2017化學(xué)全國1試題

7.下列生活用品中主要由合成纖維制造的是A．尼龍繩

B．宣紙

C．羊絨衫

D．棉襯衣8.《本草衍義》中對精制砒霜過程有如下敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳，尖長者為勝，平短者次之。”文中涉及的操作方法是A．蒸餾

B．升華

C．干餾

D．萃取AB解析2017高考試題淺談復(fù)習(xí)備考思路7.下列生活用品中主要由合成纖維制造的是A．尼龍繩

B．宣紙

C．羊絨衫

D．棉襯衣8.《本草衍義》中對精制砒霜過程有如下敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳，尖長者為勝，平短者次之。”文中涉及的操作方法是A．蒸餾

B．升華

C．干餾

D．萃取AB9．已知

（b）、

（d）、

（p）的分子式均為C6H6，下列說法正確的是A．b的同分異構(gòu)體只有d和p兩種B．b、d、p的二氯代物均只有三種C．b、d、p均可與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)D．b、d、p中只有b的所有原子處于同一平面D10.實(shí)驗(yàn)室用H2還原WO3制備金屬W的裝置如圖所示（Zn粒中往往含有硫等雜質(zhì)，焦性沒食子酸溶液用于吸收少量氧氣），下列說法正確的是A．①、②、③中依次盛裝KMnO4溶液、濃H2SO4、焦性沒食子酸溶液B．管式爐加熱前，用試管在④處收集氣體并點(diǎn)燃，通過聲音判斷氣體純度C．結(jié)束反應(yīng)時，先關(guān)閉活塞K，再停止加熱D．裝置Q（啟普發(fā)生器）也可用于二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制備氯氣B11．支持海港碼頭基礎(chǔ)的鋼管樁，常用外加電流的陰極保護(hù)法進(jìn)行防腐，工作原理如圖所示，其中高硅鑄鐵為惰性輔助陽極。下列有關(guān)表述不正確的是A．通入保護(hù)電流使鋼管樁表面腐蝕電流接近于零B．通電后外電路電子被強(qiáng)制從高硅鑄鐵流向鋼管樁C．高硅鑄鐵的作用是作為損耗陽極材料和傳遞電流D．通入的保護(hù)電流應(yīng)該根據(jù)環(huán)境條件變化進(jìn)行調(diào)整C12．短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，W的簡單氫化物可用作制冷劑，Y的原子半徑是所有短周期主族元素中最大的。由X、Y和Z三種元素形成的一種鹽溶于水后，加入稀鹽酸，有黃色沉淀析出，同時有刺激性氣體產(chǎn)生。下列說法不正確的是A．X的簡單氫化物的熱穩(wěn)定性比W強(qiáng)B．Y的簡單離子與X的具有相同的電子層結(jié)構(gòu)C．Y與Z形成化合物的水溶液可使藍(lán)色石蕊試紙變紅D．Z與X屬于同一主族，與Y屬于同一周期CNONaS13.常溫下將NaOH溶液添加到己二酸（H2X）溶液中，混合溶液的pH與離子濃度變化的關(guān)系如圖所示。下列敘述錯誤的是A．Ka2（H2X）的數(shù)量級為10-6B．曲線N表示pH與

的變化關(guān)系C．NaHX溶液中

D．當(dāng)混合溶液呈中性時，

D1.考查內(nèi)容：化學(xué)與STSE、實(shí)驗(yàn)基本操作、有機(jī)化學(xué)、電化學(xué)、電解質(zhì)溶液等是高考選擇題的高頻考點(diǎn)，高考不回避主干知識，只是考查方式靈活多變。2.難度分配：難易4:2:1，一般選擇題的最后一題較難，是壓軸題。3.復(fù)習(xí)思路：（1）吃透課本?？碱}的內(nèi)容與課本的聯(lián)系增大(如10題），為課本上內(nèi)容的延伸，指導(dǎo)學(xué)生吃透課本。（2）繼續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和主干知識，注重對知識的整合，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生從題目中提取有效信息的能力。（3）針對高頻考點(diǎn)組織專題復(fù)習(xí)。尤其近幾年全國高考在考查電解質(zhì)溶液、平衡等知識的時候經(jīng)常采用多曲線的呈現(xiàn)方式，形式非常靈活，復(fù)習(xí)中要多出一些這樣的題目提練學(xué)生，教會學(xué)生看懂圖、做對題。26.凱氏定氮法是測定蛋白質(zhì)中氮含量的經(jīng)典方法，其原理是用濃硫酸在催化劑存在下將樣品中有機(jī)氮轉(zhuǎn)化成銨鹽，利用如圖所示裝置處理銨鹽，然后通過滴定測量。已知：NH3+H3BO3=NH3·H3BO3；NH3·H3BO3+HCl=NH4Cl+H3BO3?；卮鹣铝袉栴}：（1）a的作用是________。（2）b中放入少量碎瓷片的目的是____f的名稱是____（3）清洗儀器：g中加蒸餾水：打開k1，關(guān)閉k2、k3，加熱b，蒸氣充滿管路：停止加熱，關(guān)閉k1，g中蒸餾水倒吸進(jìn)入c，原因是____________；打開k2放掉水，重復(fù)操作2~3次。避免b中壓強(qiáng)過大防暴沸

直形冷凝管c中溫度下降，管路中形成負(fù)壓（4）儀器清洗后，g中加入硼酸（H3BO3）和指示劑。銨鹽試樣由d注入e，隨后注入氫氧化鈉溶液，用蒸餾水沖洗d，關(guān)閉k3，d中保留少量水。打開k1，加熱b，使水蒸氣進(jìn)入e。①d中保留少量水的目的是___________________②e中主要反應(yīng)的離子方程式為_______________，e采用中空雙層玻璃瓶的作用是________。液封，防止氨氣逸出保溫使氨完全蒸出NH4++OH?=NH3↑+H2O△（5）取某甘氨酸（C2H5NO2）樣品m

克進(jìn)行測定，滴定g中吸收液時消耗濃度為cmol·L-1的鹽酸VmL，則樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________%，樣品的純度≤_______%。NH3+H3BO3=NH3·H3BO3；NH3·H3BO3+HCl=NH4Cl+H3BO327.Li4Ti5O12和LiFePO4都是鋰離子電池的電極材料，可利用鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3，還含有少量MgO、SiO2等雜質(zhì)）來制備，工藝流程如下：回答下列問題：

（1）“酸浸”實(shí)驗(yàn)中，鐵的浸出率結(jié)果如下圖所示。由圖可知，當(dāng)鐵的浸出率為70%時，所采用的實(shí)驗(yàn)條件為___________________。

100℃、2h，90℃，5hLi4Ti5O12和LiFePO4都是鋰離子電池的電極材料，可利用鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3，還含有少量MgO、SiO2等雜質(zhì)）來制備，工藝流程如下（2）“酸浸”后，鈦主要以TiOCl42?

形式存在，寫出相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式_____________。FeTiO3+4H++4Cl?=Fe2++TiOCl42?+2H2O

（3）TiO2·xH2O沉淀與雙氧水、氨水反應(yīng)40min所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：分析40℃時TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化率最高的原因__。（4）Li2Ti5O15中Ti的化合價為+4，其中過氧鍵的數(shù)目為____。低于40℃，TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率隨溫度升高而增加；超過40℃，雙氧水分解與氨氣逸出導(dǎo)致TiO2·xH2O轉(zhuǎn)化反應(yīng)速率下降4（5）若“濾液②”中

，加入雙氧水和磷酸（設(shè)溶液體積增加1倍），使Fe3+恰好沉淀完全即溶液中，此時是否有

沉淀生成？

（列式計(jì)算）。的Ksp分別為（6）寫出“高溫煅燒②”中FePO4由

制備LiFePO4

的化學(xué)方程式

2FePO4+Li2CO3+H2C2O4=2LiFePO4+H2O↑+3CO2↑高溫否28.近期發(fā)現(xiàn)，H2S是繼NO、CO之后的第三個生命體系氣體信號分子，它具有參與調(diào)節(jié)神經(jīng)信號傳遞、舒張血管減輕高血壓的功能?；卮鹣铝袉栴}：

（1）下列事實(shí)中，不能比較氫硫酸與亞硫酸的酸性強(qiáng)弱的是_________（填標(biāo)號）。

A．氫硫酸不能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，而亞硫酸可以

B．氫硫酸的導(dǎo)電能力低于相同濃度的亞硫酸

C．0.10mol·L?1的氫硫酸和亞硫酸的pH分別為4.5和2.1

D．氫硫酸的還原性強(qiáng)于亞硫酸

D（2）下圖是通過熱化學(xué)循環(huán)在較低溫度下由水或硫化氫分解制備氫氣的反應(yīng)系統(tǒng)原理。通過計(jì)算，可知系統(tǒng)（Ⅰ）和系統(tǒng)（Ⅱ）制氫的熱化學(xué)方程式分別為___________、________，制得等量H2所需能量較少的是___________。H2O(l)=H2(g)+O2(g)ΔH=+286kJ/mol H2S(g)=H2(g)+S(s)ΔH=+20kJ/mol系統(tǒng)（II）（3）H2S與CO2在高溫下發(fā)生反應(yīng)：H2S(g)+CO2(g)COS(g)+H2O(g)。在610K時，將0.10molCO2與0.40molH2S充入2.5L的空鋼瓶中，反應(yīng)平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.02①H2S的平衡轉(zhuǎn)化率

=_______%，反應(yīng)平衡常數(shù)K=________。②在620K重復(fù)試驗(yàn)，平衡后水的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為0.03，H2S的轉(zhuǎn)化率

α2___α1

，該反應(yīng)的△H_____0。（填“>”“<”或“=”）③向反應(yīng)器中再分別充入下列氣體，能使H2S轉(zhuǎn)化率增大的是________（填標(biāo)號）A．H2SB．CO2C．COSD．N2①2.5 2.8×10-37

②>>③B

36.化合物H是一種有機(jī)光電材料中間體。實(shí)驗(yàn)室由芳香化合物A制備H的一種合成路線如下：

回答下列問題：（1）A的化學(xué)名稱為_________。（2）由C生成D和E生成F的反應(yīng)類型分別為__________、_________。（3）E的結(jié)構(gòu)簡式為____________。（4）G為甲苯的同分異構(gòu)體，由F生成H的化學(xué)方程式為___________。（5）芳香化合物X是F的同分異構(gòu)體，X能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2，其核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫，峰面積比為6∶2∶1∶1，寫出2種符合要求的X的結(jié)構(gòu)簡式____________。（6）寫出用環(huán)戊烷和2-丁炔為原料制備化合物

的合成路線________（其他試劑任選）。3.圖文并茂，熱衷考查語言表達(dá)能力2.以科技前沿信息為背景，題目設(shè)計(jì)新穎，考查學(xué)生信息提取能力、分析能力、思維遷移能力、計(jì)算能力等綜合能力。4.考查學(xué)生細(xì)心審題、規(guī)范作答的能力。二卷大題的特點(diǎn)：1.強(qiáng)調(diào)對知識的理解和應(yīng)用。運(yùn)用基礎(chǔ)知識和基本技能解決新問題。1.強(qiáng)化核心主干知識，不在細(xì)枝末節(jié)上浪費(fèi)太多精力。專項(xiàng)訓(xùn)練時，尤其注意綜合實(shí)驗(yàn)、化工流程等高頻考點(diǎn)的復(fù)習(xí)。多總結(jié)典型例題、易錯題和做題方法2.講評題目時讓學(xué)生多談他們的想法，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、深廣度，不能把知識學(xué)死了。3.加強(qiáng)對學(xué)生獲取信息、分析應(yīng)用信息能力的培養(yǎng)。4.平日訓(xùn)練要求學(xué)生運(yùn)用“分段解題法”，培養(yǎng)學(xué)生將綜合性大問題分解成若干個小問題的能力。5.仔細(xì)研讀課本，不放過任何一個細(xì)節(jié)，從基本實(shí)驗(yàn)、基本原理中發(fā)現(xiàn)知識的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建起整張知識網(wǎng)絡(luò)。6.在平時練習(xí)中要適當(dāng)拓展，去接觸新情境、新方法，