小學二年級上冊體育課教案

…第課時習標學陌的地生伙進體動游戲習容集游戲習驟：、戲師動：織生一小戲“起學生的學習興。組學行“快找伙伴”的游戲。生動：按師要求進行游“做除相互的陌生。在彼此消除了一些陌生感后按老師要求進行游戲，體驗和陌生伴游戲的快樂。組在師周圍二、快樂學學集隊碰碰響教師活動：、導生分。、指學生習“碰響游戲。學生活動合老進行組并相互商為自的小起一人好聽的名字，同時同組小伙伴相互“認識、進小游“碰響”鞏固組集的概。組：游戲：快重難

點：能快速地找到自己的小組及在小組中的位置。點：在變化場地和方向后仍能較快地集隊。講方中鼓并不方。：認方積。討最方嘗。不中驗游戲鞏?！M交流活動的心情，拉近相互間距離。并組織學生按要求放松學生活動：分小組說一說和伙伴一起游戲時的心，以及活動場的感受，并模仿教進行放松。組上。場地器材：田徑場的作容的。方是“集隊這集法僅自樂還高集節(jié)了集隊時。第課時學目：游、比賽中學習本操，知道身體主部位名稱學內(nèi)：戲廣播操學步：三、緒教活：、游戲“碰響”來組織學鞏集隊。、帶領(lǐng)學進行模仿律動“拍一，拍模。自主結(jié)一教師樂。組分的場內(nèi)、學本體操

節(jié)操的完作第個動：操分提各個節(jié)的要。、及來趣。、、。：，了完。、模仿分動作體第拍的動方和下的?！M

“于嘗隨體完、大膽表，大膽點評說說相對應(yīng)的小伴什么地方還有不足、大膽地說說學到了什么，這一節(jié)課心情怎么樣，及時把信息反饋老師織五路縱隊：場地器：操場、錄音機課結(jié)生學明放慢學樹立課第一次嘗試讓學一只學我用微笑鼓勵，后學都能舉起手來說說第課時學目：在游戲、表學本體操學：第一學五、動：組織學的，來課，。學動一，一的行正息練習。、游戲“”進行隊練。組

織五縱：游戲動

點動的動作。點：動作向。…：、講動，教學組織學生進行多種小游戲進調(diào)節(jié)（槍打四、高人和矮人、立正稍息等學生活動：教口令隨教師示范練習準備操。觀看教師示范動作，了解頭運動的完整動作。聽口令學習分解動作和老師進行互動游戲：槍打聽口令由慢到快進行完整練。游戲調(diào)節(jié)：高人和矮人、稍立正小比，一哪一學最，一看說說哪小朋友得好組

織：縱隊：場器：課后結(jié)：伸展運動的上下動變化較多，特別是上，作方向變化很多，為，形高，，已能較整齊地隨進第課時學目標：在游戲賽表學基本體操學內(nèi)容：廣播操二節(jié)學步驟：、游常，相互進師動：、織生習地步。、學戲：快快學活動、教進地步，的調(diào)。、游戲快和快快，體游戲的快…

也程改把這三個這特

目比四知身體主名稱內(nèi)步八主律躍情緒鼓主你拍”想象爬梯來踏步…：“靜、齊集要在規(guī)定的場地內(nèi)自主地找到伙伴進行律動游戲，充分活動，大膽表現(xiàn)想一想，做一做爬樓梯時腿的動作。學生在“小火車爬樓梯”中受統(tǒng)一節(jié)拍的重要性。組

織：五路縱隊、自由分散在定的場地內(nèi)九、，掌握基本體操重難

點：整節(jié)操的完整動點：體側(cè)時手臂要貼近頭部要直。教師活動：、解范側(cè)動整分動作，及時提示各個環(huán)節(jié)要。、時游戲來調(diào)節(jié)學生學生的興趣鼓勵學生學習、表演、點評組織學生柔韌放松。學生活動：、真看師范了完動作。、口隨示范模仿分解動作，著體體時臂動。、驗游戲“老鷹和小雞敢嘗試不同的角色、老口令體驗完整動作，并從口節(jié)奏的變化中熟練動作。、膽演，大膽點評，說一說一組誰最好。、老要求聽音樂柔韌放松、大地說一說到什么，這一節(jié)課的，時老師。組

織：縱隊小組分散場：操場、音：側(cè)的手臂同學不直，同學來不及和作來用學生時的節(jié)奏統(tǒng)…。第課時學目：游、比賽中學習播第五節(jié)，知道體主要部位名稱。學內(nèi)：戲廣播操學步：十、情教活：、織學生集隊組學復原踏步、稍息、正看齊等講游要，導學生分組游，示安全信號學活：、老師手勢聽老師口令快集，并從集隊中驗快、靜、齊的隊求?；厣险n的爬樓梯”踏步作并自己喊口令習。聽師令齊習，體驗協(xié)同致節(jié)奏。每三四個學生一組在教師指下進行老鷹和小雞的游戲，體驗不同的角色。組散十一、比學基體操重難腿時靠右肩，抬右時靠左肩。教師活動：、解范身動整分動作，及時提示各個環(huán)的要點。及時用游戲來調(diào)節(jié)學生學生興趣。鼓勵學生學習、表演、點評。組織學生柔韌放松。學生活動：、看師示范，解整動作。、聽口令示范解動，重體驗上抬腿和上體肩動作的配合。、五一小組“老和小雞”游戲體驗不同角色的和情。、老口體完整動作并從口令節(jié)奏中練作。、表演，評，一己在學習的。、老要聽樂韌放：正腿腿?！?/p>

十自充驗活集提求參礎(chǔ)激解放軍精踏活看勢聽口令快速并從集“快靜齊”集草坪鷹抓雞想想放軍叔踏神勁

自規(guī)十三基重

點整整點活講解示范跳躍完整與提示個環(huán)點根據(jù)特點成四二鼓勵表點評柔韌放松…

很只能跟而且快還跟特第七兩個來過班都發(fā)現(xiàn)個孩子特別能跟而都比較位第習標在比賽習播第知道身各部位稱習容廣播習驟四自充集提出參與火車樓梯兒歌火車爬樓梯抬起擺起挺起向前左二右步步神集“快靜齊”…組

、?；顒又羞M游快伙伴、兒的提示下正做動?？棧何迓逢犠苑衷谝?guī)定的地內(nèi)十五、比學，握本操重難

點：整節(jié)的整作點：節(jié)奏調(diào)整教師活動、解示范理動整分解動作及提各環(huán)節(jié)的要。、據(jù)節(jié)操的特分三進教鼓勵學生習表、評組織學生韌松。學生活動、真觀看師范了完整動作聽口令隨范仿解作，著重驗肢腳變化。復習游戲小采菇隨老師口體完動，并從口節(jié)的化熟練動作大表演，大膽點，用舉手的方式示你覺得做得最好的同學按師要求聽音樂韌放松。大地說一說學到了什么，這節(jié)的心情怎么樣，及時把信息饋給老師。組

織五路縱隊分五小組戲場器材：操場、錄音機課小結(jié)：配兒歌步學動作了的觀，學生在說到時了，時地大，兒三的，一口令，生節(jié)奏，在練習，學要鼓要的勵的好。

課時…學習目標模實生活中的和走學習內(nèi)容各姿的走學習步驟：十六、動充分體驗教師活動：、織生隊鼓勵學生膽象大膽體驗不模。鼓勵學生膽試小老師”學生活動：、老手，老師口令速隊并從集隊體“、、齊”的集要。聽音樂按老的示下大膽象體不同動物“。人人爭做小師極大膽模動。組在規(guī)的場地內(nèi)十七、學體重

點：各種物象走教師活動：、解范理動完整與解作及時提示個節(jié)要。、根據(jù)節(jié)操的特點分成段行學鼓勵學生習表、點評。組織學生韌松。學生活動：、真看師范，了解整作。聽口令隨范仿解動作，重驗肢的腳步化。復習游戲小采菇隨老師口體完動作，并口節(jié)的變化中練作。、大膽表，大膽點評用手的方式表示覺得做得最好的同學。按師要求聽音樂韌放松。大地說說學了，節(jié)的，及時老師?！?/p>

全部嘗試習效果。第習目標知道直線習內(nèi)容直線習步驟

律顯身手教活集復習原踏步稍息立正齊等講述律指導行活看手勢口快速集并從集體驗“快靜齊”集?；亍芭罉翘萏げ阶髌饍焊枧浜暇毩暋０唇贪踩淇爝M行律。九

由散情景掌作…重線難同情境中出直線走教師活動：、出分散試求鼓學生大膽象作。鼓勵和組學交、演不同情的。組織學生置動境軍事演習。組織學生特的動境中學習練作。引導學生慶利。學生活動：、在教師布置的地上按教師提出要求，大膽地想象、嘗試走鐵索、過地道、過獨木橋、登上高山等直線走的動作。、積極地向伴展示自己體出的動作，認觀察別人的展示動作。按教師提的“軍事演習情境，動作手置場地：一縱隊進行軍事演習，體驗同境中的直線走，做到上體正、放松，走成直線。在樂聲中歡慶勝，拉起手來，用松的舞蹈表達自己愉的情。面教師和自己的伙伴說一說今天收獲和心情。組習場器材：操場、音機、體操凳、子、繩子等課結(jié)：第課時學習標在戲體合作力量學習容游、定遠…學習步驟：二十、律動，大顯手教師活動：、織學生隊隊列告訴學美麗的大森林很多又大又甜的蘑菇，從我們這里出發(fā)到森林有一長上有小河有高坡…勵學生大地想象，組合，把教師供的各種材布置到動場地中。組織生游戲：兔采菇學生動看老師手，聽師口令快集隊，并集隊中體“快靜、齊”的集隊要。配合兒歌體驗踏要求。積極快速地布置場地，驗小組合的快樂。小商：么過小、坡達森游，體驗兔蘑的戲方。組二一、動作教活、勵生一想生中什么西跳得遠又輕，能不學它的樣子跳跳。鼓勵學合作學，體驗同的跳動作。情況，組“遠。。跳跳：、自。、一把自的動教小，把小的作學過。積配合教師跳躍動作，看模仿動作。兩一組，練指，同步。聽教跳，極參與游戲活動，的合。、聽樂松教自的小一的情?！M戲場地器材操、音、紙蘑菇墊、子等后結(jié)學很還有現(xiàn)。

第時習標在中驗速和然跑作習容游自快跑習驟：十、應(yīng)師動：織生、列織生戲腳、腳人、矮人打四快找伙伴信號起跑”組織生評一，誰反應(yīng)靈敏學生動、看老手勢，老師令快集隊并從隊中驗“快靜、齊”集隊要。配合歌，體踏步求。積極配合教師進行原地小游，比一比誰的反應(yīng)快，誰的動作正確。分散游戲，進一步體驗快速應(yīng)。組散積極比賽練動作教師活動：、勵生組習復直走，比一比哪一組練習得認。、學自然快跑兒歌：兩臂彎彎前擺，腳跟提起快組織學生根據(jù)兒歌體驗動作講示范自然快跑動作并組織學生戲比賽看看誰是小冠軍。學生活動：、試小長的指下進行線走，驗上體直放松直線走動作。、學習兒，并且邊唱歌練動作，初步驗自然快跑中的擺…

盡于點調(diào)生。列發(fā)勵思模心得遠物把與享鼓相模仿大膽看手聽口速靜齊…和小伙伴一起練習小兔跳，驗小兔跳得輕松，并嘗試為小兔跳配上兒歌。大膽地展示、交流自己的動。想一想什么動物跳得比小兔輕松更遠，找一個小伙伴一起練一練它的跳躍動作。大膽地展示，交流不同動物跳躍。組散二、奇思妙想玩樹葉教師活動：、導生用中短“”出心中最美的“樹葉。、勵生在“畫”好的樹葉上做各跳來跳去的活動，并指導和參與學生活動。、導生自我評價。學生活動：、持繩地“”心的“樹葉。在已經(jīng)“畫”好的“樹葉”嘗試不同的跳躍活動。舉手表示自己的練習情況。組散三、合作交流跳樹葉師動合畫一片然后和伙玩游戲。鼓學生積極參與展示。生分成女生兩進畫片大，評。生動兩“樹葉在“”伙游“”?！啊钡母?。成進”賽，合樂。組散四參松樂帶學生參觀，引導學生鼓表隨參大“品說一說己心盡樂上樂?！M

織：在大葉活。場地器材操、繩生一根課兒歌，特別是一（），表現(xiàn)特別好，學生的想象力非常豐富。高興之二本作個發(fā)的

第

課學標樂于戲動活中高生的趣學容造房子、跳房子學步驟：一互幫互練隊列教動：、組織學生集隊組生兩人一組相互糾和行走勵學展示自己學動：、看老師手勢，師口令快速集隊，從集隊中體驗“快、靜、齊集要找到自己的伙伴一起進行，體驗動作要求和節(jié)奏要求。和小伙伴一起把自己的練習果展示給大家進行交流。組

織：五路縱隊、自由分散二、大膽體驗造房樂教師活動：、組學生模仿熱身：簡單的繩操啟發(fā)學生裝運造房所用的材：運磚、運黃沙水泥、運水引導學生大膽設(shè)想：看誰在短的時間里造出最漂亮的房子、導生感受成功的快樂，同時考何自的房粉、導生粉刷新房，參觀新房學生活動：、模教師進行簡單的繩操練習。、膽運用繩子做成筐、做成車做桶裝磚黃、、繩在地上造出自己心中最漂亮房子。…

訴美麗林有很又又甜蘑菇從我們這出發(fā)到林有長有小有高坡膽象提各布置到兔采菇聽令快“快靜齊”要求兒歌求…積極快速布場，驗小組合的樂。小組商討怎越過小、坡到達森游，體驗小兔采菇游戲方。組散二十五、動作教師活動、勵學生一想生中什么西跳得遠又輕，能不學它的樣子跳跳。鼓勵學合作學，體驗同的跳動作?！傲曔h。兩。指進跳跳：、膽象種自己最最物習。、找一個伙伴，把自己的動作教小伙伴，把小伙的動作學過來。積極配合教師表演跳躍動作，認真觀看和模仿正確動作。兩人一組，邊練邊賽，相互指導，共同進步。認聽教師講述跳，極參與游戲活動，做一個良的合作者。邊聽音樂韌放松，邊對師和自己的小伴說一說今天的收獲和心情。組戲場地器材操場、錄音機蘑、子、子習：游中習：習步：、活動、快樂

…教師活動：、織學生隊練隊列講解自主動要，織學生自活，示生在玩中，在學中玩熟球。鼓勵學生示我。學生活動：、老師手，老口快速集隊并集中驗“快、、齊”的集要。、教要求分散進行玩球，在玩的候不斷觀察同伴，從同伴那里學習新的動作，安全地進活動。、膽展示自己是如何玩球的。組散二、積極游戲、拍球比多教師活動：、學表拍動，織家學一學。引導學生找伙伴進行練習，一比誰拍得多。采用多種拍球比多的方法，勵學生不斷進步。學生活動：、據(jù)師的引導，看小伴的球作，力地一學練一練，驗不高的拍、左手的球、同度的球、自主地找到一個小伙伴進行練習在練習與比賽中不斷地熟練拍球動作。、左手右比、定拍、定拍、兩人、人比、班比、球力等，出最佳球手、佳拍球組。組場器材：育館、球每生球第

課習目：在游戲比賽中會的換法習內(nèi)：換物賽跑習步：…一、游戲動活情緒教師活動、織學生隊練隊列、解換位游戲要、則組織學生行戲。學生活動、老師手，老口快速集隊并集中驗“快、、齊”的集要。聽節(jié)奏自分進行走的練習認真聽了游方法要求并按要求體驗人位三換位，從游戲中驗位的化組

織：五路隊自分散二、團結(jié)作搬器材教師活動、訴學生戲需的材名稱、量地。指導學生配務(wù)合完成任務(wù)指導學生置地。學生活動、解游戲用材了器材名稱小商量，在組長的安排下合完搬運任務(wù)，把所用器材運到活場地。比比，賽一賽，看哪一組布得快又好組

織分組分三積極游戲，領(lǐng)悟方法教活動：、學生布置場地，提出要求，組學嘗試換物游戲、提示學生換一場布置方法，進行換物游戲。、增加換物難度組學生換物游戲?qū)W活動根據(jù)教師提出要求進最單換物賽跑戲—橫向物、第次的經(jīng)驗上，大膽在想象縱換物賽跑，體驗游戲的方法和規(guī)則、不增加的物品和換物點的上進換物賽跑游戲，體驗不同的換物方法、換物次序組

織：自由分散，集體游戲四、拓展延伸，自主游戲教師活動：提出分組要求和動要求，組織學生活動?！不赜^察導生動善于發(fā)現(xiàn)生閃之。學換賽積場個、乒乓板十塊、籃只個個第學標在中驗作樂學容接學驟一戲動驗作教動：、組織學生集隊、練列

課講解迎面接力跑的方法，提練習要求：用哪個手接，怎樣傳接才不會撞，怎樣才能最快跑？組織學生游戲鼓勵學生交流，讓學生明白力跑重在合作。學生活動：、看師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“、靜、齊”的集隊要求聽節(jié)奏自主分組進行行進走練習。認真聽，了解游戲方法要求并按要求體驗游戲大膽地說出自己的體會，向伙伴展示自己的動作。組

織：五路縱隊、自由分散二、星星、月亮、地球、太教師活動：、教學生兒歌：星小、月亮，星星繞著亮跑；月亮小、地球大陽指組…學生活動：、教師學歌。根據(jù)兒歌求體游。比一比，一，當佳合作組。組戲場地器材操、球足球、排、球干第時習標在活中驗的樂習容玩紙習驟：、紙球師動：織生、習列表玩紙球，鼓勵學生嘗試不的紙球方法，倡導大家玩出新花來。組織學生展示自己的新玩法學一學、練一練，看誰能把本領(lǐng)學到手。學生活動：、老手，老口快集隊，并從集隊中體驗“、、齊”的集隊要求。認真觀看教師的表演，大膽試不同的玩紙球方法。樂于把自己的新方法教給小伴，樂于向小伙伴學習新的玩法，體驗學到新本領(lǐng)的快樂。組散二、玩紙炮教師活動：、示炮功，教生紙、勵生相互幫助，比一比誰的紙甩得響學生活動：、解炮動可啪作，并跟老師學習折紙炮方法。不斷的嘗試，相互幫助，體紙炮甩響的快樂。比一比，誰是小炮手。…組散三、玩紙機教師活動：、勵學生互習做小老師的頭用學紙飛機。、勵生飛一飛己紙機。、勵生比一比誰最色飛行員學生活動：、主地分，會紙機的小伙學折飛。自主在進試自的飛機，并斷進作拋擲動作通過層選的法出佳飛行員組散四、自主教師活動提活要，鼓勵學不嘗不的玩紙方。巡回觀察導生動善于發(fā)現(xiàn)生閃之。教育學生護境。學生活動：按教師提的要求體除所學的三種玩紙方法外的多種玩紙游戲。樂于表現(xiàn)自己的成功積極地表達自己的心情。組散場地器材：操場、紙人一張課結(jié)：高第課時學習目標：合作模仿體驗韻律動學習內(nèi)容：小碎步、后踢學習步驟：一、模仿熱身動物操教師活動、織學生了解學習目標和本課要求。、帶領(lǐng)學生聽音樂進行動物模仿操。學生活動、解本課的學習目標和本課的學習要求。.組

、音隨示范進動模操習，比一誰得象。織：自主散課邊二、合作仿律動教師活動、織學生看碎、踢步動作碟組織學生光學學練一練組織學生音體組舞鼓勵學生膽象嘗不同形象小步后步播放音樂，引導學生根據(jù)音來編排一段由小碎步和后踢步組成的舞蹈組織學生交流、表演，展示己。學生活動：、認觀看光碟，了解小碎步和后踢步兩種舞步的動作要求、著樂，跟著示范動作學一學，一練，體驗兩種舞步的不同之處和相同之處、小伴一起隨示范聽音樂學一學步組合，感受音樂的節(jié)奏。、小伴一起想象不同形象的小碎和后踢步練習。人一，自主結(jié)合，聽音樂自編一段舞步組合積極參加表演，努力展示自，認真學習其他小組的動作。組

織：自由分三、抒情放松，陶冶情操教師活動：、指學生聽音樂，按音樂節(jié)奏用小碎步，進行放松舞蹈。、勵生說一說學習的感受，自己收獲。學生活動圍成圈和老師一起聽音樂進行放松進一步體驗小碎步的動作、極表達自己的感受和學習情況組

織：圍成圈，席地而四、自主玩教師活動：提出活動要求，勵學生不斷嘗試不同的玩紙方法。巡回觀察指導學生活動，善發(fā)現(xiàn)學生的閃光之處。教育學生愛護環(huán)境。學生活動：按教師提的要求體除所學的三種玩紙方法外的多種玩紙游戲。樂于表現(xiàn)自己的成功積極地表達自己的心情。組

織：自由分…場地器材操、音、教室、教備第課時學習目標：合作模仿體驗韻律動學習內(nèi)容：邀請小司學習步驟：一、模仿熱身動物操教師活動、織學生了解學習目標和本課要求。、帶領(lǐng)學生聽音樂進行動物模仿操。學生活動、解本課的學習目標和本課的學習要求。、聽音樂隨示范進行動物模仿操練習，比一比誰學得最象。組

織：自主分散在課桌二、合作模仿學律動教師活動、織學生觀看邀請小司機律動光碟組織學生跟光碟學一學，練一組織學生分組進行練習、表演組織學生合作學練，交流比賽學生活動、真觀看光碟，了解邀請小司機律動動作要求。隨著音樂，跟著示范動作學學，練一練，體驗上下肢動作的協(xié)調(diào)配合四人一組體驗相互間的配合積極參加表演，展示自己針對自己小組的不足相互改動作。積極參加比賽。組

織：自由分…三、抒情松陶情操教師活動、導學生音，音節(jié)奏用小步進放舞蹈。、勵生說一說習感，己的收獲學生活動圍成圈和師一起聽音樂行松進步驗碎步的動。、極表達自己感和習況組

織：圍成，地坐場地器材操、音、教室、教備第課學標在活中出跳學容跳力學驟一主短充活調(diào)教動：、組織學生集隊、練列提求引生主借繩行短活組生示的短方并導家一學動：、看老師手勢，聽老令速，從集驗快靜齊集要聽令行踏。自找個伴嘗各繩習樂自的法給伙樂向伙學的法體到本快。組

織路隊由散***********************************二圈力積嘗體教動：、組織學生布置場地…、導生分小組行圈力習，組織生加賽。、導生拓展延，化圈戲?qū)W生活動、據(jù)教師示置地用繩子圍圈。依次體驗圈作積參加跳圈力。在教師引下試同置的圈的同法積活動。組

織：小組散三、小火調(diào)，作戲歡樂多教師活動、織學生小伴起習單腳連向跳。講解示范火調(diào)游，組織學嘗游。組織學生戲賽。學生活動、一個小伴起習連續(xù)向前動，驗躍的連續(xù)。、真看小火車頭戲了游戲方法則。、主找到小伙伴和小伙伴一起嘗小伙車調(diào)頭游戲，體驗相互的配合、極加比賽，體驗游戲的快樂組

織：分組分場地器材：操場、每人一根繩第課時學習目標：積極參與，勇于探，增強信心學習內(nèi)容：障礙賽跑學習步驟：一、游戲活動，激發(fā)情緒教師活動：、織學生集隊、練習隊列、組織學生進行游戲，引導學生積極參與。學生活動：、老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求，聽口令進行地踏步。、在師聽信游戲不仿師到找組

織、…二、勇于索巧障礙教師活動、導學生膽試同過障礙方。、織生交流展，習同過障礙方。學生活動、不同的障方體過跳箱和墊。用不同的法驗圈過山洞。相互交流學不的障礙方法選出好方法。組

織：小組散三、翻山嶺信百倍教師活動：、講解游戲規(guī)則法，引導學生充體驗不同的動作，在安全的前提下大膽展過過障礙技能組織學生進行游戲：翻山越嶺引導學生歡慶勝利，大膽交流學生活動：、和老師一起布置場地障礙物隨著游戲不斷增加）認真聽好游戲方法、規(guī)則，了解游戲方法規(guī)則。積極參加比賽，在體驗中掌握不同的過障礙方法。聽音樂抒發(fā)自己學到新本領(lǐng)快樂，大膽地向小伙伴交流學習的感受。組

織：分組分場地器材：操場、跳箱、墊、圈、欄架、繩、體操凳第時（對體課表現(xiàn)出學習趣）學習標：1、創(chuàng)學習境，發(fā)學習趣，養(yǎng)學生于習的度。2、掌握動作發(fā)展的。學習和游戲?qū)W習一、跳學習課導本操…教師活動宣內(nèi)，出要求，織習學生活動明目，要求練習組點）二、互幫學氣球?qū)W習內(nèi)容游：氣球教師活動：、解示范，提要求、導生分組學，會作學生活動：明確學習容分合練習組人一組，分散練習三、合作交流比一比學習內(nèi)容：夾氣球走和跑教師活動：激勵、啟發(fā)、示范游戲方法組織學生分組練習，強調(diào)游戲規(guī)則巡回指導，提出改進方法，激勵表揚學生活動：觀察示范，雙人合作，體驗游戲創(chuàng)編（面對面夾氣球——背對背夾氣）以積極的度對待練習3、體游戲的成功樂趣四、積極鍛煉增力量學習內(nèi)容：素質(zhì)練習：抱氣球屈蹲跳教師活動：宣布內(nèi)容，提出要求學生活動：分組練習五、穩(wěn)定情緒恢復身學習內(nèi)容：放松舞蹈教師活動：1、隨樂節(jié)奏示范啟發(fā)…2、結(jié)課況，強化生理驗學生活動：分組隨音模練習參與小結(jié)收器材場地器材籃場機氣、第時學習目標在戲知不同走的求學習內(nèi)容直走曲走學習步驟：二十六、身手教師活動：、織學生隊組織學生習地步稍息、立、齊等講述模仿動求指學生進行仿動學生活動：、老師手，老口快速集隊并集中驗“快、、齊”的集要?；叵肷瞎?jié)課學的“爬樓梯”步動作，和老師一起用兒歌配合練習。按教師提出的要求，安全、快地進行模仿律動。組散二十七、動作重曲線難同的情境中做出直走教師活動：、出散試求鼓學大膽想象動作。鼓勵和組織學生交流、表演同情境的走。組織學生布置活動情境：演。組織學生在的活動情境學習練作。…、導生歡慶勝。學生活動：、在教師布置的地上按教師提出要求，大膽地想象、嘗試走鐵索、走雷區(qū)、過獨木橋、過小樹林等不同的走的動作。、積極地向伴展示自己體出的動作，認觀察別人的展示動作。按教師提的“軍事演習情境，動作手置場地：一縱隊進行軍事演習，體驗同境中的直線走，做到上體正、放松，走成直線。在樂聲中歡慶勝，拉起手來，用松的舞蹈表達自己愉的情。面教師和自己的伙伴說一說今天收獲和心情。組

織分散、集體練習場器材：操場、音機、體操凳、子、球、繩子等后結(jié)情習生掌以過曲第：園習目標樂于參加游戲活中提高習的興趣習內(nèi)容子子習步驟：一、勞動模體：組集隊小組動：師，集“、、集?！M

大膽體驗喊令聽令做動作聽音樂隨師示進模仿律動大地現(xiàn)己織：四路隊自分散二、大膽驗房樂教師活動1啟學裝運造房用材：磚、運黃水、水引導學生膽想看在最短的間造最亮的房子引導學生受功快，同時思如為己新房來粉4指學粉新，參觀新學生活動1大地用繩子做筐做車做成桶來運、沙水2、繩在上造出自心最亮房子。3、自的房子里坐一，一該怎樣來飾己房。4、在教師的指導下一起粉刷房子，并在老師帶下起觀交流、點評。組

織：自由分三、合作交流跳房子教師活動：1、提出求：作樓房游戲引導生兩一合作往完成學習肯定學生的表現(xiàn)，并提出更的要求：八個小伙伴合作完成一幢高樓鼓勵學生在自己建好的大廈玩一玩跳房子游戲。學生活動：1、一個小伴一起一幢樓房并和小伴一起一玩最單的跳房子戲。2、大膽地想象，愉快合作，八個小伙伴一起完成一幢高樓，評一評最佳城市設(shè)計3、和伙伴一起有地行跳房子游戲，體驗有地動組

織：小組分地材、短生一、音…課后小結(jié)：

第課時學習目標：在球類游中發(fā)展反應(yīng)靈敏學習內(nèi)容：快：排）學習步驟：一、游戲活動，激發(fā)緒教師活動、組織學生集隊、練習隊列、組學復廣播操學生活動、看老師手勢，聽老師口令快速集隊并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求，聽令進行原地踏步。、聽令采多種方式復習廣播操跳躍運動。組二、嘗試游戲，體驗樂教師活動、講解示范游戲名稱、方法、規(guī)則。組織學生分組嘗試游。組織學生交流游戲體，并結(jié)合實際示范躲閃的要點。組織學生進一步嘗試戲。引導學生交流學習的受。學生活動、認真觀看示范，了解游戲的方法、則。在老師的引導下分組行游戲，體驗游戲的方法和規(guī)則。相互交流，說一說自的躲閃方法和游戲時的心情。繼續(xù)游戲，進一步體體驗躲閃成功和投擲成功的快樂。面對小伙伴說一說自學習的感受，說一說躲閃的方法。組散地地板上。場地器材：體育館、音機、墊子、軟排等第課時學習目標：在球類活中做出各種擲、動…學習內(nèi)容軟活（本）學習步驟：一、自主動激情緒教師活動：、織學生隊練隊列組織學生習播操引導學生主動。學生活動：、老師手，老口快速集隊并集中驗“快、、齊”的集要，口進行原地步。聽口令復廣操把作做得到整。在老師的求積地主地活動體軟的種不同玩。組散二、大膽試樂表現(xiàn)教師活動、導生擲沙包到擲大，并提怎樣才使大球得遠的要求組學生自體現(xiàn)。組織學比一比誰的大拋得遠。提出安全要求，引導學生思嘗試你能想出做出幾種拋投大球的動作。組織學生表演，相互學習交、模仿練習等。學生活動：、教的導下能試著做一種拋擲大球動作，不斷體驗讓球得遠或得遠的法。、力表現(xiàn)自的能力積極參與賽。、老的引導嘗試不的拋、擲作，體單手的雙手的、上拋的前拋的后拋的種不同動作。、積極參與表演，把自的作小伙伴分，并相互交流中學幾種其他小伙伴的拋擲動。組三投擲比賽顯身手教活動：、講解比賽的求組織學生到位組學生開展各種形式的投遠賽評出各種小能手引學生柔韌放松，組織學生流習的感受?！瓕W生活動：、解比賽求并要站到位準比。、極與比賽，人。聽音樂，帶小友行柔韌放。聽音樂抒發(fā)自己學到新本領(lǐng)快樂，大膽地向小伙伴交流學習的感受。組散場地器材：操場、跳箱、墊、圈、欄架、繩、體操凳第課時學習目標：自主活動模仿出簡單舞蹈學習內(nèi)容：學做解放軍學習步驟：二十八、驗快樂教師活動、組織學生集隊、隊列、組學聽樂模仿律動：動物模仿操學生活動、看老師手勢，聽老師口令快速集隊并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。聽音樂體驗踏步要求。聽音樂跟教師大膽進動物模仿律動，體驗模仿的快樂。組散二十九、驗表演之樂教師活動、播放音樂，組織學生復習律動組合邀請小司機、播音：學做解放軍，引導學生思考歌詞內(nèi)容及相應(yīng)的動作。、組學單動作的模仿練習。播放音樂，組織學生仿練習。播放音樂，鼓勵學生主練習，改編動作。組織學生集體、分組演、評價。學生活動、聽音樂復習邀請小司機，體驗韻律。、聽，考鼓、步、作?！M

組織學生習鼓吹、踏步、槍動。聽音樂完動的習大膽地表自的作態(tài)四人一小在已掌握的動基礎(chǔ)上想象和編動作，進行體性學習大膽地表自己，先集體音樂表演一遍再分組比賽積極地參評價，樂于接別人的長處織：分散分組練場地器材操場、錄音第時（對體課表現(xiàn)出學習趣）學習目：3、創(chuàng)設(shè)好學環(huán)境激發(fā)習興，培積極與的度和為。4、掌握確的躍動，發(fā)跳躍變向的能。學習內(nèi)：跳躍、游戲?qū)W習步：一、調(diào)情緒，激發(fā)興學習內(nèi)：課堂常導入本題教師動：布本課習內(nèi)容和要求學生動：確目標要求練組

織：四橫隊二、作探掌握能學習內(nèi)：動物模仿操教師動：、解、范，出要求、導學生仿學練體動作學生動：、確學習容，隨音樂奏散、音樂師生…組習三、激活維擴能力學習內(nèi)容動練領(lǐng)雙腳向前教師活動：激勵、啟、導生設(shè)跳躍動講解比賽法規(guī)，觀示范組織學生組習比賽、回導，邀請范學生活動：分組嘗試戲習創(chuàng)編、討，學賽體驗成功學點評四、歡慶利恢身心學習內(nèi)容律組《山洞》教師活動簡述放松求放樂小結(jié)本課況提希望請組長負收器材學生活動：分組隨音放松參與小結(jié)交學心得師生再見收器材場地器材籃場錄機標物第時學習目：初步培生的合意識合作為學習正對待成功和失，習體諒伴，活動發(fā)展能和能學習內(nèi)雙人跳動作編…學習步驟：一、動緒激興趣學習內(nèi)容：1、堂規(guī)2、入課題教師活動：1、布課習內(nèi)容和求2、造習氛，布置地3、示生互合作、諒學生活動：明確目標按求動組

織：四列隊二、合作究握能學習內(nèi)容雙合跳教師活動：講解、示，出求指導學生主練進步體會動技能評價組學自，檢驗學效果學生活動：明確學習容了雙跳動作方分散合作習體動方、揚幫互學精完動，我檢測完動情況、薦范表演（人組）組

織：學生散習三、激活維展力學習內(nèi)容多合跳教師活動：激勵、啟游方和求組織學生組習提游戲時注安全、回導，提出進法…