幼兒園元旦主題活動(dòng)方案10篇

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案10篇為保障事情或工作順當(dāng)開(kāi)展，經(jīng)常需要提前預(yù)備一份詳細(xì)、具體、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面方案，是詳細(xì)行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下內(nèi)容是作者為您帶來(lái)的10篇《幼兒園元旦主題活動(dòng)方案》。

幼兒園慶元旦活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)日期：

12月30日上午9：50

活動(dòng)場(chǎng)地：

共享空間內(nèi)

活動(dòng)來(lái)源：

中國(guó)元旦歷來(lái)指的是農(nóng)（夏、陰）歷正月初一?！霸钡摹霸保搁_(kāi)頭，是第一的意思，凡數(shù)之始稱為“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太陽(yáng)，下面的“一”代表地平線。“旦”即太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，象征一日的開(kāi)頭。人們把“元”和“旦”兩個(gè)字結(jié)合起來(lái)，就引申為新年開(kāi)頭的第一天。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。

為了讓幼兒感受節(jié)慶活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)，以及知道一些簡(jiǎn)潔的元旦學(xué)問(wèn)，我們40組開(kāi)展本次的慶祝元旦集體活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受迎新年的開(kāi)心氛圍，知道自己即將長(zhǎng)大一歲，有成長(zhǎng)的驕傲感，增加孩子的自主性。

2、展現(xiàn)幼兒的力量，培育幼兒自信、樂(lè)觀、大方的品質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、PPT、話筒、電腦、音響、幼兒服裝統(tǒng)一、集體裝扮（各班老師依據(jù)表演內(nèi)容進(jìn)行制作）、相機(jī)（每班一位老師準(zhǔn)時(shí)抓拍精彩鏡頭）

場(chǎng)地支配：7個(gè)班級(jí)在共享空間內(nèi)坐成一個(gè)長(zhǎng)方形，班級(jí)與班級(jí)之間面對(duì)面，空出中間的場(chǎng)地（兒歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演）

2、學(xué)習(xí)兒歌《新年到》。

二、主持人介紹元旦的來(lái)歷。

三、每班輪番表演節(jié)目。

四、大合唱《新年好》。盼望大家共同的努力讓珍寶在幼兒園渡過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日！提前祝我們?nèi)康恼鋵毢屠蠋熢g樂(lè)、新年幸福！

幼兒園小班元旦節(jié)活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增加新年氛圍。

2、熬煉幼兒的動(dòng)手操作力量，豐富幼兒的想象力和制造力。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂(lè)《新年好》。

三、活動(dòng)重難點(diǎn)

裝扮環(huán)境的方法和操作方法

（一）、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好。

1、老師出示各種醒目、溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛(ài)好。

2、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。

（二）、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境。

1、老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來(lái)？

2、幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái)，這時(shí)老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗？

提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。

3、老師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。

4、老師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒當(dāng)心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。

（三）、觀賞新年環(huán)境，體驗(yàn)勝利的喜悅。

1、老師帶領(lǐng)幼兒觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的腳印?????。

2、觀賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起整理老師，活動(dòng)結(jié)束。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)

1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。

2、可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的腳印?????。

幼兒園小班元旦節(jié)活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有很多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。

2、愿意對(duì)四周人表達(dá)自己的祝愿。

3、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、激發(fā)幼兒喜愛(ài)過(guò)新年的情感。

2、情愿表達(dá)自己在新年里的愿望。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

四、設(shè)計(jì)思路

新年即將來(lái)臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的樂(lè)觀的心情體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康開(kāi)心地過(guò)新年。

通過(guò)賀新年活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達(dá)自己的情感，培育幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對(duì)新年的渴望。“給新年老人寫(xiě)信”，表達(dá)自己的愿望。“做賀卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊?，活動(dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線，促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的進(jìn)展。

五、活動(dòng)流程

感知閱歷，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達(dá)情感——給新年老人寫(xiě)信，做賀卡，送賀卡。

（一）感知閱歷

1、預(yù)備自己的身高體重卡。

說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化狀況。

2、與父母一起預(yù)備自己穿小的衣物。

說(shuō)明：幼兒在預(yù)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性閱歷。

（二）激發(fā)情感

1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

說(shuō)明：①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以自己在長(zhǎng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和力量的“長(zhǎng)大”。

2、記錄現(xiàn)在的狀況。

說(shuō)明：記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。

（三）表達(dá)情感

1、給新年老人寫(xiě)信。

說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。

①老師可以引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論寫(xiě)信格式。

a、畫(huà)新年老人的頭。

b、畫(huà)自己的愿望。

c、畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿帧?/p>

d、寫(xiě)日期。

老師可依據(jù)班上孩子的狀況，或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。

②介紹自己信的。內(nèi)容。

老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒敘述清晰自己的愿望。

③也可將信寫(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的溝通。

2、做賀卡。

說(shuō)明：①引導(dǎo)幼兒觀賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矏?ài)哪一張賀卡。

老師引導(dǎo)：從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝愿。

③幼兒動(dòng)手做卡。

3、送賀卡。

幼兒園元旦活動(dòng)方案篇四

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、能夠樂(lè)觀參與新年慶祝活動(dòng)，在集風(fēng)光前大膽表現(xiàn)自己。

2、小伴侶大膽向家長(zhǎng)展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的歌曲。

3、感受新年聯(lián)歡會(huì)的歡快氣氛，體驗(yàn)與父母一起慶祝新年的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、老師與幼兒共同裝飾教室，增加節(jié)日氣氛。

2、幼兒預(yù)備好表演的節(jié)目及表演節(jié)目的用品。

3、嬉戲所用的材料：小椅子5把體育器械“齊步走”5個(gè)肯定高度的障礙（彩帶）紙杯若干背景音樂(lè)音樂(lè)、禮物等。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、老師開(kāi)場(chǎng)詞

時(shí)間從日歷上一頁(yè)頁(yè)的飄落下來(lái)，我們又來(lái)到歲末年尾，羊年悄然而去，猴年款款而來(lái)。在這辭舊迎新之際，我們大一班全體小伴侶和家長(zhǎng)們團(tuán)聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。下面“慶元旦迎新年”親子晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！

2、歌曲表演《新年好》。

4、(一)傳統(tǒng)嬉戲《搶椅子》。

其次輪:家長(zhǎng)組

嬉戲玩法同上

5、家長(zhǎng)幼兒手工制作：《巧變扭扭棒》。

6、幼兒男女小合唱

女孩歌曲《我愛(ài)你》。嬉戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)和幼兒協(xié)作往前走，彎腰鉆過(guò)障礙，走到終點(diǎn)，幼兒將15個(gè)紙杯快速搭建，搭得穩(wěn)最先回到起點(diǎn)的為勝

8、幼兒集體表演《戲說(shuō)臉譜》。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道什么是元旦，感受節(jié)日帶來(lái)的歡快氣氛。

2、讓幼兒在表演中呈現(xiàn)自己，增加幼兒的自信念。

3、通過(guò)活動(dòng)加深師生之間的情感。

三、活動(dòng)組織者：

試驗(yàn)學(xué)校幼兒園全體教職員工

四、活動(dòng)時(shí)間：

12.31

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)一樓大廳

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒

七、留意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)中八位老師分工負(fù)責(zé)，留意幼兒的平安，讓幼兒有序的參與活動(dòng)。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、參與活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)、候場(chǎng)、退場(chǎng)。

八、活動(dòng)流程：

1、播放新年歌曲，在節(jié)日的開(kāi)心氛圍下，家長(zhǎng)入場(chǎng)，坐在家長(zhǎng)席內(nèi)。

2、各班老師組織幼兒入場(chǎng)，并在大廳左側(cè)候場(chǎng)。

3、鐘園長(zhǎng)致辭，將新年的祝愿送給大家。

4、主持人上場(chǎng)致辭，活動(dòng)開(kāi)頭。

5、幼兒文藝表演。

6、主持人致辭，活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園元旦活動(dòng)方案篇六

設(shè)計(jì)思路：

20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。為了提高幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)又有意義的元旦，為了班與班、家長(zhǎng)伴侶們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們泡泡魚(yú)班和嘟嘟熊班團(tuán)聚一堂進(jìn)行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子嬉戲

活動(dòng)宗旨：

1、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增加友情。

3、讓家長(zhǎng)樂(lè)觀參與，為孩子做出榜樣。

參加人員：試驗(yàn)中班全部家長(zhǎng)及小伴侶

節(jié)目單：

開(kāi)場(chǎng)：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小伴侶）

2、歌曲《好大一個(gè)家》。

嬉戲2、（家長(zhǎng)嬉戲）我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力氣大，接下來(lái)我們就要來(lái)考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)伴侶之間的默契最為奇妙。下面這個(gè)嬉戲《紙杯傳水》。

嬉戲規(guī)章：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到其次個(gè)家長(zhǎng)的杯子里，其次個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最終哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)留意，嬉戲開(kāi)頭后，就不行以用手了。

嬉戲3、親子嬉戲：同舟共濟(jì)。嬉戲規(guī)章：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為成功者。

嬉戲4：春雷陣陣響。嬉戲規(guī)章：一次請(qǐng)6個(gè)家庭，家長(zhǎng)將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長(zhǎng)腿上，聽(tīng)口令相互踩氣球，嬉戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為成功。

幼兒園元旦活動(dòng)方案篇七

一、活動(dòng)主題。

八音迭奏·樂(lè)動(dòng)新年——百變音樂(lè)SHOW。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

三、活動(dòng)目標(biāo)。

1、開(kāi)展慶?；?dòng)，使幼兒在樂(lè)觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參加幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的理念從中使自己對(duì)如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展現(xiàn)幼兒園的新年活動(dòng)進(jìn)一步塑造園所的良好形象。

四、宣揚(yáng)預(yù)備。

1、xx月xx日下午5點(diǎn)40分召開(kāi)全園家長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)。

2、新年心愿墻：家長(zhǎng)和孩子一起將新年的心愿寄語(yǔ)制作成賀卡掛在班級(jí)制定外墻區(qū)域。

3、xx月xx日迎新年集贊召集令活動(dòng)：

（1）集贊召集令行動(dòng)口號(hào)：我是xx市xx區(qū)xx班xx小伴侶，我參與了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動(dòng)”，盼望大家能支持我為我的老師點(diǎn)贊。

（2）集贊照片：三個(gè)老師加單個(gè)幼兒手拿幼兒園L0GO照片。

（3）集贊方法：家長(zhǎng)微信轉(zhuǎn)發(fā)集贊，在自己的伴侶圈可以不斷轉(zhuǎn)發(fā)來(lái)積攢，轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)不限。

（4）集贊時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日。（時(shí)間截止在xx月xx日下午5點(diǎn)。）

（5）集贊人員：每個(gè)孩子限兩位家長(zhǎng)來(lái)集贊。

（6）集贊票數(shù)統(tǒng)計(jì)：家長(zhǎng)每天和孩子一起統(tǒng)計(jì)票數(shù)，然后將票數(shù)發(fā)給班級(jí)責(zé)任老師，然后由家委會(huì)成員和老師一起統(tǒng)計(jì)點(diǎn)贊票數(shù)。

五、活動(dòng)預(yù)備。

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境），張貼相關(guān)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。

2、預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品及禮品。

3、提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，檢查設(shè)備，并支配專人負(fù)責(zé)，制定平安活動(dòng)預(yù)案。

4、以班級(jí)為單位做好參與的預(yù)備工作：

（1）各班教室提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，并做好預(yù)備工作。

（2）每個(gè)家庭要求至少1名至多2名家長(zhǎng)參與活動(dòng)，提前發(fā)放活動(dòng)入場(chǎng)券。

（3）各班老師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝（園服），同時(shí)預(yù)備好各班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。

（4）幼兒園組織家長(zhǎng)代表和社會(huì)各界人士參與活動(dòng)，提升社會(huì)影響力。

（5）活動(dòng)前，全園支配三次彩排。

六、活動(dòng)流程。

1、簽到，展現(xiàn)入場(chǎng)券，提交券面抽獎(jiǎng)票根。

2、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。

3、園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

4、頒發(fā)點(diǎn)贊活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單，發(fā)放獎(jiǎng)品。（要求：播報(bào)獲獎(jiǎng)?wù)咝彰?、班?jí)、點(diǎn)贊數(shù)，幼兒自行領(lǐng)獎(jiǎng)）

5、全場(chǎng)熱身活動(dòng)。

6、“八音迭奏·樂(lè)動(dòng)新年——百變音樂(lè)Show”。

七、節(jié)目流程。

1、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：三等獎(jiǎng)（10名）（要求：家長(zhǎng)上臺(tái)，在老師的帶領(lǐng)下完成律動(dòng)表演，臺(tái)下家長(zhǎng)拍攝視頻上傳抖音，點(diǎn)贊最多者，后期園所發(fā)放獎(jiǎng)品）。

2、節(jié)目一：器樂(lè)舞蹈：舞林匯。

3、節(jié)目二：舞臺(tái)?。耗鸽u媽媽和小雞。

4、節(jié)目三：器樂(lè)舞蹈：歡樂(lè)碰碰碰。

5、互動(dòng)嬉戲：幼兒拉歌競(jìng)賽。

嬉戲規(guī)章：將全部幼兒方陣按年齡劃分，主持人報(bào)出《好好玩音樂(lè)》。（嬉戲結(jié)束，主持人對(duì)幼兒的表現(xiàn)賜予確定，帶領(lǐng)全場(chǎng)家長(zhǎng)用掌聲和口號(hào)表達(dá)對(duì)孩子的贊揚(yáng)和確定）

6、口號(hào)：小手，小手，拍一拍，你們表現(xiàn)真厲害，小腳，小腳，跺一跺，你們表現(xiàn)真不錯(cuò)，小手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變紅花，送給寶寶頂呱呱！

7、節(jié)目四：器樂(lè)演奏：真焦急和不焦急。

8、節(jié)目五：太極體操：大地回春。

9、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：二等獎(jiǎng)（5名）（要求：家長(zhǎng)上臺(tái)，在老師的帶領(lǐng)下完成律動(dòng)表演，臺(tái)下家長(zhǎng)拍攝視頻上傳抖音，點(diǎn)贊最多者，后期園所發(fā)放獎(jiǎng)品）

10、節(jié)目六：聲勢(shì)律動(dòng)：椅子操。

11、節(jié)目七：音樂(lè)情景劇：貓和老鼠。

12、節(jié)目八：器樂(lè)演奏：鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。

13、互動(dòng)嬉戲：搶歌名（家長(zhǎng)參加）。

嬉戲規(guī)章：邀請(qǐng)10名家長(zhǎng)參加，當(dāng)主持人放出歌后，家長(zhǎng)猜到歌名后馬上舉手喊停，主持會(huì)停住歌曲，交麥給第一個(gè)喊停的家長(zhǎng)要他說(shuō)出歌曲的歌名，假如正確，還要要求唱出此歌曲其中一段。假如不正確，將連續(xù)放此歌，大家連續(xù)猜，直到有人猜對(duì)為止。接下來(lái)，主持將放下一首歌，重復(fù)以上過(guò)程。一共放10首歌曲，哪位家長(zhǎng)猜對(duì)的歌曲名最多即是最終的獲勝者。（參加者發(fā)放參加獎(jiǎng)，獲勝者發(fā)放獲勝獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品可設(shè)置實(shí)物獎(jiǎng)品與報(bào)名代金券）

14、節(jié)目九：古典舞：茉莉花開(kāi)。

15、節(jié)目十：器樂(lè)演奏：五音六律奏鳴曲。

16、節(jié)目十一：器樂(lè)舞蹈：王子和公主。

17、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：一等獎(jiǎng)（2名）（要求：家長(zhǎng)上臺(tái)，在老師的帶領(lǐng)下完成律動(dòng)表演，臺(tái)下家長(zhǎng)拍攝視頻上傳抖音，點(diǎn)贊最多者，后期園所發(fā)放獎(jiǎng)品）

18、節(jié)目十二：幼兒誦讀：詩(shī)詞狂想曲

19、播放音樂(lè)《喜洋洋》。

八、活動(dòng)后續(xù)。

手機(jī)家長(zhǎng)抖音點(diǎn)贊數(shù)，發(fā)放獎(jiǎng)品，將獲獎(jiǎng)抖音視頻共享至班級(jí)群。

幼兒園元旦主題活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀賞圖片、故事，了解我國(guó)過(guò)年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗，了解“年”的來(lái)歷。

2、充分運(yùn)用各種感官感受過(guò)年喧鬧、喜慶的氣氛

3、樂(lè)于參加活動(dòng)，能大膽地表達(dá)自己的想法

4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、各種過(guò)年風(fēng)俗習(xí)慣的圖片制作PPT，收集“年”的來(lái)歷的視頻

2、收集各種有關(guān)過(guò)年的慶?；顒?dòng)的圖片：貼對(duì)聯(lián)、福字、放煙花、買(mǎi)年貨、穿新衣、壓歲錢(qián)、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

3、音樂(lè)《喜洋洋》?，F(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們把你們的眼睛閉上，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)老師的音樂(lè)

（老師播放《喜洋洋》。音樂(lè)。

①小伴侶們能說(shuō)說(shuō)你們剛才聽(tīng)到了什么（放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓）

②感受到了什么（喧鬧、歡快、快樂(lè)）

③你們?cè)谑裁磿r(shí)候聽(tīng)到過(guò)這樣的音樂(lè)（也許過(guò)年的時(shí)候）

二、感知音樂(lè)，自然過(guò)渡到談話說(shuō)說(shuō)幼兒過(guò)年的經(jīng)受老師：剛才呀，有小伴侶聽(tīng)出來(lái)了，這是過(guò)年時(shí)候放的音樂(lè)，那小伴侶們過(guò)年的時(shí)候

①都做些什么呢

②都是怎么做的呢

③現(xiàn)在啊，不要慌著告知老師，先和你們旁邊的小伴侶一起爭(zhēng)論一下，待會(huì)兒老師請(qǐng)小伴侶上臺(tái)來(lái)和大家共享

（幼兒爭(zhēng)論后）

請(qǐng)小伴侶上來(lái)與大家共享自己的過(guò)年經(jīng)受，幼兒在敘述的過(guò)程中，老師進(jìn)行相應(yīng)圖片展現(xiàn)，并貼出。

三、由孩子回憶以有過(guò)年的閱歷，過(guò)渡到過(guò)年的各種習(xí)俗老師：剛才我們的小伴侶都說(shuō)了許多過(guò)年里要做的事，這些事情就叫做過(guò)年的習(xí)俗。那現(xiàn)在老師也收集了許多過(guò)年的習(xí)俗，我們一起來(lái)看一看還有那些習(xí)俗是小伴侶們剛才沒(méi)有說(shuō)到的。

播放PPT，一邊引導(dǎo)幼兒敘述過(guò)年的習(xí)俗。

四、由過(guò)年的習(xí)俗過(guò)渡到年的來(lái)歷

老師：

①小伴侶們剛才都說(shuō)了那么多過(guò)年的習(xí)俗，那為什么我們要過(guò)年呢？

②“年”是什么呢？

③“年”是怎么來(lái)的呢？

小伴侶們說(shuō)不上來(lái)，沒(méi)有關(guān)系和老師一起來(lái)看看一個(gè)小短片，我們就知道了（播放視頻“年的來(lái)歷”）

老師：

①你們?cè)诙唐锟吹搅诵┦裁茨兀?/p>

②他們都做了些什么？

③現(xiàn)在老師要請(qǐng)一個(gè)小伴侶上來(lái)告知我們這是怎么樣一個(gè)故事

請(qǐng)幼兒復(fù)述故事，年的來(lái)歷。

老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出

①“年獸”的樣子

②說(shuō)出人們戰(zhàn)勝“年獸”的三大法寶。

五、總結(jié)：年的來(lái)歷、過(guò)年的一些傳統(tǒng)習(xí)俗過(guò)渡到讓幼兒制作裝飾過(guò)年的飾物。

幼兒園元旦活動(dòng)方案篇九

活動(dòng)目標(biāo)

1、感受過(guò)新年的歡樂(lè)。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

3、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感愛(ài)好。

4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編嬉戲的樂(lè)趣。

5、主動(dòng)參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)及勝利的喜悅。

活動(dòng)預(yù)備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂(lè)《新年好》。

活動(dòng)過(guò)程

1、老師戴著新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。

2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。

4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物？禮物是什么顏色的？

5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

6、嬉戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開(kāi)禮物盒，老師引導(dǎo)讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色？拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物？說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的？

7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。

8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看??！

9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，老師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做嬉戲吧！”

10、放音樂(lè)《新年好》。

幼兒園小班元旦節(jié)活動(dòng)方案篇十

一、活動(dòng)支配

8：30——9：00升旗儀式。

9：00——9：30早操活動(dòng)。

9：40——11：30親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)親子嬉戲，增近親子情感。

2、通過(guò)親子合作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來(lái)的歡樂(lè)。

3、鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參加班級(jí)活動(dòng)。

三、活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒與老師一起布置“迎新年”的幼兒園環(huán)境。

2、預(yù)備親子嬉戲活動(dòng)所需的音樂(lè)、道具、獎(jiǎng)品等。

項(xiàng)目一：集體嬉戲

1、袋鼠跳

人數(shù)：五名家長(zhǎng)和五名幼兒一組。

玩法：一名家長(zhǎng)和一名幼兒，幼兒站在起點(diǎn)上，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)線上，聽(tīng)到指令后幼兒在起點(diǎn)處學(xué)穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到終點(diǎn)送給媽媽，媽媽跳進(jìn)袋子里向起點(diǎn)方向