四川省內(nèi)江市威遠中學(xué)-高一語文下學(xué)期第一次月考試題

PAGEPAGE14四川省內(nèi)江市威遠中學(xué)2020-2021學(xué)年高一語文下學(xué)期第一次月考試題注意事項：1.本試題卷共8頁，22小題，滿分150分?？荚囉脮r150分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必先確認條形碼信息，然后將自己的考號、姓名、班次等信息填寫在答題卡上指定位置。3.答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。寫在本試題卷上無效。4.答主觀題時，用0.5mm黑色墨跡簽字筆將答案寫在答題卡相應(yīng)答題區(qū)域。寫在規(guī)定答題區(qū)域之外或?qū)懺诒驹囶}卷上的答案無效。5.考試結(jié)束后，將答題卡交回。本試題卷由考生自己保管，以備評講之用。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字,完成1—3題。①詩歌的源頭是歌謠。上古時代，沒有文字，只有在口頭上傳唱的歌謠。由于沒有文字的記錄，所以我們今天難以窺其歷史原貌。②大概到了周代，周王朝為了制禮作樂，曾派采詩官在春秋兩季到各地搜集歌謠，貴族們?yōu)榱思雷?、宴客、出兵、打獵、諷喻等目的也作詩、獻詩。這些詩在公元前6世紀左右，被編輯成了《詩》。《詩》共收入自西周初年至春秋中期大約五百年間的詩歌305篇，所以又被稱為“詩三百”，漢代以后被尊為經(jīng)典，遂有《詩經(jīng)》之稱?！对娊?jīng)》是中國最早的一部詩歌總集，也是中國詩歌最早的、最為重要的一個源頭。其中的作品按照音樂分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分?！帮L(fēng)”是帶有地方色彩的民歌，共有15個諸侯國的民間歌曲160首，又稱十五“國風(fēng)”?！把拧笔侵芡醭苯咏y(tǒng)治地區(qū)的音樂，共有105篇。又因產(chǎn)生的時代和樂調(diào)的不同，分為“大雅”和“小雅”，“大雅”多是西周時代的作品；“小雅”則多為周王室衰微以后的作品。“頌”是用于宗廟祭祀的歌舞曲，共中又分為“周頌”“魯頌”和“商頌”，共40篇。《詩經(jīng)》所表現(xiàn)的內(nèi)容較為豐富。“雅”“頌”中有些作品帶有“史詩”的性質(zhì)。《詩經(jīng)》的精華在于十五“國風(fēng)”。“饑者歌其食，勞者歌其事”，歌唱愛情，贊美勞動，揭露現(xiàn)實，是“國風(fēng)”中最為動人的主題?！对娊?jīng)》的表現(xiàn)手法豐富多彩，后人曾經(jīng)歸納為“賦、比、興”?！百x”是鋪陳敘述，“比”是比喻，“興”是起興?！对娊?jīng)》在句式上以四言詩為主，章法復(fù)沓，回環(huán)往復(fù)；語言上雙聲疊韻的現(xiàn)象比較普遍，修辭巧妙，韻律和諧。但是，《詩經(jīng)》對后世最大的影響在于后來漢儒借《詩經(jīng)》所闡發(fā)的“詩言志”“美刺”“比興”以及“溫柔敦厚”的詩教觀，一直被歷代詩人奉為創(chuàng)作圭臬。③中國詩歌的另一源頭是《楚辭》?！冻o》是在戰(zhàn)國后期南方的諸侯國楚國民歌的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種帶有濃厚地方色彩的新詩體。它的奠基人和代表作家是屈原。他是中國詩歌史上最早的、影響最為深遠的愛國詩人?，F(xiàn)在能夠確定的屈原的作品，主要有《離騷》《天問》《九歌》等，其中《離騷》集中反映了屈原的人格魅力和藝術(shù)成就。《九歌》是屈原根據(jù)楚地民間祭祀樂歌改作和加工而成的一組詩歌，或?qū)懭藢ι竦亩Y贊傾慕，或?qū)懮耢`間的眷念、愛戀，語言優(yōu)美，情思憂傷?！冻o》所代表的是完全不同于《詩經(jīng)》的別樣的詩歌美學(xué)風(fēng)格，它以波蕩洶涌的感情、奇幻瑰麗的想象、鋪陳華美的語言，表現(xiàn)出極強的浪漫色彩和藝術(shù)感染力，成為中國詩歌發(fā)展的又一重要源頭。④漢代詩歌，有直接從《詩經(jīng)》而來的四言體，但因形式上的僵化，未能出現(xiàn)優(yōu)秀的作品；有運用《楚辭》形式寫成的“楚歌”體，亦少有創(chuàng)新。漢代詩歌的新成就集中體現(xiàn)在漢樂府和漢末文人詩《古詩十九首》中。（摘編自《中國古代詩歌發(fā)展概述》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）（▲）A．周王朝派采詩官到各地搜集歌謠，貴族們也作詩、獻詩，都是為了制禮作樂。B．“大雅”和“小雅”是周王朝直接統(tǒng)治地區(qū)的音樂，二者產(chǎn)生的時代和樂調(diào)不同。C．“詩言志”“美刺”“比興”和“溫柔敦厚”的詩教觀是《詩經(jīng)》對后世最大的影響。D．《楚辭》的奠基人屈原的人格魅力和藝術(shù)成就，在《離騷》中得到了集中體現(xiàn)。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）（▲）A．第二段從形成、內(nèi)容和藝術(shù)等方面，說明《詩經(jīng)》是我國詩歌最早、最重要的一個源頭。B．第三段以屈原作品為例，說明《楚辭》特點以及《楚辭》是我國詩歌的重要源頭。C．文章在論述我國詩歌的源頭時也分析了《詩經(jīng)》《楚辭》在手法、語言上的不同。D．文章采用總分總結(jié)構(gòu)，按照時間順序來論述我國古代詩歌的發(fā)展情況。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）（▲）A．上古時代，沒有文字記錄，只有在口頭上傳唱的歌謠，所以我們無法了解當(dāng)時的歷史。B．《詩經(jīng)》《楚辭》都與民歌有關(guān)，《詩經(jīng)》是帶有地方色彩的民歌，《楚辭》則以楚國民歌為基礎(chǔ)。C．《詩經(jīng)?國風(fēng)》是現(xiàn)實主義詩風(fēng)，《離騷》是浪漫主義詩風(fēng)，二者代表著兩種不同的詩歌美學(xué)風(fēng)格。D．漢代詩歌成就是漢樂府和《古詩十九首》，可見，《詩經(jīng)》《楚辭》對漢代詩歌影響甚小。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一字母詞指漢語中單獨由字母構(gòu)成,或者由字母、數(shù)字、符號、漢字混合構(gòu)成的詞。自20世紀90年代以來,字母詞在漢語中得到廣泛使用,已成為漢語詞匯系統(tǒng)產(chǎn)生新詞的重要形式之一。通過對1990-2014年《人民日報》語料庫中字母詞使用情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在《現(xiàn)代漢語詞典》(第六版)所收錄的244個字母詞中,高頻使用的字母詞(66個)約占27%。其中,字母詞GDP的使用頻次最高并一直呈上升趨勢,與此同時,GDP的漢譯詞“國內(nèi)生產(chǎn)總值”的使用頻次呈下降趨勢。這一變化趨勢體現(xiàn)出國家對經(jīng)濟發(fā)展的重視,也體現(xiàn)出在詞匯系統(tǒng)接納這一經(jīng)濟領(lǐng)域術(shù)語的博弈時,字母詞形式所表現(xiàn)出的表達優(yōu)勢。類似的字母詞還有A股、CPI等。還有一類高頻字母詞的使用頻率與當(dāng)時的社會熱點有關(guān),波動較大。如WTO一詞在2001和2002年使用頻次特別高,與2001年底中國正式加入WTO這一事件息息相關(guān)。25年里總使用頻次小于50的字母詞被劃入“低頻字母詞”,占收錄字母詞總詞條的40%。從語言學(xué)視角分析,導(dǎo)致低頻的原因有:第一,接受度不如其漢譯詞,如AI(人工智能)、DC(數(shù)碼相機)等;第二,只在口語交際中使用占優(yōu)勢,如K歌等;第三,只在非大眾傳播媒介,如專業(yè)領(lǐng)域交際中使用占優(yōu)勢,如SSD(固態(tài)硬盤)等。綜上所述,在漢語系統(tǒng)中,真正高頻穩(wěn)定使用的字母詞總數(shù)并不多,使用總詞次卻很多,并通過反復(fù)使用而漸漸為人們所熟知。(摘編自王秋萍關(guān)于“字母詞使用情況”的調(diào)查報告)材料二當(dāng)NBA、CPI、GDP、ATM等244個英文縮略詞、“字母詞”被收入商務(wù)印書館第6版《現(xiàn)代漢語詞典》后,百余名學(xué)者以一封舉報信對其質(zhì)疑。學(xué)者代表稱,《現(xiàn)代漢語詞典》收錄244條所謂的“西文字母開頭的詞語”,違反了《國家通用語言文字法》。中國社科院研究員李敏生表示,漢語詞典對于語言文字來說一般具有標準、規(guī)范的意義和作用,用英文替代漢字,從現(xiàn)實的作用和長遠的影響來看,是漢字拉丁化百年以來對漢字最嚴重的破壞。對于學(xué)者的質(zhì)疑,商務(wù)印書館方面回應(yīng)稱,《現(xiàn)代漢語詞典》作為工具書,在后附上以外文字母開頭的字母詞,符合讀者查考、學(xué)習(xí)、更新知識的需求。法律并沒有明文規(guī)定西文不可以寫進字典,之所以收錄進來這些英文字母詞,是為了大家的查找方便?；叵胛覀兤綍r的口語習(xí)慣,幾乎無人在提到NBA時非要用“美國職業(yè)籃球聯(lián)賽”代之。我們不會說國內(nèi)生產(chǎn)總值,而將其稱為GDP。事實上,這些字母詞已成為漢語語言表達的一部分。偶然蹦出幾個,不代表漢語表達已經(jīng)被侵蝕,只是我們在尋找一種更簡練、準確的表達方式而已。(摘編自《中國青年報》2012年9月)材料三《現(xiàn)代漢語詞典》收錄244條字母詞,表明字母詞在實際生活中的使用越來越頻繁。字母詞是漢語和外語在語言接觸當(dāng)中產(chǎn)生的一種很自然的現(xiàn)象,人們外語水平的提高、外語熱的影響、國際交流的需要等因素都促使字母詞不斷進入漢語詞匯系統(tǒng),一些典型的字母詞已經(jīng)成為人們?nèi)粘１磉_不可缺少的一部分,例如“IT、DVD、CEO”等。不過,在當(dāng)前我國公開的中文出版物、新聞媒體報道中,直接將外來語嵌入中文的現(xiàn)象有蔓延的趨勢,這是值得我們警惕的。針對這一現(xiàn)狀,國家廣電總局于2010年對各廣播影視機構(gòu)下發(fā)了通知,提示各個部門,在非必要的情況下,非外語頻道要盡量避免使用外語以及外語縮寫詞,如果特殊情況下需要使用,要在后面加上中文解釋。漢語言文字博大精深,作為一種成熟的語言文字符號體系,我們應(yīng)該保持它的系統(tǒng)性和規(guī)范性。此外,還有許多原本只在特定場合使用的字母詞現(xiàn)在常常出現(xiàn)在媒體上,這也帶來了很多問題。例如一些新聞媒體有喜歡使用宇母詞的習(xí)慣,以“江蘇TD網(wǎng)絡(luò)正式建成開通”“安徽蕪湖致力打造國內(nèi)高端LED產(chǎn)業(yè)園”為標題,而其中“TD、LED”這些字母詞無疑人為地在廣大讀者面前設(shè)置了一道語言屏障。所以,字母詞固然有諸多優(yōu)勢,但我們在接納它的同時也要對它的使用進行規(guī)范,避免濫用。(摘編自寇春娟《論字母詞及其規(guī)范》)4.下列針對上述材料的概括和分析,最準確的一項是（3分）（▲）A.三則材料分別側(cè)重于字母詞使用情況、合法性、負面影響這三個角度,但都圍繞著"如何對待字母詞"這一話題展開分析。B.三則材料都結(jié)合字母詞在漢語中得到廣泛使用的情況進行分析,而且對詞典收錄字母詞一事明確地表明了自己的態(tài)度。C.材料一對字母詞使用情況的調(diào)查較為詳盡,力求準確嚴謹;而材料二則是對相關(guān)新聞的評論,力求反映現(xiàn)實生活。D.對詞典收錄字母詞一事,材料二持接受的態(tài)度,認為有其合理性;材料三則持否定的態(tài)度,反對字母詞的濫用。5.下列針對上述材料的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（▲）A.材料一通過嚴謹?shù)恼{(diào)查分析得出明確的結(jié)論,盡量避免爭議;而另兩則材料的表達則更有彈性,允許不同觀點的提出。B.材料一依照調(diào)查內(nèi)容的特點進行分析,體現(xiàn)調(diào)查的科學(xué)性;另兩則材料則結(jié)合人們的實際生活展開分析,具有突出的現(xiàn)實意義。C.材料一選取《現(xiàn)代漢語詞典》和《人民日報》作為調(diào)查的對象,看重樣本的權(quán)威性;而材料二和材料三選取論據(jù)更看重其是否貼近日常生活。D.材料一語言準確、邏輯嚴密,材料二、三的語言相對通俗,因而材料二和材料三對字母詞使用情況的研究沒有參考價值。6.字母詞的廣泛使用,對漢語自身的發(fā)展有何影響?請結(jié)合上述材料簡要概括。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。故鄉(xiāng)老了——羅星航①故鄉(xiāng)沒老，年輕著呢?、谥簧碓谕獾娜丝偸撬寄罟枢l(xiāng)，那無盡的鄉(xiāng)情，一直縈繞在游子的心中。有人說背著故鄉(xiāng)走天涯，也有人說故鄉(xiāng)永遠在前方。③記憶中的故鄉(xiāng)依舊那么青春，那么富有朝氣。第一次回故鄉(xiāng)是二十世紀八十年代初，我剛剛二十歲，在湖北出生長大?總是勾畫著老家的模樣，似北國的莽野森林，像蘇杭的小橋流水，還似南方的椰林遍地，抑或青藏的雪域高原。于是我?guī)е〉埽诖号ㄩ_之時，從武漢乘火車去祖籍——一個三省交界的邊陲小鎮(zhèn)。那時火車還沒完全連通，需在懷化住上一晚。幾十人擠在一起，睡的是大通鋪，嘰嘰喳喳，好不熱闊。小弟吵著要出去玩，行李怎么辦？旁邊的旅客聽說我們要到湘西，連忙回答，不要緊，幫忙看著，都是老鄉(xiāng)。我們就這樣稀里糊涂的上街了，回來后，那位叔叔一直坐在我們的行李邊守著，還給我們湖南的零食吃。④第二天中午到達乾州，下車一看，天空蔚藍，云朵漂浮，萊花描著金黃，桃花白里透紅，萬溶江銀波閃爍參天大樹郁蔥翠綠。許多年輕的婦女腰纏五顏六色的布裙，正在江邊浣洗衣裳，苗族姑娘頭上銀飾的擺動聲，此起彼伏的棒槌聲，驚飛了樹上的鳥雀，水花四濺，晶瑩耀眼。怡人的風(fēng)景迷倒了眾多游客。兩橫四豎的石板鋪成主要道路，街旁的商鋪大都木質(zhì)結(jié)構(gòu)，灰瓦屋頂，盡管很有些年月，但都保護得相當(dāng)完整——原來沈從文作品中描繪的湘西確實驚艷。⑤走過一段石板路，來到了老家，這是一幢三進的木制房屋，八根立天的木柱支撐著屋脊。四周的原木面板蒼勁中透著黝黑，四道門檻經(jīng)百十年進出磕碰，早已磨損得凹凸不平。我望著祖居，想象著先輩們埋鍋造瓦，搬木立的情景，想象著成家立業(yè)，族人相擁的場面，想象著逃避戰(zhàn)火，薪火相傳的艱辛，心頭不免掠過絲絲冷寂。我們這些漂泊在外的人，沒做過什么，哪怕挑過一擔(dān)土，種過一棵樹，也心無遺憾。真是愧對故鄉(xiāng)，愧對家人。⑥爺爺早已過世，奶奶還很硬朗，叔叔才三十出頭，力壯如牛，充滿活力，那雙手長滿老繭，青筋外露，他長年在外開山砸石，干的都是重體力活。吃第一餐飯，他們就給我夾魚頭，其實我是不喜歡吃的，聽說這里的魚頭給最珍貴的客人，我很感動。晚上，露天草場有當(dāng)?shù)氐膽蚯硌荩χL釉，拖著長腔，盡管下著毛毛細雨，觀眾還是很多，鄉(xiāng)親們看得也很專注，我卻不知就里。反正，故鄉(xiāng)的一切都是新鮮的，到處洋濫著青草的芳香，聽得見河水的嘩嘩，還有親人間的溫馨。故鄉(xiāng)就是這樣極具誘惑，極具感染力。⑦臨走的前一天晚上，嬸嬸拿出一雙布鞋送給我，這幾天她一直在熱夜納鞋，不知是專門為我趕工，我還想推辭，一雙鞋有什么意義，接過時也不是很情愿。若干年后，終于明白了其中的道理。叔叔嬸嬸也許是讓我行走千里，不忘故鄉(xiāng)，腳踏實地，心系故鄉(xiāng)，那針針線線連接著家鄉(xiāng)的情懷，濃縮著親人的囑托。⑧一晃好多年過去了，我再也沒有回故鄉(xiāng)，再也沒有見到親人們，真想他們哪。照說應(yīng)該很容易，一張車票不就到了么，其實沒那么簡單，拖兒帶女，也不太方便，再說還有工作，這都是借口。是淡忘了故鄉(xiāng)，淡忘了濃濃的鄉(xiāng)愁？有時夢里回故鄉(xiāng)，走在荒蕪的草地上，天空灰蒙蒙，不見人影，不見河流，像迷失的羊羔，驚慌，忐忑，急躁，想家。醒來淚水早已浸濕枕邊。⑨前年一次出差的杋會，我在故鄉(xiāng)停留了五個小時。這是三十多年后第二次回故鄉(xiāng)。時值清明，那天下雨了，小巷有些幽深，濕漉漉的，路邊的木制建筑昰得破舊、殘缺。商鋪里幾乎沒什么人，街上連叫賣聲都沒有，靜靜的。唉，萬溶江怎么這么窄，這么短，當(dāng)年的波光粼粼，詩情畫意呢？故鄉(xiāng)老了。⑩奶奶去世了，叔叔已過六十，不見了那時的偉岸，脊背略顯彎曲。老屋有點蒼老，斑駁的木板門已現(xiàn)滄桑，右邊的墻壁被風(fēng)鉆了個泂，好像有雨點肆意飄進來。微風(fēng)吹過，墻角的青苔左右搖晃。周圍的小伙伴們也都五十多了，他們坐在街心的石礅上打發(fā)時日。真的變化這么大？我不敢相信自己，摸摸下巴，也是胡須滿臉。歲月催人啊。?回頭仰望故鄉(xiāng)，煙雨朦朧，淅淅瀝瀝，她老了，三十年不見就真的老了。房屋矮小，河流窄小，道路狹小。早知如此，我該多回來幾次，即使不能拉住故鄉(xiāng)變老的韁繩，也可以和著家鄉(xiāng)演變的節(jié)奏，一同走過來。記得故鄉(xiāng)清澈的流水，記得故鄉(xiāng)草木的余香，記得故鄉(xiāng)燒酒的味道，記得故鄉(xiāng)親人的教導(dǎo)。那個魚頭我怎么就沒吃呢那雙布鞋我還舍不得穿呢。轉(zhuǎn)眼間，故鄉(xiāng)就抖落了昔日的色彩。?故鄉(xiāng)其實沒老，依舊那樣。日出東方的時候，她開始一天的忙碌，機器轟鳴，書聲瑯瑯；夕陽西下的時候車水馬龍，炊煙四起；華燈初上的時候，她婀娜多姿，流光溢彩；夜深人靜的時候，她枕戈待旦，蓄勢待發(fā)。?故鄉(xiāng)沒老，真的。?是我們慢慢變老。（有刪改）7．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（▲）A．文章運用對比手法，將三十年前的風(fēng)味小鎮(zhèn)、淳樸的鄉(xiāng)民和寧靜的鄉(xiāng)村生活與三十年后的情景進行對比，表達了對昔日鄉(xiāng)村生活的懷念之情。B．文章第⑤段中，“想象著…想象著……”運用虛寫手法，突顯了先輩們生活的艱辛和他們的勤勞、堅忍，表達了對先輩人生的感喟與敬重。C．文章第⑧段中寫到“有時夢里回故鄉(xiāng)……醒來淚水早已浸濕枕邊”，表明“我”看似淡忘了故鄉(xiāng)，其實內(nèi)心深處仍眷念者故鄉(xiāng)。D．這篇散文融記敘、描寫、抒情為一體。以“故鄉(xiāng)老了”為線索聯(lián)系現(xiàn)實，無論是欣喜還是失望，是期盼還是祝福，都滲透了濃濃的思鄉(xiāng)情。8．請賞析文中畫波浪線的句子。（6分）9．文章的標題為“故鄉(xiāng)老了”，但正文的首尾卻說“故鄉(xiāng)沒老”，這是否矛盾？請結(jié)合文章分析。（6分）二、古代詩文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)閱讀下面的文言文，完成10-13題。

韓鏞字伯高，濟南人。延祐五年中進士第，授將仕郎、翰林國史院編修官。泰定四年，轉(zhuǎn)國子博士，俄拜監(jiān)察御史。天歷元年，除僉浙西廉訪司事，擊奸暴，黜貪墨，而特舉烏程縣尹干文傳治行為諸縣最，所至郡縣，為之肅然。至順元年除國子司業(yè)順帝初拜侍御史以剛介為時所忌言事者誣劾其贓私乃罷去五年臺臣辨其誣遂復(fù)起參議中書省事七年，朝廷慎選守令，參知政事魏中立言于帝：“當(dāng)今必欲得賢守令，無加鏞者。”帝乃特署鏞姓名，授饒州路總管。饒之為俗尚鬼，有覺山廟者，自昔為妖以禍福人，為盜賊者事之尤至，將為盜，必卜之。鏞至，即撤其祠宇，沉土偶人于江。凡境內(nèi)淫祠有不合祀典者，皆毀之。人初大駭，已而皆嘆服。鏞知民可教，俾俊秀入學(xué)宮，求宿儒學(xué)行俱尊者，列為五經(jīng)師，旦望必幅巾深衣以謁先圣，月必考訂課試，以示勸勵。每治政之暇，必延見其師生，與之講討經(jīng)義。由是人人自力于學(xué)，而饒之以科第進者，視他郡為多。鏞居官廨，自奉淡泊，僚屬亦皆化之。先是，朝使至外郡者，官府奉之甚侈，一不厭其所欲，即銜之，往往騰謗于朝。其出使于饒者，鏞延見郡舍中，供以糲飯，退皆無有后言。其后有旨以織幣脆薄，遣使笞行省臣及諸郡長吏，獨鏞無預(yù)。鏞治政，雖細事，其詳密多類此。十年，拜中書參知政事。十一年，丞相脫脫在位。而龔伯遂輩方用事，朝廷悉議更張，鏞有言，不見聽。人或以鏞優(yōu)于治郡，而執(zhí)政非其所長，遂出為甘肅行省參知政事。及脫脫罷，用事者悉誅，而鏞又獨免禍。乃遷西行臺中丞，歿于官。（選自《元史?韓鏞傳》，有刪改）10.下列對文中畫框部分的斷句，正確的一項是（3分）（▲）A.至順元年/除國子司業(yè)/順帝初/拜侍御史以剛介/為時所忌/言事者誣劾其贓私/乃罷去/五年/臺臣辨其誣/遂復(fù)起參議中書省事/B.至順元年/除國子司業(yè)/順帝初/拜侍御史以剛介/為時所忌/言事者誣劾其贓私/乃罷去/五年/臺臣辨其誣遂/復(fù)起參議中書省事/C.至順元年/除國子司業(yè)/順帝初/拜侍御史/以剛介為時所忌/言事者誣劾其贓私/乃罷去/五年/臺臣辨其誣/遂復(fù)起參議中書省事/D.至順元年/除國子司業(yè)/順帝初/拜侍御史/以剛介為時所忌/言事者誣劾其贓私/乃罷去/五年/臺臣辨其誣遂/復(fù)起參議中書省事/11.下列對文中加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（▲）A.博士是職官名。漢武帝后專掌經(jīng)學(xué)傳授，晉以后多在太學(xué)或國子監(jiān)中。B.五經(jīng)是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《左傳》五部儒家經(jīng)典的合稱。C.丞相是古代輔佐君主的最高行政長官。明初撤中書省，丞相之制遂廢。D.行省是元代地方最高行政區(qū)劃的名稱，朝廷置平章等官總攬該地區(qū)政務(wù)。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（▲）A.韓鏞恪盡職守，扭轉(zhuǎn)社會風(fēng)氣。在浙西任職時，他打擊奸人暴徒，罷黜貪官污吏，舉薦優(yōu)秀官員。足跡所至之處，無不安寧平靜，秩序井然。B.韓鏞破除迷信，拆毀濫設(shè)祠宇。饒州覺山廟極為盜賊所信奉，韓鏞剛一上任，就將它和其他淫祠統(tǒng)統(tǒng)拆除。百姓開始很害怕，后來都贊嘆佩服。C.韓鏞興學(xué)重教，盡心培育人才。他延請德才兼?zhèn)涞睦先褰逃龑W(xué)生，每月考查生徒學(xué)業(yè)。處理政事一有閑暇，就接見師生，與其研討經(jīng)書義理。D.韓鏞克己奉公，感動朝廷使者。他住在官舍，生活節(jié)儉，會見朝廷派來的使者，也只供應(yīng)糙米飯。使者回去之后，竟然都對他沒有誹謗之言。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）由是人人自力于學(xué)，而饒之以科第進者，視他郡為多。譯文：（2）而龔伯遂輩方用事，朝廷悉議更張，鏞有言，不見聽。譯文：(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首詩歌，完成問題。四牡《詩經(jīng)?小雅》四牡①，周道倭遲②。豈不懷歸？王事靡盬③，我心傷悲。四牡，啴啴④駱⑤馬。豈不懷歸？王事靡盬，不遑啟處。翩翩者⑥，載飛載下，集于苞⑦栩⑧。王事靡盬，不遑將父。翩翩者，載飛載止，集于苞杞。王事靡盬，不遑將母。駕彼四駱，載驟骎骎⑨。豈不懷歸？是用作歌，將母來諗⑩?！咀ⅰ竣伲╢ēi）：馬行走不停的樣子。②倭遲：道路迂回遙遠的樣子。③靡盬（gǔ）：征役沒有休止。④啴（tān）啴：喘息的樣子。⑤駱：白毛黑鬣的馬。⑥雛（zhuī）：鵓鴣。⑦苞：草木叢生。⑧栩：樹木名稱。⑨骎（qīn）骎：馬快速奔跑的樣子。⑩諗（shěn）：思念。14、下列對這首詩的賞析,不正確的一項是（3分）（▲）A.首章為全詩定下了感情基調(diào)，在“王事靡盬”與“豈不懷歸”的矛盾中展現(xiàn)了人物“我心傷悲”的感情世界。B.馬兒氣喘吁吁地在迂回遙遠的道路上奔跑是緣于“王事靡盬”，我的“傷悲”和“不遑啟處”也是因為“王事靡盬”。C.鵓鴣鳥自由自在地上下翻飛和隨意棲止，與“我”和“我”的馬兒不停奔波形成對比，增加了“我”對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。D.詩歌沒有采用賦的手法，而是借景抒情，用鵓鴣鳥的自由自在與馬的累形成鮮明的對照，從而襯托出人的疲勞煩惱。15、有人說這首詩的關(guān)鍵詩句是“我心傷悲”，也有人說是“將母來諗”。你認為是哪一句并簡要說明原因。（6分）(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16、補寫出下列句子的空缺部分。（1）《離騷》中屈原用佩戴香草鮮花來表明自己對人格美的追求的句子是：“▲，▲”（2）陸游《游山西村(莫笑農(nóng)家臘酒渾)》中“▲，▲”兩句，描摹南宋農(nóng)村的風(fēng)俗畫卷，飽含對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。（3）《詩經(jīng)?王風(fēng)》有一首詩叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不見，如三月兮。彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮。彼采艾兮，一日不見，如三歲兮?！痹凇睹ァ分?，也有一句，表現(xiàn)女子未見心上人傷心難過的語句是：▲，▲三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成17—19題地里半干不濕，有些凹陷處積著些水。也不知出于什么目的，我分開高過腰的雜草走進去。這才發(fā)現(xiàn)，（）扁頭的尖頭的，黑眼睛的紅眼睛的，綠身子的褐身子的，在我經(jīng)過時，紛紛飛躥，撞到我身上又折飛出去，撞到臉上的，有些疼。我越往前走，驚起的螞炸越多，蹦跳的聲音，展翅的聲音，跌落的聲音，噼噼啪啪連成一片?；仡^看看，來路的上方，嗡嗡嚶嚶，騰起了一片螞炸的綠云。我多想抓住幾只螞蚱，回家油炸了解饞?？晌覐膩頉]見過這么狡猾機靈的螞炸，無論我怎么費勁兒，空空兩手仍然兩手空空。我只能站起身子，徒勞地看一整片螞蚱的綠云環(huán)繞在我身邊。嗡嗡嗡，嚶嚶嚶，時間是在沖刺呢，還是在慢跑?（）我在野地里待了多久呢?大概一個小時還是兩個小時?自始至終，我獨自面對著荒田的冷寂和熱鬧。

17.下列依次填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（▲）A.是螞蚱!荒田里竟然藏著這么多熱鬧。周圍沒有一個人經(jīng)過，鳥叫也聽不到一聲。

B.是螞蚱!荒田里竟然藏著這么多熱鬧。周圍鳥叫聽不到一聲，也沒有一個人經(jīng)過。

C.荒田里竟然藏著這么多熱鬧。是螞蚱!周圍沒有一個人經(jīng)過，鳥叫也聽不到一聲。

D.荒田里竟然藏著這么多熱鬧。是螞蚱!周圍鳥叫聽不到一聲，也沒有一個人經(jīng)過。18.下列各項中，和畫橫線的句子使用的修辭手法相同的一項是（3分）（▲）A.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

B.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。

C.朱門酒肉臭，路有凍死骨。D.遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。19.文中畫波浪線的句子可以改寫成"我越往前走，驚起的螞蚱越多，蹦跳、展翅和跌落的聲音連成了一片。"從語義看二者基本相同，為什么說原文表達效果更好?（4分）20.下面文段在語法、標點等方面有五處錯誤，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢。（5分）最早的天氣預(yù)報，①源于人們對自然現(xiàn)象的觀察，②如民諺中的"朝霞不出門，晚霞行千里。"③依靠科學(xué)技術(shù)而進行的現(xiàn)代天氣預(yù)報起源于法國。④1856年，法國組建了第一個現(xiàn)代天氣服務(wù)系統(tǒng)，⑤用電報傳送各地當(dāng)日的氣象觀測。⑥中國最早的氣象臺是1872年建成了上海徐家匯觀象臺。⑦1980年7月，徐家匯觀象臺在中央電視臺播報了第一次中國的電視天氣預(yù)報。⑧如今，隨著現(xiàn)代衛(wèi)星、雷達等高科技手段的加入，大大提升了天氣預(yù)報的準確性。21.請對下面這段文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。（5分）在2021年的春節(jié)晚會上，一首《可可托海的牧羊人》讓人回味無窮，但可可托海不是海，也不是湖，它在蒙語中是"藍色的河灣"，哈薩克語是"綠色叢林"。它是一個鎮(zhèn)，隸屬于新疆阿勒泰地區(qū)的富蘊縣?？煽赏泻Ｊ钦嬲饬x上的寶藏，世界級的地質(zhì)公園、礦藏之鄉(xiāng)!這座礦脈擁有全球幾乎一半的礦物種類;世界上已知的礦種有140個，三號礦坑獨占了86種，并發(fā)現(xiàn)了門捷列夫元素周期表中沒有的7種稀有元素，稀有金屬占到礦山儲量的九成以上。這里與世界最著名的加拿大貝爾尼克湖礦齊名，是全球地質(zhì)界公認的"天然地質(zhì)博物館"，是中外地質(zhì)學(xué)者心目中的"耶路撒冷""麥加"圣地!四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。幸福是一種持續(xù)時間較長的對現(xiàn)有生活的滿足感，并希望保持現(xiàn)有狀態(tài)的穩(wěn)定心情。常常有人感言：生活太平凡，幸福很飄渺。其實，生活中處處有幸福。只要用敏銳的眼光看待世界，用感恩的心態(tài)采擷生活，你就能收獲許多幸福的印記。讓我們用心撿拾生活中的幸福吧，把它裝入行囊，伴我們一路成長！請以“撿拾幸福”為話題，寫一篇記敘文。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；文章要盡量有波瀾，注意運用多種表達方式。

威遠中學(xué)高2023屆第二學(xué)期4月階段性考試語文試題參考答案1．AA.“都是為了制禮作樂”說法錯誤。根據(jù)原文“到了周代，周王朝為了制禮作樂，曾派采詩官在春秋兩季到各地搜集歌謠，貴族們?yōu)榱思雷?、宴客、出兵、打獵、諷喻等也作詩、獻詩”，可見貴族們作詩、獻詩，是為了“祭祖、宴客、出兵、打獵、諷喻等”。2.DD.“文章采用總分總結(jié)構(gòu)”說法錯誤。文章第1自然段寫了上古時代，沒有文字，只有在口頭上傳唱的歌謠；第2自然段寫了春秋時期詩歌的發(fā)展：《詩經(jīng)》的成書時間、來歷、內(nèi)容、風(fēng)格；第3自然段寫了戰(zhàn)國后期詩歌的發(fā)展：《楚辭》的奠基人、主要內(nèi)容和藝術(shù)魅力；第4自然段寫了漢代詩歌的成就集中體現(xiàn)在漢樂府和漢末文人詩《古詩十九首》中。由此可見，文章是按照時間順序在論述我國古代詩歌的發(fā)展情況，沒有采用總分總結(jié)構(gòu)。3．CA.“所以我們無法了解當(dāng)時的歷史”說法錯誤。原文中說的是“由于沒有文字的記錄，所以我們今天難以窺其歷史原貌”，“難以窺其歷史原貌”不等于“無法了解當(dāng)時的歷史”，選項的說法太過絕對。B.“《詩經(jīng)》是帶有地方色彩的民歌”說法錯誤。原文中說的是“‘風(fēng)’是帶有地方色彩的民歌，共有15個諸侯國的民間歌曲160首，又稱十五‘國風(fēng)’”，可見，“國風(fēng)”才是帶有地方色彩的民歌，而非《詩經(jīng)》。選項的說法偷換概念。D.“《詩經(jīng)》《楚辭》對漢代詩歌影響甚小”說法錯誤。原文中說的是“漢代詩歌，有直接從《詩經(jīng)》而來的四言體，但因形式上的僵化，未能出現(xiàn)優(yōu)秀的作品；有運用《楚辭》形式寫成的‘楚歌’體，亦少有創(chuàng)新”，可見《詩經(jīng)》《楚辭》對漢代詩歌是有影響的，只是缺少創(chuàng)新。4.CA項“但都圍繞著‘如何對待字母詞’這一話題展開分析”分析錯誤,材料一沒有討論“如何對待字母詞”這一話題。B項,“明確地表明自己的態(tài)度”分析錯誤,材料一屬于調(diào)查報告,只是客觀陳述調(diào)查事實并得出結(jié)論。D項,“材料三則持否定的態(tài)度”分析錯誤,材料三作者并沒有表明自己對詞典收錄字母詞一事“持否定的態(tài)度”,作者只是批判“濫用字母詞”。5.D“沒有參考價值”分析錯誤,說法太絕對。材料二、三的語言雖然相對通俗,但不能以此為依據(jù)判斷材料二和材料三的內(nèi)容對字母詞使用情況的研究沒有參考價值。6．有利:①豐富了漢語的詞匯系統(tǒng)和表達方式。②有利于漢語適應(yīng)實際生活的需要。③在特定領(lǐng)域具有一定的表達優(yōu)勢,利于漢語表達的簡練、準確。不利:①損害漢語言詞匯系統(tǒng)的穩(wěn)定性。②破壞漢語語言系統(tǒng)純潔性。③濫用字母詞造成漢語交流的不通暢。（每點1分，共6分）7．DD．“以‘故鄉(xiāng)老了’為線索”表述錯誤?！肮枢l(xiāng)沒老，年輕著呢”→記憶中的故鄉(xiāng)那么青春那么富有朝氣→“我”回故鄉(xiāng)，受到了親人們的熱情款待→三十多年后“我”第二次回故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)老了→故鄉(xiāng)其實沒老，是我們慢慢變老。本文是以“故鄉(xiāng)沒老”為線索，表達的是濃濃的思鄉(xiāng)之情。8．①畫面色彩豐富、絢麗。有蔚藍的天、金黃的菜花、白里透紅的桃花、銀波閃爍的江水、郁蔥翠綠的大樹，渲染出湘西風(fēng)物的美麗。②動靜結(jié)合?；ㄅc樹是靜態(tài)的，云朵與銀波是動態(tài)的，還有苗族姑娘頭上銀飾的擺動聲、此起彼伏的棒槌聲、驚飛的鳥雀，共同構(gòu)成了富有生機與生活氣息的畫面。③“怡人的風(fēng)景迷倒了眾多游客”是側(cè)面寫法。以游客的著迷側(cè)面突出湘西小鎮(zhèn)令人驚艷。（每點2分，共6分）9．不矛盾。①標題寫“故鄉(xiāng)老了”，是因為“我”看到故鄉(xiāng)變得越來越破敗，房屋矮小，河流窄小，道路狹小，故鄉(xiāng)的親人也都變老了；②而文章首尾寫故鄉(xiāng)沒老，是因為“我”認識到故鄉(xiāng)也在與時俱進，也在發(fā)展，仍舊充滿了希望和活力。（每點3分）10.C；“以剛介”說明了“為時所忌”的原因，不能斷到上句結(jié)尾，據(jù)此排除A、B兩項。“遂”在句中是“于是，就”的意思，一般用在句子開頭，據(jù)此排除D項。11.B；B項，“《左傳》”錯誤，應(yīng)為《春秋》?！蹲髠鳌酚址Q《春秋左氏傳》或《左氏春秋》，是解釋《春秋》的著作之一，與《公羊傳》《谷梁傳》合稱“《春秋》三傳”。12.BB項，“韓鏞剛一上任，就將它和其他淫祠統(tǒng)統(tǒng)拆除”時間有誤。韓鏞剛上任時，拆毀的是覺山廟；至于其他“淫祠”，原文中只說“皆毀之”，沒有說到具體時間。13.（1）因此人人自覺努力學(xué)習(xí)，而饒州通過科舉考試進入仕途的人士，比其他州郡要多。（由是：因此。視：比。）（2）而龔伯遂等人正當(dāng)權(quán)，朝廷都在議論改革，韓鏞提出建議，不被采納。(用事，當(dāng)權(quán)，執(zhí)政。悉：全，都。見：表示被動。)14．DD項，“沒有采用賦的手法”理解錯誤，詩歌采用了賦的手法，鋪陳了“我”的傷悲和“懷歸”之情。15.①“我心傷悲”是全詩的關(guān)鍵句，②首章奠定傷悲的基調(diào)，其余四章都是對“傷悲”情緒的具體補充。③無論是“懷歸”還是“將母來諗”都是“傷悲”的具體表現(xiàn)。（或：“將母來諗”，篇末揭旨，是全詩的關(guān)鍵句，是詩人“懷歸”和“傷悲”的最根本原因。）（這二句在詩中有一定的聯(lián)系，但側(cè)重點各不相同，只要在尊重詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有理有據(jù)地分析，都可以。）16=1\*GB3①制芰荷以為衣兮；集芙蓉以為裳②簫鼓追隨春社近;衣冠簡樸古風(fēng)存=3\*GB3③不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。17.C（句"螞蜂"緊承后句"扁頭的尖頭的……";句強調(diào)荒田的冷寂，由"人"至"鳥"，符合遞進的邏輯層次。）18.D（畫橫線句是比喻，A項"萬重山"是夸張;B項是擬人;C項是借代，用“朱門”借貸顯貴之家，豪門望族;D項"獻愁供恨"是擬人，"玉簪螺髻"比喻。）19.強調(diào)重點不同。改句將不同動詞簡單羅列，消減了各種聲音的特殊性;原句把螞蚱同的聲音單獨成句，強調(diào)了螞蚱聲音各具特色。語意感受不同。改句只是說"聲音連成一片"，顯得呆板;原句用擬聲詞"噼噼啪啪"，使得螞蚌的聲音具體可感。句式不同。改句句式比較普通;原句多用短句，與前文句式一致，節(jié)奏分明，增強了句勢，富有音韻美。（4分。每點2分，答出兩點即可。）

20.將引號內(nèi)的句號置于引號外;（1分）在"氣象觀測"后加"結(jié)果"（或"信息"等）;（1分）將"建成了"改為"建成的";（1分）將"第一次中國的"改為"中國的第一次";（1分）主語殘缺，刪掉"隨著"。（1分）21.（示例）可可托海是新疆阿勒泰地區(qū)富蘊縣的一個鎮(zhèn);是擁有全球幾乎一半礦物和類的世界級寶藏;是中外地質(zhì)學(xué)者心中的圣地。（共5分。答對1點得2分，答對2點得4分，答對3點得5分。最后一點如答成"是地質(zhì)界公認的'天然地質(zhì)博物館'"亦可。）22【作文審題指導(dǎo)】：本次作文是話題作文，話題是“撿拾幸?！?，結(jié)合材料理解幸福是什么。有人總是無視生活中的幸福，總覺得幸福很遙遠。其實幸福就在點點滴滴的生活中。提醒我們要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光看生活，看世界，發(fā)現(xiàn)生活中的美好。幸福不需要比較，不需要拿別人的生活來定位自己是否幸福，也不必仰視他人的生活。另外幸福的生活不能用物質(zhì)豐裕來衡量，豐裕的物質(zhì)生活可以帶來幸福感，但平凡普通的生活中幸福也很多，重要是能用感恩的心來看待。我們就是凡人，平凡的生活也有很多美好，比如家人的平安，身體的健康，深厚的友誼，這些都可以是我們生活中的幸福。我們學(xué)會了做菜給親人吃，風(fēng)和日麗的日子與兩三好友同去踏春也是一種幸福感。本次作文以“撿拾幸福”為話題，可以立意為，平凡的生活也是幸福，要學(xué)會珍惜，用心去觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的美好，感恩生活，幸福就在身邊等。題目要求寫記敘文，可以選取平常生活中的能表現(xiàn)人情美、人性美、和諧美的人和事來記敘描寫?！玖⒁狻浚?）用一顆敏感細膩的心，來品味生活的幸福。（2）知足常樂，幸福俯拾即是。（3）撿拾幸福，感恩并珍惜。（4）撿拾幸福，讓幸福滿藍籃?！舅夭摹抗适录婢势涡停海?）人說，幸福太平凡，幸福太遙遠，可你不曾想過，幸福在你眼前比比皆是！在一條小街上，有一位年過七旬的老婦人在街頭賣海鮮。天色已晚，那些放了一天的海鮮當(dāng)然已不新鮮了，在老婦人旁邊來來往往了許多人，但并沒有一個人為其停留片刻，好像都聞到了不新鮮的味道，都快步離開便也無人問津。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，有著明顯的皺紋痕跡，顯得更加憂愁了。過了好一會兒，只見一位中年婦女向老人走去，沒怎么講價還價就買了幾條魚兒。此時老婦人望著離去的中年婦女笑了，是那么簡單而幸福。我撿拾到了幸福，這位老婆婆的笑容傳遞到每個人的心中。（2）在街的中部，看見一位不會走路坐在三輪車上賣花的殘疾青年。想起明天就是教師節(jié)了，不如買幾朵去吧。我選了幾朵美麗的鮮花，這位年輕人看著我笑哈哈地提醒道：“要過敏的人小心一點哦，不要近距離接觸鮮花，防止花粉過敏”。我撿拾到了幸福，這位年輕人的關(guān)懷永遠在我耳邊回蕩。（3）再走過去，只見了一位阿姨，看她步履飛快，手中還拿著一份文件，想必一定是有急事要去辦。我看著她的身影自己卻沒有看路，一不小心被一塊石頭拌倒了。“好痛！”我不禁大叫一聲，正當(dāng)我無力起身時，一只大手有力的將我托了起來，好像把一股愛的力量傳遞了給我。我抬起頭來一看，原來是那位阿姨。我十分驚訝，她不是應(yīng)該有急事走遠了嗎？看來她是聽到了我的呼喊回過頭來幫我了，我十分感動，她卻不說話，只是點頭微笑，就一陣風(fēng)似的跑了。我撿拾到了幸福，那位年輕阿姨心中的暖流流進了我的鮮血，我的血液在沸騰?。?）一路走來，一撿又是一拾，幾個幸福都在我的心中成了永恒，這種時候也是挺容易找的嘛！老婆婆的笑，殘疾青年的關(guān)懷，還有熱心阿姨的攙扶……這一個個幸福的瞬間，都在我的心中凝聚成一股力量，又一下子四散開來，沖到每一個人的心中，這也便是人世間的幸福。幸福未必是那么難尋，其實，幸福就在我們的身邊。留心觀察，一個個幸福就像風(fēng)吹花落般地在你眼前，在你心中了。幸福，總在我們的身邊等著那些留心觀察的人去挖掘，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造的?！纠摹浚簱焓皝淼男腋Ｏ鄠餍腋Ｊ莻€美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個角落。隨處撿拾，便是幸福?！}記早上起來，打開窗戶，就聞到了太