我的時(shí)間作文講評(píng)

我的時(shí)間作文講評(píng)第1頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期五一代人有一代人的偶像。錢(qián)學(xué)森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……他們是不同時(shí)代不同行業(yè)的成功者，有無(wú)數(shù)崇拜者和模仿者追隨其后。他們做過(guò)什么，又是怎么做的，被寫(xiě)進(jìn)了種種勵(lì)志讀本，然而，他們的成功很難復(fù)制，因?yàn)闀r(shí)間在變，萬(wàn)物在變，一個(gè)人成功的賦予也在變。時(shí)間不是一個(gè)抽象的概念。春夏秋冬，四時(shí)更替。物理時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針?lè)址置朊氪掖业亓魇?，而人生的時(shí)間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過(guò)去，由錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)的選擇建構(gòu)而成未來(lái)。所以，人生的真諦不在復(fù)制別人的成功，而是認(rèn)識(shí)自己，在合適的時(shí)間里做好該做的事！根據(jù)上述材料的含義，以“我的時(shí)間”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。要求，選擇角度，明確立意；除詩(shī)歌外，文體不限；不得抄襲。第2頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期五

2011年高考浙江卷作文沿襲了2010年“材料+命題”的作文形式，俗稱(chēng)“新命題作文”。新命題作文以新課程理念為指導(dǎo)，著重考查學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，它具有命題立足人文性，關(guān)鍵詞語(yǔ)多義性，題目表述文學(xué)性，題目蘊(yùn)涵寓意性，審題立意的限制性等特點(diǎn)，從而深受命題者的青睞。新命題作文與傳統(tǒng)命題作文的不同之處，主要在于新命題作文借鑒了話(huà)題作文的“話(huà)題引語(yǔ)”，增加了提示語(yǔ)內(nèi)容。這個(gè)提示語(yǔ)可以是富有啟發(fā)性的材料（情境材料），也可以是直接的提示（事理材料）。它們的內(nèi)容主旨與標(biāo)題是一脈相承的。寫(xiě)好新命題作文，要善于“雙扣”，即既要扣“材料”，又要扣“題目”。因此，寫(xiě)作時(shí)既需要認(rèn)真解讀作文題目前的材料（引語(yǔ)），也需要認(rèn)真分析題目的內(nèi)涵。第3頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期五一、審題1、解讀作文引導(dǎo)語(yǔ)今年浙江省高考作文題引導(dǎo)語(yǔ)，還是采用兩段式命題結(jié)構(gòu)方式。第一段，開(kāi)頭總說(shuō)，列舉不同時(shí)代不同行業(yè)成功者的典范，從而成為全民熱議話(huà)題，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，引出一對(duì)因果關(guān)系：“很難復(fù)制”的原因是變化，意在說(shuō)明人的特殊性、事物的多樣性和變化性。這段主要有兩個(gè)要點(diǎn)：“成功很難復(fù)制”和“時(shí)間在變化，成功之路也在變化”。第二段詮釋時(shí)間概念的豐富性，先介紹“物理時(shí)間”，重點(diǎn)介紹“人生的時(shí)間”，段尾句就是中心句，卒章顯志。這段有三個(gè)要點(diǎn)：“時(shí)間不是一個(gè)抽象的概念”，“人生的真諦不在復(fù)制別人的成功，而是認(rèn)識(shí)自己”以及“在合適的時(shí)間里做好該做的事”。第一段是現(xiàn)實(shí)生活的面相，第二段是個(gè)我心靈的點(diǎn)相，文題“我的時(shí)間”是“橋”，連接了面與點(diǎn)。第4頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期五2.解讀文題從文題上看，“我的時(shí)間”，屬偏正短語(yǔ)。中心語(yǔ)是“時(shí)間”，“我”是定語(yǔ)，起限制作用。此題重點(diǎn)是“我”對(duì)“時(shí)間”的思考、利用與把握，寫(xiě)作落腳點(diǎn)是“時(shí)間”，而且是“具體的時(shí)間”?！拔业臅r(shí)間”是與“他人的時(shí)間”相對(duì)而言的。行文時(shí)不可一味地寫(xiě)他人，必須強(qiáng)調(diào)“我”的存在。即使寫(xiě)他人，也是由“我”而引發(fā)，側(cè)重于“我”的思考和參與。當(dāng)然這個(gè)“我”，不一定是考生本人，“我”可以是作品中的一個(gè)主要人物或中心意象。因此，在引用素材時(shí)，要找到素材和“我”的契合點(diǎn)，將素材內(nèi)化為“我”的，讓“我”融入其中，這樣就可以避免寫(xiě)成“套話(huà)作文”了。第5頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期五二、立意1、“我的時(shí)間”與“我的成功”齊白石先生有句名言：“學(xué)我者生，似我者死?！彼囆g(shù)如此，人生亦如此。在“我的時(shí)間”里如何實(shí)現(xiàn)“我”的成功，這是一個(gè)問(wèn)題。人的生命是有限的，一味地復(fù)制模仿別人，能夠成就自己?jiǎn)?？?xiě)作時(shí)，要善于表達(dá)這樣的主旨：在有限的“我”的時(shí)間里，要善于創(chuàng)新，善于走出自己的個(gè)性之路。這個(gè)角度，行文時(shí)可講述“我”的故事，也可以發(fā)表看法。第6頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期五2、“我的時(shí)間”與“自我認(rèn)識(shí)”

“人啊，認(rèn)識(shí)你自己！”這是古希臘的一句名言，傳說(shuō)中阿波羅神廟門(mén)楣上的句子。雅典著名的哲學(xué)家蘇格拉底總是自稱(chēng)一無(wú)所知。他的名言就是：“認(rèn)識(shí)你自己。”一個(gè)人怎樣給自己定位，將決定其一生成就的大小。寫(xiě)作時(shí)，要寫(xiě)出在“我的時(shí)間”里，不盲目追隨權(quán)威、偶像，而是“認(rèn)識(shí)自我”的主旨，當(dāng)然“認(rèn)識(shí)自我”可以從兩方面講，即長(zhǎng)處與短處。這個(gè)角度，行文時(shí)可記敘描寫(xiě)，也可以抒情議論。第7頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期五3、“我的時(shí)間”與“我的事情”

“我的青春，我做主?！边@是時(shí)下流行的一句話(huà)，這句話(huà)之所以流行，是因?yàn)槲覀兊那啻哼€不能自己做主。“我的時(shí)間”里“我”該做什么事：讀書(shū)、寫(xiě)作、健身、娛樂(lè)，等等；“我的時(shí)間”如何做“我”該做的事：快樂(lè)讀書(shū)、大膽娛樂(lè)，等等；“我”對(duì)“我的時(shí)間”里，“我”所做的事的感受、看法、體會(huì)，等等，都是這種立意表達(dá)的重點(diǎn)。第8頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期五4、“我的時(shí)間”與“他人的時(shí)間”有時(shí)候我們感到很無(wú)奈的是，“我的時(shí)間”無(wú)法掌控、支配，各階層的人、各職業(yè)的人都有這種情況，所謂“人在江湖，身不由己”，“我”的時(shí)間，有時(shí)可能屬于父母、老師，有時(shí)可能屬于領(lǐng)導(dǎo)、集體。如何把握好“我的時(shí)間”與“他人的時(shí)間”的關(guān)系，這里面也有許多故事，也有不少觀點(diǎn)想法，這都是這個(gè)角度的作文立意。第9頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期五閱卷場(chǎng)傳真在閱卷場(chǎng)中，雷鋒、魯迅珍惜時(shí)間，史鐵生利用地壇靜坐的時(shí)間思考生命，“西單女孩”利用晚間時(shí)間演唱，李娜在有限的訓(xùn)練時(shí)間里按照自己的網(wǎng)球訓(xùn)練模式訓(xùn)練，從而獲得“亞洲一姐”的稱(chēng)號(hào)等素材使用頻率很高。以課本中屈原、陶淵明、蘇軾、文天祥等傳統(tǒng)素材套話(huà)作文的數(shù)量依舊很多，得分在30分左右；也有不少作文簡(jiǎn)單地闡述、演繹作文提示語(yǔ)中錢(qián)學(xué)森、袁隆平、劉翔等人物，得分在42分左右。還有不少作文從時(shí)間角度來(lái)看，因?yàn)橐小拔摇痹谄渲?，于是大?xiě)特寫(xiě)“一年四季”“童年、少年、青年、中年、老年”等流于俗套的文章，平鋪直敘，無(wú)重點(diǎn)，更無(wú)亮點(diǎn)，沒(méi)有將角度定位于“我”對(duì)時(shí)間的感悟和思考，就算沒(méi)有離題也只能得40分左右。

第10頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期五本次作文出現(xiàn)的問(wèn)題：1、寫(xiě)成長(zhǎng)感悟；高三的感受。2、純粹寫(xiě)對(duì)時(shí)間的看法；寫(xiě)欣賞時(shí)間；寫(xiě)時(shí)間的意義。3、虛構(gòu)故事寫(xiě)未來(lái)的時(shí)間如何利用或者寫(xiě)夢(mèng)境。4、流水賬記自己如何利用時(shí)間。5、審題不清，寫(xiě)“我們”而不是“我”的時(shí)間。6、材料沒(méi)用到，導(dǎo)致觀點(diǎn)扣題不明顯。7、段與段間缺少必要的轉(zhuǎn)接。8、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)置于句首。第11頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期五作文展示第12頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期五我的時(shí)間懂得，所以相信；相信，所以堅(jiān)持；堅(jiān)持，所以自主。成功不在于復(fù)制，也沒(méi)有絕對(duì)的范本，只有認(rèn)清自己，自主“我的時(shí)間”，才能成就你獨(dú)一無(wú)二的孤本?？傆浀弥苣┑男ｉT(mén)口，總是停滿(mǎn)了大小不同的車(chē)輛?？傆醒凵衿v的學(xué)生，一出校門(mén)便被急切等待的家長(zhǎng)摟進(jìn)懷里，護(hù)著他（她）在擁擠的人群，小心翼翼地送進(jìn)車(chē)?yán)?。可我從不。我總?ài)自己獨(dú)自拎著書(shū)包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，風(fēng)聲，人潮聲，喧語(yǔ)聲，浸滿(mǎn)久離世俗熱鬧的我。我總慶幸，這一段真正屬于我的時(shí)間如此可貴！那些平凡而真實(shí)的人世風(fēng)光，一點(diǎn)點(diǎn)扎進(jìn)我柔軟的內(nèi)心，平和、安定的心性也在此間慢慢養(yǎng)成。我始終相信，我的時(shí)間能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進(jìn)。第13頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期五龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨慢步，你會(huì)害怕自己會(huì)被淘汰了嗎？不，不會(huì)的?！币蚰阒雷约簩⒃谀睦锍晒Γ雷约涸谧鍪裁矗詿o(wú)需復(fù)制他人的成功之路。掌握好自己的時(shí)間，在我的時(shí)間里做自己該做的事。

高三的自主招生，比起往屆范圍大大擴(kuò)展，自主招生風(fēng)更是流行一時(shí)。身邊無(wú)數(shù)的人，都爭(zhēng)相競(jìng)?cè)?bào)名資格，無(wú)數(shù)的人想通過(guò)先于高考的自主招生獲得大學(xué)的敲門(mén)磚，但我卻安之若素，一心當(dāng)起了“又宅又獨(dú)”的乖學(xué)生，置身事外。能夠平靜地看待風(fēng)潮而不心生羨慕的，我想是源于對(duì)自己的充分認(rèn)識(shí)與對(duì)時(shí)間的把握。我深知自己不擅競(jìng)賽類(lèi)的難題、偏題，盲目參加只會(huì)適得其反，不如安心專(zhuān)注高考，用那些“我的時(shí)間”弄清每一道做過(guò)的試題，為將來(lái)從容準(zhǔn)備，豈不更為劃算？第14頁(yè)，共15頁(yè)，2023年，2月20日，星期五身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是報(bào)之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫?！钡拇_有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟風(fēng)，不如相信自己，