我的時間作文講評

我的時間作文講評第1頁，共15頁，2023年，2月20日，星期五一代人有一代人的偶像。錢學森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、劉翔……他們是不同時代不同行業(yè)的成功者，有無數崇拜者和模仿者追隨其后。他們做過什么，又是怎么做的，被寫進了種種勵志讀本，然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的賦予也在變。時間不是一個抽象的概念。春夏秋冬，四時更替。物理時間隨著時鐘的指針分分秒秒匆匆地流逝，而人生的時間，則由大大小小的悲喜堆疊而成過去，由錯錯對對的選擇建構而成未來。所以，人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己，在合適的時間里做好該做的事！根據上述材料的含義，以“我的時間”為標題，寫一篇不少于800字的文章。要求，選擇角度，明確立意；除詩歌外，文體不限；不得抄襲。第2頁，共15頁，2023年，2月20日，星期五

2011年高考浙江卷作文沿襲了2010年“材料+命題”的作文形式，俗稱“新命題作文”。新命題作文以新課程理念為指導，著重考查學生的語文素養(yǎng)，它具有命題立足人文性，關鍵詞語多義性，題目表述文學性，題目蘊涵寓意性，審題立意的限制性等特點，從而深受命題者的青睞。新命題作文與傳統(tǒng)命題作文的不同之處，主要在于新命題作文借鑒了話題作文的“話題引語”，增加了提示語內容。這個提示語可以是富有啟發(fā)性的材料（情境材料），也可以是直接的提示（事理材料）。它們的內容主旨與標題是一脈相承的。寫好新命題作文，要善于“雙扣”，即既要扣“材料”，又要扣“題目”。因此，寫作時既需要認真解讀作文題目前的材料（引語），也需要認真分析題目的內涵。第3頁，共15頁，2023年，2月20日，星期五一、審題1、解讀作文引導語今年浙江省高考作文題引導語，還是采用兩段式命題結構方式。第一段，開頭總說，列舉不同時代不同行業(yè)成功者的典范，從而成為全民熱議話題，然后筆鋒一轉，引出一對因果關系：“很難復制”的原因是變化，意在說明人的特殊性、事物的多樣性和變化性。這段主要有兩個要點：“成功很難復制”和“時間在變化，成功之路也在變化”。第二段詮釋時間概念的豐富性，先介紹“物理時間”，重點介紹“人生的時間”，段尾句就是中心句，卒章顯志。這段有三個要點：“時間不是一個抽象的概念”，“人生的真諦不在復制別人的成功，而是認識自己”以及“在合適的時間里做好該做的事”。第一段是現實生活的面相，第二段是個我心靈的點相，文題“我的時間”是“橋”，連接了面與點。第4頁，共15頁，2023年，2月20日，星期五2.解讀文題從文題上看，“我的時間”，屬偏正短語。中心語是“時間”，“我”是定語，起限制作用。此題重點是“我”對“時間”的思考、利用與把握，寫作落腳點是“時間”，而且是“具體的時間”?！拔业臅r間”是與“他人的時間”相對而言的。行文時不可一味地寫他人，必須強調“我”的存在。即使寫他人，也是由“我”而引發(fā)，側重于“我”的思考和參與。當然這個“我”，不一定是考生本人，“我”可以是作品中的一個主要人物或中心意象。因此，在引用素材時，要找到素材和“我”的契合點，將素材內化為“我”的，讓“我”融入其中，這樣就可以避免寫成“套話作文”了。第5頁，共15頁，2023年，2月20日，星期五二、立意1、“我的時間”與“我的成功”齊白石先生有句名言：“學我者生，似我者死?！彼囆g如此，人生亦如此。在“我的時間”里如何實現“我”的成功，這是一個問題。人的生命是有限的，一味地復制模仿別人，能夠成就自己嗎？寫作時，要善于表達這樣的主旨：在有限的“我”的時間里，要善于創(chuàng)新，善于走出自己的個性之路。這個角度，行文時可講述“我”的故事，也可以發(fā)表看法。第6頁，共15頁，2023年，2月20日，星期五2、“我的時間”與“自我認識”

“人啊，認識你自己！”這是古希臘的一句名言，傳說中阿波羅神廟門楣上的句子。雅典著名的哲學家蘇格拉底總是自稱一無所知。他的名言就是：“認識你自己。”一個人怎樣給自己定位，將決定其一生成就的大小。寫作時，要寫出在“我的時間”里，不盲目追隨權威、偶像，而是“認識自我”的主旨，當然“認識自我”可以從兩方面講，即長處與短處。這個角度，行文時可記敘描寫，也可以抒情議論。第7頁，共15頁，2023年，2月20日，星期五3、“我的時間”與“我的事情”

“我的青春，我做主?！边@是時下流行的一句話，這句話之所以流行，是因為我們的青春還不能自己做主?！拔业臅r間”里“我”該做什么事：讀書、寫作、健身、娛樂，等等；“我的時間”如何做“我”該做的事：快樂讀書、大膽娛樂，等等；“我”對“我的時間”里，“我”所做的事的感受、看法、體會，等等，都是這種立意表達的重點。第8頁，共15頁，2023年，2月20日，星期五4、“我的時間”與“他人的時間”有時候我們感到很無奈的是，“我的時間”無法掌控、支配，各階層的人、各職業(yè)的人都有這種情況，所謂“人在江湖，身不由己”，“我”的時間，有時可能屬于父母、老師，有時可能屬于領導、集體。如何把握好“我的時間”與“他人的時間”的關系，這里面也有許多故事，也有不少觀點想法，這都是這個角度的作文立意。第9頁，共15頁，2023年，2月20日，星期五閱卷場傳真在閱卷場中，雷鋒、魯迅珍惜時間，史鐵生利用地壇靜坐的時間思考生命，“西單女孩”利用晚間時間演唱，李娜在有限的訓練時間里按照自己的網球訓練模式訓練，從而獲得“亞洲一姐”的稱號等素材使用頻率很高。以課本中屈原、陶淵明、蘇軾、文天祥等傳統(tǒng)素材套話作文的數量依舊很多，得分在30分左右；也有不少作文簡單地闡述、演繹作文提示語中錢學森、袁隆平、劉翔等人物，得分在42分左右。還有不少作文從時間角度來看，因為要有“我”在其中，于是大寫特寫“一年四季”“童年、少年、青年、中年、老年”等流于俗套的文章，平鋪直敘，無重點，更無亮點，沒有將角度定位于“我”對時間的感悟和思考，就算沒有離題也只能得40分左右。

第10頁，共15頁，2023年，2月20日，星期五本次作文出現的問題：1、寫成長感悟；高三的感受。2、純粹寫對時間的看法；寫欣賞時間；寫時間的意義。3、虛構故事寫未來的時間如何利用或者寫夢境。4、流水賬記自己如何利用時間。5、審題不清，寫“我們”而不是“我”的時間。6、材料沒用到，導致觀點扣題不明顯。7、段與段間缺少必要的轉接。8、標點符號置于句首。第11頁，共15頁，2023年，2月20日，星期五作文展示第12頁，共15頁，2023年，2月20日，星期五我的時間懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以自主。成功不在于復制，也沒有絕對的范本，只有認清自己，自主“我的時間”，才能成就你獨一無二的孤本?？傆浀弥苣┑男ｉT口，總是停滿了大小不同的車輛?？傆醒凵衿v的學生，一出校門便被急切等待的家長摟進懷里，護著他（她）在擁擠的人群，小心翼翼地送進車里?？晌覐牟?。我總愛自己獨自拎著書包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，風聲，人潮聲，喧語聲，浸滿久離世俗熱鬧的我。我總慶幸，這一段真正屬于我的時間如此可貴！那些平凡而真實的人世風光，一點點扎進我柔軟的內心，平和、安定的心性也在此間慢慢養(yǎng)成。我始終相信，我的時間能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進。第13頁，共15頁，2023年，2月20日，星期五龍應臺曾說：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨慢步，你會害怕自己會被淘汰了嗎？不，不會的?！币蚰阒雷约簩⒃谀睦锍晒?，知道自己在做什么，所以無需復制他人的成功之路。掌握好自己的時間，在我的時間里做自己該做的事。

高三的自主招生，比起往屆范圍大大擴展，自主招生風更是流行一時。身邊無數的人，都爭相競取報名資格，無數的人想通過先于高考的自主招生獲得大學的敲門磚，但我卻安之若素，一心當起了“又宅又獨”的乖學生，置身事外。能夠平靜地看待風潮而不心生羨慕的，我想是源于對自己的充分認識與對時間的把握。我深知自己不擅競賽類的難題、偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注高考，用那些“我的時間”弄清每一道做過的試題，為將來從容準備，豈不更為劃算？第14頁，共15頁，2023年，2月20日，星期五身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是報之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。”的確有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟風，不如相信自己，