小學(xué)語文全真積累小升初模擬試卷C卷

【語文專題推薦】小學(xué)語文全真積累小升初模擬試卷C卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音寫詞語pèisèjiěpōuhūxiào__________________2.閱讀短文，完成練習(xí)。十三歲男孩的憂傷

桑巖和同學(xué)去爬山，出了點小事故，左腿小腿骨折了，在骨科醫(yī)院治療。

這是桑巖長這么大，第一次因傷住院，來看望的人絡(luò)繹不絕，帶著各種營養(yǎng)品和水果。我和老公也輪流值班陪著他，每天想辦法給他做可口的飯菜。家境富足，這個時候更想讓孩子享受到好的照顧。

那天中午，我開了車帶著煲好的冬瓜排骨湯趕到醫(yī)院時，病房里靜悄悄的，桑巖旁邊的病床空空蕩蕩，只有桑巖在，老公在我快到時趕回去處理公事了。

我把冒著熱氣的排骨盛出來，這是桑巖從小最愛吃的，每天都吃不厭。但這次，他卻沒有表現(xiàn)出我熟悉的熱情來，只是看了一眼，然后說：“媽，以后你別給我送飯了，我想吃醫(yī)院的飯菜?！?/p>

“怎么了?”我有些詫異，“醫(yī)院的飯菜做得那么粗糙，哪有家里的可口?”

桑巖卻并不回答我，說：“你也別讓那么多叔叔阿姨帶著東西來看我了，好嗎?”我有些愣怔，看著他——我在這個十三歲男孩的眼睛里，看到了一些柔軟的憂傷。

我輕輕問他：“告訴媽媽，為什么呀?”

桑巖猶豫了一下，轉(zhuǎn)過身指指旁邊的床位：“因為我不想讓那個哥哥心里難受?！?/p>

桑巖旁邊的床位，有個比他大兩三歲的男孩，小腿粉碎性骨折，已經(jīng)住院半個多月了。我不知道桑巖為什么會這么說，于是我問：“哥哥為什么會難過?”

“因為……”桑巖說，“你知道嗎?他沒有媽媽，他爸爸在工地上班，沒有時間照顧他，工地上的人有空就輪流來陪他，但是沒有人給他帶好吃的，他只能吃醫(yī)院的飯。媽媽你看，他的柜子里面都是空的，連一盒牛奶都沒有，可是你們什么都給我買，他看了，心里一定會難受的。以后我和他一起吃醫(yī)院的飯，我陪著他，他就不難對了……”

我的心也不由得柔軟起來，因為這個十三歲男孩的善良——這些天，我只顧著他，心疼他的傷，擔(dān)心他的恢復(fù)，全力以赴地照顧他，卻忽視了他旁邊那個受傷的少年和他的處境、他的感受。我忽視了我們對桑巖如此豐富的寵愛，會讓同樣在病痛中孤單的男孩更加孤單，或者會自卑、傷感……桑巖一定是捕捉到了他的目光，那目光中一定流露出了這樣的感受。

可是，我還是不忍心因此委屈兒子。于是我說：“那以后我多做一些，你和那個哥哥一起吃．好嗎?你的那些東西，也可以分一些給哥哥……”

“不好?！鄙r打斷我，“媽媽，這樣他會覺得我們是可憐他，我不想那樣做，如果是我，我也不會要別人可憐。媽，你就讓我吃醫(yī)院的飯吧，挺好的?！?/p>

我的視線忽然就模糊了，然后，我伸出手輕輕擁抱了兒子。我很慚愧，我在這一刻看到了我的自私和狹隘，已經(jīng)是成年人、受過高等教育的我，對于善良的感知還不如一個十三歲男孩。

桑巖還不懂得太多大道理，甚至不諳世事，但是他本能地知道：善良就是

。

那么，我有什么理由不成全他的善良呢!（1）通讀全文，理清“我”的心理變化脈絡(luò)，在橫線上填人恰當(dāng)?shù)脑~語。

當(dāng)桑巖不讓“我”及家人悉心照顧時，“我”有些______

；當(dāng)?shù)弥r要求吃醫(yī)院飯菜的原因時，“我”的心不由得柔軟起來；當(dāng)桑巖不同意“我”多做飯菜與“哥哥”一起吃時，“我”深感______

。（2）品讀文章，完成練習(xí)。①我在這個十三歲男孩的眼睛里，看到了一些柔軟的憂傷。

“十三歲男孩”憂傷的原因是______

②我很慚愧，我在這一刻看到了我的自私和狹隘，已經(jīng)是成年人、受過高等教育的我，對于善良的感知還不如一個十三歲的男孩。

“狹隘”一詞在詞典中的解釋有：①寬度??；②范圍小；③(心胸、氣量、見識等)局限在一個小范圍里，不寬廣；不宏大。句中應(yīng)選第______種解釋。

“我”的自私和狹隘表現(xiàn)在______。（3）讀了文章，你對“善良”一定有了深刻的理解。請根據(jù)你的理解把文中橫線上的內(nèi)容補充出來。（4）作者在文中多次寫到了桑巖是個“十三歲男孩”，你認(rèn)為這樣寫有什么作用?3.給下列畫線的字選擇正確的解釋。樹林里傳來了小鳥的叫聲。（

）

A.呼喊。

B.動物發(fā)出的聲音。

C.稱呼，稱為。

D.召喚。4.下列句中加下劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)。

A.如果你寫文章只追求語言美，而忽略了文章內(nèi)容的具體真實，就是舍本逐末。

B.平常學(xué)會摘錄一些好詞佳句，融會貫通后無異于邯鄲學(xué)步。終有一天，這些詞句會成為你的語言。

C.遇到困難要發(fā)揚堅持不懈的精神，本著實事求是的態(tài)度，只有從細(xì)微之處人手，才能收到見微知著的效果。5.下列句子中沒有語病的一項是（

）

A.網(wǎng)上“曬旅游”本身是積極向上的，但要有度，不要有攀比或驕傲。

B.我永遠(yuǎn)不會忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問題的情景。

C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們制定了交通安全管理措施。

D.也許我們不能復(fù)制馬云的成功，但是他的夢想、他的努力卻是每個人都可以復(fù)制的。6.給下列劃線的字選擇合適的解釋。挺：A．硬而直。B．特別；杰出。C．勉強(qiáng)支撐。

①挺有意思______

②挺拔______③硬挺著______7.給下面的詞語或字注上拼音。____________________________________酷愛快西安先骨癌怪____________________________________皮襖飄提案添激昂將8.下面是“黃、董、郭、張、唐”五種姓的幾種排列，正確的一種是（

）

A.按筆畫從少到多排列：郭、董、唐、張、黃

B.按部首筆畫從少到多排列：郭、董、黃、唐、張

C.按音序排列為：董、郭、黃、唐、張9.詞語搭配。______的工程______的條件惡劣的______著名的______輕蔑地______有力地______10.人們常用“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢。請你也用學(xué)過的古詩文名句來贊美下面的事物。（每小題至少寫兩句）（1）西湖：______，______。______，______。（2）梅花：______，______。______，______。（3）風(fēng)：______，______。______，______。11.讀句子，選填恰當(dāng)?shù)脑~語，將序號寫在橫線上。（填序號）

潛水員官東是偉大的，在______的時刻，他將生死______

，______地將自己的潛水裝備讓給了遇險人員?？梢哉f官東把生的希望留給了別人，把死的危險留給了自己。官東______的偉大壯舉感動了無數(shù)人。①生死攸關(guān)

②生死與共

③置之不理

④置之度外

⑤毫不猶豫

⑥毫不足怪

⑦舍己為公

⑧舍己救人

二、閱讀理解(30分)12.下列關(guān)于課文以及作者的介紹有誤的一項是（

）

A.《草原》的作者老舍是現(xiàn)代名作家，他著有小說《駱駝祥子》《四世同堂》等。

B.楊紅櫻是當(dāng)代女作家，《笑貓日記》《男生日記》《女生日記》都是她的代表作。

C.《牛郎織女》一文是根據(jù)葉圣陶的《牛郎織女》改寫的。

D.維克多·雨果和夏洛蒂·勃朗特都是來自法國的著名作家。13.讀以下的文章，回答問題又是薺菜花開時

我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動室。這個活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。

興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細(xì)找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時候，第一遍沒有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個肥大的家伙正趴在那里呢。這時候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說：“海度啊，去挑點薺菜來，晚上包團(tuán)子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。

又是煙花三月、薺菜開花的時候了，不知道江南的孩子還能否認(rèn)識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。（1）在文中找出一個ABAC式的四字詞語，并照樣子寫一寫。______、______、______、______（2）文章②段的主要內(nèi)容是什么？請用簡潔的語言概括。（3）畫橫線的句子用了什么修辭？有什么作用？（4）結(jié)合語境，品味第②段劃線詞語的表達(dá)效果。（5）文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（6）文章說“那可真是個激動人心的世界，蘊藏著無窮無盡的樂趣?！痹谀愕纳钪?，你有沒有過這樣的“樂趣”？把它寫在下面。14.閱讀下文，回答問題。

①她病了，去醫(yī)院診斷，是絕癥。

②醫(yī)生要她務(wù)必及時入院治療，否則頂多只能再活一年。她拒絕了。那筆龐大的治療費足以壓垮太多數(shù)中國家庭，更何況她還是一名單身母親，一個月只掙800元錢。她的女兒才8歲，念小學(xué)三年級，很聰明，讀書也很用功，上學(xué)期還拿了三好學(xué)生獎狀，得了幾支圓珠筆和一大摞作業(yè)本。

③她回家了，女兒還未放學(xué)，她淚流滿面地拿出女兒的照片。家里窮，照片還是女兒滿周歲的時候拍的。那時女兒的父親還在南方做生意，可一場突如其來的災(zāi)禍不僅埋葬了父親，還給這個原本就不富裕的家添了一大筆債務(wù)。這些年，她與女兒相依為命。她嘗盡了人間冷暖。如今，她要走了，女兒……女兒，她還能指望誰？她想：與其__________________，不如__________________。

④她抹掉眼淚，出了門。屋外，寒風(fēng)凜凜，像一把三棱尖刀，捅入喉嚨，并在里面攪動著。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她買了很多菜，拎回家，做出了滿滿一桌子好吃的，有魚有肉，還有女兒最愛吃的小雞燉蘑菇。

⑤女兒回家了，興奮地大叫，忙問今天是什么好日子。

⑥她心如刀絞，坐下來，不停地為女兒夾菜。女兒吃得很開心，似乎沒有注意到隱藏在她眼角的淚水。

⑦這天晚上，她緊閉了門窗，旋開了煤氣閥，然后早早地上了床，把女兒摟入懷里，使勁兒地親吻女兒的額頭。就在這個時候，她忽然聽見女兒喊：“媽媽，媽媽!”

⑧“怎么了？”她問。

⑨“媽媽，今天考試了，我語文、數(shù)學(xué)都考了100分!”女兒得意地說。

⑩“真乖……”她哽咽著，說不下去了。

?“媽媽，上次您說我考了100分，您就答應(yīng)我一個愿望?！迸畠貉銎鹉?，一雙眼睛因為期待而閃閃發(fā)亮。女兒撅起小嘴：“媽媽，您不會耍賴吧？”

?“媽媽不……不耍賴?！彼谜斫頁踝∨畠旱囊暰€。并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整個身子都在顫抖，已經(jīng)沒有辦法控制淚水。眼淚這種液體似乎能把人燙傷，她的臉上火辣辣的。

?“那你以后再也不要哭了，好嗎？媽媽!”女兒的聲音遲疑而又親切。

?“不哭……媽媽不哭!”她趕忙用枕巾擦去眼淚。

?_____還有_____媽媽_____女兒小聲說_____如果你實在想哭_____就請等我長大_____能把你接入懷里時再哭好嗎_____

?“好的，媽媽一定做到?！彼巴邸钡匾幌驴蕹雎?。

?她松開女兒，下床，關(guān)了煤氣，打開了窗子。（1）仿照例子寫出兩個含有比喻詞的成語。例：心如刀絞、______、______（2）為文章第?自然段加上標(biāo)點符號。______還有______媽媽______女兒小聲說______如果你實在想哭____