2023年河南省許昌市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)測試卷(含答案)_第1頁
2023年河南省許昌市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)測試卷(含答案)_第2頁
2023年河南省許昌市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)測試卷(含答案)_第3頁
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文檔簡介

2023年河南省許昌市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(初級)測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.某小區(qū)有許多外來務(wù)工人員租住,由于生活方式、習(xí)慣和語言差異,本地居民和外來務(wù)工人員經(jīng)常產(chǎn)生摩擦,為了讓本地居民和外來務(wù)工人員融洽相處,社會工作者宜開展的服務(wù)是()。

A.社區(qū)教育B.社區(qū)矯正C.社區(qū)團(tuán)結(jié)D.社區(qū)參與

2.某社區(qū)有很多紡織廠的下崗工人,他們中的很多人由于沒學(xué)歷和其他技術(shù),文化水平也不高,下崗后都沒有找到合適的工作,每天都是聚在一起喝酒、打牌,不關(guān)心家里老小的生活。街道社會工作站的小張了解到這一情況后,與居委會溝通,將這些下崗職工集中起來,對他們進(jìn)行心理和職業(yè)指導(dǎo),幫助他們分析現(xiàn)實的就業(yè)環(huán)境、客觀評價自己的能力,鼓勵他們積極尋找工作。小劉的服務(wù)類型屬于()。

A.社會救助B.心理輔導(dǎo)服務(wù)C.就業(yè)服務(wù)D.職業(yè)規(guī)劃

3.()是社會服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)。A.界定總目標(biāo)B.建立目標(biāo)的優(yōu)先次序C.問題的認(rèn)識和需要評估D.決定資源需求

4.社會工作者小李在地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的某社區(qū)開展實地調(diào)查時發(fā)現(xiàn),該社區(qū)周邊環(huán)境差,公共服務(wù)設(shè)施不足,社區(qū)的青少年空閑時經(jīng)常出入附近的網(wǎng)吧。為此,社會工作者小李開展了工系列服務(wù),如組織青少年興趣小組、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通交流等。社會工作者在提供上述服務(wù)的過程中,遵循了青少年社會工作的()原則。A.尊重青少年的價值與尊嚴(yán)B.接納與關(guān)愛青少年C.注重青少年的個別需求D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力

5.小組的()階段形成良好小組狀態(tài),小組可以依靠自己的動力發(fā)展運(yùn)作。組員們更聯(lián)合、更客觀、更合作,以至能提出更現(xiàn)實的建議、或計劃,并實施大型的方案、項目。A.準(zhǔn)備期B.小組初期C.小組中期D.小組后期E.小組結(jié)束期

6.社區(qū)工作者重點(diǎn)考慮社區(qū)環(huán)境及制度如何影響人的社會功能,如何限制人的能力,它的視角是()的,而非個人取向的。A.結(jié)構(gòu)取向B.組織取向C.微觀取向D.功能取向E.心理取向

7.下列各項屬于社會研究的倫理的是()。

A.弄清研究經(jīng)費(fèi)來源,確保研究客觀性

B.注重社會公正,敢于面對負(fù)面歧視

C.保持價值中立,不泄露被研究者隱私

D.堅持整體視角,以同理心聯(lián)系他人

8.行動研究起源于()的研究。A.帕森斯、默頓B.馬克思、恩格斯C.韋帕、加芬克爾D.柯立爾、勒溫E.弗洛伊德、榮格

9.下列選項中,()理論相信人的理性,相信具有理性的人可以自主地選擇行動。A.人本主義B.社會支持C.生態(tài)系統(tǒng)D.存在主義

10.社會工作者:“我為你提供的輔導(dǎo)今天就結(jié)束了,我相信你也感受到自己的變化,你今后有什么打算,可以說說嗎?”

服務(wù)對象:“我現(xiàn)在就是擔(dān)心輔導(dǎo)結(jié)束后不能堅持,又回到之前的老樣子,前功盡棄?!?/p>

社會工作:“那這樣吧。我會安排一些日常的練習(xí)給你,把具體的要求告訴你的父母,請他們來協(xié)助你,過一段我們再看效果。你覺得怎么樣?”

根據(jù)上述對話,該個案即將進(jìn)入()。

A.轉(zhuǎn)介階段B.結(jié)案階段C.評估階段D.追蹤階段

二、單選題(10題)11.獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)、社區(qū)綜合治安巡邏等,這屬于社區(qū)照顧中的()網(wǎng)絡(luò)。A.服務(wù)對象自助B.社區(qū)緊急支援C.志愿者參與服務(wù)D.互助支持

12.如果各服務(wù)對象的實際需要都相同,而社會工作者所提供的資源和服務(wù)又非常充分,可以給予各服務(wù)對象平等的服務(wù)。如果資源不足,則可以區(qū)別對待。比如,在社會救助中應(yīng)優(yōu)先考慮給那些家庭更加貧困、健康狀況較差的服務(wù)對象提供援助。其中體現(xiàn)的社會工作倫理難題的處理原理是()。A.改善生活質(zhì)量原則B.完全平等與差別平等原則C.自主和自由原則D.最小傷害原則E.真誠原則

13.人到中年的李女士最近求助社會工作者大兵,向他訴說生活中的苦惱,希望可以找到解決的辦法。大兵了解到,李女士最近經(jīng)常加班,工作壓力感到很大,生活開始沒有規(guī)律;同時在家庭中她不僅要處理與丈夫的關(guān)系,還要照顧孩子和父母,這讓她覺得心力交瘁,感覺煩躁不安。大兵針對這種情況,如果在社會層面采取措施,較為合適的是()。

A.普及更年期健康知識,協(xié)調(diào)、整合社會資源為服務(wù)對象服務(wù)

B.可以運(yùn)用個案工作或小組工作的方法與技術(shù)對更年期女性的緊張、焦慮和恐懼等消極情緒時行疏導(dǎo)

C.通過整合社會力量幫助中年人解決社會生活中的難題,為他們營造一個舒心的工作生活環(huán)境,保持積極健康的心態(tài)

D.和她家人聯(lián)系,給予更多的情感支持,幫助她渡過難關(guān)

14.目前規(guī)定男子結(jié)婚不得早于()周歲。A.20B.21C.22D.23E.24

15.()原則是小組工作的核心和基本價值信念的體現(xiàn)。A.互助互惠B.增強(qiáng)權(quán)能C.民主參與和決策D.高度個別化E.尊重小組組員的權(quán)利和能力

16.社會工作者小趙的服務(wù)對象是一家健身中心的總經(jīng)理。得知小趙喜歡健身運(yùn)動后,他贈送給小趙一些優(yōu)惠券。根據(jù)社會工作專業(yè)倫理守則,小趙正確的做法是()。

A.婉拒贈送、表示感謝B.接受贈送、轉(zhuǎn)贈同事C.婉拒贈送、結(jié)束服務(wù)D.接受贈送、表示感謝

17.“接案”是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并()社會工作服務(wù)的過程。

A.協(xié)商B.熟悉C.參與D.接受

18.小組工作發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)以()為核心,關(guān)注人的社會功能的提升。A.人的潛能B.人的發(fā)展C.人的個性D.人的能動性E.人的認(rèn)知方式

19.青年階段面臨的主要問題不包括()。A.照顧長輩,教育小孩B.工作上的歧視問題C.婚姻家庭的調(diào)適問題D.事業(yè)成敗的關(guān)鍵期

20.德國心理學(xué)家勒溫認(rèn)為,人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結(jié)果,他提出的行為公式是B=f(P·E),其中E代表()。A.行為B.個體C.群體D.環(huán)境

三、單選題(10題)21.戒毒小組屬于()類型。A.任務(wù)小組B.工作委員會C.志愿者小組D.治療性小組E.技巧訓(xùn)練小組

22.在錄用、晉職、晉級方面,應(yīng)當(dāng)男女平等,不得歧視婦女,屬于婦女享有的()。A.勞動權(quán)利B.人身權(quán)利C.財產(chǎn)權(quán)利D.婚姻家庭權(quán)利

23.結(jié)案從成功介入的角度而言,也標(biāo)志著案主可以在()幫助下獨(dú)立地開始新生活。

A.沒有專業(yè)人員B.專業(yè)人員C.家庭成員D.機(jī)構(gòu)

24.下列企業(yè)捐贈動機(jī)中,屬于“市場營銷”的是()。

A.贏得良好聲譽(yù)B.爭取潛在客戶C.獲得稅費(fèi)減免D.獲得員工認(rèn)同

25.下列各項中,不屬于設(shè)計問卷應(yīng)考慮的原則的是()。

A.問卷要有可信度與效度

B.考慮研究目的或研究類型

C.以調(diào)查者視角為主,重點(diǎn)考慮設(shè)計者的教育水平、專業(yè)方向

D.考慮問卷調(diào)查的可能障礙因素

26.下列各項中,對老年社會工作的理解準(zhǔn)確的是()。

A.用社會工作理念幫助老年人解決面臨的問題B.贍養(yǎng)老年人C.照顧老年人D.治療老年性疾病

27.以下屬于開放式問題的是()。

A.你的性別:(1)男(2)女

B.你對本市的老年社會工作有何建議?

C.你是否吸煙:(1)吸(2)不吸

D.你的民族:(1)漢族(2)少數(shù)民族

28.《救助管理辦法》規(guī)定中,關(guān)于救助站主要提供的救助服務(wù)和救助內(nèi)容,下列表述不準(zhǔn)確的是()。A.在鄉(xiāng)村也可設(shè)置救助站

B.對在站內(nèi)突發(fā)急病的,及時送醫(yī)療救治;幫助與其親屬或者所在單位聯(lián)系

C.對沒有交通費(fèi)返回其住所地或者所在單位的,提供乘車憑證

D.救助站為受助人員提供的住所,應(yīng)當(dāng)按性別分室住宿,女性受助人員應(yīng)當(dāng)由女性工作作人員管理

E.救助站應(yīng)當(dāng)保障受助人員在站內(nèi)的人身安全和隨著攜帶物品的安全,維護(hù)站內(nèi)秩序

29.()是把具有同質(zhì)性的人聚居在一起,其組員一般都有相同的問題、經(jīng)歷或經(jīng)驗,通過相互支持的方式,達(dá)到解決問題和成員改變的效果。A.治療小組B.支持小組C.教育小組D.成長小組

30.技巧訓(xùn)練小組屬于()類型。A.組成小組B.自然小組C.自愿小組D.非自愿小組E.基本小組

四、單選題(10題)31.預(yù)估陳述報告是通過預(yù)估而提出的一份整合()的有關(guān)案主個人,家庭及其生態(tài)系統(tǒng)的摘要報告。

A.理論B.事實和理論C.事實D.相關(guān)記錄

32.在社會工作的三大直接服務(wù)方法中,社區(qū)工作方法在起初只是作為一種服務(wù)于個案工作的()來使用的。A.間接方法B.直接方法C.輔助方法D.必要方法

33.在我國,婦聯(lián)、殘聯(lián)為其特定的人群服務(wù),這些組織在我國社會服務(wù)機(jī)構(gòu)里屬于()類型。A.社會服務(wù)類民間組織B.社會公益類事業(yè)單位C.政府D.群團(tuán)組織

34.在社會工作行政的過程中,社會政策難免與實際情況有偏離,這種偏離既有政策制定方面的原因,也可能與政策執(zhí)行過程、社會服務(wù)的實施和接受過程有關(guān)。因此,根據(jù)實際情況修訂和完善社會政策是必要的,()在這方面扮演著不可替代的角色。

A.社會工作者B.社會工作行政人員C.政府工作人員D.社會服務(wù)人員

35.某社會服務(wù)工作機(jī)構(gòu)總干事在每周一主持召開由各部門負(fù)責(zé)人參加的例會上,一般會在布置完各部門的工作后,強(qiáng)調(diào)部門間分工合作的重要性。該總干事的這項工作屬于社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作中的()。

A.授權(quán)B.培訓(xùn)C.評估D.協(xié)調(diào)

36.在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,()是最簡單的組織方式。A.直線式組織結(jié)構(gòu)B.矩陣式組織結(jié)構(gòu)C.職能式組織結(jié)構(gòu)D.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)

37.()是雙方圍繞解決困難和問題而展開的、雙方均作為獨(dú)立主體的互動、合作與共同成長的過程。在這種互動過程中,雙方互相理解對方的行動,相互合作,共同克服困難、解決問題的目標(biāo)。

A.服務(wù)方案B.解決問題C.服務(wù)策劃D.助人活動

38.下列關(guān)于社會工作的說法正確的是()。A.社會工作是一個專業(yè),具有特殊的工作技巧

B.只要有愛心,就可以從事社會工作

C.助人自助的基本含義是幫助別人也就幫助了自己

D.社區(qū)工作人員是專業(yè)社會工作者

39.許云來自農(nóng)村,父母辛苦勞作供其上大學(xué)、讀研究生。許云畢業(yè)后有了一份待遇不錯的工作,父母年紀(jì)大了,因長年勞累造成身體損傷,因此,在城里買了房子的許云將老人接來與自己住,對老人悉心照顧,滿足老人衣食住行等各方面的需要,經(jīng)常陪父母散步,買適合老人的補(bǔ)品。在這里,許云的做法使老人享受到了()。A.獲得社會保障的權(quán)利B.財產(chǎn)所有權(quán)C.生活保障權(quán)D.家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利

40.關(guān)于社會工作在社會層面的目標(biāo),下列描述中錯誤的是()。

A.包括解決社會問題B.包括促進(jìn)社會公正C.最終目的是促進(jìn)社會革命D.包括推動社會進(jìn)步

五、單選題(2題)41.讓服務(wù)對象盡可能地設(shè)想最壞的結(jié)果,直接面對原來擔(dān)心害怕的事件,從而顯現(xiàn)服務(wù)對象的非理性信念,這種方法在理性情緒治療模式中被稱為()。

A.替代性選擇B.危機(jī)介入C.去災(zāi)難化D.厭惡療法E.絕對化

42.小劉在一所中學(xué)擔(dān)任學(xué)校社會工作者,近來他發(fā)現(xiàn)初三年級的學(xué)生多數(shù)都在備戰(zhàn)中考,唯獨(dú)2班的張明每天無所事事,沉溺網(wǎng)絡(luò),還擾亂其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。小劉認(rèn)為,張明的行為屬于偏差行為。社會工作者小劉做出此判斷的標(biāo)準(zhǔn)是()

A.內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)B.社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)C.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

六、單選題(2題)43.下列是關(guān)于社會工作的基本構(gòu)成要素,其中不正確的是()。A.服務(wù)對象B.社會工作者C.專業(yè)的價值觀D.營利的助人活動E.專業(yè)助人方法

44.老李第一次參加減壓小組活動,小組活動開始前,他始終和鄰座保持一定距離,警覺地環(huán)視四周,并低聲回答鄰座的提問,在嘗試向?qū)Ψ教釂枙r卻欲言又止。這反映老李出現(xiàn)了()。

A.自我封閉B.自我認(rèn)同C.情緒轉(zhuǎn)移D.小心謹(jǐn)慎與試探

參考答案

1.A社區(qū)教育主要解決的是居民對社區(qū)資源不熟悉,社區(qū)認(rèn)同感不強(qiáng)的問題。

2.C就業(yè)服務(wù)是對就業(yè)有困難的人提供的專業(yè)服務(wù),它包括就業(yè)輔導(dǎo)、就業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)設(shè)計等多種內(nèi)容。由此可見,小張的工作屬于就業(yè)服務(wù)培訓(xùn)、職業(yè)設(shè)計等多種內(nèi)容。

3.C問題的認(rèn)識和需要評估是社會服務(wù)方案的首要基礎(chǔ)。故選C。

4.D青少年是一個充滿活力的群體,青少年社會工作必須遵循以下原則,才能使專業(yè)服務(wù)發(fā)揮效果:①尊重青少年的價值與尊嚴(yán);②接納與關(guān)愛青少年;③注重青少年的個別需求;④協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會變化不斷成長的能力。

5.D

6.A

7.C社會研究的倫理包括以下幾方面:①不采用欺騙手段獲取資料;②搜集資料時應(yīng)該在對方愿意的情況下進(jìn)行;③保持價值中立,不憑個人意志篩選和運(yùn)用信息;④保證被研究者表達(dá)意見的權(quán)利和機(jī)會;⑤不給被研究者帶來危險和傷害;⑥對被研究者私人資料予以保密,不隨意泄露;⑦研究成果要客觀全面地進(jìn)行公開。ABD三項屬于社會工作倫理或研究選題的倫理。

\n

8.D

9.A人本主義是一個廣泛的哲學(xué)范疇,它可以包括承認(rèn)人的價值和尊嚴(yán),把人看作萬物和尺度,或以人性、人的有限性和人的利益為主題的任何哲學(xué)。人本主義取向的社會工作源于人本主義哲學(xué),它相信人的理性,相信具有理性的人可以自主地選擇動。

10.C個案工作的工作步驟主要分為接案或轉(zhuǎn)介、收集資料、制定計劃、簽訂協(xié)議、開展服務(wù)、結(jié)案、評估和追蹤這八個過程。其中,代表個案工作進(jìn)入結(jié)案階段的三種標(biāo)志是:社會工作者直接告訴服務(wù)對象、延長服務(wù)間隔的時間或者變化聯(lián)系的方式。題目中,社會工作者是選擇直接告訴服務(wù)對象服務(wù)過程要結(jié)束了,證明個案工作進(jìn)入了結(jié)案階段。在結(jié)案階段之后,社會工作者需要對個案工作的成效、工作方法等進(jìn)行評估,以保證服務(wù)對象的服務(wù)成效以及改進(jìn)個案工作,也即個案工作即將進(jìn)入評估階段。而轉(zhuǎn)介是在開展服務(wù)之前,社會工作者針對求助者的問題進(jìn)行評估,決定是否接案,或者選擇轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機(jī)構(gòu)或者社會工作者;而追蹤是在評估之后進(jìn)行的對服務(wù)對象的請況進(jìn)行跟進(jìn),同時也是作為評估的一個內(nèi)容。

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11.B獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)、社區(qū)綜合治安巡邏等都屬于社區(qū)照顧中的社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)。故選B。

12.B

13.C\n此題暫無解析

14.C

15.E

16.A會工作的倫理守則是對專業(yè)社會工作者在實踐中的一般規(guī)定,它清晰地告訴社會工作者“應(yīng)該做什么”“不應(yīng)該做什么”。社會工作者不得利用與服務(wù)對象的專業(yè)關(guān)系。牟取私人利益或其他不當(dāng)利益,損害服務(wù)對象的合法權(quán)益。

17.D“接案”是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)的過程。它是社會工作者與潛在服務(wù)對象通過溝通達(dá)成共同解決問題初步協(xié)議的整個助人過程的開始。

【命題點(diǎn)撥】本題考查的是接案的含義。接案是社會工作實務(wù)的第一步,考生需要注意的是接案的定義、步驟和核心技巧。

18.B

19.D青年階段是人生發(fā)展的黃金時期,此時需面臨的問題包括:①角色的轉(zhuǎn)變與沖突,青年階段,面臨工作、結(jié)婚、生育等問題,為人父,為人母,照顧長輩,教育小孩等,由于社會角色的變化,個體也面臨角色的沖突;②工作上的歧視問題;③婚姻家庭的調(diào)適問題。

20.D德國心理學(xué)家勒溫認(rèn)為人的行為是個體與環(huán)境相互作用的結(jié)果。他提出的行為公式是B=f(P·E),其中,B代表行為,P代表人,E代表環(huán)境。

21.D

22.A婦女的勞動權(quán)益表現(xiàn)在婦女在崗位錄用、薪酬、晉升晉級、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定等方面享有與男子平等的權(quán)利:①各單位在錄用、晉職、晉級方面,應(yīng)當(dāng)男女平等,不得歧視婦女;②各單位應(yīng)根據(jù)婦女的特點(diǎn),依法保護(hù)婦女在工作和勞動時的安全和健康,不得安排婦女從事不適合婦女從事的工作和勞動;③婦女在經(jīng)期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期受特殊保護(hù),任何單位不得以結(jié)婚、懷孕、產(chǎn)假、哺乳等為由,辭退女職工或者單方解除勞動合同。

23.A

24.B本題考查社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的籌資管理。市場營銷是指企業(yè)愿意將錢財和實物捐給公益事業(yè),認(rèn)為這個過程可以為企業(yè)帶來新的利益和顧客,讓企業(yè)在市場上占有優(yōu)勢。企業(yè)捐款的市場營銷動機(jī)是指企業(yè)愿意將錢財和實物捐給公益事業(yè),認(rèn)為這個過程可以為企業(yè)帶來新的利益和新的顧客,讓企業(yè)在市場中占有優(yōu)勢。由此可以確定本題正確答案為B選項“爭取潛在客戶”。因此,選擇B選項。

A項:贏得良好聲譽(yù)為企業(yè)捐贈的公共關(guān)系動機(jī)。A項錯誤。

C項:獲得稅費(fèi)減免為企業(yè)捐贈的稅法策略動機(jī)。C項錯誤。

D項:獲得員工認(rèn)同為企業(yè)捐贈的自我利益動機(jī)。D項錯誤。

25.CC項,問卷的設(shè)計應(yīng)以回答者視角為主,關(guān)注其教育程度及語言習(xí)慣,避免過長和過于復(fù)雜,保持卷面簡潔明快,讓回答者認(rèn)可、容易理解和回答。

\n

26.A老年社會工作是以老年人為對象的專業(yè)服務(wù),是用社會工作理念和方法幫助老年人解決其面臨問題的服務(wù)。

\n

27.B封閉式問題已有答案并要求被調(diào)查者選擇,A、C、D項都屬于封閉式問題,B項沒有答案,需要被調(diào)查者自行填答,故屬于開放式問題,選B。

28.A

29.B治療小組是希望能緩解癥狀及其影響力,幫助組員通過治療創(chuàng)傷復(fù)原并康復(fù),降低不良癥狀,促進(jìn)人格改變。教育小組是幫助小組成員學(xué)習(xí)新知識、新方法,或補(bǔ)充相關(guān)知識之不足,促使成員能夠改變自己原本對問題的看法和解決的方式,來達(dá)到改變成員的目標(biāo)。成長小組的目標(biāo)是幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己,幫助成員最大限度地啟動和運(yùn)用自己的內(nèi)在資源,充分發(fā)揮自己的潛能,解決問題并促進(jìn)個人正常健康地發(fā)展。

30.C

31.B

32.A每一種社會工作專業(yè)方法的產(chǎn)生和確定都有一個發(fā)生發(fā)展的歷史過程。作為三大社會工作專業(yè)方法之一的社區(qū)工作方法也不例外,它在起初只是作為一種服務(wù)于個案工作的間接方法而存在的,直到20世紀(jì)60年代它才被正式承認(rèn)為社會工作專業(yè)的一個基本(直接)方法。

33.D群團(tuán)組織主要是指共青團(tuán),婦女聯(lián)合會、工會、老齡工作委員會、殘疾人聯(lián)合會和紅十字會。這六個群團(tuán)組織,除了紅十字會外,都是以各類人群為服務(wù)對象。

34.B

35.D協(xié)調(diào)是將社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中各部門的活動轉(zhuǎn)化為一致性行動的過程。通過發(fā)揮團(tuán)隊精神,順利執(zhí)行各部門的活動,達(dá)到共同目標(biāo)。協(xié)調(diào)的主要目的是促進(jìn)各部門的密切配合、分工合作,以便如期達(dá)到工作目標(biāo);推動各部門和員工步調(diào)一致,化個別努力為集體合作的行動,增進(jìn)組織效率。題中,社會服務(wù)工作機(jī)構(gòu)總干事強(qiáng)調(diào)部門間分工合作的重要性,主要目的是促進(jìn)各部門的密切配合、分工合作。

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36.A

37.D助人活動是雙方圍繞解決困難和問題而展開的、雙方均作為獨(dú)立主體的互動、合作與共同成長過程。在這種

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