五年級(jí)上冊(cè)《Unit 1 Where did you go？》PPT課件-丹陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)課-五年級(jí)英語(yǔ)課件

外研版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Module3Unit1wheredidyougoStep1.熱身與復(fù)習(xí)(WarmingupandRevision)1、教師與學(xué)生集體問(wèn)候后通過(guò)問(wèn)題"WhereisLondon?What'sthecapitalofEngland?DidyouwatchTVyesterday?"分別與個(gè)別學(xué)生交流。

2、教師播放課件展示英國(guó)著名的旅游景點(diǎn)theBritishMuseum,theLondonEye,BigBen及交通工具圖畫，帶領(lǐng)學(xué)生邊做動(dòng)作邊唱歌曲《LondonBridgeisfallingdown》。Step2Presentation新知導(dǎo)入1、教學(xué)新詞匯

(1)教師通過(guò)講故事的方式引出本課的新詞匯。

T:上個(gè)周末Lingling,Amy和Sam參觀了倫敦的一些地方，你們想知道他們都去了哪里嗎?

(2)出示大英博物館和倫敦眼、大本鐘的圖片。教授單詞theBritishMuseum、theLondonEye、Bigben,并敘述theLondonEye.T:It’sabigwheel.It’swonderful.

2、唱歌曲：《Wheredidyougo?》復(fù)習(xí)動(dòng)詞的過(guò)去式：教師以連線的方式考察學(xué)生對(duì)動(dòng)詞過(guò)去式的掌握情況。Step3導(dǎo)入與新授1、教學(xué)新句型

(1)教師引導(dǎo)學(xué)生回答“Whatdoyouusuallydoattheweekend?”讓學(xué)生將平時(shí)周末所做的活動(dòng)羅列出來(lái)。出示日歷。指著上個(gè)周末問(wèn)學(xué)生“Whatdidyoudoattheweekend?”鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)過(guò)的過(guò)去式回答問(wèn)題。

(2)教師準(zhǔn)備一些風(fēng)景名勝的圖片，貼在教室的黑板上。如“theGreatWall,MtTai,theSummerPalace.”請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)活動(dòng)，一個(gè)學(xué)生問(wèn)“Wheredidyougo?”另一學(xué)生站在不同圖片前回答“Iwenttothe?”2、教學(xué)課文

(1)播放，帶著問(wèn)題聽(tīng)錄音，認(rèn)真聽(tīng)并用手指指著聽(tīng)到的每個(gè)單詞，初步感知課文。課件上出現(xiàn)對(duì)話參考資料，請(qǐng)同桌進(jìn)行口語(yǔ)交流并展示。Step4.知識(shí)鞏固和拓展訓(xùn)練

課件上出現(xiàn)對(duì)話參考資料，請(qǐng)同桌