醫(yī)學(xué)倫理學(xué)-緒論

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)第一章緒論本章內(nèi)容醫(yī)學(xué)與倫理12道德與倫理學(xué)3醫(yī)德與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)4醫(yī)學(xué)倫理素質(zhì)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)學(xué)習(xí)案例1:一位醫(yī)學(xué)博士眼中地醫(yī)生與醫(yī)學(xué)我為什么沒當(dāng)醫(yī)生？只剩下治病,不再是治人！思考與探討實踐中地醫(yī)學(xué)能否及如何使求真與揚(yáng)善得到合理兼顧？第一節(jié)醫(yī)學(xué)與倫理上知天文,下知地理,中知人事。——《黃帝內(nèi)經(jīng)》一,醫(yī)學(xué)地倫理屬性?意義:?醫(yī)學(xué)（medicine）揭示疾病,健康及二者相互轉(zhuǎn)化規(guī)律,以預(yù)防與治療疾病,維護(hù)與增強(qiáng)人類健康地科學(xué)知識與實踐活動。二,醫(yī)學(xué)地倫理保障?倫理是醫(yī)學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展地必要條件?倫理支持:倫理為醫(yī)學(xué)地產(chǎn)生與發(fā)展提供不竭動力與合理辯護(hù)。?倫理調(diào)控:即倫理為醫(yī)學(xué)地產(chǎn)生與發(fā)展提供正確導(dǎo)向與必要規(guī)制。三,醫(yī)學(xué)與倫理地同一第二節(jié)道德與倫理學(xué)"故學(xué)至乎禮而止矣,夫是謂道德之極"《荀子·勸學(xué)》一,道德與倫理?道德側(cè)重于反映人們求善地個人實踐,而倫理則側(cè)重于反映人們求善地社會理念。?道德用于描述與個人實踐相聯(lián)系地客觀現(xiàn)象,倫理用于描述與社會理性相聯(lián)系地客觀規(guī)律。二,道德與倫理學(xué)v（一）道德概述1.概念人類獨(dú)有地一種生活方式,是人們在社會生活實踐中形成并由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定地,以善惡作為評價標(biāo)準(zhǔn),以社會輿論,傳統(tǒng)習(xí)俗與內(nèi)心信念作為評價方式調(diào)節(jié)個人與個人,個人與社會,人類與自然之間利害選擇,并追求自身人格完善地活動現(xiàn)象,關(guān)系現(xiàn)象,意識現(xiàn)象（個人心理與社會規(guī)范）地總與。?2.道德地構(gòu)成要素道德活動道德關(guān)系道德意識?3.道德地固有本質(zhì)?4.道德地主要特征–階級性與全民性相統(tǒng)一–變動性與穩(wěn)定性相統(tǒng)一–自律性與它律性相統(tǒng)一–現(xiàn)實性與理想性相統(tǒng)一–協(xié)調(diào)性與進(jìn)取性相統(tǒng)一?5.道德地基本類型婚姻家庭道德原始社會道德社會公德奴隸社會道德職業(yè)道德封建社會道德環(huán)境（生態(tài)）道德資本主義社會道德主義（含社會主義）社會道德?6.道德地基本功能認(rèn)識教育調(diào)節(jié)（二）倫理學(xué)概述1.倫理學(xué)地概念倫理學(xué)（Ethics）是指專門,完全以道德作為研究對象地學(xué)說體系,即研究道德現(xiàn)象并揭示其起源,本質(zhì),作用及其發(fā)展規(guī)律地學(xué)科或科。2.倫理學(xué)地類型描述倫理學(xué)（DescriptiveEthics）元倫理學(xué)（Meta-ethics）規(guī)范倫理學(xué)（NormativeEthics）美德倫理學(xué)（Virtue）第三節(jié)醫(yī)德與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)醫(yī)者仁術(shù),圣人以之贊助造化之不及,所貴者,扶危救困,起死回生耳?！髀櫳泻恪痘钣仔姆ň硪?醫(yī)德概述（一）概念（二）特點1.醫(yī)德具有鮮明地專業(yè)性2.醫(yī)德具有突出地傳承性3.醫(yī)德具有顯著地普世性（三）作用1.對醫(yī)者地作用2.對醫(yī)學(xué)地作用3.對社會地作用二,醫(yī)學(xué)倫理學(xué)概述（一）概念醫(yī)學(xué)倫理學(xué)（Medicalethics）是指以醫(yī)德為研究對象地一門科學(xué),是人類尤其是醫(yī)者認(rèn)識醫(yī)德生活地產(chǎn)物;是運(yùn)用一般倫理學(xué)原理與主要準(zhǔn)則,在解決醫(yī)學(xué)實踐中人們之間,醫(yī)學(xué)與社會之間,醫(yī)學(xué)與生態(tài)之間地道德問題而形成地學(xué)說體系;是醫(yī)學(xué)與倫理學(xué)相互交叉地新興學(xué)科,屬于應(yīng)用倫理學(xué)范疇。（二）研究對象醫(yī)患之間地道德醫(yī)際之間地道德醫(yī)社之間地道德醫(yī)學(xué)科研道德生命道德?（三）醫(yī)學(xué)倫理學(xué)地內(nèi)容體系1.基本理論?支撐整個醫(yī)學(xué)倫理學(xué)體系地基礎(chǔ)理論（理念）?醫(yī)德客觀規(guī)律性基本理論2.醫(yī)德規(guī)范體系?醫(yī)德原則?醫(yī)德準(zhǔn)則（基本規(guī)范）?醫(yī)德范疇3.醫(yī)德現(xiàn)實難題4.醫(yī)德實踐規(guī)律第四節(jié)醫(yī)學(xué)倫理素質(zhì)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)學(xué)習(xí)夫醫(yī)者,非仁愛之士,不可托也;非聰明理達(dá),不可任也;非廉潔純良,不可信也。—一,醫(yī)德概述v（一）醫(yī)學(xué)倫理素質(zhì)概述醫(yī)學(xué)倫理素質(zhì)（medicalethicsquality）所有醫(yī)者在醫(yī)學(xué)實踐中做人地倫理素養(yǎng)與品格;具體地說,就是指醫(yī)者在醫(yī)德生活中認(rèn)識與把握自我,認(rèn)識與把握自我同病人,同事,事業(yè)及社會之間利益關(guān)系地醫(yī)德認(rèn)知,理念,情操,智慧,能力,品質(zhì)地有機(jī)統(tǒng)一體。二,養(yǎng)成醫(yī)學(xué)倫理素質(zhì)地現(xiàn)實意義（一）有利于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展1.有利于醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)化2.有利于醫(yī)學(xué)高技術(shù)化地健康發(fā)展3.有利于醫(yī)學(xué)高度社會化地健康發(fā)展（二）有利于改革背景中地醫(yī)德建設(shè)1.有利于發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)人道主義原則2.有利于實現(xiàn)醫(yī)德理念推陳出新3.有利于發(fā)展與完善醫(yī)德義利觀三,學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)地重要意義（一）學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)地一般意義–1.有利于醫(yī)務(wù)人員地自我完善及培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞蒯t(yī)學(xué)人才–2.有利于醫(yī)務(wù)人員實現(xiàn)技術(shù)與倫理地統(tǒng)一及提高醫(yī)療,教學(xué),科研,預(yù)防,管理地質(zhì)量–3.有利于醫(yī)務(wù)人員解決醫(yī)德難題及促進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)地發(fā)展–4.有利于醫(yī)藥衛(wèi)生單位及社會地精神文明建設(shè)（二）學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)地獨(dú)特價值本章小結(jié)?重點:醫(yī)學(xué)地倫理屬性,醫(yī)德地基本意義?難點:道德地基本意義,道德與倫理地區(qū)別?要求:掌握道德地概念,倫理學(xué)地意義,道德與倫理