2021年漁夫的故事課堂實(shí)錄

精選word文檔下載可編輯第一課時(shí)師小朋友們，你一定還記得，在媽媽的懷里，在奶奶的膝前，在學(xué)校的閱覽室里，讀故事，聽故事的美好情景吧!我們做個(gè)游戲，老師說一句話，你猜一猜這是什么故事。芝麻開門。生阿里巴巴和四十大盜師主人，有什么事，請(qǐng)吩咐吧。生阿拉丁的神燈。師大家準(zhǔn)備好了嗎,上課，同學(xué)們好生老師您好。師請(qǐng)坐。接著剛才的游戲，我再說一句我是個(gè)無惡不作的魔鬼，曾經(jīng)跟所羅門作對(duì)。生漁夫的故事師這就是我們今天要學(xué)的故事，同學(xué)們跟著老師把題目寫到黑板上，拿起你的右手，在跟我寫嗎很好，反文旁的這一撇要通到口字的下面，故事的事首橫要長(zhǎng)一些。大家預(yù)習(xí)過課文了嗎生預(yù)習(xí)了師看這邊，看這些生詞，能不能讀正確。生撒網(wǎng)師撒是一個(gè)多音字，它還有一個(gè)讀音讀──生撒(sǎ)_師撒什么生撒米師撒米喂雞，還能撒什么生撒雨師第二個(gè)誰來讀生膽瓶師像膽一樣的瓶子，請(qǐng)大家看，(出示文中黃銅膽瓶圖片)我們經(jīng)常提到清代有清瓷膽瓶。這里是一只──生黃銅膽瓶師誰接著讀生錫封，用錫封著。師什么是錫封生用東西把它封住師用什么把瓶子封住生蓋子師封住瓶子的錫作的蓋子就叫錫封，那么用鉛封著的叫什么生鉛封師用紙條封著叫什么生紙封師錯(cuò)了，叫封──條。誰來接著讀呀生無惡不作，恩將仇報(bào)，倒霉，起誓師很好，看來生字的障礙大家已經(jīng)掃除了，下面，解老師請(qǐng)大家快速地默讀課文，看看課文倒底講了一個(gè)什么故事。開始。(生默讀課文，老師糾正默讀張嘴的同學(xué)，幾分鐘后，老師示意讀完的同學(xué)舉手)師讀完的同學(xué)請(qǐng)舉手，一邊舉著手一邊想一想，這是個(gè)什么故事呢還有幾位同學(xué)沒讀完，我們等一等。(學(xué)生都舉手了)手放下，誰來說一說，生我覺得這個(gè)故事是講漁夫在無意間把魔鬼住著的膽瓶撈了上來，而他救了魔鬼一命，魔鬼卻恩將仇報(bào)，然后，最后還是漁夫以他的智慧壓制住了魔鬼的妖氣。師解老師覺得你的我覺得這三個(gè)字說得非常好，說話就應(yīng)該有自己的見解。請(qǐng)你再說一遍，(老師走到黑板前，準(zhǔn)備把學(xué)生所說簡(jiǎn)要地寫在黑板上。)生我覺得，但是我自己覺得啊(全場(chǎng)笑)``````師請(qǐng)大家看著黑板，我們一起說(師領(lǐng)著學(xué)生順著板書簡(jiǎn)要敘述課文的主要內(nèi)容)大概是這么個(gè)故事。我