北師大版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)教案

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總復(fù)習(xí)

第1課時(shí)：小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法

復(fù)習(xí)內(nèi)容：小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法及課本《總復(fù)習(xí)》相關(guān)題目。復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1．整理和復(fù)習(xí)第一單元知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)整理和復(fù)習(xí)的方法。

2．熟練把握小數(shù)部分的各個(gè)數(shù)位名稱以及數(shù)位之間的相互關(guān)系，進(jìn)一步理解小數(shù)的意義，能正確讀寫(xiě)小數(shù)，并能對(duì)小數(shù)大小進(jìn)行比較。3．能正確進(jìn)行小數(shù)的加減及其加減混合運(yùn)算。

4．并運(yùn)用小數(shù)加減運(yùn)算的知識(shí)，解決相關(guān)的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力與合作交流能力。

5．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生明確知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)整理和復(fù)習(xí)的方法，構(gòu)建知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。能運(yùn)用小數(shù)加減運(yùn)算的知識(shí)，解決相關(guān)的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題，復(fù)習(xí)過(guò)程：

一、引導(dǎo)學(xué)生回想本單元所學(xué)內(nèi)容，并歸納整理：

1．師：第一單元我們學(xué)習(xí)了有關(guān)小數(shù)的知識(shí)，同學(xué)們回憶一下我們都學(xué)了小數(shù)的哪些知識(shí)呢？

2．師：那我們一起來(lái)把這些零散的知識(shí)歸納整理一下。師引導(dǎo)學(xué)生整理如下：

（1）小數(shù)的意義和讀寫(xiě)；

（2）小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法；（3）單位換算；

（4）比較小數(shù)的大小；（5）小數(shù)加減法；

（6）小數(shù)加減混合運(yùn)算（簡(jiǎn)便運(yùn)算），解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。二、四人小組交流對(duì)本單元知識(shí)的把握狀況：

師：你覺(jué)得那些知識(shí)你把握較好，哪些知識(shí)還不夠明白，在四人小組說(shuō)一說(shuō)，交流你們學(xué)習(xí)的方法。

（四人小組交流學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及存在的困惑。）三、全班交流各知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單出錯(cuò)的問(wèn)題：四、課堂練習(xí)：1．（1）把“1〞平均分成100份，其中的1份是：（），也可表示（）。其中的59份是：（），也可表示（）。

（2）3．5里有（）個(gè)0.1,15個(gè)0.01是()（3）7個(gè)千分之一是(),()里有45個(gè)0.0012．把下面的分?jǐn)?shù)改成小數(shù)，小數(shù)改成分?jǐn)?shù)。

5175551010010001000.210.3650.0780.93．請(qǐng)你讀出或?qū)懗鱿旅娴男?shù)。

0.3225.2130.12.033100.001零點(diǎn)三零二十點(diǎn)二一一百點(diǎn)零零九五百點(diǎn)五零零

1

4．1千克500克=（）千克2米1分米=（）米

113克=（）千克1.03噸=()噸()千克2400米=()千米45平方分米=()平方米3角7分=（）元6分=（）元

90厘米=（）米7分米=（）米725克=（）千克45克=（）千克

1米5厘米=（）米2元3角4分=（）元5．三位選手的體重是這樣的：40.26千克、35.56千克、35.80千克。請(qǐng)你把他們的體重按從輕到重的順序排列起來(lái)。6．根據(jù)要求，寫(xiě)出三個(gè)小數(shù)。（1）在0.6和1.0之間：（），（），（）。（2）在0.25和0.5之間：（），（），（）。（3）在0和0.1之間：（），（），（）。7．下面數(shù)中的□內(nèi)可以填幾？

0.□7＜0.61.□＜□.2□.□＜1.□0.□1＞0.1□8．用豎式計(jì)算，其中最終兩題要驗(yàn)算。

3.7+2.3615.4－2.9711.65－7.3910.2－8.755.94+10.710－3.149．計(jì)算下面各小題。

4．6-1．75+2．084．28+0．53-3．377．41-(2．96+3．04)5-(4．19-2．83)

10．用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。

2.3+2.37+2.79.6-3.09-2.910.7+3.4+0.6+2.35.26+4.51+3.74

9.6-3.38-2.60.35+2.45+1.65+4.55

11．張華買宣紙用202.60元,比買彩筆少43.7元,張華買宣紙和彩筆共花多少錢(qián)?12．蘋(píng)果重75.5千克,梨比蘋(píng)果重5.5千克,這兩種水果共重多少千克?

13．跳遠(yuǎn)中,冬冬跳3.16米,亮亮比冬冬多跳0.23米,強(qiáng)強(qiáng)比亮亮少跳0.18米,強(qiáng)強(qiáng)跳了多少米?14．一只水杯連水重3.4千克,倒出一半后連杯還重1.9千克,這只杯子重多少千克?水重多少千克?15．小華身高1.45米,他站在0.4米高的椅子上,比爸爸還矮0.02米,爸爸身高多少米?

16．海洋世界:8.18元趣味折紙:8.30元

童話大王:7.82元數(shù)學(xué)家的故事:7.11元

吳彤只有15元,她能買哪兩本書(shū)?

小東買了其中的兩本書(shū),他付給售貨員16元,猜一猜他買的可能是哪兩本書(shū)?五．課堂總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你進(jìn)一步學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。六、課后作業(yè)布置：完成《總復(fù)習(xí)》相關(guān)題目。

2

第2課時(shí)：“認(rèn)識(shí)圖形〞

復(fù)習(xí)內(nèi)容：“認(rèn)識(shí)圖形〞及課本《總復(fù)習(xí)》相關(guān)題目。

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1．通過(guò)復(fù)習(xí)整理圖形,進(jìn)行具體的分類活動(dòng),認(rèn)識(shí)不同類別圖形的特征。

2．能將三角形分類，知道三個(gè)內(nèi)角和等于180度，并會(huì)求出三角形中未知角的度數(shù)。知道三角形任意兩邊之和大于第三邊。3．了解梯形的特征、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平形四邊形。

4．能在方格紙上利用對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：

三角形的分類，四邊形的分類，知道三角形三個(gè)內(nèi)角和等于180度，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊。復(fù)習(xí)過(guò)程：

一、知識(shí)的回想與整理。

1．三角形按角可分為幾類？按邊呢？2．三角形的內(nèi)角和是多少度？你會(huì)求出三角形三個(gè)角中的其中一個(gè)未知角的度數(shù)嗎？

3．等腰三角形與等邊三角形有什么特點(diǎn)？它們的角有什么特點(diǎn)呢？

4．三角形三條邊的關(guān)系是怎樣的？你能畫(huà)出三條線段，使它們能組成一個(gè)三角形嗎？

5．四邊形可以分為哪幾類呢？你認(rèn)識(shí)的平面圖形中，哪些是軸對(duì)稱圖形？各有幾條對(duì)稱軸？二、分類練習(xí)：

1．下面這些圖形可以怎樣分類？試分分看

2．四邊形簡(jiǎn)單（），具有（）。三角形具有（），不簡(jiǎn)單（）。3．三角形按角的特點(diǎn)可以分為：（）。三角形按邊的特點(diǎn)可以分為：（）。

等邊三角形是特別的（），它的每個(gè)內(nèi)角是（）度。等腰三角形的兩個(gè)底角的度數(shù)（）。4．求下面各角的度數(shù)。（1）A

已知：∠A=60°

BC∠B=50求：∠C=？

3

（2）已知：∠B=68°∠C=70°求：∠A=？

5．一個(gè)直角三角形中，其中一個(gè)銳角是35°，另一個(gè)銳角是多少度嗎？6．一個(gè)等腰三角形中，頂角是80度，其中一個(gè)底角是多少度？一個(gè)等腰三角形中，一個(gè)底角是65度，它的頂角是多少度？7．從下面5根小棒中任意取出3根，擺出兩種不同的三角形。3cm3cm

3cm

4cm

6cm

8．假使三角形的兩條邊的長(zhǎng)分別是5厘米和8厘米，那么第三條邊的長(zhǎng)可能是幾厘米？9．（）叫做平行四邊形，（）叫做梯形。10．你認(rèn)識(shí)的軸對(duì)稱圖形有哪些？對(duì)稱軸各有幾條？11．下圖中分別有幾個(gè)三角形？說(shuō)一說(shuō)你是怎樣數(shù)的？

（圖1）（圖2）（圖3）

12．下圖中分別有幾個(gè)三角形？

13．

左圖中共有（）個(gè)角？

14．下圖中有（）個(gè)長(zhǎng)方形。

三、課堂總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)，你進(jìn)一步學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？（請(qǐng)與同學(xué)們交流交流）

四、課后作業(yè)布置：完成《總復(fù)習(xí)》相關(guān)題目。

4

第3課時(shí)：小數(shù)的乘法

復(fù)習(xí)內(nèi)容：小數(shù)的乘法及課本《總復(fù)習(xí)》相關(guān)題目。復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1．了解小數(shù)乘法的意義。

2．發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，了解積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)小數(shù)位數(shù)之間的關(guān)系。

3．能正確計(jì)算小數(shù)乘法，能利用小數(shù)乘法解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：

1．熟練把握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，提高學(xué)生計(jì)算的確鑿率。2．小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。復(fù)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、歸納整理小數(shù)乘法的意義。

1．口算下面各題，并說(shuō)出各算式的意義。15×31.5×315×0.315÷328×22.8×228×0.22.8÷225×52.5×52.5×0.52.5÷0.512×41.2×40.12×0.40.12÷0.42．思考：

①小數(shù)乘法的意義有幾種狀況，是按什么劃分的？分別是什么？

探討得出：小數(shù)乘法的意義包括兩種狀況，按乘數(shù)是整數(shù)還是小數(shù)劃分。當(dāng)乘數(shù)是整數(shù)時(shí)，表示求幾個(gè)一致加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算；當(dāng)乘數(shù)是小數(shù)時(shí)，表示求這個(gè)數(shù)的十分之幾，百分之幾，千分之幾，……3．比較歸納、整理：

看表思考：小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義有哪些地方一致，有哪些地方不同？

二、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化：

1．說(shuō)一說(shuō)下面的數(shù)與0.0493比較，發(fā)生了什么變化？

4.930.49349.32．算一算。

0.09×10=0.09×100=0.09×1000=3．說(shuō)一說(shuō)：下面的數(shù)與28.5比較，縮小多少倍？

2.850.02850.2854．算一算：

53.8÷10=53.8÷100=53.8÷1000=三、復(fù)習(xí)小數(shù)乘法的計(jì)算法則：1．小數(shù)乘法的計(jì)算法則。

(1)說(shuō)出下面各題的積中各有幾位小數(shù)。23×0.521.4×0.727.5×12.031.84×0.026

提問(wèn)：你是根據(jù)什么確定積中的小數(shù)位數(shù)的？為什么？(小數(shù)乘法中，積中小數(shù)的位數(shù)是由因數(shù)的小數(shù)位數(shù)決定的。因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。由于把小數(shù)乘法轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法，因數(shù)擴(kuò)大了多少倍，積也擴(kuò)大多少倍，要使積不變，就要縮小多少倍。)

5

牛比東北家的少9頭.南美,東北和田野三家各養(yǎng)了多少頭牛?(方程解答)

2．用30000日元買價(jià)值2700元的電器能否買到?這些錢(qián)可以買560港元的MP3,可以買幾個(gè)?（100日元兌換7.09元1元港幣兌換1.07元）

第11課時(shí)綜合練習(xí)（四）

一、填空：

1．82厘米＝()米80千克＝()噸

2．國(guó)家測(cè)繪局今日正式對(duì)新聞界公布，今年三月至五月，中國(guó)將再次進(jìn)行珠穆朗瑪峰高程測(cè)量，其結(jié)果將向全世界公布。國(guó)家測(cè)繪局專家介紹，中國(guó)自一九七五年測(cè)定并經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)發(fā)布八千八百四十八點(diǎn)一三米的珠峰高程數(shù)據(jù)。我國(guó)目前對(duì)珠峰公認(rèn)的高度寫(xiě)作（）。3．三角形ABC中，∠A＝35°，∠B＝52°，∠C＝（），這是一個(gè)（）三角形。

4．一種蘋(píng)果每千克n元，王阿姨買0.8千克需要（）元；李叔叔用10元錢(qián)可以買（）千克。

5．不改變小數(shù)的大小，把下面的數(shù)改寫(xiě)成三位小數(shù)：3.5＝10＝0.0500＝

6．兩根小棒長(zhǎng)分別是5厘米、10厘米，再有一根（）厘米的小棒就可以圍成一個(gè)三角形。

7．把下面各數(shù)按從小到大的順序排列。①3.465.13.53.499②0.70.60.650.67

8．10.0827確切到十分位是（）；43÷23的商保存二位小數(shù)是（）。

9．小明想估算7.54÷1.49的結(jié)果，請(qǐng)你給他寫(xiě)出估算的算式：。

10．一根木條長(zhǎng)3.7米，小李師傅要做成每根長(zhǎng)0.7米的小木條，可以做（）根，還剩（）米。三、最正確選擇（2×5=10）

1．下面的物體，從上面看到的形狀是（）。A

...BC

16

2．6.8÷0.8（）6.8

A.D.不能確定3．下面各式，（）是方程。

A.4a+8B.6b-9>1