2021年全國中考歷史試題分類匯編專題22步入近代

2021年全國中考歷史試題分類匯編

專題22步入近代

考點96西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展

1.（2021年湖北恩施）構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)圖，能很好地從整體駕馭和把握所學知識。下面是一幅未完成的知識

結(jié)構(gòu)圖，其中“？”處是（）

A.西歐城市的興起B(yǎng).資本主義制度的確立

C.西歐莊園的出現(xiàn)D.生產(chǎn)組織形式資本主義化

【答案】D

【解析】本題主要考查租地農(nóng)場和手工工場的產(chǎn)生的相關(guān)史實。14世紀中葉以后，出租領(lǐng)主直營地達到一

個高潮，領(lǐng)主也因此依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，

或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。11世紀以后，歐洲農(nóng)村發(fā)生了一

些新的變化。這一時期，手工業(yè)不斷發(fā)展，一方面，手工業(yè)逐漸脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，另一方面他們更多地為市

場而生產(chǎn)。13世紀，隨著分工細化，小型手工作坊得到發(fā)展。為了繳納封建賦稅，農(nóng)民也在家里用自己的

生產(chǎn)工具從事生產(chǎn)，農(nóng)村出現(xiàn)了分散的手工工場。手工工場和租地農(nóng)場推動了歐洲社會經(jīng)濟的資本主義變

化，開始改變中世紀歐洲社會的整體面貌。在中世紀晚期的歐洲，一定規(guī)模的雇傭勞動以及為市場而生產(chǎn)

的經(jīng)營特征，使生產(chǎn)組織形式逐漸資本主義化。這種現(xiàn)象主要表現(xiàn)為租地農(nóng)場和手工工場的產(chǎn)生。選項D

符合題意。故選D。

2.（2021年四川攀枝花）14世紀前后，西歐社會萌發(fā)新的生機，其在經(jīng)濟上的表現(xiàn)是（）

A.莊園經(jīng)濟自給自足B.自由放任理論產(chǎn)生

C.城市自治司法獨立D.雇工分工合作興起

【答案】D

【解析】本題主要考查14世紀前后西歐社會萌發(fā)的新生機的表現(xiàn)的相關(guān)史實。14世紀中葉以后，出租領(lǐng)主

直營地達到一?個高潮，領(lǐng)主也因此依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買

領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。他們采用新的生產(chǎn)

方式（資本主義生產(chǎn)關(guān)系）進行經(jīng)營，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。商人不僅向雇傭

工人提供原料，而且，還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底

的雇傭關(guān)系。由于生產(chǎn)工具統(tǒng)一配備，因而常常需要在共同的地點集中勞動，于是就形成了集中的手工工

場。它們開始時雖然只占少數(shù)，但卻體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系。雇工分工合作，進一步提高了勞動生產(chǎn)率。

14世紀前后，西歐社會萌發(fā)新的生機，其在經(jīng)濟上的表現(xiàn)是雇工分工合作興起，選項D符合題意。故選I）。

考點97文藝復興運動

1.（2021年海南）莎士比亞稱人是“宇宙的精華，萬物的靈長”。這表明莎士比亞（）

A.強調(diào)法律至上B.提倡人文主義C.忽視科學文化D.反對個性解放

【答案】B

【解析】根據(jù)題干材料“莎士比亞稱人是‘宇宙的精華，萬物的靈長'”，結(jié)合所學知識可知，材料充分

說明了人的重要性，是以“人”為中心，是人文主義思潮的體現(xiàn)，所以B符合題意；強調(diào)法律至上不是材

料表明的，所以A不符合題意；“宇宙的精華，萬物的靈長”不表明忽視科學文化，所以C不符合題意；

反對個性解放不是“宇宙的精華，萬物的靈長”表明的，所以D不符合題意。故選B。

2.（2021年江西）如圖是某幅名畫的卡通版，下列事件與這幅名畫創(chuàng)作時間最接近的是（）

A.《漢謨拉比法典》的制定

B.日本大化改新

C.麥哲倫船隊全球航行

D.巴爾扎克創(chuàng)作《高老頭》

【答案】C

【解析】本題考查文藝復興。圖片是16世紀初文藝復興時期，著名畫家達?芬奇所畫的《蒙娜麗莎》的卡

通生版，選項中麥哲倫船隊全球航行發(fā)生在1519年到1522年，也是16世紀初，時間最為接近。故選C。

3.（2021年云南）15?16世紀，文藝復興擴展到西歐，催生了眾多文藝巨匠，取得了豐碩成果。莎士比亞

是其中的杰出代表，被譽為“時代的靈魂”。下列屬于其作品的是（）

A.《神曲》B.《哈姆雷特》

C.《蒙娜麗莎》D.《戰(zhàn)爭與和平》

【答案】B

【解析】本題主要考查莎士比亞的作品的相關(guān)史實。英國大戲劇家、詩人莎士比亞是文藝復興時期英國的

文學巨匠，他的代表作有《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等，這些作品深刻批判了封建道德倫理觀念和

2

社會陋習，謳歌J’人的偉大，集中體現(xiàn)了人文主義精神。選項B是莎士比亞的作品。選項B符合題意。故

選B。

4.（2021年浙江溫州）14世紀，法國社會依然普遍主張禁絕一切游戲。15世紀開始，人們逐漸關(guān)注游戲?qū)?/p>

兒童天性發(fā)展的積極作用，鼓勵通過游戲促進孩子的學習興趣。出現(xiàn)上述變化的主要原因是（）

A.天主教會的精神統(tǒng)治B.人民主權(quán)思想的輿論宣傳

C.人文主義的廣泛傳播D.法國大革命的世界性影響

【答案】C

【解析】本題主要考查/文藝復興運動相關(guān)知識.根據(jù)所學和材料可知，出現(xiàn)變化的主要原因是人文主義

的廣泛宣傳，故C符合題意。14世紀，新興的資產(chǎn)階級不滿教會對精神世界的控制，發(fā)起了一場以人文主

義為核心的思想解放運動，即文藝復興運動。人文主義，即要求以人為中心：而不是以神為中心；提倡發(fā)

揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。故選C。

5.（2021年云南昆明）但丁是文藝復興的先驅(qū)，他說：“人不能像走獸那樣生活，應該追求知識和美德。”

“走自己的路，讓別人說去吧！”他的長篇詩作是（）

A.《神曲》B.《蒙娜麗莎》

C.《哈姆雷特》D.《羅密歐與朱麗葉》

【答案】A

【解析】本題考查文藝復興。但丁是文藝復興的先驅(qū)，他的長篇詩作是《神曲》。《神曲》分“地獄”“煉

獄”“天堂”三部分。作者借夢游三界描寫現(xiàn)實生活中的各色人物，抨擊教會的貪婪腐化，把許多主教、

僧侶甚至教皇都打入地獄，表達了市民階層的感情與理想。但丁與彼特拉克、薄伽丘并稱為文藝復興“文

學三杰”。故選A。

6.（2021年甘肅天水）“這場廣泛持久的思想文化運動，沖破了封建專制和宗教神學思想對人的束縛，解

放了人的思想，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)?！辈牧显u論的是（）

A.歐洲的大學B.文藝復興C.啟蒙運動D.進化論

【答案】B

【解析】本題主要考查文藝復興運動興起的相關(guān)史實。據(jù)題干材料可知是對文藝復興的描述。從意大利開

始的文藝復興運動，持續(xù)了近三百年。它使人們開始認識到，必須打破中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學

對人們的思想束縛，強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，倡導人文主義精神。故選B。

7.（2021年湖南岳陽）文藝復興的先驅(qū)但丁說：“走自己的路，讓別人說去吧”。這句話體現(xiàn)的時代思潮

是（）

A.封建神學B.浪漫主義C.人文主義D.啟蒙思想

3

【答案】C

【解析】本題考查文藝復興運動。依據(jù)所學可知，14世紀開始于意大利的文藝復興以人文主義為其核心。

意大利詩人但丁是文藝復興的先驅(qū)，他的長詩《神曲》，提倡人性，率先對天主教會進行批判。他的名言

“走自己的路，讓別人說去吧”體現(xiàn)了人文主義精神，所以C項符合題意；而ABD三項均不能體現(xiàn)文藝復

興的時代思潮，排除。故選C。

8.（2021年廣西百色）如圖《草地上的圣母》為意大利文藝復興時期拉斐爾的傳世畫作，畫中沒有絲毫宗

教氣味，作者借圣母之名歌頌普通女性美。作品體現(xiàn)的核心思想是（）

A.浪漫主義在

B.理性主義

。人文主義抬與區(qū)

D.民主主義《草地上的圣母》

【答案】C

【解析】本題主要考查文藝復興。依據(jù)題干信息“《草地上的圣母》為意大利文藝復興時期拉斐爾的傳世

作，畫中沒有絲毫宗教氣味，作者借圣母之名歌頌普通女性美”并結(jié)合所學可知，文藝復興運動提倡人文

主義精神，主張尊重自然和人權(quán)，提倡人的個性的自由發(fā)展，反對教會用神權(quán)扼殺人性，故C正確；ABD與

人文主義時期思想和題干主旨不符，故錯誤。故選C。

9.（2021年貴州安順）彼特拉克曾說過：”屬于人的那種光榮對于我就夠了，這是我所追求的一切。我自

己是凡人，我只求凡人的幸福?！彼麚P的核心思想是（）

A.抽象主義B.重商主義C.人文主義D.理性主義

【答案】C

【解析】本題考查文藝復興。彼特拉克是文藝復興的代表人物，文藝復興的核心思想是人文主義，“我自

已是凡人，我只求凡人的幸?！斌w現(xiàn)/人文主義思想，故選C；材料信息無法體現(xiàn)抽象主義，排除A；重商

主義是資本原始積累時期反映商業(yè)資產(chǎn)階級利益的經(jīng)濟理論，不符合題意，排除B；啟蒙運動的核心思想是

理性主義，排除I）。故選C。

10.（2021年四川省南充）史學家布克哈特在評論一場運動時說“由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的神學紗

幕最先在意大利煙消云散了?！边@場運動（）

A.促進了人們思想的大解放B.以理性主義作為指導思想

C.提倡教會“神權(quán)至上”D.斗爭矛頭直指封建專制制度

【答案】A

4

【解析】據(jù)“由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的神學紗幕最先在意大利煙消云散了”并結(jié)合所學知識可知，

這場運動是指文藝復興。文藝復興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動，促進了人

們思想的大解放。故選A。

11.（2021年廣西賀州）14?17世紀初，起源于意大利的文藝復興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人

文主義的新文化運動，促進了人們思想的大解放，這場運動采取復興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典

文化并非是簡單的“復興”。這說明，文藝復興實質(zhì)上是（）

A.一場反對宗教信仰的運動B.文學藝術(shù)的革新運動

C.復興古代希臘羅馬文化運動I）.資產(chǎn)階級思想解放運動

【答案】D

【解析】本題考查學生對文藝復興的實質(zhì)相關(guān)知識。結(jié)合所學知識可知，文藝復興興起于14世紀的意大利，

15至16世紀擴展到歐洲其它地方，文藝復興通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說

教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動，其實質(zhì)是資產(chǎn)階級思想文化的興起。其核心思想

是人文主義，新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生

活中的幸福。D符合題意。故選D。

12.（2021年廣東）下圖是拉斐爾創(chuàng)作的圣母像，畫家不再呈現(xiàn)圣母頭上的光環(huán)，卻賦予她純樸善良、和藹

可親的形象，充滿了人間的愛。該作品表現(xiàn)了

A.圣母的神圣威嚴

B.中世紀藝術(shù)風格

C.人們的物質(zhì)追求

D.世俗的人性光輝

【答案】D

【解析】拉斐爾是文藝復興時期著名的畫家，其創(chuàng)作的圣母像，純樸善良、和藹可親，充滿了人間的愛，

體現(xiàn)了世俗的人性光輝的人文主義精神，故選D；“純樸善良、和藹可親”體現(xiàn)的是世俗母親的慈愛人性，

無法體現(xiàn)神圣威嚴，排除A；拉斐爾創(chuàng)作的圣母像表現(xiàn)了文藝復興時期的藝術(shù)風格，排除B；C項材料信息

無法體現(xiàn)，排除。故選瓦

13.（2021年四川攀枝花）“他以柔和細膩的筆調(diào)，畫出了一位女性瞬間迷人的微笑表情，含蓄而恬靜，歌

頌女性的自然美和生命的活力?！薄八笔牵ǎ?/p>

A.但丁B.達?芬奇C.米開朗琪羅I）.拉斐爾

【答案】B

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【解析】本題考查學生對文藝復興相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學知識可知，達?芬奇是文藝復興時代意大利的

卓越畫家，他的繪畫作品有《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等；《蒙娜麗莎》表達了達?芬奇對人和人性生

動的刻畫，展示了對人性的歌頌和贊美，體現(xiàn)了人文主義的思想情懷。故選B。

14.（2021年黑龍江齊齊哈爾）文藝復興運動起源于意大利，傳播于歐洲，被認為是資本主義時代的曙光。

被譽為文藝復興先驅(qū)的是（）

A.但丁B.達?芬奇C.莎士比亞D.亞里士多德

【答案】A

【解析】本題考查了文藝復興運動相關(guān)知識。結(jié)合所學知識可知，文藝復興興起于14世紀的意大利，15至

16世紀擴展到歐洲其它地方，文藝復興通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，

發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動，其實質(zhì)是資產(chǎn)階級思想文化的興起。其核心思想是人

文主義，新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中

的幸福。但丁是意利文藝復興運動的先驅(qū)，被譽為舊時代的最后一位詩人，同時乂是新時代的最初一位詩

人。他創(chuàng)作的長詩《神曲》表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評。A符合題意。故選A。

15.（2021年湖北荊州）但丁是文藝復興的先驅(qū)，他猛烈抨擊教會的貪婪腐化，表達了市民階層的情感與理

想。體現(xiàn)但丁這一思想的長篇詩作是（）

A.《蒙娜麗莎》B.《神曲》

C.《羅密歐與朱麗葉》D.《哈姆雷特》

【答案】B

【解析】據(jù)題干并結(jié)合所學，M世紀開始于意大利的文藝復興以人文主義為其核心。意大利詩人但丁是文

藝復興的先驅(qū)，他的代表作長詩《神曲》，提倡人性，率先對天主教會進行批判。但丁是中世紀的最后一位

詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。B符合題意。故選B。

16.（2021年湖北省十堰）下列哪一運動“被認為是資本主義時代的曙光”（）

A.文藝復興運動B.洋務運動C.思想啟蒙運動D.新文化運動

【答案】A

【解析】本題主要考查文藝復興。結(jié)合所學知識可知，文藝復興是歐洲的一場資產(chǎn)階級思想解放運動，它

宣揚人文主義精神，解放J’人們的思想，沖破了中世紀封建思想的束縛，為資本主義時代的到來創(chuàng)造了條

件，所以被稱為“資本主義時代的曙光”，故選A；洋務運動是中國清朝統(tǒng)治者為維護封建統(tǒng)治而進行的自

救運動，與題干不符，故排除B；啟蒙運動是17-18世紀繼文藝復興之后歐洲掀起的乂一次資產(chǎn)階級思想解

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放運動，與題干不符，故排除C；新文化運動是中國知識分子主張學習西方思想文化來拯救中國的一次思想

文化革新、文學革命運動，與題干不符，故排除D。故選限

17.（2021年湖北宜昌）有人認為：“沒有文藝復興運動就不會有宗教改革運動的產(chǎn)生，也不會有后來的思

想與學術(shù)的發(fā)展，因為哲學與自然科學，以及史學和人文科學，無一不是在文藝復興運動的雨露滋潤下成

長起來的?！边@一觀點表明文藝復興（）

A.是一場復古運動B.禁錮了人們的思想

C.沒有推動文藝領(lǐng)域創(chuàng)新D.促進了人的思想解放

【答案】D

【解析】本題主要考查了文藝復興運動相關(guān)知識。根據(jù)“沒有文藝復興運動就不會有宗教改革運動的產(chǎn)生，

也不會有后來的思想與學術(shù)的發(fā)展，因為哲學與自然科學，以及史學和人文科學，無一不是在文藝復興運

動的雨露滋潤下成長起來的。”可知，這一觀點表明文藝復興促進了人的思想解放。結(jié)合所學知識可知，

文藝復興是一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動，促進了人們思想的大解放。文藝復

興時期涌現(xiàn)出許多文學家、思想家和藝術(shù)家，他們推動「歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義的產(chǎn)

生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。D符合題意。故選D。

18.（2021年四川德陽）文藝復興時期，建筑師設(shè)計的建筑開始變得以人為主，畫家和雕塑家也對每個個體

格外重視，人們開始嘗試了解人類自身的生理和心理結(jié)構(gòu)，以及認識如何思考。據(jù)此可知，文藝復興倡導（）

A.人文主義B.個人主義C.理性主義D.自由主義

【答案】A

【解析】本題主要考查人文主義的興起的相關(guān)史實。文藝復興開始于14世紀的意大利，它的核心思想就是

人文主義，新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)世生活

中的幸福.14世紀意大利建筑師設(shè)計的建筑開始變得以人為主，畫家和雕塑家也對每個個體格外重視。同

樣，人們開始嘗試了解人類自身的生理和心理結(jié)構(gòu)。這些變化體現(xiàn)了歐洲人文主義的興起。選項A符合題

意。故選A。

19.（2021年四川甘孜）文藝復興“促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于喚起人的覺醒，使人

們把關(guān)注的重點從來世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世”。這一論述說明文藝復興（）

A.有利于人的思想解放B.促進了歐洲文化藝術(shù)的繁榮

C.推動了新航路的開辟D.刺激了資產(chǎn)階級革命的發(fā)生

【答案】A

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【解析】本題主要考查了文藝復興相關(guān)知識。文藝復興興起于14世紀的意大利，15至16世紀擴展到歐洲

其它地方，文藝復興通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、

促使人們思想解放的文化運動，其實質(zhì)是資產(chǎn)階級思想文化的興起。其核心思想是人文主義，新興的資產(chǎn)

階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。文藝復興是

一場促使人們思想解放的文化運動。A符合題意。故選A。

20.（2021年四川廣安）下列作品，反映了英國時代風貌和社會本質(zhì)，深刻批判了封建道德倫理觀念和社會

陋習，充分體現(xiàn)了人文主義者生活理想的是（）

A.《物種起源》、《向日葵》B.《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》

C.《歐也妮?葛朗臺》、《高老頭》D.《安娜?卡列尼娜》、《復活》

【答案】B

【解析】本題考查學生對文藝復興相關(guān)知識的掌握。結(jié)合所學知識可知，莎士比亞是英國文藝復興時期的

一位文學巨匠，一生創(chuàng)作了三十多部劇本和許多臉人口的詩篇。這些作品深刻批判了封建道德倫理觀念和

社會陋習，集中體現(xiàn)了人文主義精神。代表作有《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》等。文藝復興推動了歐

洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生定了思想文化基礎(chǔ)。故選B。

21.（2021年四川雅安）文藝復興的強大沖擊力使歐洲的封建制度、封建精神和教會的愚民政策不能再鉗制

廣大民眾的思想和行為。這說明文藝復興促進了（）

A.資本主義萌芽產(chǎn)生B.資產(chǎn)階級革命爆發(fā)

C.人們思想的大解放D.古希臘羅馬文化再生

【答案】C

【解析】本題主要考查了文藝復興運動的歷史意義。文藝復興的強大沖擊力使歐洲的封建制度、封建精神

和教會的愚民政策不能再鉗制廣大民眾的思想和行為。這說明文藝復興促進了人們思想的大解放，B符合題

意。A在文藝復興運動之前，資本主義萌芽己經(jīng)產(chǎn)生，排除；B資產(chǎn)階級革命爆發(fā)與文藝復興沒有直接的關(guān)

系，排除；D古希臘羅馬文化再生，只是文藝復興運動的表面現(xiàn)象，實質(zhì)是資產(chǎn)階級思想解放運動.故選C。

22.（2021年山東泰安）”唯一真正的革命，是對心靈的啟蒙和個性的提升；唯一真正的解放，是個人的解

放”。下列能體現(xiàn)該觀點的歷史事件是（）

A.伯里克利改革B.羅馬共和國建立

C.文藝復興D.新航路開辟

【答案】C

8

【解析】本題考查文藝復興。首先結(jié)合所學可知，14T7世紀的文藝復興運動，其思想的核心是人文主義。

它使人們開始意識到，必須打破中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學對人們思想的束縛，強調(diào)和肯定人在世

界上價值的和作用，是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動；然后分析材料中的關(guān)鍵詞“個性提升”、

“個人解放”等，即可判斷該事件是文藝復興。故選C。

23.（2021年黑龍江牡丹江）14世紀前后，歐洲興起了文藝復興運動，新興的資產(chǎn)階級提倡發(fā)揚人的個性,

追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。這次運動的核心思想是（）

A.理性主義B.人文主義C.民族主義D.個性主義

【答案】B

【解析】本題主要考查了文藝復興運動相關(guān)知識。文藝復興興起于14世紀的意大利，15至16世紀擴展到

歐洲其它地方，文藝復興通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄

新的、促使人們思想解放的文化運動，其實質(zhì)是資產(chǎn)階級思想文化的興起。其核心思想是人文主義，新興

的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。文藝

復興是一場促使人們思想解放的文化運動。B符合題意。故選B。

24.（2021年湖南邵陽）2019年紀念達?芬奇逝世500周年，2020年紀念拉斐爾逝世500周年，2021年紀

念但丁逝世700周年。人們紀念這三位歷史人物的共同原因是他們推動了（）

A.東西方之間的文化交流B.中世紀歐洲大學的興起

C.文藝復興運動的興起和發(fā)展D.啟蒙運動的興起和發(fā)展

【答案】C

【解析】本題主要考查了文藝復興的代表人物。結(jié)合所學知識可知，14至16世紀，意大利開始的文藝復興

運動，持續(xù)了近三百年。它使人們開始認識到，必須打破中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學對人們的思想

束縛，強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，倡導人文主義精神。文藝復興時期的“美術(shù)三杰”是達?芬奇、

拉斐爾、米開朗琪羅，他們推動了文藝復興運動的興起和發(fā)展，C符合題意。故選C。

25.（2021年山東臨沂）歐洲歷史傳統(tǒng)上劃分為古典時代、中世紀、近現(xiàn)代等三個時期。其中，“中世紀”

始于476年西羅馬帝國的滅亡，終于1453年東羅馬帝國的滅亡。發(fā)生在這一時期的史實是（）

①莊園經(jīng)濟的盛行②大學的興起③文藝復興運動興起④哥倫布登上美洲大陸

A.①②③④B.①③C.①②③D.②④

【答案】C

【解析】本題主要考查中世紀歐洲封建狀況?！爸惺兰o”始于476年西羅馬帝國的滅亡，終于1453年東羅

馬帝國的滅亡，“中世紀”指的是封建時代的歐洲，在西歐封建社會時期，通過法蘭克王國改革確立了封

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建制度，形成了以土地為紐帶而形成了封建附庸關(guān)系，實行嚴格的等級制度——封君封臣制。中世紀（封

建時代）歐洲莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位，自給自足的莊園盛行一時，神學控制著文化,

城市在10世紀重新興起，大學在12世紀紛紛出現(xiàn)。文藝復興運動是14-17世紀歐洲新興的資產(chǎn)階級文化

運動。1492年意大利人哥倫布西班牙王室的支持下，從西班牙出發(fā)，經(jīng)大西洋到達美洲西印度群島，開辟

了通往美洲的新航線，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，④不符合題意，發(fā)生在這一時期的史實是①②③，C符合題意。

故選Co

26.（2021年內(nèi)蒙古通遼）思想解放是社會變革的先導，推動著社會進步。西方歷史上資產(chǎn)階級領(lǐng)導的第一

次思想解放運動是（）

A.啟蒙運動B.戊戌變法C.文藝復興D.大化改新

【答案】C

【解析】本題主要考查文藝復興。根據(jù)“西方歷史上資產(chǎn)階級領(lǐng)導的第一次思想解放運動”并結(jié)合所學知

識可知，開始于14世紀的文藝復興是資產(chǎn)階級領(lǐng)導的第一次思想解放運動。它以人文主義為中心，促進了

資產(chǎn)階級的思想解放。C正確；啟蒙運動的高潮出現(xiàn)在18世紀。A錯誤；戊戌變法是中國近代政治近代化

的開端。B錯誤；大化改新是日本封建性質(zhì)的改革。D錯誤。故選C。

27.（2021年重慶A卷）2021年3月，意大利各地舉行了紀念某位著名人物逝世700周年的系列活動。其

中有演員在線朗誦了其代表作品《神曲》片段。這位人物是（）

A.但丁B.薄伽丘C.彼特拉克D.莎士比亞

【答案】A

【解析】依據(jù)所學知識可知，文藝復興代表人物但丁的代表作品是《神曲》，故A正確；薄伽丘的作品是《十

日談》，彼特拉克的作品是《歌集》，莎士比亞的作品是《哈姆雷特》等，故BCD錯誤。

28.（2021年陜西）希臘神話影響廣泛，特點是“神人同形同性”?！丁肥菍氋F的文學遺產(chǎn)，也是

了解早期希臘社會的主要文獻；但丁是文藝復興的先驅(qū)，他的長篇詩作《》分“地獄”“煉獄”

“天堂”三部分，抨擊教會的貪婪腐化，表達市民階層的情感與理想。

【答案】荷馬史詩，神曲

【解析】結(jié)合所學知識可知，希臘神話影響廣泛，特點是“神人同形同性”?！逗神R史詩》是寶貴的文學

遺產(chǎn)，也是「解早期希臘社會的主要文獻；但丁是文藝復興的先驅(qū)，他的長篇詩作《神曲》分“地獄”“煉

獄”“天堂”三部分，抨擊教會的貪婪腐化，表達市民階層的情感與理想。故答案為：荷馬史詩；神曲。

29.（2021年四川攀枝花）重大歷史事件影響人類文明發(fā)展進程，以下描述有五處錯誤，請找出錯誤并改正。

14世紀中葉，意大利興起的文藝復興運動提倡以人為中心，發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活。這被

10

稱為理性主義的思潮逐漸流行。1791年7月14日，巴黎人民攻占象征國王統(tǒng)治的巴士底獄，法國大革命開

始。1848年，馬克思、恩格斯為第一國際起草的綱領(lǐng)《共產(chǎn)黨宣言》正式發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。

1917年11月，莫斯科武裝起義取得勝利，十月革命成功，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的國家。1945

年2月，美、英、蘇三國首腦杜魯門、丘吉爾、斯大林在雅爾塔召開會議，決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國，極大地

影響著世界歷史進程。

錯誤：,改正：;

錯誤：,改正：;

錯誤：，改正：;

錯誤：—，改正：；

錯誤：，改正：。

【答案】

(1)錯誤：理性主義；改正：人文主義；

(2)錯誤：1791年；改正：1789年；

(3)錯誤：第-國際；改正：共產(chǎn)主義者同盟；

(4)錯誤：莫斯科；改正：彼得格勒；

(5)錯誤：杜魯門；改正：羅斯福。

【解析】

(1)結(jié)合所學知識可知，14世紀，從意大利開始的文藝復興運動，持續(xù)了近三百年；它使人們開始認識到，

必須打破中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學對人們的思想束縛，強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用；核心

思想是人文主義；但丁是文藝復興的先驅(qū)，英國的劇作家莎士比亞是英國文藝復興的代表人物。文藝復興

促進「人們思想的大解放，推動r歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化

基礎(chǔ)。

(2)1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征法國封建專制暴政的巴士底獄，法國大革命開始了.

(3)1848年，受共產(chǎn)主義者同盟的委托，馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》，它的發(fā)表標志著馬克思

主義的誕生.這為世界無產(chǎn)階級提供了最銳利的思想武器，有力的推動了世界無產(chǎn)階級革命的發(fā)展.從此

國際工人運動在馬克思主義的指導下，進入一個新的歷史時期。

(4)1917年，列寧親自領(lǐng)導起義。起義者迅速占領(lǐng)彼得格勒火車站、中央發(fā)電站、電話總局和國家銀行等

站略要點，攻克臨時政府盤踮的最大據(jù)點一冬宮。彼得格勒武裝起義取得勝利，列寧建立了蘇維埃政權(quán)一

人民委員會，列寧當選為主席，第一個社會主義國家誕生。

11

（5）1945年2月，美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在雅爾塔召開會議。會議決定徹底消滅德

國法西斯主義，戰(zhàn)后成立聯(lián)合國。

30.（2021年青海）閱讀下列材料，回答問題。

材料一：法國史學家米西勒認為，14T6世紀歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。

請回答：

（1）材料一中提到的“人”被發(fā)現(xiàn)是指什么事件？“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的共同點是什么？

【答案】

（1）文藝復興運動；共同點是促進了資本主義的發(fā)展。

【解析】

本題以文字材料為背景依托，主要考查了文藝復興運動、新航路的開辟等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記文藝復興運動、新航路的開辟等知識。

31.（2021年山西）中西方文化交相輝映，從不同領(lǐng)域折射出人類對真善美的追求。根據(jù)下面圖文信息，回

答相關(guān)問題.

（2）【繪畫鑒賞】藝術(shù)作品反映社會現(xiàn)實。請從社會風貌和藝術(shù)價值兩方面分別解讀下面名畫。

圖一宋代張擇端《清明上河圖》圖二意大利拉圭爾《椅中圣母像》

【答案】

（2）圖一：社會風貌：展現(xiàn)了北宋東京汴河兩岸的繁華景象；城市人口眾多、商業(yè)繁榮；店鋪林立，商販

往來不絕；市民階層生活豐富多樣等。藝術(shù)價值：畫面上的人物、街市、村野、車船等安排得錯落有致，

是我國美術(shù)史上日朽之作等。

圖二：社會風貌：反映了當時人文主義者反對教會的黑暗統(tǒng)治，倡導以人為中心而不是以神為中心的生活

哲學；提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活等。藝術(shù)價值：畫中母親和孩子組成了和諧的圓形構(gòu)圖流露

出母親對孩于依濃的愛，歌頌了女性的自然美，體現(xiàn)了人文主義精神等。

【解析】

12

本題以中西方文化交相輝映，從不同領(lǐng)域折射出人類對真善美的追求為主線，考查《清明上河圖》、《椅

中圣母像》等知識。

注意對材料的解讀，掌握《清明上河圖》、《椅中圣母像》等知識。

32.(2021年四川遂寧)變化是世界歷史發(fā)展的常態(tài)，存在著一個從不斷的量變到質(zhì)變的過程，人類文明就

是在不斷變化的過程中得到豐富和發(fā)展的。請閱讀材料，回答下列問題。

材料二：文藝復興運動前，歐洲繪畫雕塑中的圣母神態(tài)安詳、神圣，少有人間之情。而文藝復興時期米開

朗琪羅的作品《哀悼基督》中，圣母是一個容貌端莊、美麗的母親，她的表情和美是生動的……

(2)文藝復興時期米開朗琪羅作品中圣母形象的變化反映了當時的什么社會思潮？

【答案】

(2)人文主義。

【解析】

本題以文字材料為背景依托，主要考查了文藝復興的核心思想等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記文藝復興的核心思想等知識。

33.(2021年甘肅天水)將右邊內(nèi)容前的字母填入與之相匹配的左邊人物前的編輯框內(nèi)。

——但丁A.南美“解放者”

―列夫?托爾斯泰B.“雜交水稻之父”

______玻利瓦爾C.“鐵人”

______袁隆平D.文藝復興的先驅(qū)

______王進喜E.“俄國革命的鏡子”

【答案】D,E,A,B,C

【解析】據(jù)所學知識可知，玻利瓦爾是拉美獨立運動的領(lǐng)導者。1816年以后的十年間，玻利瓦爾領(lǐng)導了起

義軍隊，英勇作戰(zhàn)，橫掃南美大陸的西班牙軍隊，解放/西班牙在南美的殖民地。南美解放運動中的玻利

瓦爾被譽為南美“解放者”。1973年，袁隆平在世界上首次育成釉型雜交水稻，這種雜交水稻畝產(chǎn)可達650

千克以上，比普通水稻增產(chǎn)20%以上，被稱為“東方魔稻”，袁隆平被國際農(nóng)學界譽為“雜交水稻之父”。

鐵人王進喜是我國石油工人的杰出代表，他的“寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田”為他扇得了“鐵人”

的贊譽。14世紀開始于意大利的文藝復興以人文主義為其核心。意大利詩人但丁是文藝復興的先驅(qū)，他的

長詩《神曲》，提倡人性，率先對天主教會進行批判。但丁是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的

最初一位詩人。列夫?托爾斯泰是19世紀俄國著名作家和教育家，批評現(xiàn)實主義文學巨匠，被列寧稱為“俄

國革命的鏡子”，代表作有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》，這些作品深刻地揭示了19

13

世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾，展現(xiàn)了俄國劇烈的社會變動。故A對應玻利瓦爾，B對應袁隆

平，C對應王進喜，D對應但丁，E對應列夫?托爾斯泰。

34.（2021年貴州黔東南）閱讀材料，回答問題材料。

材料二：14T6世紀，歐洲發(fā)生了一場思想解放運動，當時的思想家在不同的領(lǐng)域，用不同的方式表達了自

己的思想。其中最具代表性作品有《神曲》《蒙娜麗莎》《哈姆雷特》等。

一—部編版《世界歷史》九年級上冊

（2）寫出材料二中思想解放運動的名稱。指出材料中三部作品共同提倡的主要思想。

【答案】

（2）文藝復興。提倡人文主義思想。

【解析】

本題以三則文字材料為背景依托，主要考查文藝復興的以及核心思想等知識，明確思想解放是社會進步的

重要動力，同時也是社會進步的必然結(jié)果。

本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記文藝復興的以及核心思想等知識。

35.（2021年北京）舞蹈承載多元文化，體現(xiàn)對美的追求

材料四：從古羅馬流傳下來的舞蹈傳統(tǒng)在中世紀被禁止。14、15世紀人性、個性的解放使人們可以率性而

舞，被教會禁止的雙人群蹈開始盛行。舞蹈活動是如此地普及與頻繁，以至于教會不得不承認肄蹈的作用，

放松對群蹈的限制。

一一摘編自瓦爾特-索雷爾《西方舞蹈文化史》等

（4）依據(jù)材料四，說出14、15世紀前后歐洲舞蹈地位的變化。結(jié)合所學，說明變化原因。

【答案】

（4）由被禁止到開始盛行。文藝復興弘揚人文主；商品經(jīng)濟與資本主義萌芽的發(fā)展；市民階層的壯大：教

會勢力的相對衰落。

【解析】

（4）依據(jù)材料四“從古羅馬流傳下來的舞蹈傳統(tǒng)在中世紀被禁止。14、15世紀人性、個性的解放使人們可

以率性而舞”，說出14、15世紀前后歐洲舞蹈由被禁止到開始盛行。依據(jù)材料四“14、15世紀人性、個性

的解放使人們可以率性而舞”可知與文藝復興佛弘揚人文主義有關(guān)，再結(jié)合所學知識，原因還有這一時期

商品經(jīng)濟和資本主義萌芽的發(fā)展，市民階層的壯大，以及教會勢力的相對衰落。

36.（2021年黑龍江龍東）思想解放是人類社會發(fā)展的先導、社會變革的前奏。人類歷史上一次次的思想解

放運動，矗立起一座座高大的思想豐碑。

14

材料三：14世紀，意大利學者掀起一場思想解放運動，他們通過欣賞、闡釋古典文化中充滿的人性美，表

達他們對現(xiàn)實生活的希望。

(3)寫出這場思想解放運動的名稱及這場運動的核心思想。

【答案】

(3)文藝復興；人文主義。

【解析】

本題考查文藝復興。題目設(shè)計注重基礎(chǔ)性，在掌握課本知識的基礎(chǔ)上，依據(jù)材料進入深入分析即得出答案。

本題以文藝復興為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。

37.(2021年廣東)城市擁有豐富的文化遺跡和歷史記憶，堪稱座博物館。閱讀材料，回答問題，

材料一:

據(jù)傳說，羅馬城由戰(zhàn)神馬爾斯

的兩個兒子在公元前753年建

立。它見證了古羅馬文明的輝煌。

佛羅倫薩地處意大利中北部，

具有適于新文化生長的經(jīng)濟、政治

和思想文化條件。

柏林是一個充滿眾多歷史記

憶的現(xiàn)代城市，可以促使世人深刻

反思歷史。

(1)根據(jù)材料一，任選一座城市并結(jié)合相關(guān)史實說明其堪稱博物館的理由。

【答案】

(1)示例一羅馬：羅馬城建立于公元前8世紀中葉，后來隨著羅馬人的擴張，這里成為了羅馬共和國的首

都，后來則成為了橫跨亞歐非三大洲的羅馬帝國的首都，擁有大斗獸場等歷史遺跡。到了歐洲的中世紀，

15

這里成為了天主教廷的所在地，控制著整個歐洲的天主教，擁有大量的歷史文化遺產(chǎn)。因此羅馬歷史悠久,

堪稱博物館；示例二佛羅倫薩：十五至十六世紀時佛羅倫薩是歐洲最著名的藝術(shù)中心，文藝復興運動的發(fā)

祥地。由于文藝復興時期匯聚在此的眾多卓越的藝術(shù)家們創(chuàng)造了大量的、閃耀著文藝復興時代光芒的建筑、

雕塑和繪畫作品，佛羅倫薩才成為了文藝復興的重中之重，成為了歐洲藝術(shù)文化和思想的中心。因而佛羅

倫薩作為文藝復興的中心，堪稱博物館。示例三柏林：從十九世紀普魯士王國開始，柏林一直是“日耳曼

帝國”的首都。第二次世界大戰(zhàn)前，它是德國首都和最大城市。二戰(zhàn)即將結(jié)束時被美英法蘇四國分區(qū)占領(lǐng),

經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷。二戰(zhàn)后，東、西柏林分道揚鎮(zhèn)、各自發(fā)展，成為美蘇冷戰(zhàn)對峙的最前沿，見證了那段

冷戰(zhàn)歷史。1990年兩德統(tǒng)一，柏林結(jié)束了一個城市、兩種制度的局面，重新成為德國的首都。因而柏林見

證了多次大型戰(zhàn)爭，飽經(jīng)滄桑，堪稱博物館。

【解析】

（1）羅馬，是意大利的首都和最大的城市，也是全國政治、經(jīng)濟、文化和交通中心，已有2500余年歷史,

是世界著名的歷史文化名城，古羅馬帝國的發(fā)祥地，因建城歷史悠久而被昵稱為“永恒之城公元『2世

紀是羅馬歷史上鼎盛時期為西方最大帝國，與東方的漢帝國遙相呼應，并稱''西羅馬，東洛陽城市位于

意大利半島中西部，臺伯河下游平原地的七座小山丘上，市中心面積有1200多平方公里。是意大利占地面

積最廣、人口最多的城市，也是世界最著名的游覽地之一。羅馬是全世界天主教會的中心，有700多座教

堂與修道院，7所天主教大學，市內(nèi)的梵蒂岡是天主教教皇和教廷的駐地。羅馬與佛羅倫薩同為意大利文藝

復興中心，現(xiàn)今仍保存有相當豐富的文藝復興與巴洛克風貌。1980年，羅馬的歷史城區(qū)被列為世界文化遺

產(chǎn)；佛羅倫薩，是極為著名的世界藝術(shù)之都，歐洲文化中心，歐洲文藝復興運動的發(fā)祥地，歌劇的誕生地,

舉世聞名的文化旅游勝地。佛羅倫薩最為輝煌的時刻，要數(shù)文藝復興時期。美第奇家族酷愛藝術(shù)，在其保

護和資助下，當時積聚在佛羅倫薩的名人眾多，如:達?芬奇、但丁、伽利略、拉斐爾、米開朗基羅、多納

泰羅、喬托、莫迪利阿尼、提香、薄伽丘、彼德拉克、瓦薩里、馬基亞維利（《君主論》的作者）等都是其

中之一，而正是有了眾多卓越的藝術(shù)家們創(chuàng)造了大量的、閃耀著文藝復興時代光芒的建筑、雕塑和繪畫作

品，佛羅倫薩才成為了文藝復興的重中之重，成為了歐洲藝術(shù)文化和思想的中心；柏林，位于德國東北部,

四面被勃蘭登堡州環(huán)繞，施普雷河和哈維爾河流經(jīng)該市。柏林是德國十六個聯(lián)邦州之和漢堡、不來梅

同為德國僅有的三個城市州。柏林連續(xù)的成為以下國家的首都：普魯士王國（1701年-1870年）、德意志帝

國（1871年-1918年）、魏瑪共和國（1919年-1933年）、納粹德國（1933年T945年）。在20世紀20年代,

柏林是世界第三大自治市。第：次世界大戰(zhàn)后，城市被分割：東柏林成為了東德的首都，而西柏林事實上

成為了西德在東德的一塊K地，被柏林墻圍住。直到1990年兩德統(tǒng)一，該市重新獲得了全德國首都的地位,

駐有147個外國大使館。柏林無論是從文化、政治、傳媒還是科學上講都稱的上是世界級城市。柏林扮演

16

了一個歐洲大陸上航空與鐵路交通樞紐的角色，同時它也是全球焦點城市之一，以崇尚自由生活方式和現(xiàn)

代精神的年輕人和藝術(shù)家而聞名。

38.（2021年遼寧大連）14世紀，一場思想文化運動揭開了世界近代歷史的序幕，人類社會在不斷發(fā)展進

步的同時也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。閱讀材料，回答問題。

材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！多么優(yōu)美的儀表！多么文雅的

舉動！……宇宙的精華！萬物的靈長！

一—莎士比亞《哈姆雷特》

（1）材料一反映的是世界近代史上哪一次思想文化運動？這運動的先驅(qū)是誰？

【答案】

（1）文藝復興；但丁。

【解析】

本題考查文藝復興。解題的關(guān)鍵是仔細閱讀圖片信息，把握基礎(chǔ)知識。

解答本題要把握人類面臨的共同問題的相關(guān)內(nèi)容，運用所學，分析題目的要求，即可作答。

39.（2021年江蘇宿遷）閱讀下列材料，回答問題。

材料一文藝復興時期有一首詩這樣寫道：

“青春是多么美麗啊，

卻留不住這逝水年華！

得歡樂時且歡樂吧，

誰知明天有沒有這閑暇！”

——《世界歷史》（九年級上冊）

材料二“維特魯威人”（見如圖）

“維特魯威人”是達?芬奇根據(jù)公元前1世紀的建筑大師維特魯?shù)挠^點和描述，同時參照自己的實驗和

經(jīng)驗，繪制的“體型優(yōu)美的人”。這幅手稿展現(xiàn)了一個力圖解開人自身的秘密，并將藝術(shù)和科學融合的達?

17

芬奇。

一一許斌總主編《教學設(shè)計與指導》

材料三沒有文藝復興運動就不會有宗教改革運動的產(chǎn)生，也不會有后來的思想與學術(shù)的發(fā)展……從以封

建制度為基礎(chǔ)的中世紀國家，過渡到以民族文化和民族教育的利益為基礎(chǔ)的現(xiàn)代國家，如果沒有文藝復興

運動，也同樣是不可想象的事。

一一［德］鮑爾生著，滕大春等譯《德國教育史》

(1)材料一反映了怎樣的生活態(tài)度？

(2)根據(jù)材料二，分析文藝復興運動解放了人哪些方面思想？

(3)根據(jù)材料三指出文藝復興運動的影響。

(4)綜合上述材料?，概括指出思想解放運動與社會發(fā)展之間的關(guān)系。

【答案】

(1)生活態(tài)度：反映了快樂的人生觀、積極的生活態(tài)度、享受人生、尋求愉悅和幸福的樂觀主義精神。

(2)思想：關(guān)注人自身；贊美人；注重實驗：人有探索和追求科學精神。

(3)影響：推動宗教改革運動的產(chǎn)生；促進思想和學術(shù)的發(fā)展；推動封建社會向資本主義社會過渡。

(4)關(guān)系：思想解放運動促進社會的進步；社會進步促進思想解放。

【解析】

本題以三則文字材料為背景依托，主要考查了文藝復興運動、文藝復興運動的影響、思想解放運動與社會

發(fā)展之間的關(guān)系等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記文藝復興運動、文藝復興運動的影響、思想解

放運動與社會發(fā)展之間的關(guān)系等知識。

40.(2021年四川樂山)步入近代以來，資本主義的發(fā)展經(jīng)歷了從思想到制度再到技術(shù)的歷程。根據(jù)下面圖

文信息，回答相關(guān)問題。

材料一：文藝復興并非對于古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿，而在很大程度上是一種創(chuàng)新……新生資

產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來。為此，他們便不

得不借用作為基督教神學的對立物的、富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達自己的世界觀和人生

觀?！@些特點概括起來，就是人文主義精神。

一一摘編自吳于窿、齊世榮《世界史?近代史編(上卷)》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，簡述文藝復興時期“人文主義精神”的內(nèi)涵。試舉出一位文藝復興時期

的代表人物。

18

【答案】

(1)內(nèi)涵：以人為中心，肯定人的價值和尊嚴；主張個性解放，追求享受現(xiàn)世生活，反對中世紀的禁欲主

義和宗教觀：肯定人權(quán)，反對神權(quán)，摒棄作為神學和經(jīng)院哲學基礎(chǔ)的一切權(quán)威和傳統(tǒng)教條(擺脫教會對人

們思想的束縛)。代表人物：但丁、達?芬奇、拉斐爾、米開朗琪羅、莎士比亞。

【解析】

本題以四則文字圖示材料為背景依托，主要考查了文藝復興運動以及核心思想等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記文藝復興運動以及核心思想等知識。

41.(2021年江蘇無錫)閱讀材料，完成下列要求。

材料一：在中世紀的歐洲，人類意識處在一層紗幕之下，這層紗幕是由信仰、幻想和幼稚的偏見組成。在

意大利，這層紗幕最先煙消云散。

——(瑞士)布克哈特

(1)“在意大利，這層紗最先煙消云散”源自于哪一運動的興起？該運動的核心思想是什么？

【答案】

(1)文藝復興。人文主義。

【解析】

本題以三則文字材料為背景依托，主要考查了文藝復興運動等知識，明確思想解放與社會進步的關(guān)系是思

想解放推動社會進步；社會進步促進思想解放。

本題主要考查學生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記文藝復興運動、人文主義等知識。

42.(2021年江蘇鹽城)思想引波濤，歷史掀巨瀾。閱讀材料，回答問題。

材料一：生活在城市中的市民積極投身到商品經(jīng)濟中，……他們的人身都是自由的。……因而，市民在從

事商品經(jīng)濟的活動中，強烈地感受到獨立個人的價值，感到自由、平等的可貴，感到占有財富的愉快。

——王乃耀《文藝復興早期的佛羅倫薩經(jīng)濟之考察》

請回答：

(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出“市民的感受”是受到了當時什么思想的影響？指出該思想最早興起

的國家及對歐洲資本主義的影響。

【答案】

(1)思想：人文主義。國家：意大利。影響：推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)

生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)。

【解析】

19

本題以材料為依托，綜合考查啟蒙運動、文藝復興，題目設(shè)計注重基礎(chǔ)性，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)

上，對問題進行深入的分析作答。

本題考杳學生識記和分析歷史知識的能力，理解把握啟蒙運動、文藝復興的相關(guān)知識。運用所學，具體分

析作答。

43.（2021年遼寧鐵嶺）先進的思想文化、劃時代的科學技術(shù)成就充實著人類的文明寶庫。閱讀下列材料,

回答問題。

材料一：我們寧愿相信偉大的時代塑造了達?芬奇，而達?芬奇又成為那個時代一個不朽的標記。

——摘自九年級上冊《世界歷史教材解讀》

（1）材料一中“偉大的時代”的核心思想是什么？寫出一幅達?芬奇的繪畫代表作品。

【答案】

（1）人文主義（或以人為中心）；《蒙娜麗莎》（或《最后的晚餐》）。

【解析】

本題以文字材料為背景，考查文藝復興等知識。注意對材料的解讀，掌握文藝復興等知識。

考點98