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第五課在品味情感中成長(zhǎng)3、理解傳遞情感正能量的途徑和意義。2、正確理解生活中的負(fù)面情感。1、理解體味美好情感對(duì)我們的意義,知道獲得美好情感的方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)

環(huán)節(jié)一:美好情感面面觀

體味情感第一站土耳其東京巴黎異國(guó)風(fēng)情泰山日觀峰岳陽樓天壇桂林山水大好河山四川火鍋長(zhǎng)沙臭豆腐西安肉夾饃北京烤鴨你對(duì)這次的時(shí)空之旅滿意嗎,你有什么感受呢?大自然的喜愛之情第二站你對(duì)這次的時(shí)空之旅有什么感受呢?對(duì)祖國(guó)的熱愛之情第三站父愛如山,那么的深沉母愛似水,如此的溫柔書籍是人類進(jìn)步的階梯對(duì)父母的深愛

思考除了以上情感,我們還有哪些情感呢?

愛情

親情友情師生情七嘴八舌話情感(小組合作討論)同學(xué)們,我們的時(shí)空旅行中,你感受到了什么呢?這些情感對(duì)我們有什么意義呢?對(duì)父母的深愛對(duì)祖國(guó)的熱愛對(duì)自然的喜愛一、體味美好情感的意義意義:生活中美好的人和事物,讓我們身心愉悅,逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望,促進(jìn)我們的精神發(fā)展。情境一:情境二:情境三:思考:二、美好情感獲得的途徑是什么?閱讀參加有意義的活動(dòng)與人交往

環(huán)節(jié)二:負(fù)面情感對(duì)對(duì)碰

同學(xué)們,在我們的生活中,你有過不好的情感嗎?跟大家分享一下你的情感體驗(yàn)吧。作業(yè)太多怎么辦明天又要考試了焦慮感競(jìng)選班干部失利體檢不合格挫敗感羞恥感

思考

負(fù)面情感一定是壞事嗎?

怎樣正確認(rèn)識(shí)負(fù)面情感?

這種情感是什么情感,它會(huì)帶來什么樣的影響?三、正確認(rèn)識(shí)負(fù)面情感對(duì)我們成長(zhǎng)的意義:(1)生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好,但對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義。(2)它可以豐富我們的人生閱歷,使我們的生命變得更加飽滿豐盈。(3)我們學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受,善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力,也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn),不斷成長(zhǎng)。

環(huán)節(jié)三:傳遞情感正能量

精準(zhǔn)扶貧、掃黑除惡愛要大聲說出來(請(qǐng)用你認(rèn)為比較好的方式,向身邊的人傳遞美好情感正能量。)同學(xué)們,我愛你們!四、怎樣傳遞情感正能量?①主動(dòng)影響環(huán)境。我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響,也可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。②傳遞美好情感。我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng),需要共鳴。在與他人的情感交流中傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。③創(chuàng)造美好體驗(yàn)。我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn),在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受,使我們的生命更有力量,周圍的世界也

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