魯科生物七下期中檢測試題

2013—2014學年度期中檢測試題初一世物（考試時間：60分鐘滿分：100分）1、下邊是小明的媽媽她所培育的4種賞析植物，不屬于綠色開花植物的是()A．卷柏B．菊花C．茉莉D．吊蘭2、裸子植物比蕨類植物高等的特色是()A.能產生種子B.能產生生殖細胞C.擁有輸導組織D.有根、莖、葉的分化3、二氧化硫、一氧化氮等是形成酸雨的罪魁禍首。有一種植物靠孢子生殖，只有莖、葉的分化，對二氧化硫特別敏感，可以作為監(jiān)測空氣中二氧化硫的指示植物，這種植物是()A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.裸子植物4、葫蘆蘚的根狀物被稱為假根，這是因為（）它只好汲取水分而不可以汲取無機鹽它只好汲取無機鹽而不可以汲取水分它主要起固定作用，不擁有汲取水分和無機鹽的功能它既無固定作用，也無汲取作用5、以下哪項是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特色()A、都是多細胞植物B、都生活在陰濕環(huán)境中C、都沒有根、莖、葉的分化。D、都不產生種子6、取一段帶葉的冬青枝條，將下端插入滴有紅墨水的水中，過一段時間切開紙條發(fā)現變紅的部位是（）A、韌皮部B、形成層C、木質部D、髓7、以下有關植物莖中導管的地址和功能的表達，正確的選項是()位于韌皮部，從下往上運輸水分和無機鹽位于木質部，從下往上運輸水分和無機鹽位于韌皮部，從上往下運輸有機物位于木質部，從上往下運輸有機物

8、南方地區(qū)氣溫高，天氣酷熱，綠色植物常擁有較大的葉片，且葉片的氣孔較大，這有益于()A.增大叫吸作用B.增大水分別失C.提升光合作用效率D.不被動物食用9、小麥生長的后期（灌漿期和成熟期），其光合作用的產物主要用于籽粒的生長和發(fā)育，該期間小麥汲取的水分主要用于（）A．光合作用B．蒸騰作用C．果實的生長發(fā)育D．秸稈的生長發(fā)育10、關于植物蒸騰作用，以下表達錯誤的選項是（）A．氣孔是蒸騰作用的門戶B．一般光照強，蒸騰作用就強C．空氣濕度大，可促進蒸騰作用的進行D．葉片是蒸騰作用的器官11、走進華山林場天然氧吧，會感覺空氣特別地清爽和濕潤，這主若是因為（）A．植物的光合作用和蒸騰作用B．植物的分泌物有殺菌作用C．植物的光合作用和呼吸作用D．旺盛林木遮住了大部分陽光12、用金魚藻作實驗資料進行以以下圖所示的實驗，該實驗采集到的氣體主若是（）A．空氣B．氧氣C．水蒸氣D．二氧化碳13、為提升農作物的產量，提升光合作用效率，以下哪項做法是可取的?（）①合理密植②盡量密植③間作套種④大面積單一作物種植A．①④B．①③C．②③D．②④14、俗語說：“人往高處走，水往低處流”，而植物體內的水分能由下向上運輸，那么能帶動水分由下向上運輸的生理過程是()A.蒸騰作用B.光合作用C.合成作用D.呼吸作用15、李明同學于4月中旬明朗的一天作了以下研究：從清早6點開始，在同一植物的同樣地址上，每隔6小時摘取一片形狀大小同樣的葉子，并準時間序次編號后低溫保鮮。待取了4片（依次為甲、乙、丙、?。┖螅瑫r進行脫色辦理后再滴加碘液，顏色（藍色）最深和最淺的挨次是（）A．甲丙B．丙甲C．乙丁D．乙甲16、蔥、蒜等植物的莖，地上部分呈綠色，而地下部分呈白色，這是因為（）A．夜間保衛(wèi)細胞吸水膨脹時A．葉綠體只存在于地上部分的莖中B．地上部分能見到光，形成葉綠素B．白日光合作用旺盛時C．地上部分比地下部分的營養(yǎng)豐富D．地上部分比地下部分的呼吸旺盛C．夜晚保衛(wèi)細胞失水時17、某果農為了提升大棚作物的產量，采納了以下幾項措施，此中不可以達到目的的是（）D．白日保衛(wèi)細胞吸水膨脹時A．合適提升二氧化碳濃度B．合理密植23、某生物小組的同學在研究水分進入植物體內的門路后得出了以下結論，你以為不正確的選項是C．減弱大棚光的強度D．合適增添光照時間()18、德國科學家薩克斯的實驗。把綠色的葉片放在暗處幾小時后，再把葉片的一部分遮光，其A.根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)它部分曝光。一段時間后，經脫色、漂洗再用碘液辦理，結果遮光部分不變藍，曝光部分變藍。B.導管中水的運輸方向是“根→莖→葉”本實驗說明（）C.根、莖、葉的導管是連通的①光合作用需要光②光合作用需要CO2③光合作用需要葉綠體④光合作用放D.篩管是運輸水和無機鹽的隸屬結構出氧氣⑤光合作用制造淀粉24、“小草依依,踏之何忍”提示語提示人們不要踐踏小草,因為常常在草坪上行走,會造成土壤A．①③B．②④C．①⑤D．③⑤板結,從而影響草的生長,土壤板結影響植物生長的主要原由是（）19、下邊是四位同學準備的“綠葉在光下制造淀粉”這一實驗中的一個裝置，目的是為了脫去A.植物缺乏無機鹽生長B.植物缺乏水影響光合作用葉片中的葉綠素。此中正確的裝置是（）C.土壤缺乏氧氣影響要根的呼吸D.氣孔關閉影響蒸騰作用20.新疆哈密瓜富含糖分，特別甜，此中的糖分是()果實細胞利用無機物自己合成的果實細胞從土壤中汲取并累積而成的由葉肉細胞制造后運輸到果實細胞的由根細胞合成后運輸到果實細胞的21、俗語說：“大樹底下好乘涼?！币韵陆庹f不正確的選項是()A．大樹光合作用產生氧，更新空氣B．大樹的蒸騰作用，能增添大氣濕度C．大樹枝葉遮擋了陽光的照耀D．大樹儲存有機物多

25、以下可能結出果實的花（）A、只有雄蕊的花B、子房被蟲子咬壞的花C、開花前用塑料袋套住的雌花D兩性花22、在以下哪一種狀況下，氣孔關閉（）

2013—2014學年度期中檢測試題初一世物（考試時間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題1234567891011121314151617181920212223242526、如圖描述的是綠色植物——大豆的一世，依據圖示回答以下問題。圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有：適合的溫度、________和充分的空氣。大豆在生長過程中，根尖生長最快的部位是________。從④→⑤過程中一定經過________和________兩個重要的生理過程。27、如圖是根尖的結構圖，請回答以下問題：(1)根毛位于［］_________，其作用是_______________________________________________________。所以移種植物根部帶土坨。根的長度可以不停增添，是因為_________區(qū)的細胞可以_________增添細胞數目和_________區(qū)的細胞可以不停_________增大體積。28、某同學設計實驗來考據葉的蒸騰作用。實驗過程以下表，兩小時后觀察實驗結果。請解析

回答以下問題：甲乙丙清水注入同樣體積的清水枝葉保留所有葉保留所有葉去掉所有葉植物油滴入同樣量的植物油溫度35℃15℃35℃(1)該實驗可分為兩組比較實驗，其變量是葉片的一組比較實驗為，實驗結果是_________液面降落較大，可得出結論是________；另一組是____________和____________，其變量是____________，(2)加入植物油的目的是____________________________________。29、以下圖所示利用銀邊天竺葵葉片進行光合作用實驗的狀況。請據圖回答：如圖是桃花的結構模式圖和桃的果實表示圖，請解析回答：（1）從構成生物體的結構層次上解析，花和果實都屬于________。2）圖中[5][6]構成的結構叫_________________。結構[4]是________________。3）花粉從[5]落到[1]上的過程叫做_____________，花粉落到黏液的刺激形成花粉管，最后開釋出精子，與[4]內的卵細胞結合形成受精卵，該過程叫做_____________。（4）桃的果實中，我們食用的部分[7]果實是由圖中[]發(fā)育來的；結構[8]種子是由圖中[]發(fā)育來的。30．以下圖為氣孔結構，請據圖回答以下問題：（1）此中圖A表示氣孔，圖B表示氣孔（2）氣孔的張開和閉和主若是由調理的，既是的“門戶”，又是的“窗口”．它是由一對半月形的細胞圍成的空腔。31、據圖回答有關問題．（1）在植物體內，由根從土壤中汲取來的水分主要經過圖1中標號[]進行運輸，水分向上運輸的主要動力來自于植物的作用．（2）為了研究植物體內的水分是經過蒸騰作用消失，某同學設計了圖3實驗裝置進行實驗．實驗開始時，調整簡單天平使兩端保持均衡．一段時間后，簡單天平甲端將（“上升”或“降落”），原由是32、如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊沿部分的細胞中無葉綠體），放在黑暗處一日夜，用黑紙片將B處的上下兩面掩飾，移入光下幾小時，再經酒精隔水加熱后加碘液出現的變化．解析回答：1）實驗前將植株放在黑暗處一日夜的目的是2）葉片在酒精中隔水加熱后，發(fā)現綠色部分變?yōu)開_______色，原由是。

（3）加碘液后，發(fā)現A、B兩處均不變藍，其原由分別是：A處。B處。（4）C處遇碘變藍，證明。33、某晴日的上午，在一株盆種植物上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口；圖B為該植物葉的外形圖。圖中①、②、③、④分別代表不一樣的物質，箭頭表示物質進出的方向。（1）一段時間后，塑料袋內出現了一些小水珠，這是由植物體發(fā)散出來的水凝結而成的，它是__________的結果。（2）下午打開袋口，迅速伸一支將熄滅的火柴棍伸進袋口，火柴復燃了，說明袋內的__________較豐富，這是__________的結果。若上右圖表示葉片與光合作用有關的物質進出葉片的狀況，則①、③分別代表的物質分別是：①__________、③__________。34、十七世紀，比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗。他把一棵2.