公倍數(shù)公因數(shù)易錯題復(fù)習(xí)0428培訓(xùn)講學(xué)

僅供學(xué)習(xí)與參考僅供學(xué)習(xí)與參考公倍數(shù)和公因數(shù)單元易錯題復(fù)習(xí)一、填空1、能同時被7、8、9整除的最大三位數(shù)是（）。2、已知甲數(shù)=2X3X5X7，乙數(shù)=2X3X3X7,那么，甲乙兩個數(shù)的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。3、一排電線桿，原來每兩根之間的距離是30米，現(xiàn)在改為45米。如果起點的一根電線桿不移動，至少再隔（）米又有一根電線桿不需要移動。TOC\o"1-5"\h\z4、連續(xù)兩個自然數(shù)的最大公因數(shù)是（）。5、自然數(shù)a除以自然數(shù)b，商是15，那么a和b的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。6、所有自然的公因數(shù)是（）。7、25和21除以同一個數(shù)都余1，這個數(shù)最大是（）。8、一個數(shù)減去3后，是10的倍數(shù)，也是12的倍數(shù)，這個數(shù)最小是（）。9、如果27和39分別除以X，結(jié)果都余3，則x最大等于（）。10、學(xué)校食堂買來一些雞蛋，總數(shù)不到200個。3個3個的數(shù)會剩2個，4個4個。個的數(shù)會剩3個，5個5個的數(shù)會剩4個，這些雞蛋最多有個。11、三個連續(xù)自然數(shù)的和是30，這三個自然數(shù)分別是（），這三個數(shù)的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。12、三個連續(xù)偶數(shù)的和是48，這三個偶數(shù)分別是（），這三個數(shù)的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。13、三個連續(xù)奇數(shù)的和是21，這三個奇數(shù)分別是（），這三個數(shù)的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。）和14、兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是21，這兩個數(shù)分別是（）和（），或者（）和（）15、已知A=5B,則（A,B）=（）,[A,B]=（16、已知a=b+2，則(a,b)=()二、實踐應(yīng)用1、兩條鋼條，一根長18米，一根長24米，要把它們截成同樣長的小段，每段最長可以有幾米？一共截成多少段？2、五年級同學(xué)分組參加植樹，每3人一組或7個一組都沒有剩余，已知該班的人數(shù)在60人和70人之間，該班有學(xué)生多少人？僅供學(xué)習(xí)與參考僅供學(xué)習(xí)與參考學(xué)習(xí)資料3、長方形磚長42厘米，寬是28厘米，用這樣的磚鋪成一塊正方形的地，至少需要多少塊磚？4、兩個整數(shù)的最小公倍數(shù)為140，最大公約數(shù)為4，且小數(shù)不能整除大數(shù)，這兩個數(shù)分別是多少？5、一個數(shù)除以6余5，除以7余6，除以8余7，如果這個數(shù)介于500和600之間，這個數(shù)是多少？6、王老師把70本數(shù)學(xué)本和60本語文本平均分給第一小組的同學(xué)，結(jié)果數(shù)學(xué)本剩下4本，語文本剩下5本，第一小組最多有幾名同學(xué)？7，在周長是400米的橢圓形跑道上插彩旗，原來每間隔8米插一面彩旗，現(xiàn)在改為每隔10米插一面彩旗，如果以其中的一面彩旗為起點不改變，那么一共需要移動多少面彩旗學(xué)習(xí)資料8，把48米，60米的兩根鋼管鋸成長度一樣的鋼管且沒有剩余。，鋸好的鋼管每段最長是多少米？如果每鋸一次需要2分鐘，一共需要鋸多少分鐘？9、在一根長100厘米的木棍上，自左至右每隔6厘米染一個紅點，同時自右至左每隔5厘米染一個藍(lán)點，有多少個點同時染了紅色和藍(lán)色？10、植樹節(jié)那天，園林工人在一段公路的一邊每隔4米栽一棵樹，一共栽了41棵，現(xiàn)在改成每隔5米栽一棵樹，那么有多少棵樹不用移動？11、在一張長8分米的紙條上，從左端起，先每隔5厘米畫一個紅點，再從左端起，每隔4厘米畫一個紅點。紙條的兩端都不畫。最后，紙條上共有多少12、從小明家到學(xué)校