《音樂(lè)之聲》觀后感300字(精選8篇)

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我印象最深的是美國(guó)音樂(lè)電影《音樂(lè)之聲》，看完后深受啟發(fā)。首先，劇中美麗熟識(shí)的音樂(lè)旋律讓人沉醉，給人美妙的享受。這里給大家共享一些關(guān)于音樂(lè)之聲觀后感心得體會(huì)，盼望對(duì)你有所關(guān)心。

《音樂(lè)之聲》觀后感300字（篇1）

今日下午，我和媽媽一起在邁視網(wǎng)上觀看了《音樂(lè)之聲》這部電影。

故事敘述了修女瑪瑞亞性格開朗，活潑，賦有愛(ài)心，被修道院院長(zhǎng)派到一個(gè)有著七個(gè)孩子的家庭去當(dāng)家庭老師。孩子們的媽媽去世了，他們特別淘氣，在瑪瑞亞之前，他們已經(jīng)氣走了七位家庭老師了?，斎饋喛朔酥刂乩щy，教孩子們唱歌，跳舞，做嬉戲，漸漸成為他們的好伴侶。讓他們的爸爸懂得如何去愛(ài)他們。最終瑪瑞亞得到孩子們的認(rèn)可，成了他們的媽媽，過(guò)著幸福的生活。

其中有一個(gè)部分特殊好玩：在瑪瑞亞來(lái)的第一個(gè)晚上就下起了大雨，不停地打雷。突然一聲雷響，最小的女兒跑進(jìn)瑪瑞亞的房間，她對(duì)瑪瑞亞說(shuō)：“姐姐哥哥們都不怕?！眲傉f(shuō)完，又一聲雷響，4個(gè)大點(diǎn)的女兒同時(shí)跑了進(jìn)來(lái)，她們對(duì)瑪瑞亞說(shuō)：“男孩子們不會(huì)可怕!”雷聲再次響了，2個(gè)男孩也跑了進(jìn)來(lái)，“怎么你們也可怕嗎?”男孩說(shuō)：“我們過(guò)來(lái)看看她們?cè)趺礃恿?”瑪瑞亞為了緩解他們的心情，教他們唱起了歌。可怕的夜晚就這樣開心的度過(guò)了。

《音樂(lè)之聲》是以歌舞為主題的一部電影，我盼望大家能多看這樣的電影，專心去感受愛(ài)，讓愛(ài)留在每個(gè)人的心中!

《音樂(lè)之聲》觀后感300字（篇2）

上一星期，語(yǔ)文老師讓我們看了《音樂(lè)之聲》這部電影。

電影敘述了修女瑪麗亞的故事，瑪麗亞因?qū)檺?ài)大自然，寵愛(ài)唱歌，不適合修道院的生活。被派去一位海軍上校的家中當(dāng)保姆和家教，照看七個(gè)孩子。上校對(duì)她非常嚴(yán)峻，特別冷漠。但還是被瑪麗亞的和善所感動(dòng)，經(jīng)受過(guò)一番風(fēng)雨后，兩個(gè)人最終結(jié)婚，過(guò)上了幸福生活。

這部電影讓我懂得了許多，比如說(shuō)應(yīng)以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)困難。還記得那個(gè)場(chǎng)景：聽(tīng)著從瑪麗亞嘴里汩汩流淌的歌詞，看著她大闊步往前走的姿勢(shì)，不免欣慰，心里也不免闊朗起來(lái)，坐在屏幕前微笑著好像也看到許很多多困難被折服了。

在日常生活中，我常常是遇到一點(diǎn)小小的困難、挫折便后退，不敢面對(duì)它們，更沒(méi)有膽識(shí)去克服它們。但看完電影，聽(tīng)著瑪麗亞那首輕快、昂揚(yáng)的歌曲，我把心中的焦慮、擔(dān)心一掃而光，而是自信地去面對(duì)困難。

給我的其次個(gè)感受是：音樂(lè)是心靈的語(yǔ)言。整部電影突出了音樂(lè)這一主題，消失了很多廣為流傳、膾炙人口的歌曲，比如：《雪絨花》、《哆唻咪》、《孤獨(dú)的牧羊人》。也正是通過(guò)音樂(lè)，男仆人公特拉普被感動(dòng)了，真是應(yīng)了馬丁·路德的那句話：“不為音樂(lè)所動(dòng)的人，我必定把他比作木石?！?/p>

從今，我更加喜愛(ài)音樂(lè)了，更加喜愛(ài)唱歌了，由于音樂(lè)可以使人開心，成為一個(gè)像瑪麗亞一樣的歡樂(lè)的人。

《音樂(lè)之聲》觀后感300字（篇3）

電影敘述的是這樣一個(gè)故事：

瑪利亞是一個(gè)年輕活潑的修女，喜愛(ài)在大自然下高聲唱歌，所以她經(jīng)常遺忘了修道院里的法規(guī)。院長(zhǎng)認(rèn)為瑪利亞并不屬于法規(guī)嚴(yán)格的修道院。院長(zhǎng)與眾人商議?后，打算支配瑪利亞到一位上校家產(chǎn)家庭老師。

上校的妻子去世多年，留下7個(gè)孩子，他要求對(duì)孩子嚴(yán)格管教。他告知瑪利亞在他家的家庭老師都做不長(zhǎng)期，都是由于孩子的惡作劇?，斃麃喒嬉苍獾搅藧鹤鲃?，可是這位和善的老師并沒(méi)有告知他們的父親，而是像個(gè)母親一樣照看孩子，很快跟孩子打成一片。上校也慢慢在瑪利亞的引導(dǎo)下轉(zhuǎn)變了對(duì)孩子們的態(tài)度。上校與瑪利亞之間發(fā)生了感情，他們完婚后回到了已被納粹占據(jù)的奧地利，上校并不想為納粹辦事，于是他帶著家人逃出了奧地利。

歌聲是情感的一種宣泄，人們歡快的時(shí)候唱歌，苦痛的時(shí)候也唱歌?！兑魳?lè)之聲》是部音樂(lè)劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對(duì)自由的憧憬。

這部影片還有一個(gè)譯名叫《真善美》，音樂(lè)就是真善美的代名詞，我們肯定要多看這種電影，將真善美播灑到世界的每一個(gè)角落。

《音樂(lè)之聲》觀后感300字（篇4）

聽(tīng)著這首熟識(shí)的旋律，我重溫了學(xué)校時(shí)就看過(guò)的電影《音樂(lè)之聲》。在我看來(lái)，這部電影布滿愛(ài)與溫馨。片中的音樂(lè)已是經(jīng)過(guò)了很多次考驗(yàn)，其中的插曲更是讓我們耳熟能詳。而讓我為之動(dòng)容的，卻是隱蔽在音樂(lè)背后的愛(ài)?！兑魳?lè)之聲》深刻的詮釋了各種愛(ài)，不但有對(duì)子女的愛(ài)，對(duì)戀人的愛(ài)，更多的，卻是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

瑪麗亞是一個(gè)古老修道院里的見(jiàn)習(xí)修女，但是，她的性格卻讓她在修道院里常常惹出一些各種各樣的麻煩。院長(zhǎng)覺(jué)得她這樣的活潑的性格不適合僧侶生活。于是，當(dāng)她接到上校家尋求家庭老師的懇求，她打算讓瑪麗亞去，也借此讓她探究出真正的生活目的。

影片開頭留給我深刻印象的是男女主角初次相見(jiàn)的情形：瑪利亞被派往上校家中給七個(gè)孩子做家庭老師，當(dāng)她在大廳中等候上校，看到美麗的舞廳時(shí)，不由自主地進(jìn)去玩耍起來(lái)。突然舞廳門打開了，上校站在門口，一言不發(fā)地看著瑪利亞。這是上校的第一次消失，卻感覺(jué)他是一個(gè)冷漠不近人情的人。由于瑪利亞在微笑，他卻幾乎沒(méi)有笑過(guò)。于是我開頭探究他那冷峻嚴(yán)厲?的外表下那顆真正純潔的心。我很快就找到了一個(gè)細(xì)節(jié)，這位父親時(shí)時(shí)刻刻都為孩子們辯護(hù)，認(rèn)為孩子們沒(méi)有問(wèn)題，是家教們的問(wèn)題。這便是父親對(duì)孩子的愛(ài)。

原來(lái)那些沒(méi)有留下來(lái)的家教沒(méi)有急躁，并不真心喜愛(ài)孩子們。她們不真正了解孩子們，而瑪利亞能理解這些孩子并去愛(ài)他們，用最富感染力的事物———音樂(lè)區(qū)感染、打動(dòng)這些孩子們，讓他們好像已經(jīng)泯滅的童心重新消失。這便是老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)。

影片后面部分，寫了上校一家為了不受納粹的欺壓，寧愿背井離鄉(xiāng)流亡也不愿做亡國(guó)奴。納粹的邪惡不能制服他們一家對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，邪惡休想玷污最圣潔的愛(ài)。這便是對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。

聽(tīng)著這首《Edelweiss》，讓愛(ài)永恒，讓愛(ài)傳遞。

《音樂(lè)之聲》觀后感300字（篇5）

四紛飛，五六瓣撒;但不同的是，她每次與山的眼神碰撞的時(shí)候，總是立刻轉(zhuǎn)移視線，或者是低頭。女兒因難產(chǎn)也走了，本就半熟的妻子最終在接踵而至的打擊下完全的熟透了;是溫馨的寄贈(zèng)。第一句。我只是用英文說(shuō)了一句感謝;安妮是一個(gè)女孩。

電影敘述的是這樣一個(gè)故事：瑪利亞是一個(gè)年輕活潑的修女，喜愛(ài)在大自然下高聲唱歌，所以她經(jīng)常遺忘了修道院里的法規(guī)。院長(zhǎng)認(rèn)為瑪利亞并不屬于法規(guī)嚴(yán)格的修道院。院長(zhǎng)與眾人商議?后，打算支配瑪利亞到一位上校家產(chǎn)家庭老師。

上校的妻子去世多年，留下7個(gè)孩子，他要求對(duì)孩子嚴(yán)格管教。他告知瑪利亞在他家的家庭老師都做不長(zhǎng)期，都是由于孩子的惡作劇?，斃麃喒嬉苍獾搅藧鹤鲃。墒沁@位和善的老師并沒(méi)有告知他們的父親，而是像個(gè)母親一樣照看孩子，很快跟孩子打成一片。上校也慢慢在瑪利亞的引導(dǎo)下轉(zhuǎn)變了對(duì)孩子們的態(tài)度。上校與瑪利亞之間發(fā)生了感情，他們完婚后回到了已被納粹占據(jù)的奧地利，上校并不想為納粹辦事，于是他帶著家人逃出了奧地利。

歌聲是情感的一種宣泄，人們歡快的時(shí)候唱歌，苦痛的時(shí)候也唱歌。《音樂(lè)之聲》是部音樂(lè)劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對(duì)自由的憧憬。

這部影片還有一個(gè)譯名叫《真善美》，音樂(lè)就是真善美的代名詞，我們肯定要多看這種電影，將真善美播灑到世界的每一個(gè)角落。

《音樂(lè)之聲》觀后感300字（篇6）

不久前，我又重看了一遍《音樂(lè)之聲》。雖然這是部老片子，但是每次看還是會(huì)有新的感覺(jué)。

故事發(fā)生在維也納。和善活潑的修女瑪利亞被修道院派到退役海軍上校特拉普的家中，給他的七個(gè)孩子當(dāng)家庭老師?，斃麃唲倎?lái)時(shí)，孩子們并不歡迎她，由于他們覺(jué)得：誰(shuí)都沒(méi)法跟自己的媽媽相比。瑪利亞教孩子們唱歌、跳舞、做嬉戲，漸漸成為他們的好伴侶，最終她不但得到了孩子們的認(rèn)可，也贏得了特拉普上校的.心，他們成為了一家人。他們與納粹軍官斗智斗勇，在修道院修女們的關(guān)心下逃出國(guó)境，去追求幸福的生活。

這部影片不僅畫面美，最打動(dòng)人的地方是它的音樂(lè)。孩子們?yōu)闅g迎男爵夫人的到來(lái)，唱起了瑪利亞教給他們的歌《音樂(lè)之聲》。上校無(wú)法信任這歌聲會(huì)是孩子們唱的，自從他們的媽媽去世后，家里的氣氛全變了，不再像以前一樣布滿歡樂(lè)，成天死氣沉沉，就像一座軍營(yíng)。是瑪利亞轉(zhuǎn)變了一切，家里那久違的歌聲和溫馨又回來(lái)了。一曲歌罷，一家人緊緊擁抱在一起?？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，誰(shuí)不為之感動(dòng)?

瑪利亞初次離開修道院時(shí)，對(duì)將來(lái)很迷茫，她給自己打氣：“上帝關(guān)上了一扇門，他又會(huì)在別處開一扇窗。”這句話觸動(dòng)了我，我們?cè)诶щy面前，不要害怕，不要輕言放棄?，斃麃喢鎸?duì)感情的困惑，逃回修道院。院長(zhǎng)嬤嬤鼓舞她，要英勇地面對(duì)自己的情感：“翻越每一座山，上溯每一條溪，追尋心中的彩虹!”瑪利亞重新回到上校家中，最終找到了屬于自己的幸福。披著雪白的婚紗，隨著音樂(lè)的腳步，瑪利亞一步一步走向自己的幸福。幸福要靠自己去追求!

《音樂(lè)之聲》觀后感300字（篇7）

音樂(lè)與歌聲是情感的一種宣泄，人們歡快的時(shí)候唱歌，苦痛的時(shí)候也唱歌?！兑魳?lè)之聲》是部音樂(lè)劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對(duì)自由的一鐘憧憬，對(duì)，是自由，雖然起初她自己并未意識(shí)到這一點(diǎn)。自由，是這部影片所要表達(dá)的主題之一，我認(rèn)為。

修道院是修身養(yǎng)性的地方，有點(diǎn)雷同于中國(guó)的道觀和寺廟，但它實(shí)質(zhì)上是對(duì)人性的一種束縛，法規(guī)甚多。瑪利亞明顯不屬于那種地方，她喜愛(ài)自由，喜愛(ài)奔跑于寬闊的草地上，喜愛(ài)象小鳥一樣地唱歌。

她的這種行為是不被修道院里眾人理解的，所以她感到迷茫，覺(jué)得自己做錯(cuò)了事，應(yīng)當(dāng)向上帝懺悔，幸好院長(zhǎng)是個(gè)通情達(dá)理的人，是個(gè)值得敬重的人，我們看到她也唱歌，很悅耳。假如沒(méi)有這位開明的院長(zhǎng)，瑪利亞很可能會(huì)象其他修女一樣在修道院里過(guò)著平淡乏味而單調(diào)的日子，然后隨著歲月的消逝，漸漸地遺忘任何開口唱歌。

院長(zhǎng)很可能在瑪利亞身上看到了自己年輕時(shí)的影子，所以盼望她不重蹈覆轍。從傳統(tǒng)的意義上說(shuō)，一個(gè)幸福的人必需擁有一個(gè)幸福的家庭，對(duì)于女人來(lái)說(shuō)更是如此，所以純真、熱忱、漂亮的瑪利亞后來(lái)成為了船長(zhǎng)的妻子。影片為了表現(xiàn)瑪利亞和船長(zhǎng)之間的愛(ài)情，支配了伯爵夫人這一角色。當(dāng)然這位伯爵夫人也漂亮，善解人意，而且還很富有，看起來(lái)是船長(zhǎng)妻子的最佳人選，但船長(zhǎng)最終還是選擇瑪利亞。

《音樂(lè)之聲》觀后感300字（篇8）

《音樂(lè)之聲》是一部極易看懂的電影，也是一部百看不厭的電影，不管是第一次看還是看過(guò)多次，它都能深深的吸引住你的眼球。在電影里，瑪利亞是一個(gè)不合格的見(jiàn)習(xí)修女，在修道院里，在修女們的眼里，她愛(ài)惹麻煩，她爬樹，吹口哨，頭巾下的頭發(fā)里還帶發(fā)夾，大逆不道。她讓人疼讓人惱，是一個(gè)謎一樣的女孩，她有士氣擔(dān)當(dāng)自己的錯(cuò)誤，悔過(guò)出于真心，她能讓修道院里嚴(yán)厲?的修女發(fā)笑，她是天使，是搗蛋鬼，也是小丑……然而她只是一個(gè)一般的女孩子，只是她比別的修女們更加喜愛(ài)自由，喜愛(ài)音樂(lè)，喜愛(ài)大自然。修道院院長(zhǎng)看到了瑪利亞的那顆心，她明白那顆心要與大自然同在，要擁有屬于她自己的更寬闊的天空，而不能呆在與世隔絕的修道院里。于是，院長(zhǎng)介紹瑪利亞到薩爾茨堡當(dāng)上了前奧地利帝國(guó)海軍退役軍官馮·特拉普上校家7個(gè)孩子的.家庭老師。

電影最能激勵(lì)我之處，是瑪利亞在去特拉普上校家之前作的思想預(yù)備。瑪利亞是特拉普上校家的第十二個(gè)家教，但她對(duì)自己有信念，她信任力氣不存在數(shù)字里，力氣不存在財(cái)