小學生比賽主持詞

第頁小學生比賽主持詞小學生競賽主持詞1

男：尊敬的老師

女：敬愛的同學們

合：大家好!

男：一篇好的故事，就是一杯香醇深厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

女：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘

男：好讀故事，故事中自有真情在

女：讀好故事，好故事伴我度人生

男：比一比，我們溝通的是情感

女：賽一賽，我們挽起的是手臂

男：心與心互動，收獲的是友情

女：愛與愛交織，擎起的是希望

男：看，今日這里濟濟一堂，大家心情開心，選手們精神飽滿，讓我們期盼著各位選手精彩的發(fā)揮，讓我們共同品嘗這美妙時間。

合：七星泡小學講故事競賽現(xiàn)在起先!

女：下面，請允許我介紹今日的評委，他們是：劉校長、王大隊、苗主任、張主任、邢主任。參賽的選手由一二年組各班選派的3名同學，希望他們盡情發(fā)揮，取得好成果。

男：接下來請評委代表劉校長宣布一下評分標準：

1、一般話標準、語言自然美麗、表達流暢。

2、語速適中、正確把握演講節(jié)奏、能夠脫稿。

3、感情充足、精神飽滿、著裝得體、自然大方。

合：請各位選手做好打算，競賽現(xiàn)在起先。

女：首先讓我們以熱情的掌聲請出今日的第一位參賽選手，

來自一年(1)班的李白吉同學，他講的故事是《傲慢的小烏龜》。請一年(2)班的薛皓文做打算。

男：請一年(2)班的薛皓文同學上臺，她講的故事是發(fā)生在烏龜和兔子之間的好玩的事,名字叫《龜兔賽跑》。一年(3)班的王子陽做打算。

女:請一年(3)班的王子陽同學上臺，他給大家?guī)淼墓适旅纸小洞笞彀偷男盐颉?。一?1)班的蘇珊雪做打算。

男：王子陽的故事可真好玩,那么我們在歡迎一年(1)班(蘇珊雪)帶來故事《小紅帽》

女：小紅帽真?zhèn)€英勇的孩子,下一個故事是一年(2)班的(展雨彤)帶來的《漁夫和金魚》

男：下面有請一年(3)班的(宇涵一),我們和她一起去看看《小狗種骨頭》是個什么樣的好玩故事。

女：小狗最終知道骨頭是不能種的了，下面有請一年(1)班(高博淞)他的故事名字叫《放學的孩子》。

男：下面我們在一起聽聽一年(2)班(初大宇)講的《小紅帽》的故事。

女：最終是一年(3)班的(劉雪巖)帶來故事《兩個好摯友》。

男：下面起先二年組的競賽，首先有請二(1)班張喆，他要講的故事名叫《獵人海力布》。

女：聽過張喆的好玩故事，我們在一起聽聽二年(2)班(張易霖)帶來的成語故事《狐假虎威》。

男：真是一只狡猾的狐貍，下面我們一起聽聽二年(3)班(藏景琪)帶來的《管家的故事》。

女：下面請聽二年(1)班(李玉瑤)帶來的故事《白雪公主》。男：白雪公主和王子華蜜的生活在一起了，我們在一起觀賞二年(2)班(張婷婷)的《守株待兔》。

女：聽過的成語故事，我們在一起聽聽二年(3)班(高婉彤)的《驚奇的紅星》。

男：紅星驚奇嗎?下面有請二年(1)班(張新雨)帶來《二人學藝》。

女：這兩個人學藝的故事給我們帶來了啟示，下面我們聽聽二年(2)班(吳曉雨)講的《三只小豬的故事》。

男：最終一位選手來自二年(3)班(王珺琦)，她要講的故事名叫《漂亮的心靈》。

男：今日，各位選手的精彩發(fā)揮，本身就是一個好的故事，一篇奇妙的文章。

女;你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌。

男：真誠的溝通

女：激情的碰撞

合：我們信任，你們就是焦點，你們就是希望!

女：本次競賽已全部結(jié)束，選手都表現(xiàn)出了很高的水平，現(xiàn)在，評委們正在驚慌的合分，最終的結(jié)果請稍作等待。

男：驚慌的時刻到來了，下面我宣布競賽結(jié)果，獲得一等獎的是()，獲得二等獎的是()，獲得三等獎的有：()獲得優(yōu)秀獎的是()。下面讓我們用熱情的掌聲有請評委給獲獎者頒獎。

男：請苗主任就本次演講競賽作點評。

結(jié)束語：

女：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露

男：感謝你們，讓我們留住了這片漂亮的時間

女：我們?yōu)槟阈老?，你用努力詮釋著人生的追?/p>

男：我們?yōu)槟惆谅阌谜嬲\架設(shè)著友愛的橋梁

合：七星泡小學二年級講故事競賽到此結(jié)束!感謝大家!

小學生競賽主持詞2

各位評委、各位老師、同學們：

大家好!

為了落實科學發(fā)展觀，傳承和發(fā)揚中華民族的絢麗文化，推動我校師生讀書與書法事業(yè)的發(fā)展。營造濃濃書香，搭建文化體驗與學問溝通平臺;紅星小學確定舉辦“讀書盛典，暢享心靈”為主題的師生演講競賽。

下面，我來介紹一下競賽規(guī)則：滿分101分，其中語言實力及應用40分，演講內(nèi)容20分，演講技巧20分，時間駕馭10分，整體形象10分，這次競賽將評出老師組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

學生組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

擔當今日競賽的評委有：余官文校長、熊家喜主席、胡金明主任、代繼文老師、陳世何老師、胡傳明老師。

讓我們用熱情的掌聲歡迎他們的到來!“讀書盛典，暢享心靈”主題演講競賽正式起先!

首先上場的是1號選手，她演講的題目是，2號選手打算。

16位選手的演講到這里就全部結(jié)束了，有請胡金明主任為這次競賽進行點評!大家歡迎!

感謝胡金明主任的精彩點評!評委們經(jīng)過對選手進行綜合評判后，競賽結(jié)果已經(jīng)出來了。獲得演講競賽三等獎的是有請頒獎嘉賓xxx為獲得三等獎的選手頒獎!

再一次把掌聲送給這些獲獎選手，向他們表示誠心的慶賀!

“讀書盛典，暢享心靈”主題演講競賽雖然告一段落，但是讀好書的風氣，做好人的精神將會在我校始終流傳下去，激勵我們不斷前行!“讀書盛典，暢享心靈”主題演講競賽到次結(jié)束，感謝大家的主動參加!

小學生競賽主持詞3

（甲）敬愛的老師、（乙）遠道而來的客人們：

（合）大家下午好！

（甲）有人說你是園丁，一年四季辛勤耕耘

（乙）有人說你是太陽，暖和全部孩子的心

（合）這就是我們，平凡而又不平凡的老師。

（甲）世紀奧橋小學“講身邊故事，樹身邊典型”師德師風演講競賽在今日正式拉開序幕。首先，請讓我介紹今日光臨我校的嘉賓：綿陽市涪城區(qū)老師進修校副校長謝云老師。

（乙）今日的評委有：校長陳樺，副校長劉勇，工會主席劉慧，教務主任李紅，嘉賓謝云老師。下面有請工會劉主席為本次活動致詞。

（甲）“師德”是老師之魂，簡潔的兩個字卻有著最重的重量，或許我們窮盡一生也書寫不完。請觀賞張坤老師的演講《用愛書寫師德》。

（乙）愛心，是永不熄滅的圣火，愛心，是綿延不盡的河流。有請嚴建國老師帶來他的演講《將師愛進行究竟》。

（甲）教化如水，那水，就是老師的柔情，是老師發(fā)自內(nèi)心的愛。請觀賞李娟老師的演講《愛的力氣》。

（乙）只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間。請觀賞萬汶貴老師的演講《青春在奉獻中閃光》。

（甲）我們都是燃燈人，一顆溫熱的心，一雙才智的眼。紅杏枝頭春意濃，奧橋園里花正紅。有請王清芳老師帶來她的演講《百花齊放春滿園》。

（乙）珍惜今日的緣，期盼明日的美，相聚在這奧橋園里，是我們生命中的緣。請觀賞單成芳老師的演講《生命中的緣》。

（甲）六位老師的故事只是我們奧橋園漂亮鮮花中的幾朵，只要我們不懈的努力，將來的奧橋園里，肯定會盛開更多華蜜的花朵。演講到此結(jié)束，下面有請嘉賓謝云老師給我們作精彩點評。

（乙）有請陳校長為本次演講競賽作總結(jié)并宣布競賽結(jié)果。

小學生競賽主持詞4

敬重的各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好！

小草是平凡的，沒有絢麗的外衣，迷人的芳香，但卻有一顆堅韌的心，用綠色裝飾山川大地。有這樣一群人，他們?nèi)缧〔菀粯悠椒?，但卻做著不平凡的事業(yè)。這就是我們——老師。

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季如初，正是老師的寫照。帶著對學生真摯的愛，對教化無悔的心，在教室里耕耘，在心田上播種，在將來中收獲。

首先，請允許我代表青年老師向為教化事業(yè)奉獻了青春和熱血的老師們說一聲：“您，辛苦了!”

開場白：

耕耘春天，我們收獲萬紫千紅；

耕耘事業(yè)，我們收獲成長勝利；

耕耘自己，我們收獲進步提升。

今日，我們相聚在這里，溝通學習的心得

今日，我們相聚在這里，互訴成長的歡樂

學習讓我們的青春閃光，讓路走的更遠。

讓我們把“終生學習”的信念深深扎根在心間

在今日，你會更好地相識和了解我們的青年老師。

在今日，讓我們?yōu)榍啻汉炔?，精彩不須要彩排?/p>

北嶺小學青年老師“學習·成長·歡樂”演講競賽，現(xiàn)在起先！

（介紹評委）

宣讀評分標準

結(jié)束語：

時間荏苒，不變的是你堅決的信念

歲月如梭，不老的是你年輕的容顏

青春似火，不滅的是你激越的靈魂

青春如歌，不停的是你昂揚的斗志

20xx，我們用扎實的工作實踐錚錚的諾言，

20xx，我們用無私的奉獻譜寫壯美的詩篇。

一句句錚錚誓言，

一個個感人故事。

這就是我們的青春故事，

這就是我們的醉人詩篇。

我們是時代的驕子，我們是事業(yè)的中堅。

我們的人生因青春而精彩，我們的青春因責任而厚重。

讓我們用責任點亮青春，擁有充溢絢爛的人生。

北嶺小學青年老師“學習·成長·歡樂”演講競賽，到此結(jié)束。

感謝大家！

小學生競賽主持詞5

主持人：敬重的校領(lǐng)導、老師，敬愛的同學們

主持人：大家早上好！

主持人：寒雪梅中盡，春風柳上歸。喜慶的爆竹聲猶在耳，春天的腳步已不知不覺爬滿了枝頭，俗語說：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”春天是播種的季節(jié)，播種志向的種子，收獲美妙的前程；播種希望的種子，收獲從容華蜜的人生。此刻，正值春的早晨，讓我們構(gòu)小播下文明的種子，為構(gòu)小的孩子開啟成長的大門，做一個真正的文明人。構(gòu)扒小學少隊部主辦的“做文明小學生”演講競賽現(xiàn)在起先。

小學生競賽主持詞6

敬重的校領(lǐng)導、尊敬的評委老師、敬愛的同學們，大家上午好！

彈去五月的風塵，迎來六月的時間，我們的心像怒放的花朵，蕩起快樂的海洋。

炎炎的夏日，似我們心中的激情熱情而奔放。

菁菁校內(nèi)，在彩旗的襯托下更顯風光。

今日，我們沉醉在詩海里，感恩祖國，贊美生活。

1、白：中國，一個傳奇的國度；

中國，一個有著五千年文華的禮儀之邦。

假如有人問我是哪里人？

我會傲慢的說：“我是中國人！”

下面請觀賞三（5）班帶來的詩歌《我傲慢，我是中國人》。

2、白：我為是一名中國人而傲慢，我還為擁有一顆感恩的心而驕傲。

感恩父母，賜予我們珍貴的生命。

感恩老師，帶我們品嘗學問的瓊漿。

學會感恩，就會體驗生活的歡樂，擁有美妙的將來。

下面請觀賞三（1）班帶來的詩歌《常懷一顆感恩的心》。

3、白：是的，我們會擁有歡樂、擁有華蜜、擁有美妙的將來，()這也是幾代人真誠的期盼，今日的紅領(lǐng)巾將是將來的主宰。

下面請觀賞三（2）班帶來的詩歌《紅領(lǐng)巾相約中國夢》。

4、白：紅領(lǐng)巾相約中國夢，

這是我的夢，這是你的夢，是我們大家共同的夢。

是藍色的航天夢，是紅色的奧運夢，是綠色的和平夢……

下面請觀賞三（6）班帶來的詩歌《中國夢》。

5、白：??！中國夢是五彩斑斕的！

這是祖國母親的夢。

攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著她求索的腳步。

九十余載的風雨，六十多載的崢嶸。

正是祖國母親培育著億萬炎黃子孫，

我們要為她祝愿！

我們要為她歌頌！

下面請觀賞三（4）班帶來的詩歌《寫給祖國母親的歌》。

6、白：在我們很小的.時候，就有了一個最好的摯友，它的名字叫書。

每天書之舟載著我們駛向?qū)W問的海洋

下面請觀賞三（8）班帶來的詩歌《我愛讀書》。

7、白：捧一把泥土，掬一簇浪花，摩挲祖國的脊梁。

翻開《四庫全書》的塵封，彈一曲《高山流水》的悠揚，

傾聽祖國的心香……

下面請觀賞三（3）班帶來的詩歌《我的祖國》

8、白：我的祖國容光煥發(fā)，

我的祖國培育我成長，

我們是祖國的花朵，

是東方剛剛升起的朝陽。

張開那自信的翅膀，

我和祖國一起飛。

下面請觀賞三（7）班帶來的詩歌《我和祖國一起飛》

結(jié)束：激情澎湃，抑揚頓挫的朗誦，呈現(xiàn)了雛鷹對天空的向往。

斗志昂揚、鏗鏘有力的詞句，表達了同學們心懷感恩、勵志、奮進。

中國的山有夢，撐起浩瀚的蒼穹，

中國的水有夢，孕育出大地郁郁蔥蔥

同學們“感恩·祖國·夢”詩歌朗誦競賽到此結(jié)束，再會！

小學生競賽主持詞7

您們好！（鞠躬）

首先，站在那里我有一點驚慌，因為當我站在那里的時候，其實就已經(jīng)站在了一個人生重要的轉(zhuǎn)折點?？墒菬o論如何，我都會用我全部的活力和努力來演繹這一段屬于涅槃的日子。

我某某某某X我誕生在某某某某X。11011年，隨著大地一片充溢朝氣的綠色，我仿佛也破土而出，迎來了屬于自我的第一縷陽光。時間就這么匆忙消逝了，沒有來得及讓我喘息和回味。作為一名90后，我的骨子里有90后的熱血和活力。我喜愛播音主持和跳舞。喜愛那種身體隨著音符飄渺而動的感覺，喜愛夸夸其談的優(yōu)雅。

那是，我就在心底種下了一顆屬于幻想的種子。那是屬于最純真的我，那是屬于對于播音主持的執(zhí)著。我信任，只要我的心中始終有一個堅決的信念，自終會迎來一片最美的曙光！

或許這條屬于光明的道路并不平坦，可是，我卻有點固執(zhí)著堅持著。

當然，我也深深的體會到了追夢的艱辛！每當乏累的.時候，我就會在屬于自我的舞臺上輕輕跳著屬于青春、屬于幻想、屬于自我的舞蹈。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我信任，我會為了自我的幻想不斷的努力。

信任我的不斷努力，定會給我的幻想插上一對最為堅實的翅膀……也期望各位評委老師給我一個展示自我，讓幻想發(fā)芽的舞臺！

多謝各位評委?。ㄔ俅尉瞎?/p>

小學生競賽主持詞8

大家下午好!

(開場)春華秋實，萬物結(jié)籽。隨著推廣一般話工作的深化開展，一般話象一陣清爽的風吹入校內(nèi)，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的幻想，讓好聽的一般話成就我們的希望。今日我們安排并期盼已久的一般話朗誦競賽即將在這里實行。這個活動一是為了豐富同學們的課外生活，二是為了提高大家的一般話水平。希望今日大家能夠發(fā)揮出最好的水平，呈現(xiàn)出自己最佳的風采!在這里，我也預祝今日的競賽能夠取得圓滿的勝利。

今日到我們競賽現(xiàn)場的，除了我們初二三四班的同學及選手之外，我們還特別榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：x老師，歡迎您!……x老師，歡迎您!讓我們再次以熱情的掌聲歡迎幾位老師的到來!

(介紹競賽規(guī)則)在這里我要說明一下，今日的競賽，我們將實行評委現(xiàn)場打分的方式分別評出前五名的同學，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔當評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示誠心的感謝!

下面我宣布競賽正式起先。首先，有請1號選手，希望能為今日的競賽開一個好頭，請-x作打算。

(當二號選手演講結(jié)束后)現(xiàn)在我宣布一號選手得分，去掉一個最高分……，去掉一個最低分……，最終得分是……

至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個小時驚慌激烈的競爭和精彩紛呈的表演，競賽最終的結(jié)果如何，前五名將花落誰家?請大家耐性等候，不要走開，我們的計分同學正在驚慌地計算，結(jié)果立刻出來。

下面宣布今日的競賽結(jié)果。獲得今日競賽第五名的是-x。請-x為他頒獎;

獲得第四名的是。請為他頒獎?！?/p>

獲得第一名的是。請-x為獲得一等獎的同志頒獎。

(頒獎結(jié)束后)再次慶賀獲獎的同學，你們是我們努力的動力!是我們學習的榜樣!樹葉兒用金黃裝飾秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢里，我們將用一般話書寫學習史上嶄新的篇章!沒有獲獎的同學也不要難受，其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高一般話水平，激發(fā)學一般話、講一般話的主動性，我們的目的就達到了。

敬重的各位老師，各位同學，今日的競賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱情的掌聲感謝參賽選手的參加，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，感謝!

小學生競賽主持詞9

敬重的各位領(lǐng)導，敬愛的老師們、同學們：

大家下午好！

為了推動“陽光體育運動”的開展，促進學生的身心健康，增加學生體質(zhì)，培育學生的集體主義榮譽感，我校經(jīng)探討確定實行二到六年級隊列隊形競賽，以此落實“陽光一小時體育活動”，和促進我校特色文化建設(shè)的更好發(fā)展，這也將是我校青春活力的一次大檢閱。

生命在于運動！良好的身心和健康的體魄是學習的保證，更是我們一生的財寶。希望同學們本著“友情第一，競賽其次”的體育宗旨，協(xié)調(diào)一樣，團結(jié)一心，賽出優(yōu)良的風格，賽出最好的水平，賽出最佳的形象！

下面我介紹一下本次的參賽評委及評分方法。

本次的參賽評委為校委會全部成員。

評分方法：

1、本次競賽采納百分制，裁判員分數(shù)匯聚時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所剩分數(shù)取平均分為班級最終所得分數(shù)。

2、學生進場報數(shù)完畢競賽起先后，精神面貌、服裝及口號占10分；停止間轉(zhuǎn)法（包括向右看齊、向前看、稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、四至六年級向后轉(zhuǎn)）共40分；齊步走與立定占20分；跑步與立定占30分。

3、每班出勤人數(shù)依據(jù)學校供應人數(shù)出勤，缺席一人扣1分。

下面，有請白校長宣布本次競賽起先。（校長宣布）

首先進行的是二年級隊列隊形競賽。他們活潑可愛，共同成長；他們意氣風發(fā)，蓬勃向上，讓我們一起目睹他們的風采吧！首先讓我們歡迎二年級2班同學上場，請二年級3班做好打算。9班、5班、7班、8班、4班、1班、10班、6班。

下面將要展示在大家面前的是三年級。他們的臉上洋溢著童年的歡樂，他們的動作彰顯著成長的魅力，讓我們一起為他們加油吧！首先由三以上各項在競賽過程中是必需完成的動作，少做哪項哪項不得分。

xx年級12班同學入場，請三年級3班做好打算。8班、9班、7班、5班、11班、6班、10班、1班、2班、4班。

我要陽光、健康，我要上進、成長，這是他們追求的志向；學會求知，學會審美，學會健體，更是他們希望達到的目標！讓我們掌聲歡迎四年級同學！首先上場的是四年級2班，請四年級4班同學做好打算。12班、1班、5班、3班、9班、11班、7班、8班、6班、10班。

他們步伐整齊、精神飽滿，他們有著滿腔的熱忱、拼搏的決心和必勝的信念。讓我們掌聲歡迎五年級同學！首先上場的是五年級7班，請五年級10班做好打算。1班、6班、5班、2班、8班、3班、9班、4班。

同一個目標，同一個心愿；成果不是目的，超越才是目標！意氣風發(fā)、勇往直前的六年級同學們來了，大家掌聲歡迎！首先上場的是六年級8班，請六年級3班做好打算。4班、10班、2班、9班、1班、5班、7班、6班。

經(jīng)過幾個小時驚慌激烈的角逐，我校隊列隊形的競賽結(jié)果已經(jīng)揭曉。原委花落誰家，我們以熱情的掌聲有請本次競賽的裁判長宣布獲獎名單。

接下來讓我們以熱情的掌聲有請?給獲獎班級頒獎。

各位老師們、同學們，到這里，我校本次隊列隊形競賽將接近尾聲。首先讓我代表學校向辛勤籌備這次競賽的各位老師、全體班主任和全部參與競賽的班級致以最真誠的謝意！向在這次競賽中獲獎的班級表示最誠心的慶賀！

通過本次競賽，希望同學們能夠養(yǎng)成主動熬煉身體的好習慣，主動地把飽滿的熱忱和昂揚的斗志投入到以后的學習生活中去，努力拼搏，銳意進取，再創(chuàng)輝煌！

最終我宣布，本次競賽到此結(jié)束（各班請組織帶回）！

小學生競賽主持詞10

敬重的各位老師，敬愛的同學們：

大家下午好！

（開場）春華秋實，萬物結(jié)籽。隨著推廣一般話工作的深化開展，一般話象一陣清爽的風吹入校內(nèi)，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的幻想，讓好聽的一般話成就我們的希望。今日我們安排并期盼已久的一般話朗誦競賽即將在這里實行。這個活動一是為了豐富同學們的課外生活，二是為了提高大家的一般話水平。希望今日大家能夠發(fā)揮出的水平，呈現(xiàn)出自己的風采！在這里，我也預祝今日的競賽能夠取得圓滿的勝利。

今日到我們競賽現(xiàn)場的，除了我們初二三四班的同學及選手之外，我們還特別榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：x老師，歡迎您！x老師，歡迎您！讓我們再次以熱情的掌聲歡迎幾位老師的到來！

（介紹競賽規(guī)則）在這里我要說明一下，今日的競賽，我們將實行評委現(xiàn)場打分的方式分別評出前五名的同學，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔當評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示誠心的感謝！

下面我宣布競賽正式起先。首先，有請1號選手，希望xx能為今日的競賽開一個好頭，請xxx作打算。

（當二號選手演講結(jié)束后）現(xiàn)在我宣布一號選手×××的得分，去掉一個分xx，去掉一個最低分xx，×××最終得分是xx

至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個小時驚慌激烈的競爭和精彩紛呈的表演，競賽最終的結(jié)果如何，前五名將花落誰家？請大家耐性等候，不要走開，我們的計分同學正在驚慌地計算，結(jié)果立刻出來。

下面宣布今日的競賽結(jié)果。獲得今日競賽第五名的是xxx。請xxx為他頒獎；

獲得第四名的是xx。請xx為他頒獎。

獲得第一名的是xx。請xxx為獲得一等獎的同志頒獎。

（頒獎結(jié)束后）再次慶賀獲獎的同學，你們是我們努力的動力！是我們學習的榜樣！樹葉兒用金黃裝飾秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢里，我們將用一般話書寫學習嶄新的篇章！沒有獲獎的同學也不要難受，其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高一般話水平，激發(fā)學一般話、講一般話的主動性，我們的目的就達到了。

敬重的各位老師，各位同學，今日的競賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱情的掌聲感謝參賽選手的參加，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，感謝！

小學生競賽主持詞11

各位評委老師：

你們好

我叫某某x，來自某某x，古人有云：彭城自古多才俊。而我好像也繼承了這樣的優(yōu)點。我是一個帥氣、陽光而又充溢自信的男生。

從小我就喜愛趙忠祥老師主持的動物世界。他那悅耳而富有磁性的聲音深深的觸動了我。所以，從小我就立志做一名優(yōu)秀的主持人。

長大后我才發(fā)覺，主持人主持的節(jié)目是多元化的，而主持人主持節(jié)目的全面性更加吸引了我。使我更加堅決了自我的幻想。

阿基米德以往說過：給我一個支點，我能撬起整個地球。而我堅信給我一個舞臺我能盡自我最大的努力給每一個觀眾帶去快樂。經(jīng)過學習、考試，我正在一步一步接近我的幻想，同時也期望貴校能給我這次機會，讓我去實現(xiàn)自我的幻想。做一名優(yōu)秀、合格的主持人，去給每一位觀眾帶去快樂！多謝

各位評委老師大家好、我來自一代布衣皇帝、漢高祖劉邦的家鄉(xiāng)——江蘇沛縣。我叫某某某某。我誕生在草長鶯飛的二月，具有南方姑娘的細膩婉約、和北方女孩的熱忱大方。

我從小就酷愛播音主持這門專業(yè)，能夠從事這個職業(yè)是我一向以來的幻想，我明白和任何一個學科一樣，要想做好不是一件簡單的事?？墒?，應對差距我會更加努力，應對困難我不會放棄，我會用最飽滿的熱忱，最大的努力為心中的目標奮斗。我信任心有多大，舞臺就有多大！

請評委老師給我一個機會，我必需會倍加珍惜，絕不辜負老師們的期望和信任！

小學生競賽主持詞12

敬重的各位評委、敬愛的同學們：

大家中午好/下午好！

歡迎大家參與重慶人文科技學院社團聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦競賽。

開場白：

（至少兩句話）現(xiàn)在我宣布重慶人文科技學院社團聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆的'"感悟之聲"朗誦競賽的本場競賽現(xiàn)在起先。

首先請允許我介紹本場競賽的評委，他們分別是，歡迎你們的到來。現(xiàn)在由我為大家宣布本次競賽的評分細則，

現(xiàn)在有請第一位選手上臺，

請二號選手做好打算，（在第六位選手講完之后必需邀請一位評委上臺點評，一個教室也許是十二個人。

還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時沒有各個參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時組合了。）

每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的競賽，我們是不是還缺什么呢？下面請、、、評委上臺為他們劃上一個完備的句號。

感謝評委的精彩點評，信任在以后的競賽中他們肯定會更好的。（若分數(shù)還未統(tǒng)計出來，請寫一段話，千萬不要冷場，即二手打算。）

現(xiàn)在由我為大家宣布本場競賽的結(jié)果，

結(jié)束語：

現(xiàn)在，我宣布重慶人文科技學院社團聯(lián)合會主辦社聯(lián)讀書協(xié)會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦競賽本場競賽到此結(jié)束。

小學生競賽主持詞13

敬重的各位領(lǐng)導，敬愛的老師們、同學們：

大家下午好！

1、我校經(jīng)探討確定實行中學部、中專部隊列會操競賽，以此促進我校特色文化建設(shè)的更好發(fā)展、凸顯我校準軍事化管理，這也將是我校青春活力的一次大檢閱。

2、現(xiàn)在進行第一項，請全體起立，奏國歌，唱國歌——禮畢，請坐下。

3、現(xiàn)在進行其次項，請楊校長致開幕詞，大家歡迎。感謝楊校長的講話。

4、接下來我向大家介紹出席本次競賽的領(lǐng)導

學院附中校長田孝民校長祁立新書記陳學鋒校長郭紅雷校長楊彥廷校長單玉明主席辦公室陳國生主任總務科房幕欽科長保衛(wèi)科牛自凱科長團委趙慧霞書記宿管中心康延平主任中學部劉現(xiàn)強主任七年級武善立主任張志濤教官。

讓我們以熱情的掌聲歡迎出席本次競賽的各位領(lǐng)導。

5、本次參賽的共有28個班集體，各班出場依次已事先抽簽確定，希望每個班級都能發(fā)揮自己的最高水平，賽出風格，賽出水平。

接下來，學院附中隊列會操競賽正式起先，請1號入場2號做打算。

（3號結(jié)束時，主持人宣讀1號最終得分）

6、今日隊列會操競賽到這里暫告一段落，競賽成果正在驚慌統(tǒng)計中，請同學們耐性等待。

7、我宣布競賽結(jié)果

獲得三等獎的班集體有獲得二等獎的班集體有獲得一等獎的班集體有榮獲優(yōu)秀領(lǐng)操員稱號的有班（連）領(lǐng)操員

頒獎儀式現(xiàn)在起先有田校長、祁書記、陳校長、郭校長、楊校長、單主席、陳國生、房主任、趙書記，為獲得三等獎的班級頒獎

現(xiàn)在有田校長、祁書記、陳校長、郭校長、楊校長、單主席、為獲得二等獎的班級頒獎

現(xiàn)在有田校長、祁書記、陳校長，為獲得一等獎的班級頒獎

現(xiàn)在有田校長、祁書記、陳校長、郭校長、楊校長，為獲得優(yōu)秀領(lǐng)操

員稱號的同學頒獎

請同學們再次對競賽獲獎班級和優(yōu)秀領(lǐng)操員表示慶賀。

接下來有請?zhí)镄ｉL對本次競賽做總結(jié)講話，大家歡迎。

感謝剛才田校長熱忱洋溢的講話，本次競賽到此結(jié)束，請各班按次序帶回。

小學生競賽主持詞14

敬重的各位領(lǐng)導、老師、同學們：

大家好!

在這陽光絢麗的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來了劉河中學第四屆廣播體操競賽，在此激昂人心、激情飛揚之時，

請允許我們代表校委會對本次大賽的實行，表示熱情的慶賀!向為籌備本次競賽付出辛勤

勞動的廣闊師生表示誠心地感謝!

廣播體操競賽是我校長期以來的一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深化貫徹國家體育總局提

出的“每天熬煉一小時，華蜜生活一輩子”的體育健康理念，本次廣播體操競賽是對全體學生素養(yǎng)、

精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素養(yǎng)教化成果的一次大考核，是對我們師生團隊拼搏

精神的一次考驗，更是對校內(nèi)、班級文化建設(shè)的有力體現(xiàn)，讓我們共同預祝本次競賽圓滿勝利!

現(xiàn)在，我宣布：劉河中學第皿屆廣播體操競賽現(xiàn)在起先!

首先，讓我們相識一下本次競賽的評委老師。

面對我們初中生的廣播體操名字是“舞動青春”

該套廣播體操動作伸展大方，簡潔明快，規(guī)范整齊，力度感強，

該套廣播體操音樂旋律美麗，節(jié)奏清楚明快，反映中學生熱忱歡快、主動進取的精神面貌。

這套體操以有氧代謝為主，運動結(jié)構(gòu)合理，

這套體操以大肌肉群運動和身體各個部位的活動為主，身體活動幅度較大，運動量提高;

這套體操運動負荷科學合理，運動強度適中，

這套體操更加注意對中小學生良好身體姿態(tài)以及身體靈敏度和協(xié)調(diào)性的培育。

學生長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的技能水平;

可以給我們帶來健康，使我們收獲歡樂。

在體育老師的細心教育下

我們抓緊時間，刻苦學練

在最短的時間內(nèi)駕馭了基本動作要領(lǐng)

并做到了動作的協(xié)調(diào)連貫。

讓我們伴著美麗的音樂旋律

以高漲飽滿的精神

用整齊劃一的動作

舞動青春

放飛希望

展示出我們的青春風采

顯現(xiàn)出我們的青春活力。

劉河中學廣播體操競賽，現(xiàn)在起先!

首先上場的是=級=班和=級=班，

他們邁著矯捷有力的步伐，意氣風發(fā)地走向賽場

他們信任有付出就有回報，只要盡出最大的努力就是成功!

其次個出場的是=級=班和=級=班同學，

他們青春年少，熱血沸騰

他們勇于拼搏，力爭上游

他們的口號是：人生能有幾回搏，勇立潮頭最風流!

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，=級=班最終得分高分分，去掉一個最低分分，級3班最終得分分。

接下來上場的是=級=班和=級=班

分。去掉一個最

他們朝氣蓬勃，風華正茂

他們團結(jié)向上，主動進取

他們是時代的驕子，

他們是英勇的弄潮兒!

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，=級=班最終得分分。去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，級4班最終得分分。

下面出場競賽的是=級=班和=級=班同學

他們永不言敗，

他們決不認輸

他們用行動證明實力

他們的口號是“友情第一，競賽其次!”

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，=級=班最終得分

高分分，去掉一個最低分分，級2班最終得分分。

接下來上場的是=級=班和=級=班

他們以初生牛犢不怕虎的氣概參與激烈角逐，

他們用“臺上一分鐘、臺下十年功”的信念展示自己的風采。

去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，=級=班最終得分

高分分，去掉一個最低分分，級3班最終得分分。

最終出場的是=級=班和=級=班同學

他們精神飽滿，