哈哈我真開(kāi)心的(十二篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——哈哈我真開(kāi)心的(十二篇)哈哈我真開(kāi)心的作文第一篇

每個(gè)人都有自己的開(kāi)心，我也不例外。作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么是開(kāi)心？考試取得最高分，這是開(kāi)心；冥思苦想做出一道題，這也是開(kāi)心；上課時(shí)得到老師的夸獎(jiǎng)……這些都是開(kāi)心。

開(kāi)心的人各有各的開(kāi)心。你想知道我的開(kāi)心嗎？讓我悄悄地告訴你，我的開(kāi)心有大量大量。譬如每個(gè)星期日去文化宮學(xué)唱歌。每當(dāng)我邁著輕盈的步伐踏進(jìn)聲樂(lè)教室，那一陣陣順耳動(dòng)人的歌聲在耳邊響起時(shí)，我的身心完全迷醉在舒暢、愉悅、開(kāi)心的感覺(jué)中。記得一次聲樂(lè)老師檢查練唱歌曲《小背簍》，節(jié)奏響起，我信心十足地走到臺(tái)前，開(kāi)啟我響亮的歌喉，用我那甜潤(rùn)的聲音聲情并茂地演唱著《小背簍》。演唱完，我看著聲樂(lè)老師對(duì)著我微笑點(diǎn)頭，聽(tīng)到同學(xué)們雷鳴般的掌聲，當(dāng)時(shí)我的心中無(wú)比的沖動(dòng)與開(kāi)心。他們仿佛在對(duì)我說(shuō)：你唱得真好！從微笑和掌聲中，我感受到了贊揚(yáng)與力量；從歌聲中我感受到了自信與開(kāi)心。

做一個(gè)開(kāi)心的人，保持一顆開(kāi)心的心，就能更好地解決困難，戰(zhàn)勝挫折?？扉_(kāi)心樂(lè)學(xué)習(xí)，快開(kāi)心樂(lè)做事，這才是開(kāi)心的含義。

哈哈我真開(kāi)心的作文其次篇

“耶，今天是六一，今天是屬于我們的節(jié)日！〞

可是，今天上午我很愁悶，由于：今天本來(lái)就是六一，我應(yīng)當(dāng)是高興地，但我根本就不高興，由于，家里只有我、媽媽、哥哥三個(gè)人，根本就不好玩兒。我起床后，就到了8點(diǎn)半多了，我穿好衣服，洗了臉，已經(jīng)就到了9點(diǎn)多了。媽媽說(shuō)：“薇薇，下來(lái)騎騎自行車吧！〞我下去后，就騎起了自行車，騎完后，就10點(diǎn)多了，媽媽讓我陪她去買菜，我就允許了，買完后，就到了11點(diǎn)多了，媽媽就開(kāi)始做飯了，爸爸不在家，我們飯后，哥哥

到了寢室去睡覺(jué)了，我和媽媽也睡覺(jué)了，爸爸回來(lái)了，我們睡起了覺(jué)。醒來(lái)后，就到了1點(diǎn)多了。

才剛醒來(lái)，爸爸媽媽就去了工地，媽媽說(shuō)道：“你把作業(yè)完成了，我和爸爸回來(lái)后，我們陪你去吃大餐。〞我說(shuō)：“行。〞

爸爸媽媽回來(lái)后，媽媽說(shuō)：“〞寫(xiě)完沒(méi)啊？“我說(shuō)：〞作文不會(huì)寫(xiě)?！?/p>

爸爸說(shuō)：〞吃羊肉串兒去吧！“我說(shuō)：〞行?！?/p>

我和爸爸、媽媽、哥哥、大大、娘一塊兒去吃了羊肉串兒。

我們吃晚飯后，就會(huì)家了。

今天，的確是我們的節(jié)日，可是爸爸媽媽只帶我吃了一頓飯，但我還是很高興。

哈哈我真開(kāi)心的作文第三篇

昨天，我們學(xué)校舉行了一年一度的“淘寶樂(lè)〞活動(dòng)，我既興奮又畏懼，由于這是我第一次參與“淘寶樂(lè)〞活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始了，校長(zhǎng)莊重宣布：“‘淘寶樂(lè)’活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！〞操場(chǎng)上，同學(xué)們像炸開(kāi)的的鍋，一片沸騰，同學(xué)們忙東忙西，不亦樂(lè)乎。有的同學(xué)在攤位上開(kāi)始叫賣起來(lái)，叫賣聲此起彼伏，震耳欲聾；有的同學(xué)在挑揀心愛(ài)的商品，千挑萬(wàn)選，討價(jià)還價(jià)。

我和周星宇當(dāng)滾動(dòng)銷售員，由于我是新手，所以內(nèi)心“砰砰〞直跳，生怕干不好這上行當(dāng)。嘿！一個(gè)二年級(jí)的小朋友跑了過(guò)來(lái)，“大哥哥，我想要這本《查理九世》，多少錢呀？〞我一聽(tīng)很高興，有人來(lái)買我的東西了。心想，一定把這本書(shū)賣掉，我熱心了起來(lái)，面帶笑容，溫情地說(shuō)：“打折價(jià)10元，我看與你有緣，就8元賣給你吧。〞他一聽(tīng)，大哭了起來(lái)，說(shuō)：“我……我只有五元。〞說(shuō)完哭著跑了。我的心就像掉進(jìn)了無(wú)底洞，“哎！出師不利，沒(méi)方法。我倆只能硬著頭皮繼續(xù)賣下去。過(guò)了一些時(shí)候，六(3)班的王汶濤來(lái)了，他要《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，我想這一下一定要把它賣掉。我精明地說(shuō)：“你帶了多少錢？〞他說(shuō)：“70元，這多少錢？〞我想，賺大了。我說(shuō)：“15元，給你打個(gè)折12元吧。〞他不解的問(wèn)：“太貴了吧，10元。〞周星宇假裝生氣地說(shuō)：“不行，這本書(shū)太好玩了，里面有笑話和世界趣事，這樣的書(shū)都不應(yīng)當(dāng)打折。〞他將信將疑，支支吾吾的說(shuō)：“好吧。〞我和周星宇終究賣出了第一本書(shū)，我們高興的手舞足蹈起來(lái)。

那一天，我在“淘寶樂(lè)〞活動(dòng)中真的很了開(kāi)心！

哈哈我真開(kāi)心的作文第四篇

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。〞看完一本書(shū)，就像在人生的道路上前進(jìn)了一步。書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的聰慧。只要認(rèn)真去讀書(shū)，就能悟出其中的道理。

每天，不管作業(yè)有多少，每次做完后，我都會(huì)鉆進(jìn)書(shū)里讀個(gè)痛快。每本書(shū)都有不同的故事，使我沉醉其中。書(shū)不僅可以提高我們的生活情趣，而且還能使我們的生活變得更加豐富多彩。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，明白道理。讓我們的生活變得更充實(shí)，更有意義。

在我11歲生日時(shí)，媽媽送給我一本《西游記》，我愛(ài)不釋手，迫不及待地翻開(kāi)就看。書(shū)中的好多人物吸引了我，有精明大膽的行者武松，有粗魯耿直的花和尚魯智深，有武藝超群的八十萬(wàn)禁軍教頭豹子頭林沖……他們的故事深深地吸引了我，我好像也變成了書(shū)中的一員，和他們一起殺富濟(jì)貧，隨他們一起度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，取得一個(gè)個(gè)勝利。這時(shí)媽媽叫我吃飯了，直到她搖了我?guī)状?，我才清醒過(guò)來(lái)。

書(shū)是我的好朋友，我讀書(shū)，我開(kāi)心。

哈哈我真開(kāi)心的作文第五篇

自從體育課要求學(xué)跳繩以后，我就愛(ài)上了這門體育項(xiàng)目。

今天放學(xué)回家，我就纏著媽媽去給我買跳繩，媽媽看我那么喜歡，星期六就帶我來(lái)到批發(fā)市場(chǎng)，哇，那里的跳繩可真多，有彩色的，有單色的，有粗的，有細(xì)的，有橡皮的，有麻繩的，還有彈力的，看得我眼花瞭亂，最終我挑了一條深藍(lán)色的彈力跳繩，拿著新買的跳繩，心里樂(lè)開(kāi)了花的開(kāi)心！

剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候，總是被拌著，跳不過(guò)去，急得我滿頭大汗，媽媽說(shuō)你得把握好節(jié)奏和方法才行，這樣盲目的跳是沒(méi)法學(xué)會(huì)的，于是我按媽媽說(shuō)的，先摸索起來(lái)，一遍兩遍后，我漸漸的悟出了一個(gè)道理：當(dāng)繩子甩到頭頂?shù)臅r(shí)候，千萬(wàn)不要抬腳起跳，當(dāng)繩子甩到你正前方的時(shí)候，你馬上起跳，輕輕松松的就越過(guò)去了，一次，二次，三次……看到媽媽勉勵(lì)的眼神，我越跳越順，越跳越熟練，樂(lè)得我開(kāi)心的咧嘴笑了！

從學(xué)跳繩讓我從中悟出了一個(gè)道理：不管學(xué)做什么事情，都要有信心和恒心，還要有耐心，在困難面前不能退縮，要勇于向困難挑戰(zhàn)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難，走向成功！

哈哈我真開(kāi)心的作文第六篇

西風(fēng)冷凜，一點(diǎn)一滴吞噬靈魂的溫度，窗外的蒼芎已轉(zhuǎn)為晦暗，四周回蕩著空虛，驀然回首，望見(jiàn)一堆書(shū)靜靜躺著，雙手在好奇牽引下，翻閱一張張的薄片，讓心沉入書(shū)中的世界。

每每進(jìn)入不同世界之時(shí)，總使我有不同體悟，散文，豐富了我對(duì)人生的觀感，增加文學(xué)的氣息，小說(shuō)，充滿的空想使我逃脫生命的荊棘，一切的不順?biāo)齑撕罂滔?，參考?shū)，讓聰慧一一的灌入腦海，填補(bǔ)我的無(wú)知，書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)生活上的樂(lè)趣，讓我拋棄種種的困頓、枷鎖，彷彿在廣漠的藍(lán)天飛行，在汪洋的大海自由逍遙。

時(shí)常，會(huì)醉心于書(shū)中，領(lǐng)悟到“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書(shū)好〞的道理，與書(shū)中主角一同凄愴，一同快樂(lè)，敞開(kāi)心扉，一起了解大千世界的美好，有時(shí)，會(huì)因白紙黑字的刺激而落淚，有時(shí)，會(huì)因開(kāi)心的渲染而放聲大笑，讀書(shū)，讓我深深領(lǐng)悟其中的樂(lè)趣所在，猶如溫柔的陽(yáng)光照映在我臉龐，或有時(shí)會(huì)如烏云掩蓋，但，我就是愛(ài)好這變化莫測(cè)的感受。

讀書(shū)真把黑暗從我生活中一一趕走，讓我逃離黯淡無(wú)光的生活，走向開(kāi)心的道路，了解生命如激起的浪花般的美好，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，寂寞，此后成為遙不可及的感受，生活，此后絢爛絢麗。

哈哈我真開(kāi)心的作文第七篇

我記得那是今年的暑假之一。當(dāng)我還在睡覺(jué)的時(shí)候，我父親打電話給我。他對(duì)我說(shuō)，“你想下棋嗎？〞我又驚又喜，愉快地同意了。然后我們來(lái)到桌邊，開(kāi)始下棋。我父親想用馬打我的大象，然后打我的帥哥。我發(fā)現(xiàn)這不是一件好事。我用槍射了我父親的車，我父親用馬射了我的槍。我心想：哈哈，我明白了。我和我父親的將軍們戰(zhàn)斗過(guò)。當(dāng)我父親看到這種狀況時(shí)，他說(shuō)：“唉！〞！我只想進(jìn)攻，忘了防守〞。

我母親嘮叨道：“你是個(gè)大人物，下棋贏不了一個(gè)孩子。“過(guò)了一會(huì)兒，其次輪開(kāi)始了。由于母親的嘮叨或第一輪的失敗，父親這次太警惕了。他一開(kāi)始，我的“軍隊(duì)〞就被打得粉碎。不一會(huì)兒，我父親贏了。爸爸笑著說(shuō)：“姜還是老樣子，而且很辣！〞我說(shuō)，“我在第一盤(pán)贏了，你在其次盤(pán)贏了，結(jié)果還沒(méi)決定?！熬驮谶@時(shí)，我媽媽請(qǐng)我們?nèi)コ燥?。我們都一?dòng)不動(dòng)，不知道下一輪誰(shuí)會(huì)贏。

這是讓我開(kāi)心的一件事。通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了耐心，在生活中不要驕傲自滿，也不要優(yōu)雅地失敗。我希望我會(huì)更加努力，擊敗我的父親。

哈哈我真開(kāi)心的作文第八篇

我和爸爸的關(guān)系很奇妙，有時(shí)我像沒(méi)了氣的車帶，而爸爸卻是打氣筒。記得有一次，我和爸爸坐車到了天燭峰景區(qū)，隨后跋山涉水，經(jīng)受了千辛萬(wàn)苦，終究爬到了北天門。可是到了那里，我半途而廢，不想再往上爬了。爸爸告訴我：“有困難一定要咬緊牙關(guān)，勇于戰(zhàn)勝。〞有了爸爸的勉勵(lì)，我們父子倆手牽著手終究爬上了山頂。

有時(shí)我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸卻是怒吼的獅子，掄起手來(lái)，“啪！啪！〞，我的屁股就挨了兩巴掌。一次，我考試得了九十四分，回家后，爸爸嚴(yán)肅地批評(píng)了我，我沒(méi)有反駁，反而知恥而后勇，此后，我再也沒(méi)有考過(guò)低于九十五分的分?jǐn)?shù)。

有時(shí)我和爸爸都變成了鐵桿球迷，特別是山東魯能泰山隊(duì)踢球時(shí)，那簡(jiǎn)直成了我倆的節(jié)日。我和爸爸時(shí)而吶喊，時(shí)而唉聲嘆氣。捶胸頓足，惹得媽媽嫉妒極了，禁不住也過(guò)來(lái)看幾眼。

媽媽到另一個(gè)城市讀研究生去了，我和爸爸只能“相依為命〞。每次坐在爸爸的車子后面，我都想：“爸爸是我崇拜的偶像，我是令爸爸驕傲的好兒子，我和爸爸都愛(ài)媽媽，我們是快開(kāi)心樂(lè)、幸福相伴的一家人。〞

哈哈我真開(kāi)心的作文第九篇

我是來(lái)自一四班的孔思涵，很高興能與大家共享我的開(kāi)心，我今天演講的題目是《我讀書(shū)我開(kāi)心我成長(zhǎng)》。演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話，從不打架從不吵，我們永遠(yuǎn)是朋友。〞大家猜猜是誰(shuí)呢，我很高傲地告訴大家，是書(shū)！

現(xiàn)在，我就開(kāi)始講我和我朋友的故事了。

在幼兒園，我就聽(tīng)過(guò)安徒生爺爺?shù)墓适拢J(rèn)識(shí)了大膽的《丑小鴨》，不管別人怎么嘲諷它，它都沒(méi)有對(duì)生活失去信心，最終終究變成了美麗的白天鵝，我真為它高興，也喜歡上了看書(shū)。

升上一年級(jí)啦，我讀的書(shū)越來(lái)越多，知道的知識(shí)也越來(lái)越多?！董h(huán)游世界八十天》《三國(guó)演義》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，都讓我十分開(kāi)心。班級(jí)外面的書(shū)架子上有書(shū)，下課的時(shí)候，我特別喜歡那里，由于有好多小伙伴帶來(lái)的不同的書(shū)；每天寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)捧起書(shū)來(lái)，都不用媽媽提醒我。就這樣，我看的書(shū)越來(lái)越多，知道了好多知識(shí)，我感到特別開(kāi)心。

同學(xué)們，我想把這份開(kāi)心傳遞給大家，讓我們一起閱讀吧。

我的演講完畢，感謝大家！

哈哈我真開(kāi)心的作文第十篇

桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;楊樹(shù)枯了，又再綠的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候。但開(kāi)心卻一去不復(fù)返。開(kāi)心像一縷青煙，一旦消失就不再回來(lái);開(kāi)心像一棵蒲公英，不經(jīng)意的碰觸，就會(huì)使它一哄而散;開(kāi)心像空氣，既摸不著有看不見(jiàn)，只能感受得到。

開(kāi)心太脆弱了，一不防備它就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我和王曉玲是相識(shí)了三年多的好朋友，初三時(shí)，我們又陰差陽(yáng)錯(cuò)的分到了一個(gè)班上，自然也就成了一對(duì)同桌。我們每天都同進(jìn)同出，打打鬧鬧，有福同享，有難同當(dāng)。"人非草木，孰能無(wú)過(guò)",好景不長(zhǎng)，由于我的不經(jīng)意，我們之間的友情被我破壞了。當(dāng)時(shí)，我悔恨極了，為什么開(kāi)心的時(shí)光總是那么短暫呢?

此后以后，我們便不再往來(lái)，直到那一天，那一天正是元旦。早晨，同學(xué)們都早早的來(lái)到了學(xué)校。他們之間相互贈(zèng)送賀年卡與元旦禮物，個(gè)個(gè)看起來(lái)都精神斗數(shù)，活力勃勃?？墒ビ亚榈奈?，卻怎么也高興不起來(lái)!每天都在孤獨(dú)與寂寞中度過(guò)，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈，我的心情也變得糟糕透了，不再喜歡與別人交談、打笑。反而厭惡那些整體打打鬧鬧、嘰嘰喳喳的同學(xué)了。終究捱到了上午放學(xué)，我托著沉重的腳步與郁悶的心情走出來(lái)教室。

吃過(guò)早飯，雖然外面已經(jīng)陽(yáng)光明媚，但我的心情卻依舊沉悶、無(wú)助。我不情愿地再次踏上了那條通向?qū)W校的路。與平日一樣，我悄悄的做到了自己的座位上，然后埋頭看書(shū)。翻開(kāi)書(shū)，首先映入我眼簾的是一張充滿活力的元旦賀卡。好熟悉的字體!令我大吃一驚的是：原來(lái)這張賀卡是王曉玲送我的。她還給我一封原諒信。希望我能與她重歸于好，今天放學(xué)與她一起玩?？赐晷藕螅业男那榛砣婚_(kāi)朗，巴不得現(xiàn)在趕快方向。中午上的課，我聽(tīng)得津津有味。不知不覺(jué)，已鄰近放學(xué)了，還沒(méi)等鈴聲響，我已經(jīng)整裝待發(fā)了。

"鈴、鈴、鈴"一陣清亮的鈴聲剛響過(guò)，我便帶著開(kāi)心的心情，邁著強(qiáng)壯的步伐與我的好朋友——王曉玲快速的走出來(lái)教室，去尋覓那曾經(jīng)屬于我們的地方。我們一起去小河旁嬉戲，去柳樹(shù)下談心……那天，我們玩得十分開(kāi)心，直到很晚，我們才不情愿的離去。

那天，我真開(kāi)心。由于我學(xué)會(huì)了什么是友情。開(kāi)心是永遠(yuǎn)的，朋友也是永遠(yuǎn)的。

哈哈我真開(kāi)心的作文第十一篇

春意盎然，萬(wàn)物萌生。在這個(gè)美麗的季節(jié)，不由得讓人想起詩(shī)人王貞白的詩(shī)句：“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。〞為了讓同學(xué)們能夠珍惜春光，打造書(shū)香校園，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀整本的書(shū)〞的良好習(xí)慣，解放路小學(xué)舉行了“我讀書(shū)，我開(kāi)心，我成長(zhǎng)〞的主題閱讀交流會(huì)。

為了提高交流會(huì)的效果，學(xué)校要求各班主題要顯明，內(nèi)容要豐富，形式要?jiǎng)e致，活動(dòng)要全員參與，真正起到共享提高的作用。

交流會(huì)上同學(xué)們有的以飽滿的激情、生動(dòng)的語(yǔ)言，陳述了自己讀書(shū)的收獲和體會(huì)。有的繪聲繪色、聲情并茂地陳述了自己與書(shū)的故事，有的用別致好玩兒的形式向大家介紹了自己愛(ài)好讀的書(shū)，并介紹了書(shū)的內(nèi)容。每個(gè)同學(xué)還把自己最愛(ài)讀的書(shū)帶上臺(tái)來(lái)，有推薦中外名著的，有推薦歷史讀物的，也有推薦童話和親情系列的……

老師們結(jié)合學(xué)生的推薦，進(jìn)行適時(shí)地閱讀指導(dǎo)，并從教師的角度出發(fā)推薦了有益的圖書(shū)，供學(xué)生以后選書(shū)