遼寧丹東市公安局招考聘用警務(wù)輔助人員135人模擬預(yù)測試卷

遼寧丹東市公安局招考聘用警務(wù)輔助人員135人模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.下列廢水處理方法中，屬于化學(xué)方法的是_____。A:隔油B:中和.C:吸附D:浮選2.48與108的最大公約數(shù)是_____A:6B:8C:24D:123.下列屬于主觀唯心主義的是_____。A:道生一，一生二，二生三，三生萬物B:吾心即宇宙C:人之初，性本善D:存天理，滅人欲4.某大企業(yè)人才濟(jì)濟(jì)，設(shè)備精良，長期以來以管理正規(guī)有序而自詡。但近來該企業(yè)業(yè)績不佳，尤其是干群士氣低落，管理人員和技術(shù)人員的流失率逐年升高。從管理職能分析，該企業(yè)最有可能是_____工作存在問題。A:計(jì)劃職能B:組織職能C:領(lǐng)導(dǎo)職能D:控制職能5.大多系統(tǒng)環(huán)境下，操作系統(tǒng)分配資源以_____為基本單位。A:程序B:指令C:進(jìn)程D:作業(yè)6.中國在世界上：_____A:動(dòng)物種類最多B:植物種類最多C:森林種類最多D:微生物種類最多7.公文中應(yīng)使用法定計(jì)量單位，還要保持計(jì)量單位的_____性。A:權(quán)威B:標(biāo)準(zhǔn)C:習(xí)慣D:統(tǒng)一8.根據(jù)《刑法》相關(guān)規(guī)定，被判處刑罰的犯罪分子有重大立功表現(xiàn)的應(yīng)該減刑。下列不屬于重大立功的是_____。A:阻止他人重大犯罪活動(dòng)B:有發(fā)明創(chuàng)造或者重大技術(shù)革新C:檢舉監(jiān)獄內(nèi)外重大犯罪活動(dòng)D:在日常生產(chǎn)、生活中舍己救人9.獲致身份是指一個(gè)人經(jīng)歷某種公開的、具有競爭性的奮爭或因具備某種特殊的本領(lǐng)而獲得的社會(huì)地位。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)符合獲致身份說話的是_____A:生子當(dāng)如孫仲謀B:王侯將相寧有種乎C:忠臣必出孝子之門D:上品無寒門，下品無士族10.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物發(fā)展的_____。A:辯證形式B:趨勢和道路C:不同狀態(tài)D:源泉和動(dòng)力11.新課程把教學(xué)過程看成是_____的過程。A:教師有目的、有計(jì)劃、有組織地向?qū)W生傳授知識(shí)B:師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展C:以教為中心，學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)12.近年來，德國大眾汽車在中國的銷量有了明顯的增長，同時(shí)該品牌在中國用于廣告的費(fèi)用也有同樣明顯的增長。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，大眾汽車銷量的增長，得益于其廣告效應(yīng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？_____B:由于某些特殊的原因，購買日系汽車的人明顯減少C:近年來隨著消費(fèi)水平的提高，汽車的銷售總量有明顯增長D:大眾汽車的廣告創(chuàng)意新穎，頗受年輕人的青睞13.我國《憲法》規(guī)定，_____制定與修改刑法、民法和其他的基本法律。A:全國人民代表大會(huì)C:全國人大常委會(huì)D:全國人大常委會(huì)和國務(wù)院14.以下關(guān)于溝通聯(lián)絡(luò)目的的敘述錯(cuò)誤的是_____。A:溝通聯(lián)絡(luò)的目的是促進(jìn)組織變革B:大型組織的主管人員應(yīng)當(dāng)尤其注意組織內(nèi)部的溝通聯(lián)絡(luò)C:應(yīng)使組織中每一個(gè)成員都了解溝通聯(lián)絡(luò)的目的D:并不是每一個(gè)成員都要有溝通的技能15.公文最基本的作用功能是_____作用。A:領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)B:聯(lián)系和關(guān)照C:依據(jù)和憑證D:宣傳和教育16._____A:AB:BC:CD:D17.全國哀悼日由_____決定。A:全國人大B:全國人大常委會(huì)C:國務(wù)院D:國家主席18.在歷史的創(chuàng)造者問題上，歷史唯物主義主張_____A:歷史是英雄人物創(chuàng)造的B:歷史是人民群眾創(chuàng)造的D:具體情況具體分析和研究19.道德是一種行為規(guī)范，它所要解決的主要矛盾是_____。A:善與惡、正義與非正義B:公正和偏私、誠實(shí)和虛偽C:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑20.契約倫理，是指人們?cè)谟喠?、?zhí)行以及毀約中所表現(xiàn)出來的倫理性質(zhì)和執(zhí)行契約中所需要的倫理基礎(chǔ)。契約的訂立和履行必須以一定的倫理品質(zhì)做基礎(chǔ)才能實(shí)現(xiàn)，如誠實(shí)守信原則，責(zé)任感等等。根據(jù)上述定義，下列哪一項(xiàng)違背了契約倫理?_____A:某在校大學(xué)生貸款買了一部手機(jī)，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，他利用課余時(shí)間搬磚還完貸款B:張明在做包工頭的哥哥出車禍去世后，采用各種方法付清哥哥所欠工人的所有工資C:某大_生由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，靠國家的助學(xué)貸款完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，工作后他首先償還了所有貸款D:某火鍋店老板由于生意不好，掙不到錢，無奈長期拖欠著店內(nèi)服務(wù)員的工資二.多選題(共10題)1.教師職業(yè)道德教育的內(nèi)容有_____。B:法律法規(guī)教育C:職業(yè)理想教育D:職業(yè)紀(jì)律教育E:職業(yè)作風(fēng)教育2.否定之否定規(guī)律揭示了事物的發(fā)展_____。A:是自我發(fā)展、自我完善的過程B:是回到原來出發(fā)點(diǎn)的循環(huán)過程C:是直線式前進(jìn)的過程D:是前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一的過程A:多層次的社會(huì)保障制度體系B:健全的宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控體系C:全國統(tǒng)一的市場體系D:合理的個(gè)人收入分配制度E:適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的現(xiàn)代企業(yè)制度4.法律是顯露的道路,道德是隱藏的法律，法律與道德二者之間的關(guān)系是_____。A:道德是和法律作為建立和維護(hù)社會(huì)秩序的兩種基本手段，二者是相輔相成、互為補(bǔ)充的B:道德規(guī)范作用的更好發(fā)揮,需要法律支持,法律是道德底線；而法律作用的更好實(shí)現(xiàn)，則需要道德建設(shè)作為重要條件,個(gè)體道德素質(zhì)和整體社會(huì)道德水平的提高，為法律的實(shí)施創(chuàng)造了條件C:道德發(fā)揮作用的范圍廣，法律發(fā)揮作用的范圍相對(duì)窄，道德是法律的補(bǔ)充D:二者有共同的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，共同的發(fā)揮作用的方式和一致的追求目標(biāo)5.甲商店的營業(yè)員不慎將價(jià)值5000元的洗衣機(jī)標(biāo)價(jià)為3000元，出售給顧客乙，甲的法定代表人發(fā)現(xiàn)后，要求乙退回洗衣機(jī)或補(bǔ)齊5000元，乙不肯。甲的標(biāo)價(jià)行為和出售行為屬于_____A:低價(jià)銷售行為B:重大誤解C:欺騙消費(fèi)者6.行政處罰的形式主要有_____。B:人身自由罰C:行為罰D:財(cái)產(chǎn)罰E:聲譽(yù)罰7.全球富國每年補(bǔ)貼農(nóng)業(yè)的撥款是驚人的3000億美元，這個(gè)“天文數(shù)字”一度讓富國的農(nóng)民更富，窮國的農(nóng)民更窮。2004年世界貿(mào)易組織“多哈回合”談判，發(fā)達(dá)國家承諾把農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼削減20%。與此同時(shí)，我國對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展，不僅給予政策扶持，還加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼，這說明_____A:農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的薄弱環(huán)節(jié)，中國必須根據(jù)自己的情況，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展B:對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)施補(bǔ)貼，是世界各國的統(tǒng)一行動(dòng)，是一種國際潮流C:農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)，制約著我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展A:案件事實(shí)B:判決理由C:合議庭成員署名D:判決結(jié)果9.構(gòu)成現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)體系的基本要素有_____。A:市場主體C:市場體系D:宏觀調(diào)控體系10.如果本案進(jìn)入刑事訴訟程序，下列說法中正確的是_____。A:鄭某可以提起附帶民事訴訟C:只有江某的供述，沒有其他證據(jù)的，不能認(rèn)定江某有罪D:鄭某是被害人而不是證人三.填空題(共7題)1.學(xué)生可以從群體差異來影響學(xué)與教的過程，其中包括年齡差異、____和社會(huì)文化差異。2.班主任和教師根據(jù)一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過程是____。3.教師公正的核心是____。4.義務(wù)教育可以分為____和____兩個(gè)階段。5.10歲以后，兒童的道德判斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為____。7.一題多解是發(fā)散思維的表現(xiàn)，思維的基本形式有概念、判斷和____。四.判斷題(共7題)1.挪用公款是指行政人員和公務(wù)人員的行為。_____2.上行文只限于被領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的公文。_____3.注意是一種獨(dú)立的心理過程。_____4.當(dāng)利率很低時(shí)，人們購買債券的風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)可能很大也可能很小。_____5.不確定型決策方法有保守法、冒險(xiǎn)法、折中法。采取何種方法取決于決策者對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度。_____6.瓦窯堡會(huì)議表明，黨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)能夠從中國的實(shí)際情況出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作。_____7.社會(huì)主義初級(jí)階段是一個(gè)普遍的概念，泛指任何國家進(jìn)人社會(huì)主義階段都要經(jīng)歷的起治階段。_____五.簡答題(共3題)1.《狐貍和烏鴉》教學(xué)片斷學(xué)習(xí)了課文最后一段，教師打出幻燈片：烏鴉寂寞地站在一棵樹上。師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察這只烏鴉的神態(tài)，想一想：看著狐貍叼起肉回洞，它心中會(huì)想些什么？（學(xué)生稍加思考，紛紛舉起了小手）生：烏鴉很傷心，心想：哎!都怪我愛聽好話，才會(huì)上當(dāng)。生：烏鴉真后悔，要是我不那么愛聽好話，孩子們這時(shí)就有肉吃了。老師正想總結(jié)，卻有一男生忽地站起來，說："烏鴉心想：嘿!我長這么大，從沒有聽誰夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天總算聽到了。不就是一塊肉么，孩子別急，我再給你們找去。"（頓時(shí)，教室里哄堂大笑）思考：如果你是課堂上的這位老師，你該怎么評(píng)價(jià)這名男生的表現(xiàn)？這體現(xiàn)了什么教學(xué)原則？2.《教育法》中規(guī)定受教育者享有的權(quán)利有哪些？3.讀下列材料，回答問題。單元檢測后，照例是一節(jié)講評(píng)課。上課不到十分鐘，王謹(jǐn)同學(xué)又在翻來覆去弄試卷，我用嚴(yán)厲的目光看著他，他稍有收斂。過了一會(huì)他又在下面翻找著什么，我只得來一個(gè)“殺一儆百”了。“王謹(jǐn)”，我大聲喝道，“你在干什么？”他臉陡地漲紅了，旋即一梗脖子：“我不想聽!”我聽了氣不打一處來，“你……”竟一時(shí)語塞，但考慮到教學(xué)任務(wù)還沒有完成，于是我深深地吸了一口氣，竭力平復(fù)自己內(nèi)心的憤怒。“你，既然不想聽，那就請(qǐng)到我的辦公室去休息吧!”我故作輕松地說。他可能考慮到自己當(dāng)時(shí)的態(tài)度，也有些后悔，于是走向辦公室，盡管極不情愿。問題：當(dāng)學(xué)生不愿聽課時(shí)，作為教師該怎么辦？這時(shí)如何做才能協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系？六.公文寫作(共3題)2.張X是某市一彩票投注站經(jīng)營者。作為該彩票投注站?？偷睦頧，因工作繁忙，為了避免因外出漏買彩票，張李二人口頭約定，李X在每期彩票開獎(jiǎng)前打電話選號(hào)，由張X代買彩票，李X則按月與張X結(jié)賬。二人合作半年后，李X選的一注彩票中了福彩二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金高達(dá)50萬元。但是，張X以彩票是自己出資購買為由，拒絕歸還李X的獎(jiǎng)金。張李二人協(xié)商未果李X將張X告上法院。問題：2.假如你是張X，遇到此類情況會(huì)如何處理？為什么？（5分）3.給定材料描述了目前部分大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)問題上出現(xiàn)的新情況，請(qǐng)分析歸納這些新情況出現(xiàn)的原因并簡要說明，300字。（20分）一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：中和反應(yīng)是酸和堿互相交換成分，生成鹽和水的反應(yīng)，屬于化學(xué)反應(yīng)，其他三項(xiàng)都屬于物理方面的變化。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:考點(diǎn)倍數(shù)約數(shù)問題解析解析1：直接計(jì)算，得48與108的最大公約數(shù)為12。故正確答案為D。解析2：代入法，從大到小代入驗(yàn)證。故正確答案為D。標(biāo)簽最大公約數(shù)直接代入3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：選項(xiàng)A、C、D是客觀唯心主義的觀點(diǎn)，B選項(xiàng)主張的是自己的心決定一切，是主觀唯心主義的觀點(diǎn)，故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:領(lǐng)導(dǎo)職能體現(xiàn)在決策、選人用人、指揮協(xié)調(diào)、激勵(lì)等方面。該企業(yè)雖然人才濟(jì)濟(jì)，設(shè)備精良，但近來干群士氣低落，管理人員和技術(shù)人員的流失串逐年升高，以此判斷為領(lǐng)導(dǎo)職能存在問題。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：進(jìn)程是Unix操作系統(tǒng)環(huán)境中的基本成分、是系統(tǒng)資源分配的基本單位。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：我國植物種類居世界第三：動(dòng)物種類是世界上種類最多的國家，約有10.4萬種。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中規(guī)定，公文使用的漢字、數(shù)字、外文字符、計(jì)量單位和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，按照有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定執(zhí)行。因此，在公文中，應(yīng)該保持計(jì)量單位的標(biāo)準(zhǔn)性。故本題選擇B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《刑法》第78條中規(guī)定：“有下列重大立功表現(xiàn)之一的，應(yīng)當(dāng)減刑：（一）阻止他人重大犯罪活動(dòng)的；（二)檢舉監(jiān)獄內(nèi)外重大犯罪活動(dòng)，經(jīng)查證屬實(shí)的；（三）有發(fā)明創(chuàng)造或者重大技術(shù)革新的；（四）在日常生產(chǎn)、生活中舍己救人的；……”C選項(xiàng)中缺少經(jīng)査證屬實(shí)的必要條件，不屬于重大立功。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“公開的、具有競爭性的奮爭”、“具備某種特殊本領(lǐng)”、“社會(huì)地位”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)A、C、D中都強(qiáng)調(diào)的是世襲和血統(tǒng)，不是通過公開具有競爭性的奮爭，也不具備特殊本領(lǐng)，只是對(duì)原有社會(huì)地位的繼承，不符合定義，故排除;C的意思是“有權(quán)有勢的高貴的人，難道生來就比別人高貴嗎?王侯將相的貴都是靠自己打拼出來的”。符合定義要件。故正確答案為B。10.參考答案:D本題解釋:D【解析】對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了事物變化發(fā)展的動(dòng)力和源泉;質(zhì)量互變規(guī)律揭示了事物變化發(fā)展的形式和狀態(tài);否定之否定規(guī)律揭示了事物變化發(fā)展的方向和道路;必然性和偶然性是對(duì)立的，它們是事物發(fā)展的兩種不同趨向。故本題選D。11.參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：新課程改革提倡的教學(xué)觀認(rèn)為，教學(xué)是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:題干的觀點(diǎn)是“廣告效應(yīng)導(dǎo)致了銷章增長”。A項(xiàng)，說明看了廣告的人并沒有購買，可以直接削弱題干。B項(xiàng)，題干在講“德國大眾”，而選項(xiàng)說的是“日系汽車”，與題干無關(guān)。c項(xiàng)，“汽車銷售總量”明顯增長不能說明德國大眾汽車銷量增長的原因，故不能削弱。D項(xiàng)，廣告創(chuàng)意受到年輕人的青睞，不能說明是否由于廣告所以才造成銷量的增長，故不能削弱。因此，選擇A項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:A14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：溝通聯(lián)絡(luò)的目的是促進(jìn)組織變革；大型組織的主管人員應(yīng)當(dāng)尤其注意組織內(nèi)部的溝通聯(lián)絡(luò);應(yīng)使組織中每一個(gè)成員都了解溝通聯(lián)絡(luò)的目的。ABC三項(xiàng)的說法均正確，故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:C系統(tǒng)解析:本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：每組圖形中相同小圖形的數(shù)量分別為2、3、4，且第一組第一個(gè)圖形中含有曲線，第二、三個(gè)圖形都只有直線：第二組第一個(gè)圖形中只有直線，第二、三個(gè)圖形都只含有曲線，由此選擇C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】C。解析：為表達(dá)全國各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務(wù)院決定，2008年5月19日至21日為全國哀悼日。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:歷史唯物主義認(rèn)為，社會(huì)發(fā)展的歷史是人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)的歷史，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，伹人民群眾創(chuàng)造歷史的活動(dòng)和作用總是受到一定歷史階段的經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化條件的制約。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。它通過社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來維系，是對(duì)人們的行為進(jìn)行善惡評(píng)價(jià)的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。由此我們可以看出道德是對(duì)人們的行為進(jìn)行的善惡評(píng)價(jià)，道德所要解決的主要矛盾就是善與惡、正義與非正義之間的矛盾。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:【解析】:契約倫理定義的關(guān)鍵信息是：以一定的倫理品質(zhì)做基礎(chǔ)，如誠實(shí)守信原則、責(zé)任感等等。D項(xiàng)拖欠工資不符合誠實(shí)守信等倫理品質(zhì)，違背了契約倫理，當(dāng)選。其他三項(xiàng)均符合定義。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題本題解釋:【答案】ABC。解析：教師職業(yè)道德教育的內(nèi)容有思想政治教育、職業(yè)理想教育、法律法規(guī)教育和心理健康教育四個(gè)方面的內(nèi)容。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合本題解釋:A,D【解析】否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的辯證形式是螺旋式的上升或波浪式的前進(jìn)：事物發(fā)展的總的趨勢是前進(jìn)的，事物發(fā)展的具體道路是曲折的。事物的發(fā)展是自我發(fā)展、自我完善的過程。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的基本框架是：以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代企業(yè)制度、統(tǒng)一市場體系、收入分配制度、社會(huì)保障制度、對(duì)外經(jīng)濟(jì)體制為支柱，以宏觀調(diào)控體系為整合各個(gè)支柱的橋梁。故本題答案選ABCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：《民通意見》第71條規(guī)定，行為人因?yàn)閷?duì)行為的性質(zhì)、對(duì)方當(dāng)事人、標(biāo)的物的品種、質(zhì)量、規(guī)格和數(shù)量等的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使行為的后果與自己的意思相悖，并造成較大損失的，可以認(rèn)定為重大誤解。這屬于可變更、可撤銷的民事行為。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:BCDE本題解釋:【答案】BCDE［解析］行政處罰的形式主要有：（1）人身自由罰，包括行政拘留和勞動(dòng)教養(yǎng)。（2）行為罰，主要形式有責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，吊銷許可證、執(zhí)照等。（3）財(cái)產(chǎn)罰，主要形式有罰款、沒收財(cái)物（沒收非法財(cái)物和違法所得）。（4）聲譽(yù)罰，主要形式有警告、通報(bào)批評(píng)等。故本題選BCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，這是我國國情決定的，農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的薄弱環(huán)節(jié)，長期以來，我國對(duì)農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼偏低，因此，必須加大對(duì)農(nóng)業(yè)的投人，加快農(nóng)業(yè)發(fā)展。發(fā)達(dá)國家對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)施補(bǔ)貼，談不上什么國際潮流，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要必要的政策保護(hù)，但關(guān)鍵在于深化對(duì)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制改革，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。8.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：合議庭成員署名不屬于判決書的正文部分內(nèi)容。9.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)通常由三個(gè)基本要素構(gòu)成：市場主體，即自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、自我約束、自我發(fā)展的商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者；市場體系，即相互聯(lián)系的各類市場的有機(jī)統(tǒng)—體；宏觀調(diào)控體系。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:參考答案:A,C答案解釋:AC。解析：《刑事訴訟法》第46條規(guī)定，對(duì)一切案件的判處都要重證據(jù)，重調(diào)查研究，不輕信口供。只有被告人供述，沒有其他證據(jù)的，不能認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰;沒有被告人供述，證據(jù)充分確實(shí)的，可以認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰。第48條規(guī)定，凡是知道案件情況的人，都有作證的義務(wù)。如果是國家財(cái)產(chǎn)、集體財(cái)產(chǎn)遭受損失的，人民檢察院在提起公訴的時(shí)候，可以提起附帶民事訴訟。本案中不屬于國家財(cái)產(chǎn)集體財(cái)產(chǎn)的損失，所以只能由鄭某自己而不是人民檢察院來提出附帶民事訴訟。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:性別差異本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述2.參考答案:班級(jí)管理本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理3.參考答案:對(duì)學(xué)生的公正本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合4.參考答案:初等教育初級(jí)中等教育本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教育法5.參考答案:自律道德本題解釋:參考解析：自律道德本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:法是統(tǒng)治階級(jí)意志的表現(xiàn)本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:推理本題解釋:參考解析：【答案】推理本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析:挪用公款罪，是指國家工作人員，利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營利活動(dòng)的，或者挪用數(shù)額較大、超過3個(gè)月未還的行為。構(gòu)成挪用公款罪的國家工作人員包括:在國家機(jī)關(guān)中從事公務(wù)的國家工作人員；在國有公司、企事業(yè)單位和人民團(tuán)體中從事公務(wù)的人員；受國有單位委派到非國有單位中從事公務(wù)的人員；其他依照法律從事公務(wù)的人員。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：上行文不僅限于被領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)主送的公文，必要時(shí)向上級(jí)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)有關(guān)聯(lián)的機(jī)關(guān)抄送的公文也屬上行文。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【出題思路】本題考查注意的特點(diǎn)，這是一個(gè)非常重要的考點(diǎn)，考生需要重點(diǎn)掌握?！緟⒖即鸢浮垮e(cuò)誤【名師點(diǎn)睛】注意不是一種獨(dú)立的心理過程，而是伴隨心理過程的心理狀態(tài)。比如，我們平時(shí)經(jīng)常說注意聽，注意看，注意做作業(yè)，等等。注意一定是與其他心理過程在一起出現(xiàn)的，所以它不是獨(dú)立的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：債券的價(jià)格與利率是成反比的。當(dāng)利率很低時(shí)，其下降空間較小，只能上升；而債券的價(jià)格極高，上漲空間被壓縮，只能下跌。所以利率很低時(shí)購買債券的風(fēng)險(xiǎn)增大。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：在風(fēng)險(xiǎn)型決策方法中，計(jì)算期望值的前提是能夠判斷各種狀況出現(xiàn)的概率。如果出現(xiàn)的概率不清楚，就需要用不確定型的方法，主要有三種，即保守法、冒險(xiǎn)法和折中法。采用何種方法取決于決策者對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:正確（是）【解析】瓦窯堡會(huì)議是從第五次反“圍剿”失敗到全民族抗戰(zhàn)興起過程中召開的一次重要會(huì)議。它表明黨已經(jīng)克服“左”傾冒險(xiǎn)主義和關(guān)門主義，不失時(shí)機(jī)地制定出抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的新策略，使黨在新的歷史時(shí)期將要到來時(shí)掌握了政治上的主動(dòng)權(quán);表明黨在繼遵義會(huì)議著重解決軍事路線問題和組織問題之后，開始努力解決政治路線問題;表明黨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)能夠從中國的實(shí)際情況出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：黨的十三大明確指出社會(huì)主義初級(jí)階段包括兩層含義：第一，我國社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)；第二，我國的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級(jí)階段。這兩層含義既相互區(qū)別，又緊密聯(lián)系。這里所說的初級(jí)階段不是泛指任何國家進(jìn)人社會(huì)主義都要經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國在生產(chǎn)力發(fā)展水平不高、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定歷史階段。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:（1）如果我是這位老師，我會(huì)對(duì)這位男同學(xué)的想法進(jìn)行鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。（2）教師的做法能夠體現(xiàn)因材施教的教學(xué)原則。因材施教原則是指教師在教學(xué)中，要從課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一要求出發(fā)，面向全體學(xué)生，同時(shí)又要根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長避短，獲得最佳的發(fā)展。因材施教的教學(xué)原則既為學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律所決定，也受我國的教育目的制約。材料中教師很好的做到了這一點(diǎn)。（3）教師的做法也體現(xiàn)了啟發(fā)性的教學(xué)原則。啟發(fā)性原則是指在教學(xué)活動(dòng)中，教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)他們通過獨(dú)立思考、積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識(shí)，提高分析問題和解決問題的能力。教師對(duì)這位男生的想法進(jìn)行鼓勵(lì)，而不是否定，這樣就能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料；（2）按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金；（3）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書；（4）對(duì)學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；（5）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。本題所屬考點(diǎn)-教育法3.參考答案:學(xué)生不愿意聽課不能強(qiáng)行他去聽。課堂上提倡教學(xué)民主非常重要，師生之間的“換位思考”是協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵。教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)該敞開心扉，以平等的心態(tài)去和學(xué)生交