打架閱讀答案

打閱答案狗之答案】篇篇同2012年高中2012年高中優(yōu)秀課外閱二）：頤和2012年中2013年2012年課2012年閱料（修髯2012年（煙頭2012年2012年高中語文優(yōu)秀課外閱讀材料（五）：夜市2012年高中語文優(yōu)材料（五）：失2012年高中（五）：小魚2012年高動2012年2012年高中秀課（五奏小安君2012高中語文優(yōu)秀材料（醫(yī)生道2012（五）：旅行2012年高中語文優(yōu)秀課外閱讀材料（五）：生活家內(nèi)作者：韓少功小貓咪咪本增走過忽然沖到我的前面，刷地一下躥樹一樹，其實沒有什事只是見它的它也失它不明是樟梓也太，一次當我的，一躥上竹竿，但爪子抓下來，砸腳，真很面子。它夾著尾走，竿在它才會到“三毛”的條。貓狗緣作者：韓少功里過到面一下躥上樹又唰一下從樹上躥下來，其實沒有什么事，只想你見識它非凡的速度。也失它不是樟樹或梓滑一沖，閃電一躥上竹竿子，是很沒有。。在很時叫“三毛，算是狗也乎朝前、尾抽，十立。就算三毛的身胚大，重戰(zhàn)車撞了對方，但弟騰空一躍上了樓梯，等對手看清楚，已安全帶。毛甩了甩發(fā)了目，一就錯誤方向撲個間里出搜氣喘吁還所。它沒有料咪時正，以悠然著尾對的忙。來，狗甘，凡事小弟三分。見咪咪飯，就一旁著，冒了，去吃，算是很沒出息報復。有躺聽椅子上的咪陀下尾巴，在它的狗頭上不時敲打。半瞇著睛，忍。們一般來算友，有時可同一個，甚嘴互（，手摟手地互（。如此僵好一陣直睡大發(fā)，才的一，分各各們開始互學習如毛學老鼠咪咪則會了見人即仰臥，亮出肚皮以示友好。有次，院子西發(fā)一聲慘叫，聽上去像的聲音。我還沒有反應過來，三毛全身一震，已叫著慘叫的方向竄去，四，蓬長毛刮，使平了形。雖它最沒，沒現(xiàn)黃鼠，只發(fā)現(xiàn)一野貓越墻而去，但還是草叢里四處嗅，好陣才罷剛才一定是在擔安。它好陣，見高子，一頂在它頭上咪許二許服接的幾，每上開門門的地方，可能有血淋的一絲鼠腸或鼠腿這咪戰(zhàn)割的首級，回頭向主帥我有一口非表沒白，至不比三毛草包到哪。的是割的首級有，有有這說，它一直不清楚自職直有的老。尤是那東，在它看來一定老鼠的喬裝打扮，決不可放和我雞嘴幾次大半，使后來本敢雞，尤其是黑毛小雞我罵踐瞪著眼不理。次叼滿口興跑，再一次躲打不：閱答案參考答一13.(4分)“指：夜的歡分)感情有：他人帶的暖。(2分)分)家的或吸引家；分)(2)給家人帶來快樂感(2分)(答給買回了魚，給1分)(4分)“罡風嗚咽營夜的寒冷氣氛，反襯家中的溫馨；(2)用“溫升高“量突圍我們逐的(3)暗示對孤人之情(每點分，答出任意點可)16.身為老大，大姐“穩(wěn)重老成，任何時候為弟妹做出“表，的，面對魚人“異香，么做，魚而又故作鎮(zhèn)靜、著不的得么；大姐，二姐的“定力要一些，她雖然盡力表己的“沉著“用桃木梳的辮，但禁不魚兒的誘惑“眼隨著起蒸汽升，其迫不及待的想吃魚的心理昭然若揭；我和妹掩飾，只是表現(xiàn)“別平日里憤的爭“著打，虛張聲，“在幸福的預中，矯揉，嬌，在玩耍中等待魚既焦，難抑。17.(4)觀點分)。：艱難情家關(guān)愛人。實際，。(2分)【答案】①懂分享家六口一條魚是不夠但卻人爺特別親，她只吃魚湯泡。我個：與人快樂真正樂。學小說“老爺爺?shù)年P(guān)愛，真摯感人。人?！八腿嗣倒?，手余。這個故事使含要像的“母那樣，地關(guān)愛別人，在給別人溫暖的會感。二快遞．分））怒）紅耳敗壞）和藹可親（悅色）和容思對即）．分））（）這句話運了“騰這個擬聲詞（這句話運“躥了“我”聽到遞員叫。（員沖時的樣子，體了他急躁和粗暴。．分）示怎別位么剛對他，往我可能和煩的緒。．分）聯(lián)，結(jié)言。三．《為我唱首為歲日表現(xiàn)出個孩愛同伴、堅精品。.（表了孩到指的心很。)表出孩的極大病快樂的情景?！白畹穆曇羰且粢裘艚o力量音?！白钜簟笔且驗槁犃?，同眠下。.到身的孩歌，”“心都快了”，現(xiàn)“”無的痛苦。(或：到個身患絕癥的孩子唱出的歌，“我”到“今”仍然感內(nèi)震，表現(xiàn)“我極為感動的心。)沉的淚水偶地、漸漸地充滿兩眼，流白臉。一、暈蒼的臉上，眼奇光。喜樂請故的啟。示活挫和不幸，我們堅屈。示情在只出一，世好人?！冻璋蓛H供參人有真情在，請將更多愛世!》19.（4分）①美經(jīng)②用嬰兒護玩具⑥勞作工一1分，中點）20.（2①朝的暖坡器4分②摸”“按”敲“”詞，具體細致冬筍過程，的勞挖（找出3個2分，分析2）（4分“轟轟烈景是指一土壤條件下的春的狀轟的壯盛生印“忘（景2分，析2分）（3分）對竹的的眷家鄉(xiāng)熱（每個1分）五羅的小》小情的努的尊重3分，意思）．“”的迫“還是的忽視傷落3分）8.“出”使小獵狗有了展示咱已盼機會，使故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)高潮，容2分，寫法1）9．【】小缺面對嘲心必強。能足于現(xiàn)狀，要有自己的追求。③不要怕挫要堅持地努要敢鍵時自己信只力會贏尊重。獵人們角度：可以取人不要隨視一②要人努③要評價人十獵狗：①要嘲人。視一似比弱小人不要（分，答分，答3及以3分，同一2分，點1）六高玉》(2分環(huán)i的焦心(4分寫己表)在玉故，我看出個夫(3分)“既實17.(3分)言堅難人》①貓②貓意（1）關(guān)系熟絡（2）①我僅僅用100個青救回。②店有一只值”③店主受到老人的囑托意這么你“我是個如當?shù)曛背泽@地揚起眉，這細節(jié)描寫表現(xiàn)我救貓是出此“我”支時是吃驚而揚眉則現(xiàn)了“我”我知道買船需要元時幸給銀【“出意料”的結(jié)合文文中店主告訴精錯亂”，處“經(jīng)營的無”的票，最手出簡單，沒有將“出人料表八香》15.①一面面罵人②不受別餅必電話預訂，否則須在同一天賣完。⑤厭絕機餅。僻沉（說明：本題4分，題分）。題分。）。題分。）19.③?；。題分。）深我在“我的眼，。題分。）①握做全②③保量的前下，想方設大再產(chǎn)。④有意識地傳承做餅工塑文化⑤活質(zhì)贏。（：題分。）九藍．．例1：留好。因為這幾句話既能夠體現(xiàn)美外在形，又刻畫了她愛笑的人生態(tài)度，表達她的喜愛之。示例2刪好。①“紅唇鮮艷”“燦木棉花，這“她”的在形象，并要力現(xiàn)內(nèi)在品②笑著說”“她樂得睛都笑”，固然表現(xiàn)“她”笑的特點，但這一點，一再寫有羅嗦之感；③。8.藍，既指“藍“天藍”指“。情景交，寫我們?yōu)榧{木錯窮風光圣也藍疾精所。．了自己，創(chuàng)造了奇跡①“患絕癥”“天崩地塌”之時，定活下去信②她看自己曾過的“得失名利”。③她新“養(yǎng)花種門”，熱生活珍惜④關(guān)愛他人，在幫受命的意義。．示例1：我意觀點一覺這是一種愉悅生態(tài)度。①養(yǎng)花種草，門旅游”為一朵花停留為水感動，靈魂安寧，歲月不何更讓嘆是“義生活，心懷仁愛，常他人，何其難得！所以這就是我。例：我同意①事業(yè)就是一種極向的人態(tài)，有追這，這②為篇二：張三分閱讀答案閱，完成18分）叫勇新來的我們，在同學，校著：“那幾個都是扶不上墻的家伙就了英我們，點“好，我知道很多學看我們“看什么看誰再笑小扁你！這，英色他我“給出來”，我也斜了他一，沒長來面歪，笑嘻嘻地：“鞋好班我和校長來到操場東頭，我懶洋洋地靠在雙杠，校長“張我點面子，我們不是說好了，我不管你你們”我看了看天，“給根煙抽校提高聲“希我們說完扭躺望教，心里點說戴力地看。說“戴虎們”戴說：“三多哥，別老古文的連一現(xiàn)我感對：“你還學古文呢！”吳秋學，注意課堂，就”新。文剛，校，可的。站：“你販賣你的知識校長沒說不我們小鏡臉他：“你叫張三多吧？不但的我！我奮力一腳，把桌踹大：“我不尊重，你怎著戴說：“別鬧了，再鬧“開就開吧！老子！”小同學“同學先，張下又，校長我來小讓來冷，滿：“聽說你??”話音未落地，便一腳，我沒有，立馬倒：“有本事把我打倒，來呀”老師竟然八??直到我們筋疲力盡地躺在操場上，大地喘氣。小眼鏡突然哈哈大笑起來：“你真有氣，我真的很像，知道嗎？我也曾是個很糟糕的學生，比完地‘差學生也是學生，你就甘樣下其實的不打是你放棄。小眼鏡說完起了默叨那句“而是你先放，心里被重我藍的，淚來??看著在上的，了他一給我，不的，好就高三，我全年數(shù)130名，倒第校長著成績說：“張三多，你抄就吧，是別太過分了！，上的大擇了。一轉(zhuǎn)眼，放寒假了特別想回母看到學校，就見了長。長繃說：張三多同學，煙抽吧！??(選自小選刊》2009年第期)．文的長英語老，在對的形象塑上作用？請簡。4）9．“小起煙的奶這情節(jié)在小中有？4分）隨著節(jié)的進，小說中“的有哪些變化？。4）小結(jié)尾道說“張三多學給根煙抽吧！然而止。請自象力造力這“留白充完，100。6）】8．于側(cè)面，或反襯的作。（1分分析：與老師對我和漠視與放，①出“小眼鏡嚴要求每一個學生不一，②更反襯出“小眼言教3分）只對反，無，。一給分，分析出兩給。不，請酌情給分。）9．①推動了的合理發(fā)展，的心“重；暗“點之賣老之口（分）（能從情主行，一給分，寫出兩給分。）10．①對自己，由放棄自己到意志堅定、奮發(fā)圖強②友，、干束、③對老由頂挑（變給分寫出一分，兩個角度3分，三度4分。）我一校您兒。校張三是張’（勢，2分,有和創(chuàng)2分，以兩項請酌情表達流2分有扣1，扣滿6分為止。不足字或超字的分。）【】8．分析：解答此題，首先要在文本中篩選對“校長、“英老和小進行是問前二者對“小眼’用，這比或反用了但要注意，樣回行，結(jié)合內(nèi)析。：分析的基能級為分析綜合c。9．題分析為文伏筆本回憶起“賣煙的老奶奶這節(jié)節(jié)棄了自己）使作品主題更具服力，畫點睛的用。：析體裁和主現(xiàn)手能級為析c。10．題分析：回答此題，不要對形象方，而應眼光擴大到人物對其他人態(tài)度方，比如對自己、對。點：悟能。．題分析：這道礎。補展，合字數(shù)要求。點作品化閱意的能力層篇：張閱案篇四：張三分閱篇分閱讀答案閱分）我叫張三多劉勇新來的英后座位一語-魔閱讀下面的分叫張新長“那們英老師了?！焙堋翱疵础蔽疫@一跳。臉難看了指我出來”，我也斜了他一眼，沒動。?！拔倚瑤怠！卑鄳醒螅ｉL，管上，不”看了，給根煙抽?！毙Ｄ蜔┑靥蜔?，提高聲說“了，我望我。就。在的著亮的，有點。戴虎瞪著睛伸脖子吃力地黑板。我說：，殺兩盤象棋吧。戴虎說：（）語句在文章篇章結(jié)構(gòu)上作用：總起全文、引起下文下伏筆、作鋪墊、承上啟下（過渡、前后照應、首呼、結(jié)文、點動展。）句在情方作用渲染、（情點明中揭示主旨）、突出題（心（句特評價用詞準確、嚴動、形象、出語了、言簡意染長、發(fā)人深發(fā)閱興趣說理透徹、有說服。（）文段中語的：的出了加引號的詞或句，往出文時應貫徹這樣原則詞不句不離不。定要結(jié)合具體語境來考慮（）理解詞語選文中的意思在語境中的含義：解答這類題目，要注意兩點：一不具有詞典中的含義，是語的含義。二是要解語語境義先須確理解詞語所在境。藤野生》一“實了”一中的標”）語用分題：①賞一話從個手寫作特色、語言特色如用、表手言或美或嚴??再評思涵，這一句??②分一句含也可從析關(guān)鍵詞入手，著重體會鍵詞在定語境的含義。③和要扣住文所渲染的特定氣氛、表達感情、物形象特點等。議是④關(guān)鍵句子主要包括五的的句子啟下作用的過渡句；運各修辭手法的子（如比、擬、夸、排比、對、反復、反語設問、反問，別是引用理解關(guān)鍵句體句作者字里流的喜怒哀樂、褒貶態(tài)度及思想傾向同時要理解句的能、用、（7）明的方法：一定要注意文詞用的。①社作：品代時必須結(jié)時當代指出文段中環(huán)什然環(huán)：表時間、季節(jié)和氣、（8）自回答問題：①這種不直語來回答從另個層面上來，也就是暗示你原文中有相關(guān)句，所以首該找原相關(guān)次要是如原用下列方法：概括大意法，適于釋法，用于有法，用于使用的是疑問、、的語未完作出明確表達的情況。（9）根文的法或體會：用第一人用1+2或1+3的形一自或兩話理由，要結(jié)①說明：常見說明有舉例子、分類別、字、作比較、畫表、下定作詮釋、打方、摹。理的指能或理本身特征的序，也符合人識事物事物規(guī)的順序。。論方法指的是論過、論間關(guān)紐用論有：、道法喻法（對。論點：論點，又叫論斷，是作所持的觀點。在較的文章中，論點有中心論和分論分。中的問的最。是所最思高。論若。各分中的關(guān)明與明關(guān)。凡經(jīng)證明立得住的分論，也就成為論證中心的有力論。⑤：提出論點根事的道理論正用論事。據(jù)性事事的真的描直性品因此論點最有說服論據(jù)所“事實勝于雄辯”就是這。事實論包括具、概括事實、統(tǒng)親等是指被長期實踐證和檢驗過，斷定為正確的點。敘順序：敘：按的發(fā)先序進、發(fā)、高潮倒把的結(jié)事后發(fā)進插在順敘的過種要，暫時把敘述索中斷下，插進有關(guān)的另件事情的敘述。插的作用，敘以交代清楚的必、更周密。⑥：是語事景來一的感。描基手按分不分從自、環(huán)境描寫場描環(huán)：自環(huán)。人、動作描寫肖（心、和細節(jié)描。從角來。方式表述特定內(nèi)所特語手。它是文章的一種記、描、抒、議、說。表手法表點重格、直托、托、、應、寓情景起、渲染、渲染環(huán)境、