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第頁2023回憶初三的作文好用的回憶初三的作文10篇

在平平淡淡的日常中,大家都不行避開地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、高校作文〔論文〕。信任很多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是我為大家收集的回憶初三的作文10篇,歡送大家共享。

回憶初三的作文篇1

初三的生活是苦痛的,因?yàn)槌跞媾R中考,有特別驚慌的高考,不過,初三的生活也是難忘的,因?yàn)樵诔跞?,有很多美妙的回憶?/p>

記得在初三剛起先沒多久,我爸爸媽媽好象分了工,一個(gè)負(fù)責(zé)早上,一個(gè)負(fù)責(zé)晚上。早點(diǎn)換盡把戲,晚餐更把戲百出。他們說:“初三,要加加油,充充電。〞真佩服他們的窮思竭慮,挖空心思了。然而我盡情地享受生活的真諦——精美絕倫。早點(diǎn)晚餐后,我總是摸摸鼓起的肚子,學(xué)著孔老夫子的模樣說:“萬物皆備于我也。〞

得那一次,我在換水的過程中,老師突然叫住了我,說:“你幫我去找?guī)讉€(gè)人吧……〞我趕忙匆忙忙忙地去水池旁,想快點(diǎn)完成任務(wù)。力氣卻越來越少。但是,我堅(jiān)信:這是黎明前的黑暗,只要堅(jiān)持不懈,必有進(jìn)步。于是,我朝著終點(diǎn)沖刺……。是啊,初三生活莫非沒有苦痛就可以輕松度過嗎?不,初三生活只有經(jīng)驗(yàn)一個(gè)又一個(gè)坎坷,才能“香自苦寒〞!

這些,構(gòu)成了我難忘的初三生活,而現(xiàn)在,即將中考了,會(huì)特別的驚慌,不過,我會(huì)在這驚慌的復(fù)習(xí)中,好好珍惜這難忘的初三生活的。

回憶初三的作文篇2

許多人一提起初三就覺得那像人間地獄一般可怕,好似眾學(xué)子都飽受煎熬熬煎。其實(shí),初三也很美。走過初中,經(jīng)驗(yàn)過中招,靜靜回首,我覺察初三的生活勞碌而充溢,驚慌而歡樂。

初三上課的時(shí)間特別珍貴,所以絕不能溜號(hào)。老師所講的每一道題都可能在以后的考試中遇到相像的,課堂上聽得明明白白,做題的時(shí)候才不會(huì)模模糊糊。課堂上專注地聽老師講,將要點(diǎn)就飛速地登記來。等到課下再用不同的筆給重難點(diǎn)做上標(biāo)記,有的地方補(bǔ)充完整。留意力高度集中,時(shí)間就過得飛速。往往下課鈴響了,我們還沉醉在一道難題中或是一個(gè)試驗(yàn)里。

有的同學(xué)一下課就爭分奪秒地寫作業(yè),可我們班的老師一下課就把我們往外趕,讓我們到樓下跳繩、踢毽球,或是跑跑步。我們像袋鼠一樣跳來跳去的時(shí)候,常樂不行支,疲憊也就一網(wǎng)打盡。當(dāng)然,有時(shí)我們也會(huì)溜到老師的辦公室。課堂上有點(diǎn)不太明白的地方或是前一天作業(yè)中有點(diǎn)問題,我們就會(huì)趁著課間跑去找老師。經(jīng)老師一點(diǎn)撥,往往茅塞頓開,心里很是安逸。

考試是初三的習(xí)以為常,說“兩天一小考三天一大考〞也不算夸張。尤其是以嚴(yán)厲著名的數(shù)學(xué)老師更是對(duì)我們進(jìn)行著“魔鬼訓(xùn)練〞——不僅常突然攻擊,而且不管題量和難度,總是在一節(jié)課里完成考試。對(duì)于不能變更的,就只能適應(yīng)。這種“魔鬼訓(xùn)練〞練就了我們的答題速度和精確度,還有過人的心理素養(yǎng)。訓(xùn)練得多了,考試的時(shí)候也就游刃有余了。題目很難的時(shí)候,也不再亂了陣腳。我也有考得很爛的時(shí)候,但勝敗乃兵家常事嘛!慢慢地,也就勝不驕敗不餒了。

初三外表上一帆風(fēng)順,事實(shí)上卻是硝煙充滿。許多人偶有落后便痛下決心,磨刀霍霍,打算下次考試一雪前恥。我當(dāng)然也不是視分?jǐn)?shù)如糞土的人,所以,每次考完試我都會(huì)細(xì)致琢磨自己丟分的緣由,總結(jié)自己的失誤,有時(shí)也會(huì)硬著頭皮拿著卷子請(qǐng)老師幫我分析。對(duì)癥下藥,才能鏟除問題。所以,我感謝考試。也深深感謝“逼〞我的老師們和我的對(duì)手們。

考試就像九年級(jí)這塊蛋糕上的奶油,少了它,初三生活就失去了光榮。而作業(yè)就是奶油上各種各樣的巧克力。作業(yè)雖多,題目雖難,但我仍樂在其中。每天晚上,伏案奮筆疾書。一項(xiàng)一項(xiàng)完成,慢慢地書桌上就摞起了厚厚的作業(yè)本。累的時(shí)候就起來活動(dòng)活動(dòng)筋骨,做做俯臥撐、仰臥起坐等。

最終大功告成,看著那厚厚的一摞作業(yè),尤其是那些“X〞和“?〞已經(jīng)被我殲滅掉,成就感油然而生。完成作業(yè),復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的功課,溫故知新又是一種收獲。睡前再讀幾頁“閑書〞,書一闔上便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

初三不是苦行僧一般的日子,我會(huì)在周末和臭味相投的摯友踢踢足球、看看英文電影、飆飆車等。這些調(diào)味品讓我的生活更多滋多味。歡樂有許多種,關(guān)鍵在于你怎么看。還好,走過初三,我歡樂照舊。信任你也會(huì)這樣!

回憶初三的作文篇3

愛是生命的真諦,理解是愛的源泉,而付出那么是愛的靈魂。任何的理解與付出,都是情感的陶冶與升華。

暑假我去參與夏令營,幾天的時(shí)間就充分領(lǐng)會(huì)了其中深刻的含義——

那時(shí)我初來乍到,我和一個(gè)胖胖、肥肥的女孩住在一個(gè)宿舍里。瞧著對(duì)方的模樣,我皺了眉頭,差點(diǎn)兒嗤之以鼻。她倒是毛遂自薦起來,她那天真可愛得的樣貌,真叫人嫉妒。

營里的生活,樣樣都不錯(cuò),只有灌熱水瓶這事煩了點(diǎn),我一臉不情愿——誰情愿大熱的天跑來跑去?可其次天早晨,我驚愕了,三個(gè)熱水瓶裝得滿滿的,莫非是她?不管三七二十一,我大大咧咧,毫不客氣的用了起來,誰讓她這么多管閑事呢?反正我也會(huì),只但是有人“搶先〞罷了,我把剩下的第三個(gè)熱水瓶“嘔當(dāng)〞一聲放在了她的床邊……

接連下來的幾天,我都以逸待勞,毫不客氣的享受著她辛勤換來的勞動(dòng)成果,而且理解的更加心安理得,她卻還是一臉天真的笑。

一天嬉戲時(shí),她的腳不留意扭傷了,我想了想:該我去裝開水,但是,但是本小姐這么嬌弱,哪能干這種粗活!想不到其次天三個(gè)熱水瓶還是整齊排列在床前,望著此時(shí)躺在床上的那個(gè)胖乎乎的身影,我的頭低得很低,因?yàn)槲規(guī)缀踅诒傲拥睦斫饬怂o我的恩惠,而她卻在辛勤的付出。一個(gè)簡潔的行為卻照耀出我靈魂的猥鎖,我慚愧得無地自容,心里像打翻了的五味瓶。

有人說付出和理解是等價(jià)的,是一種人們情感的儲(chǔ)蓄,一味的索取,只會(huì)等來情感的消滅;我要說:“付出與理解是雙向的,我們須要的是彼此心靈真誠的付出〞。

童年的回憶真完備!

回憶初三的作文篇4

每個(gè)人都有自我五彩繽紛的童年,童年就像一幅流光溢彩的畫,令人神往,令人回味。

在我記憶的泡泡里,小時(shí)候的我最喜愛到公園去游玩。穿著漂亮的衣服,我跟隨父母來到公園,會(huì)到小河邊跟逍遙自在的小魚打招呼,看看它們是否長大了;我會(huì)到草坪上跳舞,引得大家駐足圍觀。跳累了,我會(huì)坐在草坪上休息,靜靜地聽著小鳥在枝頭歡快地歌頌,此起彼落的啼叫就像清爽的交響樂穿透我的心扉。我再去看看嬌艷的玉蘭花,聞聞它淡雅的芳香,令我心曠神怡。躺在草坪上,我會(huì)望見湛藍(lán)的天空,幾朵白云如薄薄的棉絮般漂移在上面,我覺得自我像小公主一樣歡樂。

我喜愛放風(fēng)箏。拉著風(fēng)箏的長線飛奔在寬敞的廣場上,風(fēng)箏在我的手中漸漸升空,越升越高。風(fēng)箏好華蜜啊,在天空中它能看到好大好大的地方,能望見好多好多的事物,我好艷羨它。就是由于風(fēng)箏的原因吧,我從小就期望有一天能飛上天空,去領(lǐng)會(huì)一下俯視大地的感覺。

我還喜愛撲蝴蝶。在花叢中,蝴蝶喜愛停留在艷麗的花瓣上。我會(huì)漸漸地靠近,左一下,右一下,雖然很少能捕獲到蝴蝶,雖然累得我滿頭大汗,但我仍會(huì)四處奔跑追逐那美麗的蝴蝶,就像一只歡樂的小兔子一樣不知疲乏。

一切都在改變,猶如變化莫測的天氣。時(shí)間不會(huì)倒退,我們只能向前,不能回到過去,歡樂的童年只能回味……

回憶初三的作文篇5

當(dāng)回憶過去,回憶如波濤般向我涌來,讓我困惑,讓我迷茫,讓我糾結(jié)

記得剛上初中的時(shí)候我們快樂的相識(shí)了,你做在我前面。同樣的愛好,同樣的愛好,我們很快的成為了好摯友,我們一起吃東西,一起上廁所,一起寫作業(yè),一起游玩,我們做什么都在一起,我們相互幫助,還記得嗎,我和你一起教訓(xùn)班上那幫囂張的男生。

我們躺在公園的草地上看著天上的白云,嬉笑著說那像什么。你說你喜愛雨天,我們在雨天里面奔跑,一起唱著我最喜愛的歌,你喜愛看小說,常常被里面的情節(jié)哭得死去活來的,我那么在傍邊遞紙巾,勸慰著,苦笑著說“真是服了你了〞。

你就像太陽一樣,身上有種說不清的暖和,吸引著我,讓我不斷的想要靠近

初三我們越來越忙,忙到顧及不到對(duì)方,空閑的閑聊話語卻越來越少。

可能隨著時(shí)間的推移,我們似乎找不回那種感覺了,相互敷衍著,從最好的摯友變成了摯友,我不知道我們?yōu)槭裁醋兂蛇@樣,變得這般的生疏,見面的微笑變成了我們之間的隔膜,我不知你是怎么想的,可是我想修補(bǔ)我們的關(guān)系,可是怎么努力都似乎不行了。

我們畢業(yè)了,到了新的學(xué)校,再次見到你的時(shí)候你的身旁多了一個(gè)和你嬉笑的人。我們沒有微笑,甚至都沒有打招呼,回頭望見對(duì)同伴的人滿臉微笑的你,我心里滿是苦澀。不知是時(shí)間變更了我們還是我們變更了自己。

但是我信任是你變更了我,我想告知你對(duì)我來說你是最特殊的,你的'暖和讓我感覺到摯友的意義。無論我們現(xiàn)在怎樣,你依舊是那個(gè)我親幸得到的摯友。

回憶初三的作文篇6

人生在世,假設(shè)白駒過隙,突然而已,轉(zhuǎn)瞬間,我這次重歸我的母校,震澤一中,我來到我曾經(jīng)的初三老師,那時(shí)候的回憶出現(xiàn)在我眼前,一種莫名的困難心情涌上心頭,這種味道真的難以形容,

初三就意味著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考,不再像以前的校內(nèi)生活那樣得過且過了,到了初三我們用困難的心情迎接它的到來,有興奮,有焦慮,有擔(dān)憂,我回憶當(dāng)時(shí)不知道自己是怎么樣走過這艱難歲月的。到了這個(gè)年紀(jì)學(xué)校為了它們的升學(xué)率,大量的練習(xí),大量的作業(yè),大量的學(xué)習(xí),不斷地打壓著我,自己連休息的時(shí)間都寥寥無幾。歷史政治數(shù)學(xué)語文化學(xué),滿腦子就是這些內(nèi)容,在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上為了中考就要犧牲掉一切,一次次模擬考刺激著我們神經(jīng)打磨著我們的身心,尖子生為了一分兩分拼得死去活來,初三這一年瘦掉十斤是很平常的是,而那些打算畢業(yè)找工作的后進(jìn)生們,偷偷的訕笑我們愚蠢,或許每個(gè)人的視角不同,學(xué)那么也不同,成果優(yōu)異不是以后在社會(huì)上立足的唯一手段。

初三這一年,當(dāng)花兒盛開,書也不再飄落,風(fēng)兒不再攔住涵義,那個(gè)年紀(jì)是我情竇初開的年紀(jì),那時(shí)候最純真有兩小無猜的愛情究竟是不是真愛,相對(duì)現(xiàn)在功利的愛情。那個(gè)究竟是對(duì)的,初三這一年恨我的初戀只能各奔東西,或許初戀對(duì)每個(gè)人來說是羞怯而美妙的。

回憶初三的作文篇7

食堂的菜養(yǎng)分實(shí)在不怎么樣,因?yàn)槲以谙纯曜拥臅r(shí)候覺察上面幾乎沒有油水要去除。吃飯慢是我一直的習(xí)慣,就算在永興也一樣,只有在沒有人陪我閑聊后才會(huì)不情愿地離開食堂。食堂和操場是少有的幾個(gè)可以一本正經(jīng)的地方,單獨(dú)走在兩幢教學(xué)樓的小路上,聽著初一學(xué)生飯后的閑聊聲,很想從頭再來一遍。

夏末秋初的天氣很好,陽光不烈很溫柔,洗過的手上起先被陽光微微刺醒。在校內(nèi)中行走,看著不同的表情,不一樣的步伐,揣測著每個(gè)人的目的,盡管沒有什么意義,但對(duì)我卻是最放松的時(shí)刻。不能像初一、初二的閑適,現(xiàn)在的我已無法找到一個(gè)人和我一同在飯后漫步,閑聊瑣事了。來到初三的教室,又生疏又熟識(shí)。熟識(shí)的是無論哪兒都貼著醒目的標(biāo)語,生疏的是教室里有很多同學(xué)在埋頭苦干。初三了,很正常。沒有太多的自修課,作業(yè)也只好擠在飯后做了。我的速度很快,在吃飯前完成作業(yè)只是為了能漸漸地吃飯,吃好后可以在校內(nèi)閑逛,可沒有了閑逛的伙伴,速度又有何用?

我買好飯,向三班走去,剛想尋找一適宜的地方,卻見小川手持飯碗走來,“吃好了,回教室用功去了,你漸漸來噢。〞“?。苦?。〞類似的對(duì)話不斷重演,“都是群瘋子。〞我想。初三的生活確實(shí)很累,乏累讓笑容和閑談都消逝。時(shí)間過得很快,像一只狡黠的小獸,在你不留意時(shí)靜靜溜走,待覺察時(shí)卻只剩下一串腳步讓人回憶。公式化的生活正漸漸侵噬著我的想法,我卻無力抗拒。

只有自修課快下課的微微騷動(dòng)讓我欣慰,大家還沒麻木到連下課都不顧,內(nèi)心都應(yīng)當(dāng)渴望著閑散吧。我伸個(gè)懶腰,昂揚(yáng)起頭,卻只能望見天花板?;蛟S,這是另一種生活。

回憶初三的作文篇8

她們在一起,快歡樂樂地度過了三年.在這三年中,她們從未吵過.不管寧怎么任性,晴都會(huì)像姐姐對(duì)待小妹妹一樣對(duì)待寧.

但是,寧的父母對(duì)寧的期望特別高.所以,他們確定把寧轉(zhuǎn)到城里來讀書,希望她能在將來有作為.不管寧怎樣請(qǐng)求,寧的父母就是不同意把寧留在鄉(xiāng)下.

回憶初三的作文篇9

就這樣,寧和晴被無情的分開了.

在寧走的那一天,寧給了晴一個(gè)工藝品--腳丫.寧說:"我信任,我們肯定還會(huì)再見面的.我們就靠著這個(gè)腳丫來找到對(duì)方."

寧來到城里以后,為了不讓父母悲觀,始終努力學(xué)習(xí).四年了,寧始終沒有見到晴.但是,她始終沒有忘了晴.每當(dāng)晚上夜深人靜的時(shí)候,寧常常因?yàn)榈肽钋缍曂纯?;每?dāng)寧看到她和晴的合照時(shí),寧常常會(huì)掉進(jìn)苦痛的深淵,久久不能自拔;每當(dāng)寧看到、聽到或者寫"金雨晴"這三個(gè)字的時(shí)候,寧常常會(huì)感到很恨自己,恨自己當(dāng)時(shí)離開晴.但一切都已經(jīng)發(fā)生了,一切都不能挽回了.只有思念,苦痛,懊悔.

--后記

回憶初三的作文篇10

假期到了,我在學(xué)年與學(xué)年之間的縫隙里,舒了口氣。可初二過去了,淡淡的離別,給假期添上了一抹悲傷。我始終希望自己是個(gè)心如止水的人,不以物喜,不以己悲??晌也坏貌怀烧J(rèn)我是條又寬又長的河,些許的風(fēng),就能讓我蕩起漣漪。正如這淡淡的離別,卻給了我揪心的痛。

于是,我最近經(jīng)常在想一個(gè)問題:假設(shè)時(shí)間能夠倒流。

假設(shè)時(shí)間能夠倒流,我肯定會(huì)更加珍惜這段美妙的初二年華,更加珍惜這顆飛逝而過猶如漂亮幻覺的流星,更加珍惜與我度過一年的老師和摯友們??墒?,一切的前提都是假設(shè),時(shí)間恒久不會(huì)倒流,我所能做的只有回憶罷了。

還記得去試驗(yàn)基地實(shí)踐的第一天,我們住的宿舍鬧翻了天,有唱歌的,有打牌的,那笑聲八百里外都能聽見,直到英語老師生氣的敲響了我們宿舍的門,大家才安分了些。

還記得我和博、萌萌、小蔚下課時(shí)一起沿著校內(nèi)高大整齊的樹木行走,在微風(fēng)的摩挲下,抬頭看從樹葉間滲出的細(xì)碎的陽光。這些排列有序的樹好似恒久沒有終點(diǎn)。我們就這樣悠然的閑逛,在一棵棵樹下留下腳印。

還記得地理睬考的那天,我坐在考場里,望著四周生疏的臉孔,流露出心中的恐驚。同時(shí)飛速的想到了我們班教室里暖和的陽光,老師暖和的話語和同學(xué)們暖和的笑臉,想到這里,我心中便有了力氣。

還記得我由于犯2+3=6的錯(cuò)誤做錯(cuò)了被數(shù)學(xué)老師稱作是人都會(huì)做的題。

還記得班主任老師總是語重心長的教化我們做人做事,不厭其煩的講著語文學(xué)問點(diǎn),挖空心事的領(lǐng)著我們背誦史地生政。

還記得博在演講競賽中總能得第一名,在我主持的那場班級(jí)辯論會(huì)中,反方的同學(xué)被她辯的張口結(jié)舌。

還記得這一學(xué)年的最終一刻,離別的那一瞬間,我對(duì)著博她們流下眼淚。淚水順著臉頰

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