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文檔簡介
《探險(xiǎn)者的夢想》教案設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
知識與能力:
A、了解并歸納開辟新航路的動機(jī)及其前提條件。
B、了解哥倫布的遠(yuǎn)航探險(xiǎn)經(jīng)過及其發(fā)現(xiàn),復(fù)述哥倫布的主要活動,知識哥倫布是新大陸的
發(fā)現(xiàn)者,他的發(fā)現(xiàn)為麥哲倫的首次環(huán)球航行準(zhǔn)備了條件。
C、了解迪亞士、達(dá)伽馬的航行及麥哲倫首次環(huán)球航行探險(xiǎn)的經(jīng)歷。
D、歸納并闡明新航路開辟的積極作用和消極后果,結(jié)合開辟新航路的動機(jī),分析開辟新航
路的成果、后果、逐步培養(yǎng)正確認(rèn)識和評價(jià)歷史事件的能力。
過程與方法:
A、預(yù)習(xí)課文搜集相關(guān)資料,了解哥倫布的探險(xiǎn)經(jīng)過。
B、補(bǔ)充迪亞士、達(dá)伽馬、麥哲倫航行探險(xiǎn)的有關(guān)資料,了解探險(xiǎn)家們共同具備的心理素質(zhì)。
C、比較鄭和下西洋與歐洲探險(xiǎn)家的遠(yuǎn)航,分析二者的異同。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
A、知識中國羅盤針為歐洲的航海探險(xiǎn)活動提供了很大便利,了解我國科技對世界航海事業(yè)
的重大貢獻(xiàn),增強(qiáng)民族自豪感。
B、了解歐洲航海家的探險(xiǎn)歷程,認(rèn)識開辟新航路需要必要的知識、技術(shù)條件,更需要勇氣、
決心及團(tuán)結(jié)合作的精神。
C、學(xué)習(xí)哥倫布敢于打破常規(guī),堅(jiān)持向西航行,從而發(fā)現(xiàn)新大陸的創(chuàng)新精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):探險(xiǎn)家的夢想是什么?夢想有沒有實(shí)現(xiàn)?
難點(diǎn):如何正確認(rèn)識和評價(jià)新航路開辟的影響
三、教學(xué)過程
1、復(fù)習(xí)提問:元朝時(shí)意大利有一位著名的旅行家來到中國,并寫下了一本書,書中介紹了
東方的富有,激發(fā)了歐洲人對東方的向往,這本書的名稱是什么?《馬可、波羅行紀(jì)》
2、導(dǎo)入新課:15-17世紀(jì),歐洲許多冒險(xiǎn)家多次進(jìn)行海外探險(xiǎn),除了這個(gè)原因以外,還有
什么原因呢?
3、講授新課
一、歐洲以外的誘惑
思考:新航路開辟于何時(shí)?歐洲許多冒險(xiǎn)家多次進(jìn)行海外探險(xiǎn)活動的根本原因是什么?還有
其他什么原因?當(dāng)時(shí)具備了哪些海外探險(xiǎn)的有利條件?
1、動機(jī)2、條件3、時(shí)間
二、哥倫布的發(fā)現(xiàn)
指導(dǎo)學(xué)生課前搜集有關(guān)哥倫布的資料,講一兩則小故事。
問題探究:1、作為新大陸的發(fā)現(xiàn)者,哥倫布成功的因素有哪些?
2、哥倫布說:“黃金就是財(cái)富,誰占有了黃多,誰就能獲得他在世上所需要的一切!,有
了黃金,就是要把靈魂送到天堂也是可以做到的。”這句話反映了歐洲人當(dāng)時(shí)怎樣的心態(tài)?
這種心態(tài)與哥每到一地,就宣布那里是西班牙的殖民地,進(jìn)行搶劫活動有什么關(guān)系?試結(jié)合
鄭和下西洋的后果與之比較。
3、你能說說“印第安人”和“西印度群島”名稱的由來嗎?
三、首次環(huán)球航行
為什么葡萄牙和西班牙走在新航路開辟的前列?(地處大西洋沿岸,有利的地理位置便于他
們向海外發(fā)展。都掌握了航海技術(shù)。與他們的宗教情緒有關(guān)。信奉天主教的西葡兩國人希望
向海外傳播基督教作為自己的精神動力)
結(jié)合《新航路開辟示意圖》說說迪亞士、達(dá)伽馬開辟新航路的情況
如何評價(jià)新航路的開辟,它有何作用?
鞏固小結(jié)
版書設(shè)計(jì):
一、歐洲以外的誘惑
1、動機(jī)(根本原因)2、條件3、時(shí)間
二、新航路開辟經(jīng)過簡表
航行主持人出航時(shí)間所屬國家航程重要路線到達(dá)地點(diǎn)
迪亞士1487年葡萄牙沿西非海岸向南航行到達(dá)非洲最南端,發(fā)現(xiàn)好望角
達(dá)伽馬1497年葡萄牙沿迪亞士開辟的航道,繞過好望角,沿東非海岸進(jìn)入印度洋次年
到達(dá)印度,1499年返回,完成了通往印度的航行
哥倫布1492年哥倫布為意大利熱那亞水手,受西班牙國王資助橫渡大西洋首先到達(dá)巴
哈馬群島,隨后到了古巴,海地南美沿岸
麥哲倫1519年葡萄牙橫渡大西洋,沿巴西海岸南下,繞過美洲南端海峽,進(jìn)入太平洋,
到達(dá)菲律賓。麥哲倫死后,他的同伴經(jīng)印度洋,繞好望角返航完成了環(huán)球航行,1522年
返回西班牙
課堂練習(xí)
選擇題
1、在新航路開辟的過程中,下列哪些航海家的航?;顒訖M渡了大西洋()
2、西歐最早到達(dá)印度的探險(xiǎn)家是()
3、西歐最早進(jìn)行新航路的探索是誰()
4、第一個(gè)發(fā)現(xiàn)新大陸的是()
5、第一個(gè)實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行的是()
6、下列哪些航海家到過印度()
A、迪亞士B、達(dá)伽馬C、哥倫布D、麥哲倫
材料閱讀
材料一當(dāng)?shù)氐木用穸紒淼桨哆叐┅┯腥私o我們送淡水,有人給我們送來食物。有一個(gè)老人
坐船前來┅┅包括婦女在內(nèi),每人都帶來東西。
――――――哥倫布第一次航行日記
材料二我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大陸島嶼┅┅在此之后我回到長靳提爾,鄞見王上,
而王上依據(jù)我的陳述,命令我進(jìn)行第二次的航行以求新的發(fā)現(xiàn),并在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立
殖民地,主宰辭福在那綿延600英里和的小西班牙島得告成功,我征服該島,并使它的居
民納貢。
請回答:
(1)材料一中的“當(dāng)?shù)氐木用瘛笔侵甘裁慈??哥倫布認(rèn)為他們是什么人?
印第安人;印度人
(2)從材料一看出當(dāng)?shù)鼐用駥Ω鐐惒家恍腥说膽B(tài)度是怎樣的?
歡迎友好的態(tài)度。
(3)請指出材料二中的哥倫布關(guān)于地理位置敘述的一處錯(cuò)誤,并加以改正。
“發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大陸島嶼”應(yīng)該是“發(fā)現(xiàn)西印度群島嶼”
(4)從材料二中找一句能典
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