初中語(yǔ)文-《端午的鴨蛋》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

端午的鴨蛋

第一課時(shí)

人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元主講教師：?jiǎn)挝唬呵釉┗杲K古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。江亭暇日堪高會(huì)，醉諷離騷不解愁。——邊貢猜猜是哪個(gè)節(jié)日，來(lái)歷如何？

汪曾祺（1920～1997），江蘇高郵人，作家。文風(fēng)閑適自由，平淡而有味，用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色，有淡淡的幽默。代表作有小說(shuō)《受戒》《大淖nào記事》散文集《蒲橋集》等。走近作者

1、朗讀課文，理清課文思路。

2、合作探究，深入理解文章的內(nèi)容以及作者的感情。

3、品味語(yǔ)言，體會(huì)本文的語(yǔ)言特色。

4、了解中華傳統(tǒng)節(jié)日，保護(hù)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)目標(biāo)腌鴨蛋門(mén)楣肅然起敬莧菜籍貫?zāi)椅炗逞兆娱T(mén)檻城隍廟車(chē)胤避邪蝎子yānméixiànsùjízòngkǎnnángyìnxiéxiēhuáng

字詞通關(guān)整體感知你覺(jué)得這篇課文寫(xiě)了哪幾方面內(nèi)容？分別用小標(biāo)題概括。合作探究1、文章開(kāi)頭介紹了端午節(jié)的哪些習(xí)俗？作用是什么?2.家鄉(xiāng)的鴨蛋到底好在哪里?有什么特點(diǎn)?以“這是

的鴨蛋，因?yàn)?/p>

（找出文中相關(guān)的語(yǔ)句”為句式說(shuō)一段話(huà)。3、寫(xiě)端午節(jié)的鴨蛋時(shí)寫(xiě)了哪些日常生活小事？4、文章結(jié)尾為什么要引用囊螢映雪的故事，是否離題太遠(yuǎn)？5、你認(rèn)為本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？端午節(jié)的習(xí)俗系百索子做香角子貼五毒貼符喝雄黃酒與其它地方一樣的高郵獨(dú)有的放黃煙子吃十二紅

1、文章開(kāi)始介紹了端午節(jié)的哪些習(xí)俗？介紹這些習(xí)俗與后文的鴨蛋有關(guān)系嗎?端午的習(xí)俗中介紹了鴨蛋，為下文引出本地鴨蛋的介紹作了鋪墊。

2.家鄉(xiāng)的鴨蛋到底好在哪里?有什么特點(diǎn)?

以“這是

的鴨蛋，因?yàn)?/p>

（找出文中相關(guān)的語(yǔ)句）”為句式說(shuō)一段話(huà)。

請(qǐng)你為高郵鴨蛋擬寫(xiě)一則廣告。擬寫(xiě)廣告詞語(yǔ)言特色1、口語(yǔ)色彩濃厚且?guī)в械挠哪?、古漢語(yǔ)的點(diǎn)綴使文章多了書(shū)卷氣，增添了典雅之美3、善于運(yùn)用語(yǔ)言造型找出課文中你認(rèn)為寫(xiě)得好的語(yǔ)句，有感情地朗讀并說(shuō)說(shuō)你喜愛(ài)的理由。品味語(yǔ)言課文小結(jié)這篇民俗散文，以閑適自由，平淡有味的語(yǔ)言介紹了家鄉(xiāng)高郵的端午風(fēng)俗，表現(xiàn)了作者對(duì)兒時(shí)生活的懷念和對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1.對(duì)高郵咸鴨蛋出名的原因，說(shuō)明不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：（）A.高郵大麻鴨是著名鴨種，鴨多，蛋也多。B.高郵人善于腌鴨蛋。C.高郵鴨蛋是雙黃蛋。D.高郵咸蛋質(zhì)細(xì)而油多，好吃中看。2.不能說(shuō)明高郵鴨蛋出名的一句是（）A.外地人對(duì)高郵人“肅然起敬”。cDB.上海店鋪必特別標(biāo)明“高郵鴨蛋”。C.古書(shū)上有關(guān)于高郵鴨蛋的記載。D.高郵鴨蛋確實(shí)好吃，別處鴨蛋不能比。3．選擇答案，分別選出各句的語(yǔ)言特色。A．平淡而有味。B．用適當(dāng)?shù)姆窖员憩F(xiàn)作品的地方特色。C．文白夾雜，有淡淡的幽默。（1）“一般是敲破空頭”“白嘴吃也可以”（）（2）“我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上?！保?/p>

）（3）鴨蛋絡(luò)子掛了多半天，什么時(shí)候孩子一高興，就把絡(luò)子里的鴨蛋掏出來(lái)，吃了。（）BC

A保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日，珍視傳統(tǒng)文化！我們?cè)撊绾螌?duì)待它們？中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中