育英醫(yī)護(hù)管理?？茖W(xué)校護(hù)理科簡(jiǎn)報(bào)

育英醫(yī)護(hù)管理專科學(xué)校

護(hù)理科簡(jiǎn)報(bào)1精選課件簡(jiǎn)報(bào)大綱學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校創(chuàng)校史學(xué)校沿革護(hù)理科簡(jiǎn)介護(hù)理科發(fā)展護(hù)理科教育宗旨護(hù)理科教育目標(biāo)護(hù)理科簡(jiǎn)介師資陣容課程規(guī)劃臨床實(shí)習(xí)教學(xué)資源圖書設(shè)備國(guó)際交流活動(dòng)海外健康照護(hù)實(shí)習(xí)就業(yè)學(xué)程升學(xué)與就業(yè)輔導(dǎo)畢業(yè)發(fā)展2精選課件學(xué)校創(chuàng)校史「育英醫(yī)護(hù)管理?？茖W(xué)?！箘?chuàng)始於民國(guó)五十二年，當(dāng)時(shí)校名為「私立育英護(hù)理助產(chǎn)職業(yè)學(xué)?！梗杀臼嗅t(yī)界名流6人，鑑於南部地區(qū)護(hù)理助產(chǎn)人才的缺乏，在醫(yī)藥日新月異之際，培育護(hù)理助產(chǎn)專業(yè)人才之急迫需求狀況下，共同捐資創(chuàng)辦本校。3精選課件學(xué)校沿革民國(guó)52年(西元1963年)創(chuàng)辦「私立育英護(hù)理助產(chǎn)職業(yè)學(xué)?！姑駠?guó)52年9月~59年7月招收三年制護(hù)理科及助產(chǎn)科民國(guó)59年8月~79年7月招收四年制護(hù)理助產(chǎn)合訓(xùn)科民國(guó)79年8月~86年7月招收三年制護(hù)理科民國(guó)86年8月~92年7月增設(shè)應(yīng)用外語(yǔ)科民國(guó)92年(西元2003年)改制「育英醫(yī)護(hù)管理專科學(xué)?！姑駠?guó)92年8~96年7月招收日五年制護(hù)理科及夜二專護(hù)理科民國(guó)96年8月增設(shè)老人服務(wù)事業(yè)管理科及化妝品應(yīng)用與管理科4精選課件護(hù)理科發(fā)展

護(hù)理科在現(xiàn)任校長(zhǎng)洪玉珠博士的帶領(lǐng)下，配合學(xué)校中長(zhǎng)程發(fā)展計(jì)畫，在改制後不斷充實(shí)教學(xué)設(shè)備與器材，強(qiáng)化師資結(jié)構(gòu)，提昇教師研究及產(chǎn)學(xué)合作計(jì)劃之能力，並規(guī)劃符合社會(huì)趨勢(shì)、時(shí)代需求的專業(yè)相關(guān)課程，創(chuàng)造優(yōu)良教學(xué)環(huán)境、提升教學(xué)品質(zhì)，培育術(shù)德兼?zhèn)浼熬礃I(yè)樂(lè)群的護(hù)理基層人才。5精選課件護(hù)理科教育宗旨培育稱職且能為個(gè)案信任之專業(yè)護(hù)理人員。護(hù)理科畢業(yè)生具有專業(yè)照護(hù)能力，能從人性關(guān)懷的層面評(píng)估個(gè)案健康需求，與健康照護(hù)團(tuán)隊(duì)合作，提供優(yōu)質(zhì)的健康照護(hù)服務(wù)，並能因應(yīng)環(huán)境變遷自我成長(zhǎng)及改善問(wèn)題。6精選課件護(hù)理科教育目標(biāo)運(yùn)用全人照護(hù)之專業(yè)知識(shí)與技能展現(xiàn)人文關(guān)懷及尊重生命的態(tài)度以感恩的態(tài)度服務(wù)社會(huì)運(yùn)用邏輯及批判思考解決問(wèn)題主動(dòng)學(xué)習(xí)及持續(xù)自我成長(zhǎng)秉持服務(wù)熱忱與敬業(yè)精神提供健康照護(hù)與健康照護(hù)團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)調(diào)與合作7精選課件護(hù)理科簡(jiǎn)介學(xué)制：日間部五專學(xué)生數(shù)：1175人（每年級(jí)5班，共25班)師資：專任師資共計(jì)23人，另聘24位臨床實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)之教學(xué)工作。8精選課件師資陣容目前師資分為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)組、基本護(hù)理學(xué)組、成人護(hù)理學(xué)組、產(chǎn)科護(hù)理學(xué)組、兒科護(hù)理學(xué)組、精神科護(hù)理學(xué)組及社區(qū)護(hù)理學(xué)組等七個(gè)專業(yè)學(xué)組。護(hù)理科教師透過(guò)各專業(yè)群組共同合作，提供培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)人才所必備之專業(yè)基礎(chǔ)知能、培養(yǎng)學(xué)生具人文素養(yǎng)、關(guān)懷態(tài)度、優(yōu)雅氣質(zhì)、感恩之心與達(dá)觀的人生觀，期望學(xué)生能因應(yīng)社會(huì)需求、經(jīng)由終身學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自我，成為家屬及病人信任之專業(yè)護(hù)理人員。9精選課件課程規(guī)劃為期望學(xué)生於畢業(yè)時(shí)能具有一般臨床技能、基礎(chǔ)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、批判性思考能力、溝通與合作、關(guān)愛(ài)、倫理、克盡職責(zé)及終身學(xué)習(xí)，畢業(yè)學(xué)分共計(jì)220-230學(xué)分。10精選課件通識(shí)教育課程依據(jù)教育部規(guī)劃語(yǔ)文類學(xué)群、數(shù)學(xué)與自然科學(xué)群、社會(huì)與生活科學(xué)群、藝術(shù)學(xué)群、健康與體育學(xué)群以及國(guó)防通識(shí)等課程，為發(fā)展本校特色，並規(guī)劃電腦資訊相關(guān)課程、生命教育、職場(chǎng)英文及社區(qū)服務(wù)學(xué)習(xí)等課程，以培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)、生命關(guān)懷及參與社會(huì)服務(wù)熱忱之能力與情懷。11精選課件基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程規(guī)劃解剖學(xué)暨實(shí)驗(yàn)、生理學(xué)暨實(shí)驗(yàn)、微生物與免疫學(xué)暨實(shí)驗(yàn)、藥物與藥理學(xué)及病理學(xué)等課程，以奠定學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)能力。12精選課件護(hù)理專業(yè)核心課程規(guī)劃護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、基本護(hù)理學(xué)暨實(shí)驗(yàn)、人類發(fā)展學(xué)、疾病營(yíng)養(yǎng)學(xué)、身體評(píng)估與檢查暨實(shí)驗(yàn)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)暨實(shí)驗(yàn)、產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、產(chǎn)兒科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)等專業(yè)群組課程，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)能力。為提供學(xué)生於職場(chǎng)上有較佳的專業(yè)及臨床實(shí)務(wù)能力，另規(guī)劃護(hù)理倫理、醫(yī)護(hù)術(shù)語(yǔ)、護(hù)理報(bào)告閱讀與寫作、個(gè)案護(hù)理研討、健康促進(jìn)、長(zhǎng)期照護(hù)及護(hù)理專業(yè)問(wèn)題研討等。13精選課件護(hù)理實(shí)習(xí)課程配合學(xué)生專業(yè)課程，設(shè)計(jì)基本護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)、產(chǎn)科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)、兒科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)、精神科護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)、社區(qū)護(hù)理學(xué)實(shí)習(xí)等，本校為培養(yǎng)學(xué)生具有更佳的臨床實(shí)務(wù)能力，另增列長(zhǎng)期照護(hù)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生整合性實(shí)習(xí)及照護(hù)能力，共計(jì)實(shí)習(xí)32週1280小時(shí)。

14精選課件選修課程通識(shí)及專業(yè)選修課程共計(jì)80多門課程，為配合健康照護(hù)需求，特開設(shè)安寧療護(hù)、腫瘤護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、急、重癥護(hù)理及臨床實(shí)務(wù)相關(guān)護(hù)理課程，學(xué)生可依照其興趣、能力、需求及未來(lái)就業(yè)之規(guī)劃選擇其選修課程。15精選課件臨床實(shí)習(xí)臨床實(shí)習(xí)課程旨在使學(xué)生將課堂上所學(xué)習(xí)之學(xué)理與技能於臨床實(shí)務(wù)中印證，每7-10位學(xué)生一組，每組皆由具有豐富學(xué)識(shí)及臨床實(shí)務(wù)之教師於實(shí)習(xí)單位全時(shí)間臨床指導(dǎo)。16精選課件臨床實(shí)習(xí)本校學(xué)生之臨床實(shí)習(xí)場(chǎng)所為高雄縣市之醫(yī)學(xué)中心、教學(xué)醫(yī)院級(jí)以上之醫(yī)院，提供學(xué)生最符合社會(huì)需求、醫(yī)學(xué)趨勢(shì)與職場(chǎng)動(dòng)態(tài)之教學(xué)與實(shí)習(xí)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生臨床實(shí)務(wù)能力，培育具備專業(yè)知能、符合職場(chǎng)需求、社會(huì)脈動(dòng)、服務(wù)熱忱與關(guān)懷生命之護(hù)理專業(yè)人員。17精選課件教學(xué)資源護(hù)理科規(guī)劃有與醫(yī)院設(shè)備相仿之專業(yè)教室，包括基本護(hù)理示範(fàn)教室與病房、內(nèi)外科護(hù)理及身體檢查與評(píng)估示範(fàn)教室與病房、產(chǎn)兒科護(hù)理示範(fàn)教室與病房、老人模擬示範(fàn)教室及公共衛(wèi)生衛(wèi)教室。18精選課件教學(xué)資源示範(fàn)病房之設(shè)計(jì)皆配合社會(huì)需求、醫(yī)學(xué)趨勢(shì)與職場(chǎng)動(dòng)態(tài)，購(gòu)置與臨床同步之教學(xué)設(shè)備，更增設(shè)e化教學(xué)設(shè)備，有錄影及即時(shí)反饋教學(xué)設(shè)備，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及教學(xué)成效。19精選課件圖書設(shè)備本校圖書館藏書豐富包括醫(yī)護(hù)專業(yè)、通識(shí)人文、藝術(shù)、化妝品美容、老人服務(wù)事業(yè)等相關(guān)書籍約65,000冊(cè)、期刊雜誌250種以上，其中包含30種以上之英文期刊、視聽(tīng)資料9,500種以上，其中醫(yī)護(hù)類科圖書高達(dá)35％；提供可檢索資料之電子資源共計(jì)20幾種電子書，可有效提供教師教學(xué)活動(dòng)、研究需求與學(xué)生學(xué)習(xí)需求。20精選課件圖書設(shè)備圖書館設(shè)備齊全，提供閱覽區(qū)、讀者檢索電腦、視聽(tīng)個(gè)人卡座，方便師生多元教學(xué)與學(xué)習(xí)。21精選課件國(guó)際交流活動(dòng)本校於現(xiàn)任校長(zhǎng)洪玉珠博士的積極推動(dòng)下，積極拓展國(guó)際交流活動(dòng)。95年2月日本佐賀大學(xué)教授群來(lái)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流研討。97年1月邀請(qǐng)日本福岡聖惠醫(yī)院護(hù)理部主任來(lái)臺(tái)訪問(wèn)，進(jìn)行臺(tái)日長(zhǎng)期照護(hù)機(jī)構(gòu)經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)。22精選課件國(guó)際交流活動(dòng)97年5月邀請(qǐng)日本福岡聖惠醫(yī)院院長(zhǎng)來(lái)臺(tái)訪問(wèn)，並進(jìn)行臺(tái)日人文教育與關(guān)懷照護(hù)研討會(huì)與參訪活動(dòng)。23精選課件國(guó)際交流活動(dòng)97年8月邀請(qǐng)日本佐賀大學(xué)教授及其研究生來(lái)臺(tái)訪問(wèn)，並進(jìn)行臺(tái)日護(hù)理教育資訊交流研討會(huì)與參訪活動(dòng)。

24精選課件國(guó)際交流活動(dòng)98年2月邀請(qǐng)日本福岡聖惠醫(yī)院護(hù)理部種山諭子部長(zhǎng)來(lái)臺(tái)訪問(wèn)，並進(jìn)行臺(tái)日長(zhǎng)期照護(hù)經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)交流研討會(huì)。25精選課件國(guó)際交流活動(dòng)98年8月邀請(qǐng)日本宮崎縣立看護(hù)大學(xué)薄井坦子校長(zhǎng)及錢淑君教授來(lái)臺(tái)演講，並進(jìn)行臺(tái)日護(hù)理教育學(xué)術(shù)交流研討會(huì)與參訪活動(dòng)。26精選課件海外健康照護(hù)實(shí)習(xí)97年2月本校護(hù)理科第一屆10位學(xué)生在2位教師帶領(lǐng)下，前往日本福岡聖惠醫(yī)院進(jìn)行為期4週的海外健康照護(hù)實(shí)習(xí)。

27精選課件海外健康照護(hù)實(shí)習(xí)97年8月本校護(hù)理科第二屆10位學(xué)生在2位教師帶領(lǐng)下前往福岡聖惠醫(yī)院進(jìn)行為期4週的海外健康照護(hù)實(shí)習(xí)。28精選課件海外健康照護(hù)實(shí)習(xí)為使更多學(xué)生有海外實(shí)習(xí)之機(jī)會(huì)，洪校長(zhǎng)不辭辛勞，積極聯(lián)繫，終獲福岡聖惠醫(yī)院院長(zhǎng)同意98年名額增加為20名，讓原居弱勢(shì)的?？粕灿袡C(jī)會(huì)能到海外接受不同文化的刺激和專業(yè)訓(xùn)練，拓展學(xué)生的國(guó)際視野。98年8月本校護(hù)理科第三屆20位學(xué)生在2位教師帶領(lǐng)下前往福岡聖惠醫(yī)院進(jìn)行為期4週的海外健康照護(hù)實(shí)習(xí)。29精選課件海外健康照護(hù)實(shí)習(xí)海外實(shí)習(xí)期間，日本聖惠醫(yī)院全體員工給予實(shí)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)之協(xié)助，並積極安排師生至九州大學(xué)附設(shè)醫(yī)院參訪。實(shí)習(xí)期間感受到全院工作人員的熱情，彼此亦建立良性的交流互動(dòng)，讓學(xué)生順利完成海外健康照護(hù)實(shí)習(xí)課程。30精選課件就業(yè)學(xué)程本校連續(xù)三年獲行政院勞工委員會(huì)職業(yè)訓(xùn)練局補(bǔ)助辦理「大專就業(yè)學(xué)程實(shí)施計(jì)畫」，分別辦理「長(zhǎng)期照護(hù)就業(yè)學(xué)程」及「臨床護(hù)理就業(yè)學(xué)程」。結(jié)合產(chǎn)業(yè)界實(shí)務(wù)專家與學(xué)校學(xué)術(shù)理論之師資於學(xué)程課程中，同時(shí)安排學(xué)生到參與本學(xué)程推動(dòng)的醫(yī)療相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)務(wù)工作，在即將畢業(yè)前辦理就業(yè)媒合講座，提昇學(xué)生求職技巧，讓學(xué)生至與學(xué)校簽訂願(yuàn)意提供工作機(jī)會(huì)的醫(yī)療與相關(guān)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)就業(yè)，以提高學(xué)生的就業(yè)率與滿足醫(yī)療相關(guān)產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)大量照護(hù)人力的需求。31精選課件升學(xué)與就業(yè)輔導(dǎo)護(hù)理科於學(xué)生入學(xué)後即開始辦理升學(xué)及就業(yè)講座，協(xié)助學(xué)生生涯規(guī)劃，依需求辦理各項(xiàng)活動(dòng)，如就業(yè)博覽會(huì)、職涯講座或座談會(huì)、國(guó)內(nèi)、外升學(xué)就業(yè)講座與輔導(dǎo)、生涯發(fā)展座談會(huì)、校友回娘家與學(xué)妹分享升學(xué)、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)及解惑，並於畢業(yè)前醫(yī)學(xué)其辦理多場(chǎng)就業(yè)輔導(dǎo)講座，協(xié)助學(xué)生推薦各大醫(yī)院就業(yè)。32精選課件畢業(yè)發(fā)展臨床護(hù)理工作：大型醫(yī)療院所、區(qū)域醫(yī)院、?？漆t(yī)院、長(zhǎng)期照護(hù)機(jī)構(gòu)(安養(yǎng)、養(yǎng)護(hù))、護(hù)理之家、門診護(hù)士、牙科診所護(hù)士。社區(qū)：衛(wèi)生所護(hù)士、學(xué)校護(hù)士、工廠護(hù)士、