小學(xué)生描寫照相過程的共24篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生描寫照相過程的共24篇小學(xué)生描寫照相過程的作文第一篇

小時候換牙的一段時間，是十分令人沖動的，但對我來說就不太一樣了。由于經(jīng)歷了一次多生牙風(fēng)波，我的兩顆上門牙巨大無比，好像兩塊白巧克力。此外，我的上下牙咬合度也出現(xiàn)了問題，醫(yī)生說有地包天之勢，這又是雪上加霜。

自此以后，我便很少拍照了。當(dāng)然，我笑得也更少了，我很擔(dān)憂同學(xué)們會嘲諷我。

上周去了公園，公園里風(fēng)景如畫，朵朵柳絮因風(fēng)起，片片綠葉隨風(fēng)飄。在這清爽的環(huán)境下，媽媽說要給我拍幾張生活照。

我不是說了我不想再拍照了嗎？我大聲說。拍幾張，沒事的。媽媽朝我使了個眼色。我走到一顆樹前，僵著身體，勉強地笑了笑，讓媽媽拍了幾張。笑得自然一些啊，你這樣反而不好看了呢。我覺得我笑起來更難看。我生氣道。你抬頭看看吧，兒子。我順著媽媽的手看向上方，映入我眼簾的是一片深綠。我這才注意到我身后的這棵樹。

這棵樹長得歪在一邊，經(jīng)過多年風(fēng)吹日曬，它的樹干布滿了裂紋，好像一個佝僂著腰的老嫗，滿臉皺紋，真的不是很好看，但它經(jīng)歷著風(fēng)霜，沒有在乎別人的眼光，依舊頑強地生長，歪在一邊的樹干倒也形成了別致的造型，竟成了公園的一大奇觀。

樹可如此，我為何不行呢？我為何要在乎別人對我牙的看法呢？我只需要做好我自己，浮現(xiàn)我美好的一面，誰又會特別去關(guān)注我的牙呢？想到這里，我轉(zhuǎn)身對著鏡頭，大聲喊了一下茄子！媽媽按下快門。再看相機里的我，笑得很絢爛，這可能才是我應(yīng)有的'樣子。

小學(xué)生描寫照相過程的作文其次篇

勞動節(jié)這一天，我校攝影小組來到水上公園采集鏡頭。公園中人流穿梭，熙熙攘攘。我們小組成員分散活動了。我來到花壇前，花草秀美卻沒有新意；我來到動物園，熊貓嬌憨，孔雀美麗，可沒有什么意義。走了幾處景點，均不中意，我坐在一條石凳上休息。

突然，眼前的一幕吸引了我的注意力。只見在我對面的石凳上，一位年輕的媽媽正給懷中兩三歲的男孩剝香蕉。小男孩吃完香蕉要把皮扔在地上，年輕的媽媽急忙向他搖搖頭，并用手指了指不遠(yuǎn)處的果皮箱。小男孩似有所悟，笑了。媽媽把小男孩放在地上，又向果皮箱指了指。小男孩向果皮箱走去……喲，多美的畫面呀！我立刻按動了相機的快門，攝下了這美好的瞬間。

我為我的意外收獲慶幸嗎？不，這不是什么意外收獲。我立刻否定了我的想法。不是嗎？在今天的社會里，四處有美的畫面。我看見離我不遠(yuǎn)的地方，一位公園管理員姑娘正攙扶著一位老大娘向她介紹各處的風(fēng)景。我迅速提起照相機，快步朝那奔去……

小學(xué)生描寫照相過程的作文第三篇

我想在未來的世界里，有一種有意思的鳥，它就是照相鳥。

它的爪子是金黃色的，羽毛有紅色、綠色、黃色等大量漂亮的顏色，發(fā)出“照相、照相〞的聲音，好聽極了。它還可以和人們直接對話，問你需要不需要照相呀？假使你說需要，它就會“咔嚓〞一聲，照下你和你朋友的合影，自動打印出來送到你的手上。

當(dāng)你和家人出去旅游時，就不需要帶笨重的相機和充電器，你永遠(yuǎn)也不需要為相機沒有電而煩擾，它會幫你解決掉這一切的麻煩，讓你和你的家人玩得高興，留下一張張充滿快樂的照片，來當(dāng)作永久的紀(jì)念。

當(dāng)你沒有時間去游玩時，就把你特別想去的地方告訴照相鳥，它會幫你把那個地方的特點和風(fēng)景會拍下來，帶回來讓你漸漸欣賞，就讓你感覺自己好像真的在那個地方欣賞美麗的風(fēng)景一樣。

我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來用我所學(xué)的知識來發(fā)明這一種鳥，為我們大家?guī)砀嗟谋憷?/p>

小學(xué)生描寫照相過程的作文第四篇

一個星期六，我和媽媽去消防公園拍照。

一進公園我就放下滑板開始滑，媽媽給我照相。我邊滑邊擺POSE，媽媽照了又照。我說：“換地方吧！〞媽媽說：“往右滑，路好。〞我就向右邊滑去。

滑著滑著，我發(fā)現(xiàn)了幾朵杜鵑，我停下來，說：“媽媽，這里杜鵑開了，您來和它合個影吧！〞“好。〞媽媽說。媽媽擺好造型，我對著她“咔嚓〞一照，媽媽的笑容就定格在了相機里。走著拍著，我們不知不覺就來到了公園的右出口，我剛要往回走，媽媽叫住我說：“在這里拍幾照吧，風(fēng)景不錯。〞我想這里有啥好拍的。但是我還是允許了。我剛要給媽媽拍，可照相機出了問題。我看著沒啥大問題?。】蔀槭裁匆Ａ粢幌略倥哪?？害得我拍錯了，我只好刪掉它，可一不防備，把全部的照片都刪了。媽媽看著我，奇怪地問：“怎么還不拍？〞我回復(fù)說：“由于拍錯了一張，我就想把它刪掉，結(jié)……結(jié)果……我把所有的照片都刪了。〞“沒關(guān)系，我們繼續(xù)拍。〞媽媽笑著說。我松了口氣。

走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的植物，花像一串串紫色的葡萄掛下來，特別美。媽媽說：“這叫紫藤蘿。〞紫藤蘿，我認(rèn)識了一種新植物，真是意外的收獲。媽媽讓我和紫藤蘿合影。拍好照后，我們又往前走。

就這樣，我們圍著公園繞了一圈，拍了一圈，把春天裝進了相機。拍照真有意思！

小學(xué)生描寫照相過程的作文第五篇

假使你單獨開車環(huán)繞世界旅行，假使你只能帶一件東西供自己消遣，你想選擇哪一樣？一個望遠(yuǎn)鏡、一盒五子棋、一臺照相機、一片光碟、還是一只口琴？

好像很難作出選擇。

但是你假使問到我，我就會毫不遲疑地回復(fù)：“當(dāng)然會選擇一臺照相機。〞

“一臺照相機？〞我聽到有人發(fā)出了疑問，“照相機既不能發(fā)出幽美的旋律，也不能讓你拿出來玩耍，為什么要選照相機？〞對此我的回復(fù)是：“雖然它沒有這些功能，但它可以把美麗的風(fēng)景和希奇的事物記錄下來，讓你終身難忘回味無窮。〞

假使，我來到了一個有奇石嶙峋的高山、有一瀉千里的瀑布、有水平如鏡的綠潭的地方，我的照相機就派上用場了。我會先用它把這三個景物每一個角度都完美記錄下來，讓人們感受到每一面都不一樣的風(fēng)景。然后我再用照相機給他們來一個合影，這三個“兄弟〞一合起來，就塑造了一個“人間仙境〞。這樣我還可以把大自然的鬼斧神工隨身攜帶，與人共享。

照相機就像《西游記》里能收各種東西的法寶，它可以把大自然、事物、甚至?xí)r間等全部收入囊中。可以記錄和共享人的語言無能為力的東西。怎么樣？是不是也想帶一臺照相機去旅行？

小學(xué)生描寫照相過程的作文第六篇

昨天，我去廈門環(huán)島路的木棧道拍照。

那時，正碰上漲潮。我就把波浪作為背景，站在礁石上，得意地擺出一個最美的POSE。突然，一個急促的聲音從耳邊傳來：“防備〞，我剛一轉(zhuǎn)身，一個巨大的浪頭就撲向我，把我從頭澆到腳。即刻，我像只下了水的落湯雞。媽媽迅速用手中的相機拍下這精彩的瞬間。我也趕快跳離了這“危險〞的地方。一陣海風(fēng)吹過，渾身濕漉漉的我不禁打了個寒戰(zhàn)。冷極了，怎么辦呢？又沒有多帶衣服啊。爸爸見狀，迅速脫下自己的衣服，幫我穿上。而他卻只能光著上身了，雨水無情地澆打在他的身上。我感動極了，撲著抱住爸爸。啊！爸爸的愛是溫暖的衣服。雨越下越大，家長怕我感冒，就趕快回家了。

這一天拍照的經(jīng)歷，給我留下了深刻的印象。

小學(xué)生描寫照相過程的作文第七篇

有人說，思念就像是一首田園詩。幽遠(yuǎn)清凈，清純淡雅。有人說，思念就像是一副山水畫，洗去鉛華粉飾，留下自然清爽。有人說，思念就像是一首純凈的歌。委婉悠揚，輕吟淺唱。像是一陣和煦的風(fēng)，吹去滿天飛雪。你可知道，你又頻頻出現(xiàn)在我的夢里，一開始，便就沒有休止。

我知道的，這是由于我對你的思念，由于你來自另一個世界的思念，兩種思念交織在一起，讓時空變長，距離縮短，時間凝固，你出現(xiàn)了，在我的夢里。依舊是含著微笑，喚著我的乳名。依舊是和藹親切，輕拂我的額頭。告訴我世態(tài)人情。可是這些只會出現(xiàn)在夢里。我只愿夜夜沉醉在夢里，夢里沒有污穢，沒有嘈雜，沒有分開，沒有創(chuàng)傷，沒有痛楚，夢里只有溫柔的月色，只有溫馨的愛，只有你萬般的呵護，在我的身邊。人的本能是追逐從他身邊飛走的東西，卻逃避追逐他的東西，所以在你還可以愛我的時候，我選擇了無視，在力不能再愛我的時候，我選擇了思念。亦是時追逐。

人往往是自私的，就像我只愿醉在夢里一樣，只愿在夢中自私的想有你的溫存，卻是不愿再去追逐你給予我的期望，不愿在這冰冷的世界做一生的掙扎?？墒前?，夢終歸是夢，無論怎樣都是會破碎的。我不得不去接受你已經(jīng)成為地下森森白骨的現(xiàn)實。也不得不在這個黑暗的社會里，一路闖蕩，一路流浪。天上有明月，年年照相思。何故入夢來？相思吞噬骨深。

小學(xué)生描寫照相過程的作文第八篇

10年后，我開了一家照相館，專門個人照相。你們要照相的`話，給你們免費哦！

呀！來了位胖乎乎的男孩，“這位小朋友，請問是要照相嗎？〞我親切的問“普通照6元，大頭貼4元，今天是半價日，一律半價哦?！按蠼憬?，我要照張大頭貼。〞小男孩邊說邊給了我2元錢，“來，到照相機前面，擺個pose號，一邊說‘茄子’！〞我把他拉到相機前，照了張，只見他瞇著眼睛，頭向前仰，嘟著嘴，手指傻乎乎地塞在嘴里，可愛極了！“哇，小弟弟好可愛哦！〞我把照片給了他，他傻乎乎的笑著：“感謝大姐姐，大姐姐再見！〞說完向門外跑去。

我喝了一口水，等了好久，沒人來，一下想到照相機有自拍功能，我為什么不能自拍一張呢？我架好照相機，調(diào)成自拍，自己喊：“一二三，‘茄子’！〞我趕快洗出照片，看了看效果。呵，挺不錯，照片上的我穿著乳白的衣服，張開嘴，斯文的笑著，像一朵百合花似的，大眼睛緊盯著鏡頭，水汪汪的，好不漂亮。

呀，來了一個班照畢業(yè)照，我趕快迎上去，給他們安排好位置，對他們說：“站好了別動，看鏡頭?！八麄冋镜闹惫P筆的，我笑了：〞這里不是學(xué)校，不用站成這樣，來，放松，放松，‘茄子’！好了。〞我洗出照片，看了看，他們一個個面帶微笑，好不可愛。有的打“v〞的手勢，有的歪著頭，好像在研究照相機里他的影子，還有的好像很內(nèi)向，微微的笑著，頭低著，內(nèi)向的可愛，有的……真是張可愛的畢業(yè)照。

你看，我這個攝影師合格不？

小學(xué)生描寫照相過程的作文第九篇

國慶放假，媽媽和我約了阿姨、表弟一起去拍照。

那天，相館里的人好多。媽媽先為我和表弟選了一套照相用的衣服，接著，打扮師為我倆打扮上粉。到了攝影室，攝影師叔叔要我們擺個神態(tài),然后微笑。我心里有些緊張，怎么也笑不出來。我轉(zhuǎn)頭一看，表弟的表情更僵硬，笑得比哭還難看！攝影師叔叔只好為我們做示范，我和表弟覺得攝影師叔叔的樣子很可笑，禁不住“撲哧〞笑了出來，攝影師叔叔眼疾手快“咔嚓〞一聲，閃光燈一閃，竟然已經(jīng)為我們照了一張照片?！昂芎?，再來一張〞攝影師叔叔笑著說，“這樣，好，堅持住。把手抬高點，對了，就是這樣〞……

“原來拍照還挺累的。〞拍照終止后，我和表弟不約而同地說道。后來，攝影師叔叔把拍好的照片在電腦上給我們看了一遍。我們看著自己的“明星照〞，忍不住哈哈大笑起來……

小學(xué)生描寫照相過程的作文第十篇

哈哈，我的照相館開張嘍！我的照相館與別人的可不一樣。由于我的照相館是專門給動物拍照的。

“砰砰，有客人開了，有客人來了〞。我開啟門一看，原來是山羊奶奶。我走上前去，問：“山羊奶奶，你是來拍一寸照片的吧？〞山羊奶奶點了點頭。我又說：“拍紅底的吧。〞山羊奶奶防備翼翼地坐在了一塊紅布前的椅子上。“咔嚓〞一下，照片拍好了，接下來是洗。在洗照片的過程中，我問山羊奶奶：“您為什么要來照相??？〞“嗨，你不知道，現(xiàn)在七十歲以上的老人，辦了老人證后，坐公交車不要錢，去公園也不用買門票。這不，我女兒就叫我到這兒照一寸照片，要帶我去辦老年證。〞“是嗎？〞我高興地說。照片洗好了，只見山羊奶奶的嘴角微微上翹，眼睛炯炯有神，身上還穿著白色襯衫和牛仔褲，一副“淑羊〞的樣子。山羊奶奶看了笑得合不攏嘴，高高興興地走了。

這時，兔小寶一蹦一跳地走了進來，后面跟著她的爸爸兔大寶。兔大寶說：“小孟，你不是不知道，我們家離學(xué)校有點兒遠(yuǎn)，每天要坐公交車上學(xué)，最近學(xué)校里可以為學(xué)生辦學(xué)生卡，坐公交車可以省4毛錢。但要一寸照片，我家小寶沒有，想來照幾張。〞“好的。〞我爽快地允許了。我讓小寶坐在一塊藍(lán)布前的凳子上，“咔嚓〞一下按下了快門。照片洗出來了，兔大寶看了很滿意。照片里的兔小寶眼睛笑成了兩個小“月牙〞，嘴巴都合不攏了。兔小寶的身上穿著一件淡粉色的連衣裙，頭上還系著兩個鮮紅鮮紅的蝴蝶結(jié)。

小學(xué)生描寫照相過程的作文第十一篇

周日起了個早，帶寶物去拍寫真集。攝影棚了折騰大半天，人累得夠嗆不說，費用也大超預(yù)算。記不清從什么時候開始，兒子已不止一次地對我說過：“大人總是依照自己的想法去要求孩子〞（原話），今天照相的經(jīng)歷就可以說明一切。

大約是孩子不喜歡攝影棚那種暗淡的光線，也可能是拍照過程實在繁瑣的起因，每當(dāng)攝影師讓他“笑一個〞的時候，他總笑不出來，偶然勉強擠出一絲笑容，也基本屬于皮笑肉不笑，感覺總不那么自然。站在旁邊的大人，無一例外地也都沖著場內(nèi)搖旗吶喊：“笑啊，你怎么不笑呢？〞可一旦攝影師快門按過，寶物臉上那天真無邪的笑容卻來得那樣輕松、完全。想想讓人覺得十分有意思。

孩子長大了，對事物的喜好逐步有了自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，幼兒時期那種任由大人擺布，“聽話〞、“順從〞的狀態(tài)，已漸漸不復(fù)存在。如能在避免孩子任性之時又使其不失特性，對大人來說可能是最難能難得的。

照相機08-03

小學(xué)生描寫照相過程的作文第十二篇

今每日氣真好，我和媽媽一起到海濱公園玩。

到了海濱公園，呀！花開得真美。紅紅的一串紅擺成了三角形，旁邊圍著白白的花菜，最外面圍著綠綠的冬青。還有的擺成了方形，S形，真是太美了。我對媽媽說：“媽媽，這里的風(fēng)景真美，給我拍一張照吧！〞“好呀！〞媽媽爽快地允許了。我蹲下來，“嚓嚓〞兩下，媽媽便給我拍了兩張照。我想：一直是媽媽給我拍照，今天我也要給媽媽拍?？晌覜]拍過，不知道怎么拍。我便問媽媽，媽媽說：“這里有一個小方格是取景框，媽媽在取景框里，你摁動快門就可以拍出媽媽！〞我從媽媽手里拿過照相機，照著媽媽給我說的，端起照相機，眼睛湊進小方格尋覓媽媽。嘿，媽媽就在小方格里，我摁動按鈕，“卡嚓〞一聲，我拍下了第一張照片。我高興地對媽媽說：“一會兒我還要給你拍。〞我們跨過小橋，走過小山坡，來到鵝卵石小道上，我對媽媽說：“媽媽，那幾塊大石頭挺好看，你坐在那，我再給你拍張照吧！〞媽媽走了過去，坐在鵝卵石上。我拿起照相機，透過小方格看見了媽媽的上半身，我覺得不好看，便對媽媽說：“我給你拍張全身照吧！〞媽媽同意了，“你把照相機豎起來拍。〞我把照相機豎起來，媽媽果真全身在里面。我防備地摁動快門，又一張照片拍好了。我們又看了其他的風(fēng)景便回家了。

其次天，媽媽把膠卷放到照相館里印出來。我看到了我給媽媽拍的照片，媽媽正蹲在花叢邊笑，好象在夸我“康康真能干！〞

小學(xué)生描寫照相過程的作文第十三篇

星期天中午，我的準(zhǔn)生證明被爺爺弄丟了，于是，爸爸和媽媽去新涼亭照相，補辦準(zhǔn)生證明為什么要照相呢？我懷著這個疑問跟爸媽去了。

爸爸開著車一會就到新涼亭，爸爸媽媽走到照相館，一起坐在兩張板凳上，靠得很緊，后面是一塊又寬又長的紅布“披〞在木板上，好像給他們穿上了一件紅衣裳。開始照了，爸爸媽媽一動不動地盯著照相機，“咔嚓〞一聲，眼前一亮，就照好了。我發(fā)現(xiàn)方才“咔嚓〞一聲的時候，媽媽的眼睛眨了一下……

照片要取出來了，爸爸給媽媽說幫我買一瓶啫喱水好嗎，爸爸邊說邊把錢遞給媽媽。媽媽二話不說，就去對面的超市買了一瓶，剛一回來照片就取出來了。

回家的路上，我看了一下照片，媽媽的樣子無精打采的，就像剛睡醒來的樣子，眼睛才張開那么一丁點，而爸爸呢？是那么炯炯有神，眼睛張得很大，就像被什么東西深深地吸引住了。我看了之后，忍不住笑了起來：哈哈哈哈哈哈……

可媽媽看了照片，埋怨起來說：“那個人是怎么照的，她應(yīng)當(dāng)去退休了。〞我心中一直想著那個疑問，便忍不住問了媽媽，媽媽說：“假使一個人照相辦準(zhǔn)生證，怎么才能把你生下來？〞

哦，原來是這樣，我明白了。

小學(xué)生描寫照相過程的作文第十四篇

“拉鉤上吊一百年不許變！〞童謠又響起來了，我們記著春節(jié)前的約定：過年去照相。

吃著津津有味的點心，溜達來到麗都照相館，好幸慶！它依舊開著門。我們行動起來，個個穿著喜慶的紅色上衣，拿著鮮紅的鮮花，咔嚓咔嚓照了大量張相。哇，不錯！這個神態(tài)擺得好！傳來了攝影師的贊許聲。的確，不是吹牛，莉莉這個神態(tài)擺得確實妙極了，真是個靚女！瞧，其次個又上場了，只見屁股一扭，右手放在后腦勺上，左手還向我們擺了個boss相呢！緊接著第三個，第四個，好像你爭我趕，互不相讓，真是其樂融融啊！

這回比他們幾個還更刺激呢？

只見華民男扮女裝，弄了個滿堂大笑，笑聲不斷，還走著貓步，扭著秧歌出來了。還蹦出一句洋文：“happynewyear！〞又逗得大家哄堂大笑。我也不甘落后，穿著一身婚紗走出來，結(jié)果她們驚呆了，短暫靜默后，突然大笑起來，都笑得前俯后仰。但我強忍住不笑，擺了幾個自認(rèn)為很酷的神態(tài)。哈！看到她們的目光，也都帶著羨慕！當(dāng)然，這時我還真有點不好意思，紅著臉，一溜煙跑進了換衣間。

聽，他們還在笑呢！哎，真是“一失足成千古恨??！〞為什么我要穿婚紗呢？

哇，走在回家的路上，我們還沉浸在方才的美好回憶中。邊走邊說，講的人口若懸河，聽的人津津有味，看的人糊里糊涂。真是不知我們葫蘆里賣的是什么藥。想到這，我們又嘻嘻哈哈笑個不停。

笑得是那樣絢爛，那樣醉人，留下一路的笑聲……

小學(xué)生描寫照相過程的作文第十五篇

星期天，爸爸媽媽帶我去照相，由于在過幾天就是我的生日啦。

到了星光貝貝服務(wù)員阿姨就給我打扮了，這是我最喜歡的事情。她先用粉餅在我臉上細(xì)心心細(xì)的擦了一遍，我黑黑的小臉立刻變得白白的。阿姨又拿出來一個小圓盒，開啟以后里面紅紅的香香的，她說這是腮紅，然后阿姨就在我白白的小臉蛋上涂了起來，不一會我臉的兩側(cè)就變得紅紅的，我白白的臉蛋白里透著紅漂亮極了。阿姨又拿出來一個細(xì)細(xì)的紅色小瓶，我知道這是唇膏，媽媽經(jīng)常用的，短短的毛刷在我的嘴唇上輕輕的刷了兩下，我的小嘴巴就變得紅紅的亮亮的。最終阿姨那出來睫毛膏在我的睫毛上刷了兩下，我小小的眼睛就變得大了一點。畫完妝阿姨又給我梳了兩個麻花辮，然后她在廚子里拿來了一身衣服，我把衣服穿上以后走到鏡子前一照，實在是太漂亮，這是一件古代女學(xué)生穿的校服，上面是一個小褂，下面是一條黑色的長裙，我穿上以后就像一位演員，我高興極了。我就這樣去照相了，我擺著各種照型，正希望我永遠(yuǎn)都是這個樣子，我好喜歡我現(xiàn)在的樣子。

小學(xué)生描寫照相過程的作文第十六篇

百花盛開的春天縱然美麗，烈日當(dāng)空的夏天縱然熱心，大雪飄揚的冬天縱然可愛，可我卻更喜歡金色的秋天。今天，就讓我給美麗的秋妹妹拍張照片吧！

我站在天底下，給秋妹妹拍照片。秋天就在明凈的天空里，天空是那么的湛藍(lán)、透亮，好像是用清水洗過的藍(lán)寶石一樣純潔?？罩酗h浮著朵朵白云，她們靜靜地躺在天空的懷抱里。大雁正往南方飛，它們一會兒排成“一〞字形，一會兒排成“人〞字形，好像在天上寫一首關(guān)于秋天的詩。

我來到小河邊，給秋妹妹拍照片。秋天就在清澈見底的小河里，一條條小魚小蝦們在盡情戲水，那好玩兒的小螃蟹固執(zhí)地橫著走，逗得我們哈哈大笑?？伤谂赃厯]舞著它的大鉗子，好像在生氣地說：“不許笑！不許笑！……〞

我站在田野里，給秋姑娘拍照片。秋天就在金黃的田野里，金黃的稻子笑彎了腰，黑紅黑紅的高粱揚起了臉龐，棉花搖起了清亮的鈴鐺，玉米露出了金黃色的牙齒……

我站在果實累累的果園里，給秋妹妹拍照片。秋天就在豐收的果園里。紅彤彤的蘋果像小姑娘的臉蛋，黃澄澄的梨把樹枝都壓彎了，紅燈籠似的柿子掛在枝頭，那黃綠色的“小皮球〞是可愛的桔子。葡萄架上掛著一串又一串紫盈盈的大葡萄，美麗極了，就類似秋天里的一幅最美的畫。

美麗豐收的金秋，我要給你拍好多好多照片……

小學(xué)生描寫照相過程的作文第十七篇

星期天，媽媽帶著我和弟弟來到植物園玩。

植物園里有五顏六色的花朵，我挑了個很好看的地方，那里有棵高大的樹，葉子在陽光的照射下，顯的更加翠綠了。我讓媽媽和弟弟站在大樹下面，我拿著照相機，對準(zhǔn)鏡頭，喀嚓一下，我就把媽媽和弟弟照上去了。然后，我們又欣賞了臥佛寺，在那里，媽媽讓我和弟弟站在臥佛寺門前，要給我們照張像，說著，媽媽就給我而后弟弟照了一張。最終，我們又看了看別的地方，就回家了。一到家里，我就趕快讓爸爸把我們照的那兩張相片洗了去。其次天一大早，爸爸就取照片去了，不一會兒，爸爸手里拿著洗出來的照片回到了家，我趕快拿過照片一看，就哈哈大笑起來，弟弟拿過去看了看，也哈哈大笑起來，他一邊笑一邊說：“姐姐，你照的怎么都照歪啦，還不如媽媽照的好呢！〞

這件事使我深深難忘。

小學(xué)生描寫照相過程的作文第十八篇

我家有一部照相機，它十分小，很便利攜帶。

這部照相機方方的，像鏡子一樣。它銀色的'“皮膚〞在白天很奪目。這部照相機有一個可以轉(zhuǎn)動的“腦袋〞，這就是它的顯示器。假使不想用顯示器，在上面還有一個“瞭望口〞，通過它也可以看到圖像。在“瞭望口〞的右下方還有一個控制器，轉(zhuǎn)動它就可以拍照片，錄影等等。在控制器的前面，是相機的“嘴巴〞。把它開啟，它就會自動把磁帶“吐〞出來。假使把另一盤磁帶放進“嘴里〞，它就會自動把它吃下去。

照相機有好多的功能。假使要想在夜晚錄像，可是會看不見的。這時，就需要紅外線發(fā)射器來幫忙了。只要把鏡頭旁的一個小開關(guān)開啟，就可以看見錄像了?？吹诫娨暲镉泻每吹墓?jié)目時，我常把照相機搬出來，按下一個紅按鈕，這樣就把節(jié)目錄下來了。

每當(dāng)我開心時，總會想看看小時候的錄像。它便會一動不動地看著我，好像在說：“小主人，別忘了有我呢！每當(dāng)這時，我總會從照相機里調(diào)出錄像，認(rèn)真地看起來，仿佛回到了小時候一樣，感覺真巧妙呀！〞

這部照相機真好玩！

小學(xué)生描寫照相過程的作文第十九篇

看到*我就想起乳白的，說到雪花，我就想起去年我和媽媽相互在雪中照相的情景，真叫人留戀……

去年冬天，我和媽媽去綠園拍雪景。到了綠園，“啊!這兒真美呀!〞我不由自主地叫起來，小山上、柳樹上、小橋上、草坪上都被雪花覆蓋了，好像它們都被披上了鵝毛大衣。我趁媽媽彎腰做雪球時想要拍一張，誰知我剛要按快門時媽媽突然起身，害得我只拍到了媽媽的身子，我給媽媽看了照片，我倆都咯咯地笑起來。媽媽叫我站在柳樹旁，她給我照了一張，我在媽媽要按快門時，踹了一下柳樹，可觀上的雪嘩啦啦地往下掉，拍的效果當(dāng)然也是最棒的。后來，我和媽媽你一張，我一張地拍，回族一下照片，有的什么也沒照上，有的照的是一個大雪球，還有的照的是一個人頭……在雪中拍照可太有樂趣了，真好哇!

每當(dāng)我看到“*〞，就會想到去年冬天和媽媽照相的情景，有時還會看著*傻笑……

小學(xué)生描寫照相過程的作文其次十篇

今天上午，風(fēng)和日麗，陽光絢爛，春光明媚，藍(lán)天上飄浮著幾朵白云，柳樹甩著它嫩綠的枝條，草地上的花兒朵朵開放，爭奇斗艷。爸爸帶著小明到公園里來照相。

到了公園，哇！真美啊！綠樹成林，鮮花盛開，小明和爸爸選了一處景點就決定在這里照相。

小明站在一簇花叢前，笑瞇瞇的擺好了神態(tài)，正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備按下快門的時候，小明卻突然快速地跑開了。爸爸感到莫名其妙，于是就跟過去看。原來有一個小妹妹摔跤了。

小明走到小妹妹身邊，對她說：“小妹妹，你別哭，我扶你起來。〞小妹妹說：“大哥哥，感謝你。〞小明說：“不用謝。〞

正當(dāng)小明準(zhǔn)備扶小妹妹起來的時候，爸爸搶拍下來了這個寶貴的'鏡頭。

過了幾天，照片出來了，有一張就是小明扶小妹妹的那一瞬間時搶拍照，背后還有一棵小柳樹、一片草叢，可漂亮了！小明心想：這可真是一張寶貴的照片呀！我要把它放在床頭邊，每日看著它。

小明真是一個樂于助人的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)，是小明讓我懂得了要做一個助人為樂、關(guān)心別人的好孩子。

小學(xué)生描寫照相過程的作文其次十一篇

生日那天，猴子孟奇得到了一份他日夜思念的禮物鏡頭，孟琪想：我一定要讓鏡頭扮演更多更大的角色。

一天，孟琪和熊去河邊溜達。狐貍跳到他們面前說：河對岸長著大量又大又新鮮的玉米。孟琪和小雄順著他們手指滑過的地方望去，看到了一大片玉米地。這只愛吃玉米的小熊眼睛紅紅的，正準(zhǔn)備跑到河的對岸。孟頎攔住它，對它說：“肖驍一定是在騙你！我想你是想騙走我。自己吃玉米！熊生氣地說。為了證明他說的是真的，孟琪從家里拿了一個相機給玉米地拍照，然后拿給熊看，解釋說：陽光照射下，天上會產(chǎn)生紅外線，真正的植物會吸收紅外線，而我的高級相機可以拍紅外線，所以苗一定是在騙你！他聽到后，慌慌張張地跑了。

對不起，孟琪，我錯怪你了。紀(jì)萌笑了：沒關(guān)系。紀(jì)萌認(rèn)為照相機終究可以派上用場了。

小學(xué)生描寫照相過程的作文其次十二篇

照相一個陽光明媚的下午，我和叔叔、爸爸一起去西湖公園照相。這次爸爸特別交代我要好好協(xié)同，拍出好照片來，可“本性難移〞，我就是不協(xié)同。

我們先來到廣場中心，中心的花圍成一個個圓圈，金色的花朵碧綠的花葉，漂亮極了！由于想讓拍出來的照片好玩兒點，所以爸爸有意把帽子朝我扔過來，讓我接，可我偏偏頑皮學(xué)著狗站立著，還把舌頭伸出來，“哈哈〞地叫起來，雙眼虎視眈眈地盯著帽子，隨時準(zhǔn)備接住帽子，幾張“不堪入目〞的像片逗得爸爸他們哈哈大笑。

我們接著來到草坪照相，草坪上有大量綠樹和大量叫不有名的花卉，還有大量蜻蜓在草坪上空自由地飛行。叔叔幫我照相時，我不是用我?guī)У牡V泉水瓶砸鏡頭，就是用手遮住鏡頭，或者是閃過鏡頭，甚至擠眉弄眼。其中有一個鏡頭，是我座在椅子上，故做閑靜地翹起二郎腿來，這樣好的鏡頭，叔叔怎能放過？一下字就“卡嚓〞了好幾下！

最終，我們來到湖邊照相，西湖湖水清澈透亮，倒映著遠(yuǎn)處青山的秀姿。一陣風(fēng)吹來，冰冰涼涼的，安逸極了！我在湖邊照了好幾