內(nèi)蒙古包頭（烏海等六市）市2020年中考生物試題（解析版）

中小學(xué)教學(xué)參考資料教學(xué)設(shè)計(jì)教育論文隨堂檢測(cè)2020年八年級(jí)地理、生物結(jié)業(yè)考試試卷生物學(xué)一、選擇題1.下列有關(guān)植物細(xì)胞細(xì)胞壁的說(shuō)法正確的是（）A.細(xì)胞壁能控制葡萄糖等小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.紅心火龍果果肉細(xì)胞內(nèi)的色素存在于細(xì)胞壁上C.植物細(xì)胞在清水中不會(huì)漲破是因?yàn)橛屑?xì)胞壁D.適宜條件下，淀粉酶能去除細(xì)胞壁【答案】C【解析】【分析】植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體、線粒體和液泡?！驹斀狻緼．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出，所以細(xì)胞膜能控制葡萄糖等小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，故A錯(cuò)誤。B．液泡內(nèi)有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解有色素、糖分等物質(zhì)，所以紅心火龍果果肉細(xì)胞內(nèi)的色素存在于液泡內(nèi)，故B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，所以植物細(xì)胞在清水中不會(huì)漲破是因?yàn)橛屑?xì)胞壁，故C正確。D．高等植物細(xì)胞的細(xì)胞壁由纖維素和果膠構(gòu)成，在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下，可以利用酶的專一性，用酶解法去除細(xì)胞壁，不損傷細(xì)胞的其他結(jié)構(gòu)，常用的酶有纖維素酶和果膠酶，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。2.下列關(guān)于酵母菌的說(shuō)法正確的是（）A.酵母菌是單細(xì)胞原核生物B.酵母菌是制作泡菜的主要菌種C.酵母菌是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者D.酵母菌進(jìn)行呼吸作用會(huì)產(chǎn)生二氧化碳【答案】D【解析】【分析】酵母菌為單細(xì)胞真菌，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)等，體內(nèi)不含葉綠素，進(jìn)行腐生生活，在有氧的情況下，分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和水，無(wú)氧時(shí)分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精，人們可利用酵母菌來(lái)釀酒、制饅頭、做面包等?！驹斀狻緼.酵母菌是單細(xì)胞真菌，有細(xì)胞核，屬于真核生物，A錯(cuò)誤。B.制作泡菜所利用的生物主要是乳酸菌，B錯(cuò)誤。C.酵母菌在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者，C錯(cuò)誤。D.酵母菌進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳，D正確。故選D。

【點(diǎn)睛】此題主要考查了真菌的主要特征、真菌在自然界中的作用以及人類對(duì)真菌的利用。

3.植物缺氮時(shí)，植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.施加氮肥越多，植物生長(zhǎng)越迅速B.植物的生長(zhǎng)需要氮C.缺氮時(shí)，葉綠素的合成受阻D.植物細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)離不開氮【答案】A【解析】【分析】含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),使枝繁葉茂?！驹斀狻緼.要做到合理施肥．氮肥施得太多，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，植物細(xì)胞失水而不能吸收，A錯(cuò)誤。

B.植物的生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷和鉀的無(wú)機(jī)鹽，B正確。C.氮元素是葉綠素的重要組成成分，缺氮時(shí)，葉綠素的合成受阻，C正確。D.含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，植物細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)離不開氮，D正確。故選A。

【點(diǎn)睛】本題主要考查了含氮無(wú)機(jī)鹽的作用及缺氮對(duì)植物的影響。

4.習(xí)總書記指出“尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，堅(jiān)決筑牢國(guó)家生態(tài)安全屏障，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、生態(tài)效益相統(tǒng)一”。下列措施不符合此理念的是（）A.建造三北防護(hù)林B.燃燒作物秸稈C.把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)、植物園D.適時(shí)并有計(jì)劃捕撈成魚【答案】B【解析】【分析】人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動(dòng)都是破壞性的?！驹斀狻緼．三北防護(hù)林工程是指在中國(guó)三北地區(qū)(西北、華北和東北)建設(shè)的大型人工林業(yè)生態(tài)工程，中國(guó)政府為改善生態(tài)環(huán)境，于1978年決定把這項(xiàng)工程列為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要項(xiàng)目，是我國(guó)的第一大植樹造林工程，按照工程建設(shè)的總體規(guī)劃從1978年開始到2050年結(jié)束，分三個(gè)階段，八期工程,建設(shè)期限73年，建設(shè)面積406.9萬(wàn)km2，占國(guó)土面積的42.4%，規(guī)劃建林3508.3萬(wàn)km2，使三北地區(qū)的森林覆蓋率由5.05%提高到14.95%，沙漠化土地得到有效治理，水土流失得到基本控制，生態(tài)環(huán)境和人民群眾的生產(chǎn)生活條件從根本上得改善，故A不符合題意。B．燃燒作物秸稈，排放出大量的二氧化碳和顆粒物質(zhì)，會(huì)造成空氣的污染，不符合保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，故B符合題意。C．除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，有利于保護(hù)生物的多樣性，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故C不符合題意。D．在養(yǎng)魚的水域環(huán)境，既要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，又要有計(jì)劃適時(shí)的捕撈成魚，增加經(jīng)濟(jì)效益，這是更有利于調(diào)節(jié)生態(tài)平衡的穩(wěn)定性，更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境及生物的多樣性，故D不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查保護(hù)生物圈的意識(shí)，解題的關(guān)鍵是理解保護(hù)生物圈的措施。5.圖為某同學(xué)在光學(xué)顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的幾個(gè)物像，與物像變化對(duì)應(yīng)的操作步驟是（）①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)亮視野③向右下方移動(dòng)裝片④向左上方移動(dòng)裝片⑤轉(zhuǎn)換高倍物鏡⑥轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋A.①②⑤⑥ B.④⑤②⑥C.③⑤②⑥ D.③②①⑥【答案】C【解析】【分析】顯微鏡的使用步驟是取鏡和安放，對(duì)光，觀察，回放?！驹斀狻匡@微鏡內(nèi)觀察到的物像是上下、左右顛倒的倒像，圖示物像在右下方，所以③向右下方移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)換器上安裝有不同的物鏡，所以⑤轉(zhuǎn)換高倍物鏡，此時(shí)由低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡，視野較暗，需要調(diào)節(jié)亮度②調(diào)亮視野，調(diào)為反光鏡的凹面鏡和大光圈，再⑥轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，從而使物像更清晰。故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的使用步驟及注意事項(xiàng)。6.某男子的一個(gè)神經(jīng)干細(xì)胞經(jīng)過(guò)正常分裂、分化后形成的細(xì)胞中，含有X、Y染色體的情況是（）①經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂后形成的2個(gè)子細(xì)胞，分別含有X和Y②經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂后形成的2個(gè)子細(xì)胞，都含有X和Y③經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化后的細(xì)胞，含有X和Y④經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化后的細(xì)胞，含有X或YA.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中的染色體與原細(xì)胞中的染色體相同。細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織。【詳解】細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中的染色體與原細(xì)胞中的染色體相同，保持遺傳的穩(wěn)定性。細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞的分化形成不同的組織，進(jìn)而再組成各種器官。細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的細(xì)胞是體細(xì)胞，體細(xì)胞內(nèi)含有的染色體是成對(duì)的，并且是特定的，而生殖細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)的染色體是體細(xì)胞的一半，并且是存單存在。所以某男子的一個(gè)神經(jīng)干細(xì)胞經(jīng)過(guò)正常分裂、分化后形成的細(xì)胞中，含有X、Y染色體的情況是②經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂后形成的2個(gè)子細(xì)胞，都含有X和Y，③經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化后的細(xì)胞，含有X和Y。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂和分化的特點(diǎn)，染色體，DNA和基因的關(guān)系。7.下表是蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件（其他條件均適宜）下的發(fā)芽率，據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，下列說(shuō)法正確的是（）蠶豆煙草莧菜見光97．1%98．5%1．8%不見光96．8%2．4%96．6%A.光是影響植物種子萌發(fā)的必要條件B.光可以促進(jìn)莧菜種子的萌發(fā)C.在生產(chǎn)中，播種煙草種子時(shí)應(yīng)該埋在土壤里D.光幾乎不影響蠶豆種子的萌發(fā)【答案】D【解析】【分析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的是對(duì)照組。【詳解】A．種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度，適宜的水分和充足的空氣，分析圖表可知，蠶豆的在有光和無(wú)光的條件下種子能萌發(fā)，煙草在見光的條件下種子萌發(fā)率較高，而莧菜在不見光的條件下種子萌發(fā)率較高，說(shuō)明光不是影響種子萌發(fā)的必須條件，故A不符合題意。B．莧菜在光照下種子的萌發(fā)率是1.8%，而在不見光的條件下種子的萌發(fā)率是96.6%，說(shuō)明光能抑制種子的萌發(fā)，故B不符合題意。C．煙草在見光條件下種子的萌發(fā)率達(dá)98.5%，而在無(wú)光的條件下種子的萌發(fā)率為2.4%，說(shuō)明光照能促進(jìn)煙草種子的萌發(fā)，所以在生產(chǎn)中，播種煙草種子時(shí)不應(yīng)該埋在土壤里，需要見光種子萌發(fā)率高，故C不符合題意。D．蠶豆種子在見光下種子的萌發(fā)率是97.1%，在不見光的條件下種子的萌發(fā)率為98.8%，說(shuō)明光幾乎不影響蠶豆種子的萌發(fā)，故D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)8.張某面色蒼白，感到頭暈、精神不振、肌肉無(wú)力。就醫(yī)后，做了血常規(guī)化驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合化驗(yàn)報(bào)告單的部分化驗(yàn)結(jié)果（如圖）分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.送檢物可從張某的毛細(xì)血管中采集B.張某應(yīng)多食用含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物C.張某體內(nèi)可能有炎癥D.張某可通過(guò)適量運(yùn)動(dòng)促進(jìn)紅細(xì)胞分裂，使癥狀緩解【答案】D【解析】【分析】血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞數(shù)量最多，無(wú)細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能；白細(xì)胞有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能。血小板比紅細(xì)胞和白細(xì)胞都小得多，沒有細(xì)胞核，血小板有止血和加速凝血的功能。血管包括動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管?！驹斀狻緼．毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，數(shù)量大，分布廣，管壁最薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，血流速度最慢，有利于進(jìn)行物質(zhì)交換，手指的皮膚內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，用采血針扎手指扎破的血管是毛細(xì)血管，所以送檢物可從張某的毛細(xì)血管中采集，故A正確。B．化驗(yàn)單分析可知，張某的血紅蛋白和紅細(xì)胞的數(shù)值均低于正常值，說(shuō)明患有貧血，需要補(bǔ)充含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物，故B正確。C．白細(xì)胞有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大，白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能，分析化驗(yàn)單可知，張某血液中的白細(xì)胞數(shù)量高于正常值，說(shuō)明體內(nèi)有炎癥，故C正確。D．紅細(xì)胞數(shù)量最多，無(wú)細(xì)胞核，呈兩面凹的圓餅狀，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，所以成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解血液的組成和功能。9.咳嗽是一種防御性反射。當(dāng)喉、氣管和支氣管的黏膜受到刺激時(shí)，興奮經(jīng)迷走神經(jīng)傳入延髓咳嗽中樞，接著聲門緊閉，呼氣肌強(qiáng)勁收縮使胸肺內(nèi)壓和腹壓上升，隨后聲門打開，氣體高速?zèng)_出形成咳嗽反射。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.喉、氣管和支氣管的黏膜存在感受器B.咳嗽反射的神經(jīng)中樞位于延髓，迷走神經(jīng)為傳入神經(jīng)C.咳嗽反射是在生活經(jīng)驗(yàn)中建立起來(lái)的，效應(yīng)器是呼氣肌D.咳嗽有利于呼吸道內(nèi)的異物或分泌物咳出【答案】C【解析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成?！驹斀狻糠瓷浠∮筛惺芷?、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成?？人苑瓷涫巧鷣?lái)就有的非條件反射，咳嗽有利于呼吸道內(nèi)的異物或分泌物咳出。喉、氣管和支氣管的黏膜存在感受器，神經(jīng)中樞位于延髓，迷走神經(jīng)為傳入神經(jīng)，效應(yīng)器是傳出神經(jīng)纖維末梢及其支配的呼吸肌，可見C錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查反射弧、興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系。10.亨廷頓氏舞蹈癥患者腦部神經(jīng)細(xì)胞退化，導(dǎo)致動(dòng)作失調(diào)，出現(xiàn)不可控制的顫搐，并能發(fā)展成癡呆，甚至死亡。研究發(fā)現(xiàn)此病的形成是4號(hào)染色體上HTT基因發(fā)生異常導(dǎo)致的（如圖）。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.正常HTT基因和異常HTT基因攜帶的遺傳信息相同B.HTT基因是4號(hào)染色體的DNA上有遺傳效應(yīng)的片段C.異常HTT基因位于常染色體上，一定能遺傳給后代D.去除攜帶異常HTT基因的染色體可根治此病【答案】B【解析】【分析】圖中1~22對(duì)染色體為常染色體，第23對(duì)染色體為性染色體，兩條染色體形態(tài)、大小不同，為XY型?！驹斀狻緼.不同的基因攜帶不同的遺傳信息，正常HTT基因和異常HTT基因攜帶的遺傳信息不同，A錯(cuò)誤。B.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，據(jù)圖可知，HTT基因是4號(hào)染色體的DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，B正確。C.形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中；基因組成為雜合型的患者，其常染色體上的異常HTT基因不一定會(huì)遺傳給后代，C錯(cuò)誤。D.去除攜帶異常HTT基因的染色體，會(huì)把該染色體上的正?；蛞踩コ袅耍瑫?huì)引起其他疾病，因此該治療方案不合理，D錯(cuò)誤。故選B。

【點(diǎn)睛】此題主要考查了染色體、DNA和基因的關(guān)系及基因的傳遞。

11.圖4表示長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.X表示變異，決定了長(zhǎng)頸鹿原種后代性狀的改變B.Y表示自然選擇，決定了長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的方向C.長(zhǎng)頸鹿的生存環(huán)境決定了其性狀是否有利D.不同性狀的長(zhǎng)頸鹿在生存斗爭(zhēng)中相互選擇，共同進(jìn)化【答案】D【解析】【分析】達(dá)爾文認(rèn)為：古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過(guò)許多代以后，四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿?！驹斀狻緼．變異是同種生物之間性狀上的差異。X表示變異，決定了長(zhǎng)頸鹿原種后代性狀的改變，是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，A正確。B．Y表示自然選擇，有利變異的個(gè)體能生存下來(lái)，并繁殖后代，不利變異的個(gè)體被淘汰掉，即適者生存，不適者被淘汰，自然選擇能夠決定生物進(jìn)化的方向，B正確。C．長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的。四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹葉，四肢和頸短的吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，就不容易生存下去，長(zhǎng)頸鹿的生存環(huán)境決定了其性狀是否有利，C正確。D．不同性狀的長(zhǎng)頸鹿通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，D錯(cuò)誤。故選D。

【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然選擇的過(guò)程特點(diǎn)。達(dá)爾文關(guān)于長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程的解釋：變異→環(huán)境選擇→適者生存。12.將下列生物技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)、生活和科研中，不能達(dá)到預(yù)期目的的是（）A.利用克隆技術(shù)快速改良某些動(dòng)物的性狀B.低溫處理減慢微生物的繁殖速度，延長(zhǎng)食品保質(zhì)期C.將抗蟲基因?qū)朊藜?xì)胞中培育抗蟲棉D(zhuǎn).利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速培育某些植物的優(yōu)良品種【答案】A【解析】【分析】（1）克隆是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組后代的過(guò)程。（2）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出轉(zhuǎn)基因生物，就可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)基因所控制的性狀。

（3）植物組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái)，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。

（4）食品保存要盡量地殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖。

【詳解】A.克隆屬于無(wú)性生殖，能保持親本的遺傳性狀，不能生改變生物的性狀，A錯(cuò)誤。B.低溫可以降低細(xì)菌的繁殖速度或使微生物停止繁殖，延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，B正確。C.科學(xué)家利用生物技術(shù)將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞核中，培育出一種抗蟲棉，C正確。D.植物組織培養(yǎng)是無(wú)性生殖，能在較短時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需植物的優(yōu)良品種，D正確。故選A。

【點(diǎn)睛】本題主要考查了生物技術(shù)的應(yīng)用以及食品的保存知識(shí)。

二、非選擇題13.綠色植物葉片的表皮上分布有氣孔（如圖）。氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”也是氣體交換的“窗口”。它是由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔。奇妙的是保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔既能張開又能閉合。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）干旱環(huán)境中，大多數(shù)綠色植物的氣孔是縮小或閉合的。這有利于_______________，此狀態(tài)下，綠色植物的光合作用強(qiáng)度會(huì)______，原因是________________________。（2）小明推測(cè)：綠色植物的氣孔的狀態(tài)可能和保衛(wèi)細(xì)胞的吸水與失水有關(guān)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①撕取菠菜葉下表皮，將其在清潔載玻片上的一滴清水中展平，蓋上蓋玻片制成臨時(shí)裝片，立即放在顯微鏡下觀察氣孔的狀態(tài)。②接著，從蓋玻片的一側(cè)滴入一定濃度的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。重復(fù)幾次后，再在顯微鏡下觀察氣孔的狀態(tài)。請(qǐng)根據(jù)已有知識(shí)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①中觀察到氣孔的狀態(tài)是____________的；②中觀察到氣孔的狀態(tài)是_________的。（3）光照等條件適宜時(shí)，大多數(shù)植物葉片上的氣孔是張開的，植物細(xì)胞通過(guò)氣孔吸收大氣中的_________合成有機(jī)物的同時(shí)釋放_(tái)_____。因此，為了緩解溫室效應(yīng)，應(yīng)該__________________?！敬鸢浮?1).降低蒸騰作用，減少水分的散失(2).減弱(3).氣孔縮小或閉合，二氧化碳供應(yīng)減少，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱(4).張開(5).閉合(6).二氧化碳(7).氧氣(8).多植樹、種草【解析】【分析】氣孔由一對(duì)半月形保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成，當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，細(xì)胞向外彎曲，氣孔張開，而保衛(wèi)細(xì)胞失水體積縮小時(shí)，壁拉直，氣孔關(guān)閉。

【詳解】（1）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，干旱環(huán)境中，大多數(shù)綠色植物的氣孔縮小或閉合，有利于降低蒸騰作用，減少水分的散失；氣孔縮小或閉合，二氧化碳供應(yīng)量減少，二氧化碳是光合作用的原料，因此，光合作用強(qiáng)度減弱。（2）撕取菠菜葉下表皮放在清水中，葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于周圍清水的濃度，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔張開；加入蔗糖溶液后，葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于周圍溶液濃度，保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔閉合。（3）在陽(yáng)光下，植物的葉片通過(guò)氣孔吸收空氣中的二氧化碳，進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，釋放氧氣。大量植樹種草，禁止亂砍濫伐，能增加二氧化碳的吸收，有利于減緩溫室效應(yīng)。【點(diǎn)睛】本題主要考查了氣孔功能結(jié)構(gòu)及開閉原理。

14.糖尿病的發(fā)病率持續(xù)上升，已成為危害人類健康的主要兇手之一。在一次杜區(qū)公益體檢中，甲、乙兩人均檢測(cè)出糖尿糖，為進(jìn)一步確診他倆是否患糖尿病，兩人在第二天空腹測(cè)血糖后，進(jìn)食了等量的米飯，并在餐后3小時(shí)內(nèi)，每隔一小時(shí)分別測(cè)一次血糖，結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）甲、乙兩人血液中的部分葡萄糖從腎單位中的___________處離開血液，最后隨尿液排出體外。（2）兩人中__________的血糖濃度變化正常卻出現(xiàn)尿糖，可能是腎臟有炎癥導(dǎo)致____________作用異常，也可能是他在驗(yàn)?zāi)蚯霸鴶z入過(guò)多的糖類。（3）進(jìn)食1小時(shí)內(nèi)兩人血糖濃度都上升，是因?yàn)榈矸墼赺___________（填消化液）的作用下最終被分解為葡萄糖，經(jīng)_______________被吸收進(jìn)入血液。（4）醫(yī)生從______的血糖濃度變化及他自述有多飲、多食、多尿和體重下降的現(xiàn)象，判斷他已患糖尿病。這是由于其體內(nèi)________分泌不足，導(dǎo)致細(xì)胞________的能力減弱?！敬鸢浮?1).腎小球(2).乙(3).腎小管的重吸收(4).唾液、腸液、胰液(5).小腸絨毛壁和小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁(6).甲(7).胰島素(8).吸收、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖【解析】【分析】（1）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其余一切水溶性物質(zhì)（如血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等）濾過(guò)到腎小囊的腔內(nèi)形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而沒有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液。（2）胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等；人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿。

【詳解】（1）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等濾過(guò)到腎小囊腔內(nèi)形成原尿；因此，甲、乙兩人血液中的部分葡萄糖從腎小球處離開血液，最后隨尿液排出體外。（2）正常情況下，尿液中沒有葡萄糖，因?yàn)樵蛄鹘?jīng)腎小管時(shí)，全部葡萄糖被重吸收回血液；乙的血糖濃度變化正常卻出現(xiàn)尿糖，可能是腎臟有炎癥導(dǎo)致腎小管的重吸收作用異常。（3）淀粉首先被唾液中的唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，進(jìn)入小腸后在胰液和腸液消化酶的作用下被最終消化成葡萄糖，經(jīng)小腸絨毛壁和小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁被吸收進(jìn)入血液。（4）甲的血糖濃度高于正常值，且有多飲、多食、多尿和體重下降的現(xiàn)象，可知他患有糖尿病。胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收、利用血糖的能力減弱，人會(huì)患糖尿病?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握尿液的形成過(guò)程、食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程、胰島素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀。

15.2020年初新型冠狀病毒肺炎（簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”）疫情在我國(guó)爆發(fā)。新冠肺炎屬于傳染病，其病原體為嚴(yán)重急性呼吸綜合征冠狀病毒2（簡(jiǎn)稱“新冠病毒”）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）新冠病毒與人體內(nèi)的大腸桿菌相比較，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是___________。（2）新冠肺炎疫苗研制成功后，接種到健康人體后，主要目的是引起機(jī)體發(fā)生________免疫反應(yīng)。這種預(yù)防傳染病的措施屬于________________________。（3）某人（未患過(guò)新冠肺炎）有發(fā)熱、咳嗽、肺部發(fā)炎等癥狀，除了檢測(cè)其體內(nèi)含有新冠病毒外，還可以通過(guò)檢測(cè)其體內(nèi)含有________________（答出一種即可）確診其患有新冠肺炎。（4）新冠肺炎痊愈者短期內(nèi)不容易再次被新冠病毒感染，原因是_________________。苯丙酮尿癥與新冠肺炎不同，屬于遺傳病。小王的妹妹患苯丙酮尿癥且家族史中還曾出現(xiàn)過(guò)此病患者，小張的家族史中未出現(xiàn)過(guò)此病患者，于是小王和小張婚前向醫(yī)生進(jìn)行了咨詢。圖是醫(yī)生根據(jù)他們家族患苯丙酮尿癥的情況繪制的遺傳系譜圖（不考慮基因突變的因素）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（5）通過(guò)遺傳系譜圖可推斷出苯丙酮尿癥是受_________________基因控制的遺傳病。（6）若顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則小王的基因組成為_________________。（7）假如你是醫(yī)生，預(yù)測(cè)他們生育的后代患苯丙酮尿癥的情況及理由是：______________。【答案】(1).無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)(2).特異性(3).保護(hù)易感人群(4).新冠病毒的遺傳物質(zhì)或抵抗新冠病毒的抗體(5).當(dāng)新冠病毒再次侵入機(jī)體時(shí)，機(jī)體會(huì)快速產(chǎn)生大量相應(yīng)的抗體與新冠病毒結(jié)合，促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將新冠病毒清除(6).隱性(7).AA或Aa(8).他們的后代不患苯丙酮尿癥，理由是他們生有的后代基因組成是AA或Aa，表現(xiàn)出的性狀是不患此病【解析】【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，寄生在活細(xì)胞內(nèi)生活。細(xì)菌的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核組成。免疫包括特異性免疫和非特異性免疫。預(yù)防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等。生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?！驹斀狻浚?）新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核組成。因此，新冠病毒與人體內(nèi)的大腸桿菌相比較，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（2）新冠肺炎疫苗研制成功后，接種到健康人體后，主要目的是引起機(jī)體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)，是后天獲得的，具有選擇性，只對(duì)新冠肺炎有預(yù)防作用。這種預(yù)防傳染病的措施屬于保護(hù)易感人群，因?yàn)樾鹿谝呙邕M(jìn)入人體內(nèi)刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而清除新冠病毒，增強(qiáng)人體的抵抗能力。（3）對(duì)于傳染病的檢測(cè)手段有多種方法，主要檢測(cè)人體內(nèi)是否含有某種病原體的存在，以及某病原體中的遺傳物質(zhì)，或者產(chǎn)生了抵抗某病原體的抗體，這樣可以確認(rèn)某人患有某種傳染性疾病。因此，某人（未患過(guò)新冠肺炎）有發(fā)熱、咳嗽、肺部發(fā)炎等癥狀，除了檢測(cè)其體內(nèi)含有新冠病毒外，還可以通過(guò)檢測(cè)其體內(nèi)含有新冠病毒的遺傳物質(zhì)或抵抗新冠病毒的抗體，確診其患有新冠肺炎。（4）病原體進(jìn)入人體內(nèi)刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)叫抗體，引起免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原。新冠肺炎痊愈者短期內(nèi)不容易再次被新冠病毒感染，原因是當(dāng)新冠病毒再次侵入機(jī)體時(shí)，機(jī)體會(huì)快速產(chǎn)生大量相應(yīng)的抗體與新冠病毒結(jié)合，促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，將新冠病毒清除。（5）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。遺傳系譜可知，Ⅰ親代均表示正常，而子代妹妹表現(xiàn)為苯丙酮尿癥，是新出現(xiàn)的性狀，說(shuō)明苯丙酮尿癥是隱性性狀，由隱性基因控制，親代的基因組成是雜合體，即Aa。因此，通過(guò)遺傳系譜圖可推斷出苯丙酮尿癥是受隱性基因控制的遺傳病。（6）通過(guò)（5）分析可知，Ⅰ雙親的基因組成是Aa，遺傳圖解如下所示：分析可知，若顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，則小王的基因組成為AA或Aa。（7）小張的家族史中未出現(xiàn)過(guò)此病患者，可能的基因組成是AA，產(chǎn)生的配子是A，分析（6）可知小王的基因組成是AA或Aa，當(dāng)小王的基因是AA時(shí)，產(chǎn)生的配子是A，這樣后代的基因組成是AA，不會(huì)患苯丙酮尿癥；若小王的基因組成是Aa時(shí)，產(chǎn)生A和a兩種配子，這樣子代的基因組成是AA或Aa，不會(huì)患苯丙酮尿癥。綜上分析可知，假如你是醫(yī)生，預(yù)測(cè)他們生育的后代患苯丙酮尿癥的情況及理由是：他們的后代不患苯丙酮尿癥，理由是他們生有的后代基因組成是AA或Aa，表現(xiàn)出的性狀是不患此病?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解基因的顯性和隱性，基因在親子代之間的傳遞，病毒和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)比較，傳染病的預(yù)防措施，特異性免疫的特點(diǎn)。

2020年北京市高級(jí)中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試卷考生須知：1.本試卷共12頁(yè)，共五道大題，24道小題，滿分100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)·運(yùn)用（共14分）2020年“中國(guó)水周”的主題是“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“中國(guó)水周”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“京華水韻”展覽。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。1.同學(xué)們準(zhǔn)備從書法作品中搜集單字組成展板標(biāo)題，對(duì)于“水”字的選擇產(chǎn)生了爭(zhēng)議。請(qǐng)你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A. B. C. D.2.一位同學(xué)負(fù)責(zé)擬寫并講解前言。請(qǐng)閱讀這段文字，完成各題。“春湖落日水拖藍(lán)，天影樓臺(tái)上下涵。十里青山行畫里，雙飛白烏似江南?！泵鞔鷷嫾椅尼缑髟谠?shī)中生動(dòng)地描繪了北京的湖光山色【甲】據(jù)考證，古都北京既有海淀、南海子等眾多水泊濕地，也有無(wú)數(shù)水井和泉池；既有寬闊繁忙的運(yùn)河水道，也有難以計(jì)數(shù)的古橋閘口。你也許會(huì)想北京是否有過(guò)這般“似江南”的水鄉(xiāng)澤國(guó)之景【乙】讓我們開啟一段時(shí)光之旅，尋訪京城水脈，感受京華水韻。（1）這位同學(xué)對(duì)文段中兩個(gè)加點(diǎn)字的意思和讀音，以及【甲】【乙】?jī)商幍臉?biāo)點(diǎn)產(chǎn)生了疑問(wèn)。請(qǐng)你幫他選出判斷正確的一項(xiàng)。（）A.“行”在詩(shī)中是“流通”的意思，應(yīng)讀xíng。B.“泊”在此處是“湖”的意思，應(yīng)讀bó。C.【甲】處應(yīng)填入句號(hào)，表示陳述語(yǔ)氣D.【乙】處應(yīng)填入問(wèn)號(hào)，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。（2）為了向參觀者講解“澤國(guó)”的意思，這位同學(xué)查閱字典，找到“國(guó)”字的三個(gè)解釋：①國(guó)家：②國(guó)都，京城：③地域。請(qǐng)你幫他解釋“澤國(guó)”在此處的意思。3.展覽內(nèi)容分三個(gè)單元，同學(xué)們?yōu)檫@三個(gè)單元分別擬寫了標(biāo)題和引言。閱讀文段，完成各題。第一單元①，碧水潤(rùn)京城古永定河的沖積與改道，為北京提供了肥沃的土地，留下了大量湖沼和豐富的地下水。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，薊運(yùn)河水系就已開通水路運(yùn)輸。元明清三朝，京杭大運(yùn)河成為連接南北經(jīng)濟(jì)、保障京城物資輸送的交通大動(dòng)脈。今天，潮白河水系承擔(dān)著為北京輸送生產(chǎn)生活用水的重任，是首都的生命線。在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上，這些水系發(fā)揮了重要作用，滋養(yǎng)了古老的幽燕大地。第二單元②，生態(tài)治河湖北京是一座人口超兩千萬(wàn)的特大型城市。為保障城市供水，管理者著力建構(gòu)多水源保障體系，并努力建設(shè)節(jié)水型社會(huì)。如今，南水北調(diào)工程已使上千萬(wàn)人直接受益，北京也連續(xù)十七年保持“全國(guó)節(jié)水型城市”稱號(hào)。要保障水資源，也要改善水環(huán)境。用生態(tài)的辦法治理生態(tài)問(wèn)題，讓許多河湖告別了“亞健康”，水生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性明顯提高。北京有信心打好這場(chǎng)碧水保衛(wèi)戰(zhàn)，交出一份出色的答卷。第三單元人水相親，古都添畫意①生態(tài)補(bǔ)水后的永定河重新煥發(fā)青春，綠頭鴨、白天鵝逐水而來(lái)，給京城增添了勃勃生機(jī)。②經(jīng)過(guò)治理的大運(yùn)河碧波蕩漾，人們可以觀賞白鷺在河面翩翩起舞，體會(huì)與自然和諧相處的美好。③遁入地下多年的轉(zhuǎn)河“重見天日”，河水清淺，弱柳扶風(fēng)，像一幅恢宏壯麗的畫卷，讓人們感到別樣的清新。④曾經(jīng)被填埋地下近半個(gè)世紀(jì)的玉河，如今穿街走巷，波光粼粼，宛如鬧市中的一條玉帶，成為人們休憩的好去處。（1）同學(xué)們就第一單元和第二單元標(biāo)題的擬定展開討論，你認(rèn)為下列選填詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②開源節(jié)流B.①源源不斷②開源節(jié)流C.①源遠(yuǎn)流長(zhǎng)②細(xì)水長(zhǎng)流D.①源源不斷②細(xì)水長(zhǎng)流（2）第三單元引言的四個(gè)句子都運(yùn)用了修辭方法，你認(rèn)為其中修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.下面這段文字是為展覽擬寫的結(jié)語(yǔ)。根據(jù)語(yǔ)境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)你幫助修改。①“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”，是2020年“中國(guó)水周”的主題，也是北京治水工作的重要內(nèi)容。②堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，并非簡(jiǎn)單地限制用水，而是合理用水，高效用水。③治理河湖，也并非單純地治污補(bǔ)水，還包括用生態(tài)的方法解決生態(tài)問(wèn)題，讓河湖成為人們的幸福源泉。④建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景；節(jié)約用水，助力首都水資源保障。⑤請(qǐng)和我們一起節(jié)約用水，共繪幸福河湖畫卷，讓首都北京水韻綿長(zhǎng)。5.通過(guò)籌辦“京華水韻”展覽，同學(xué)們對(duì)2020年“中國(guó)水周”的主題“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”有了真切的感受。請(qǐng)用“雖然……但是……”的句式，寫出你的感受?！敬鸢浮?.B2.（1）C（2）澤國(guó)：多水的地域3.（1）A（2）C4.節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景。5.示例1：堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先雖然可能會(huì)帶來(lái)暫時(shí)的不便，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，建設(shè)幸福河湖更有利于可持續(xù)發(fā)展。示例2：雖然治理水環(huán)境仍然任重而道遠(yuǎn)，但是我相信通過(guò)大家的努力，碧水清韻的北京，一定會(huì)重現(xiàn)?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查書法字體。書法字體，傳統(tǒng)講共有行書字體、草書字體、隸書字體、篆書字體和楷書字體五種。書法作品中的“京、華、韻”三個(gè)字，橫平豎直，規(guī)矩整齊，是楷體。這四個(gè)“水”分別是A.蠶頭雁尾應(yīng)為隸書、B.楷書、C.行書、D.草書。故本題選B?！?題詳解】（1）本題考查字詞讀音、釋義，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。A.“十里青山行畫里”意思是在十里青山中，像在畫中行走一樣，“行”是“行走”的意思，解釋不正確，排除；B.“水泊濕地”中，“泊”是“湖”的意思，應(yīng)讀pō，讀音不正確，排除；C.“明代書畫家文徵明曾在詩(shī)中生動(dòng)地描繪了北京的湖光山色”是陳述句，與前面的描寫是一個(gè)完整的句子，此處結(jié)束，故【甲】處應(yīng)填的是句號(hào)，正確；D.“你也許會(huì)想北京是否有過(guò)這般‘似江南’的水鄉(xiāng)澤國(guó)之景”，這是一句陳述句，因此句末【乙】處還是使用句號(hào)。選項(xiàng)不正確；故本題選C。（2）本題考查字詞釋義。水鄉(xiāng)澤國(guó)：這是一個(gè)并列式詞語(yǔ)，意思是大小湖泊、河川、渠道，密如蛛網(wǎng)的地域。再根據(jù)前文“水井泉池、運(yùn)河水道、古橋閘口”可以判斷，這里的“國(guó)”的含義不在于國(guó)家（僅指北京地區(qū)），也不在于強(qiáng)調(diào)“首都”，而是指“多水的地域”因此，“國(guó)”的義項(xiàng)應(yīng)為③地域。澤國(guó)：多水的地域?！?題詳解】（1）本題考查標(biāo)題的擬定。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)：源頭很遠(yuǎn)，水流很長(zhǎng)，比喻歷史悠久，根底深厚。從第一單元“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，薊運(yùn)河水系就已開通水路運(yùn)輸”“元明清三朝”“在北京3000多年的建城史、800多年的建都史上”等句子中，可以看出，水的歷史悠久，因此①處選“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”符合內(nèi)容所寫；開源節(jié)流：開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。從第二單元“構(gòu)建多重保障體系，努力建設(shè)節(jié)水社會(huì)”可以看出，節(jié)約用水是這單元前半部分的主要內(nèi)容，因此②處應(yīng)填“開源節(jié)流”；故本題選A。

源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。多用于事物，不用于人。細(xì)水長(zhǎng)流：“細(xì)水長(zhǎng)流”比喻節(jié)約使用財(cái)物，使經(jīng)常不缺用。也比喻一點(diǎn)一滴不斷地做某件事，精細(xì)安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。在此處只對(duì)應(yīng)材料中“節(jié)約”，略微片面。（2）本題考查修辭方法的辨析。③句中描寫遁入地下多年的轉(zhuǎn)河，“河水清淺，弱柳扶風(fēng)”與后面的比喻“像一幅恢宏壯麗的畫卷”不搭，特點(diǎn)不一致。因此本題選C。【4題詳解】本題考查上下文的連貫性、一致性銜接。從本題第①句“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”可知，節(jié)水應(yīng)該放在前面，幸福河湖放在后面，所以此句的順序要調(diào)整為：節(jié)約用水，助力首都水資源保障：建設(shè)幸福河湖，滿足百姓美好生活愿景?！?題詳解】本題考查例句仿寫。用“雖然……但是……”的句式，寫出感受。示例：雖然河水、湖水治理已經(jīng)初見成效，碧水藍(lán)天已經(jīng)隨處可見，但是任重而道遠(yuǎn)，水的治理仍然需要我們堅(jiān)持不懈地繼續(xù)努力。二、古詩(shī)文閱讀（共17分）（一）默寫。（共4分）6.（1）其必曰“___________，后天下之樂而樂”乎?。ǚ吨傺汀对狸?yáng)樓記》）（2）___________，陰陽(yáng)割昏曉。（杜甫《望岳》（3）座右銘是用來(lái)激勵(lì)、警醒自己的格言。如果用兩句古詩(shī)作為你的座右銘，你選用的詩(shī)句是“_______，______”。（本試卷中出現(xiàn)的詩(shī)句除外。每句詩(shī)中允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代）【答案】(1).先天下之憂而憂(2).造化鐘神秀(3).千錘萬(wàn)鑿出深山(4).烈火焚燒若等閑【解析】【詳解】詩(shī)詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：造化、千錘萬(wàn)鑿、焚燒。選擇座右銘詩(shī)句時(shí)，符合“激勵(lì)、警醒自己的格言”這個(gè)要求都可，注意不能是試卷中出現(xiàn)過(guò)的詩(shī)句。（二）（共5分）閱讀《己亥雜詩(shī)（其五）》，完成下面小題。己亥雜詩(shī)（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。7.近代學(xué)者王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。這首詩(shī)的前兩句，詩(shī)人寫到了______的自然之景，抒發(fā)了______之情。8.孟浩然《春曉》中“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，與本詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”都寫到了落花。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩位詩(shī)人分別借“落花”表達(dá)了怎樣的情感?！敬鸢浮?.(1).白日西斜，廣闊天涯(2).離愁的無(wú)限感慨與豪放灑脫8.龔詩(shī)中“落花”本指脫離花枝的花，但是，并非沒有感情，而是即使化做春泥，也甘愿培育美麗的春花成長(zhǎng)，不為獨(dú)香，而為護(hù)花，表現(xiàn)詩(shī)人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心著國(guó)家的命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，以此來(lái)表達(dá)他至死仍牽掛國(guó)家的一腔熱情；充分表達(dá)詩(shī)人的壯懷。孟詩(shī)中“落花”則表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查詩(shī)詞中的意象。（1）首聯(lián)翻譯：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。這里抓住了“白日西斜”“天涯廣闊”的自然景象。（2）“浩蕩離愁白日斜”中“浩蕩離愁”直接點(diǎn)明了作者對(duì)離愁的無(wú)限感慨，“吟鞭東指即天涯”則通過(guò)“天涯”這個(gè)開闊的意象表現(xiàn)了豪放和灑脫?！?題詳解】本題考查詩(shī)歌主題。（1）龔自珍的詩(shī)。翻譯：我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。這里采用了比喻的手法，作者自比為落花，落花從枝頭落下，化為肥料，滋養(yǎng)大地，為新花的成長(zhǎng)做貢獻(xiàn)。作者雖然離開朝廷，但是依然關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)，依然堅(jiān)持對(duì)理想的追求，表現(xiàn)了一片拳拳愛國(guó)之情。（2）孟浩然的詩(shī)。翻譯：春天睡醒不覺天已大亮，到處是鳥兒清脆的叫聲?；叵胱蛞沟年囮囷L(fēng)雨聲，吹落了多少芳香的春花。第一聯(lián)從聽覺角度描寫了鳥兒清脆的鳴叫，營(yíng)造了美好的、充滿生機(jī)的春天的氛圍，表達(dá)出對(duì)春天的喜愛之情，而第二聯(lián)則從視覺角度，運(yùn)用聯(lián)想，寫春花被吹落到地的景象。寫出了對(duì)春花凋零的憐惜，作者喜愛春天，可是春天的花被吹落了，這是否意味著春天的逝去，故表達(dá)了對(duì)春天落花的惋惜之情和春光流逝的淡淡哀愁。（三）（共8分）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》，完成下面小題。曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“【甲】忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉?！疽摇课嵋暺滢H亂，望其旗靡，故逐之?！?.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（）A.曹劌請(qǐng)見見多識(shí)廣見義勇為各抒己見B.小信未孚言而有信杳無(wú)音信信手拈來(lái)C.公與之乘乘風(fēng)破浪乘虛而入乘興而來(lái)D.遂逐齊師出師未捷百萬(wàn)雄師仁義之師10.翻譯文中兩處畫線語(yǔ)句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項(xiàng)是（）【甲】忠之屬也。可以一戰(zhàn)。翻譯：（這）是盡職分之類的事情。可憑借（這個(gè)條件）打一仗。理解：曹劌認(rèn)為魯莊公能夠公正處理百姓的訴訟事件，與“小惠”和“小信”相比，更能贏得百姓的信任，具備了迎戰(zhàn)的條件?！疽摇课嵋暺滢H亂，望其旗靡，故逐之。翻譯：我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂，軍旗也倒下了，所以才下令追擊他們。理解：曹劌能敏銳地觀察戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的變化，他根據(jù)“轍亂”“旗靡”判斷齊師撤走了伏兵，認(rèn)為可以追擊敵人了。11.“位卑未敢忘憂國(guó)”意思是雖然身份低微，仍然不忘擔(dān)憂國(guó)事。曹劌一介平民，在國(guó)家危難之際，挺身而出，為國(guó)解憂。閱讀下面兩則材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明“位卑未敢忘憂國(guó)”的精神在弦高和卜式身上是如何體現(xiàn)的。材料一秦穆公興兵襲①鄭，過(guò)周而東。鄭賈人②弦高將西販牛，道遇秦師于周、鄭之間，乃矯③鄭伯之命，犒④以十二牛，賓⑤秦師而卻之⑥，以存鄭國(guó)。（取材于《淮南子·氾論訓(xùn)》）材料二時(shí)漢方事⑦匈奴，式⑧上書，愿輸⑨家財(cái)半助邊⑩。上使使問(wèn)式：“欲為官乎？”式曰：“自小牧羊，不習(xí)仕宦，不愿也?！笔拐咴唬骸白雍斡?？”式曰：“天子誅勾奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此而匈奴可滅也。”（取材于《漢書·公孫弘卜式兒寬傳》）注：①[襲]偷襲。②[賈人]商人，在當(dāng)時(shí)社會(huì)地位不高。③[矯]假托。④[犒]犒勞。⑤[賓]以客禮對(duì)待。⑥[卻之]使秦軍撤退。⑦[事]這里指抵抗。⑧[式]卜式。人名。⑨[輸]交納。⑩[邊]邊防。【答案】9.D10.【甲】11.弦高本是普通商人（位卑），卻在面對(duì)秦軍侵略時(shí)挺身而出，以他的智慧和財(cái)產(chǎn)令秦軍撤退，保住了鄭國(guó)。卜式作為普通百姓，雖無(wú)為官的才能與意愿，但也愿意捐出一半家產(chǎn)資助邊防事業(yè)，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量?！窘馕觥俊?題詳解】A.覲見/看見/看見/見解；B.信用/信用/消息/隨便，放任；C.坐（車）/憑借，依仗/利用、趁/利用、趁；D.都是“軍隊(duì)”的意思；故選D。【10題詳解】[乙]“判斷齊師撤走了伏兵”錯(cuò)誤。原文是“懼有伏焉”，意思是“恐怕（齊軍）設(shè)伏”，并非齊軍真的設(shè)了伏兵。【11題詳解】本題考查發(fā)散思維。首先要理解“位卑未敢忘憂國(guó)”的含義，即答題時(shí)要緊扣兩個(gè)要素，一是身份低微，二是不忘擔(dān)憂國(guó)事。材料一中，“鄭賈人弦高將西販牛”寫弦高本是普通商人，即位卑；“乃矯鄭伯之命，犒以十二牛，賓秦師而卻之，以存鄭國(guó)”寫面對(duì)秦軍侵略時(shí)挺身而出，以他的智慧和財(cái)產(chǎn)令秦軍撤退，保住了鄭國(guó)，即未敢忘憂國(guó)。材料二中，“自小牧羊”寫卜式只是一個(gè)普通百姓，即位卑；“愿輸家財(cái)半助邊”“天子誅勾奴，愚以為賢者宜死節(jié)，有財(cái)者宜輸之，如此而匈奴可滅也”寫他愿意捐出一半家產(chǎn)資助邊防事業(yè)，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，即未敢忘憂國(guó)。【點(diǎn)睛】參考譯文：魯莊公十年的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說(shuō)：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問(wèn)：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說(shuō)：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來(lái)不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f(shuō)：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的。”魯莊公說(shuō)：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來(lái)不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定對(duì)上天說(shuō)實(shí)話?！辈軇フf(shuō)：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會(huì)保佑您的?！濒斍f公說(shuō)：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f(shuō)：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個(gè)條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?！钡搅四且惶?，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō)：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō)：“可以擊鼓進(jìn)軍了。”齊軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說(shuō)：“還不行。”說(shuō)完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說(shuō)：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后，魯莊公問(wèn)他取勝的原因。曹劌回答說(shuō)：“作戰(zhàn)，靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來(lái)我看到他們的車輪的痕跡混亂了，望見他們的旗幟倒下了，所以下令追擊他們?！辈牧弦磺啬鹿l(fā)兵偷襲鄭國(guó)時(shí)，經(jīng)過(guò)東周向東進(jìn)發(fā)，鄭國(guó)的商人弦高恰往西去販牛，在東周和鄭國(guó)之間碰到了秦軍，于是弦高假托鄭國(guó)君的命令，用十二頭牛犒勞秦軍、禮待秦軍，使秦軍以為鄭國(guó)已知道這次偷襲計(jì)劃而不敢貿(mào)然前進(jìn),只得撤退，從而保存了鄭國(guó)。材料二當(dāng)時(shí)漢正在抵抗匈奴入侵，卜式上書，愿意捐出一半的家財(cái)資助邊事。皇帝派人問(wèn)卜式：“想當(dāng)官嗎？”卜式說(shuō)：“從小牧羊，不熟悉怎樣當(dāng)官，不愿意做官?！笔拐哒f(shuō)：“你想要什么呢？”卜式說(shuō)：“皇上討伐匈奴，我認(rèn)為賢能的人應(yīng)該為大節(jié)而死，有錢的人應(yīng)該捐出來(lái)，這樣的話匈奴就可以滅掉了。”三、名著閱讀（5分）12.讀書，如果能夠聯(lián)系白己的生活積累深入思考，就會(huì)更好地理解作品。請(qǐng)結(jié)合你閱讀過(guò)的一部名著的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)對(duì)此讀書經(jīng)驗(yàn)的體會(huì)。（100字左右）【答案】例1：我選擇《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀過(guò)這本書后，我真正地成為了一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。在考試失利時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起屢敗屢戰(zhàn)，最終作品得以出版的保爾柯察金，那份堅(jiān)持值得我去學(xué)習(xí)：在爬山時(shí)，其他人看著陡峭的山壁，望而卻步，我卻驀然想到了勇敢面對(duì)人生一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)的保爾，那份大無(wú)畏的勇敢與堅(jiān)定的性格值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。例2：隨著自己的成長(zhǎng)，我從原來(lái)的調(diào)皮搗蛋的小毛頭，成長(zhǎng)為了一個(gè)能夠體諒、關(guān)心他人的中學(xué)生，當(dāng)我看到《西游記》中孫悟空大鬧天宮、不服管束時(shí)，我就想到了自己不聽話的時(shí)候，不禁會(huì)心一笑：當(dāng)我看到孫悟空對(duì)唐僧噓寒問(wèn)暖，甚至師父趕他走時(shí)，他仍然感恩磕頭拜別時(shí)，我體會(huì)到了他的成長(zhǎng)與成熟。讀名著，有時(shí)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，可以更好地理解其中的內(nèi)容。【解析】【詳解】本題考查閱讀名著的體驗(yàn)。根據(jù)提示，要結(jié)合名著內(nèi)容和自己的生活積累作答。如，我選擇《海底兩萬(wàn)里》，讀過(guò)這本書后，我成長(zhǎng)了，從原來(lái)的一遇到困難就慌亂、急躁、不知所措變得處事果斷冷靜了。當(dāng)別人誤解我時(shí)，我會(huì)想到尼摩船長(zhǎng)在航行中屢次遭遇險(xiǎn)情，他都能沉著應(yīng)對(duì)，并運(yùn)用他的智慧解決難題；當(dāng)我游泳時(shí)，突然因嗆水而不知所措時(shí)，我想到了尼摩船長(zhǎng)憑借他的豐富經(jīng)驗(yàn)處理冰山封路時(shí)的冷靜和機(jī)智，于是化險(xiǎn)為夷。四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）（共7分）閱讀下面材料，完成下面小題。材料一

北京老城，即市區(qū)二環(huán)路以內(nèi)（含護(hù)城河及其遺址）區(qū)域，屬于“首都功能核心區(qū)”的主體部分。歷經(jīng)元明清三朝規(guī)劃、建設(shè)和完善的北京老城建筑群，堪稱古代都城建設(shè)史上的經(jīng)典之作。其中最核心的是“1+4”的城市格局，正如圖1所示：一條中軸線居中，①、②、③、④四重城廓層層拱衛(wèi)并延展開去。有古建筑研究專家高度評(píng)價(jià)北京老城的格局，認(rèn)為北京城“所特具的優(yōu)點(diǎn)主要就在它那具有計(jì)劃性的城市的整體”。因此，近年來(lái)首都城市總體規(guī)劃結(jié)合城市建設(shè)的實(shí)際情況，始終把加強(qiáng)老城格局整體保護(hù)作為重要任務(wù)，即將兩軸（中軸線和長(zhǎng)安街）、四重城廓、棋盤路網(wǎng)、歷史水系等作為整體進(jìn)行保護(hù)。材料二位于南鑼鼓巷地區(qū)的雨兒胡同是頗受游人喜愛的休閑去處。幾年以前，這里和老城大多數(shù)胡同一樣，私搭亂建普遍，歷史風(fēng)貌破壞嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)整治提升，雨兒胡同拆除違建，修繕加固老屋，綠化美化院落，逐步恢復(fù)了老北京胡同的風(fēng)貌，這條背街小巷由此成為“北京最美街巷”。如果說(shuō)。大街是城市的“面子”，那么背街小巷就是“里子”。北京市前些年更多的是在治理“面子”，近年來(lái)則將“里子”也納入了重點(diǎn)治理范圍，并制定了《首都核心區(qū)背街小巷環(huán)境整治提升三年（2017-2019年）行動(dòng)方案》，雨兒胡同的變化就是這一方案的實(shí)施成果之一。三年來(lái)，首都功能核心區(qū)已完成1674條“毛細(xì)血管”的改造，讓背街小巷也舊貌換新顏。未來(lái)三年，背街小巷整治提升工作還將在全市范圍內(nèi)持續(xù)推進(jìn)。計(jì)劃完成3261條達(dá)標(biāo)類、精治類背街小巷的精細(xì)化整治提升。材料三近幾年，老城保護(hù)思路有了新發(fā)展，提出了可持續(xù)保護(hù)的理念。這一理念不提倡將老城變成博物館供人參觀，而強(qiáng)調(diào)在不破壞歷史風(fēng)貌的前提下改善街區(qū)人居環(huán)境，讓居民們更好地生活在老城中，使老城在濃郁的生活氣息中得到可持續(xù)保護(hù)?？沙掷m(xù)保護(hù)的要點(diǎn)之一，是在保護(hù)街區(qū)風(fēng)貌的同時(shí)重視改善公共服務(wù)設(shè)施的功能，滿足居民的需要。如前門地區(qū)近年來(lái)集中解決了街區(qū)內(nèi)影響歷史風(fēng)貌的問(wèn)題，改造地下管線，建設(shè)口袋公園，營(yíng)造出“老胡同”里的“新生活”?？沙掷m(xù)保護(hù)的要點(diǎn)之二，是同步改善與街區(qū)空間相輔相成的文化環(huán)境，讓胡同中的老北京味道更濃。如東四地區(qū)舉辦的“報(bào)春”活動(dòng)和“奔跑中尋找東四胡同記憶”的迷你馬拉松活動(dòng)，吸引居民廣泛參與，讓傳統(tǒng)文化進(jìn)一步融入現(xiàn)代生活。如今生活在胡同里的居民，用得上暖氣、空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)，看得見青磚、灰瓦、綠槐。這些變化說(shuō)明，保護(hù)老城的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從簡(jiǎn)單的“為保護(hù)而保護(hù)”轉(zhuǎn)向了綜合協(xié)調(diào)的可持續(xù)保護(hù)。13.根據(jù)圖1中的信息，結(jié)合上下文，在材料一的橫線處應(yīng)填入的名稱依次為①____、②____、③____、④_____14.材料三最后一段提到“保護(hù)老城的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變”，以下與轉(zhuǎn)變之后的觀念完全一致的一項(xiàng)是（）【甲】將老城變成博物館供人參觀，發(fā)揮其教育功能。【乙】在不破壞歷史風(fēng)貌的前提下改善街區(qū)人居環(huán)境?！颈扛纳乒卜?wù)設(shè)施的功能，滿足居民生活需要。15.從上述三則材料可以看出，北京老城保護(hù)的原則有：①__、②__、③__。（每空限10個(gè)字以內(nèi)）【答案】13.(1).紫禁城(2).皇城(3).內(nèi)城(4).外城14.乙15.(1).老城格局整體保護(hù)(2).背街小巷精細(xì)化整治(3).人居環(huán)境可持續(xù)保護(hù)【解析】【13題詳解】本題考查結(jié)合材料和圖例提取信息。文中所說(shuō)的“1+4”的城市格局，由示意圖可知，“1”是一條中軸線，“4”是四個(gè)城，圖中所示由內(nèi)到外這四個(gè)城分別是紫禁城、皇城、內(nèi)城、外城?！?4題詳解】本題考查對(duì)材料信息的提煉和整合。由材料三最后一段“胡同里的居民，用得上暖氣、空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)”說(shuō)明可持續(xù)性保護(hù)老城的“改善街區(qū)人居環(huán)境”的觀念；“看得見青磚、灰瓦、綠槐”說(shuō)明可持續(xù)性保護(hù)老城的“不破壞歷史風(fēng)貌”的觀念，并結(jié)合材料三第一段“可持續(xù)保護(hù)的理念強(qiáng)調(diào)在不破壞歷史風(fēng)貌的前提下改善街區(qū)人居環(huán)境”這一內(nèi)容可知“乙”與“轉(zhuǎn)變之后的觀念完全一致”，故選乙?！?5題詳解】本題考查對(duì)材料主旨的理解。三則材料分別從三方面寫北京老城保護(hù)的原則，材料一強(qiáng)調(diào)“始終把加強(qiáng)老城格局整體保護(hù)作為首要任務(wù)”，說(shuō)明“老城格局整體保護(hù)”的原則；材料二用雨兒胡同的例子強(qiáng)調(diào)“背街小巷整治提升工作持續(xù)推進(jìn)，計(jì)劃完成達(dá)標(biāo)類、精治類背街小巷的精細(xì)化整治提升”，說(shuō)明“背街小巷精細(xì)化整治”的原則；材料三強(qiáng)調(diào)“在不破壞歷史風(fēng)貌的前提下改善街區(qū)人居環(huán)境”，說(shuō)明“人居環(huán)境可持續(xù)保護(hù)”的原則。（二）（共10分）閱讀《抬頭看見花》，完成下面小題。抬頭看見花①早晨上班經(jīng)過(guò)護(hù)城河岸，在花木交易區(qū)，看見大棚培育的鮮花散布在土里土氣的舊物之間，甚是生動(dòng)，我便買來(lái)幾盆。小巧的花盆里，盛開著毛茸茸的紅色小花，這種花在童年時(shí)的鄉(xiāng)村很多見，它們?nèi)~子碧綠、花開紅艷且日久不凋。鄉(xiāng)下人管這種花叫“長(zhǎng)壽梅”?！伴L(zhǎng)壽”是說(shuō)這花好養(yǎng)活、花期長(zhǎng)，“梅”的來(lái)意大約是它開在冬天吧。這花并無(wú)枝干，如一墩菠菜樣貼地而長(zhǎng)，花朵的形狀如同一個(gè)小絨球，與“梅”的外形其實(shí)并不相干。②我興沖沖地把幾盆長(zhǎng)壽梅帶到辦公室，每個(gè)同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城萬(wàn)物蕭瑟，這一簇簇鮮艷的“梅花”，在桌案上火焰一般跳躍，同事們都很高興。王老師大贊曰：“以前是抬頭看見一堆資料，現(xiàn)在好啊，抬頭看見花！”抬頭看見花，多么好的意境，當(dāng)我們俯案勞作，忙到頭眼昏花、筋疲力盡時(shí)，一抬頭，見桌案上一盆小小的長(zhǎng)壽梅生機(jī)盎然地開著，多么令人歡喜！這長(zhǎng)壽梅葉子碧綠濃密，幾朵花鮮潤(rùn)地高出葉浪，像一些小手臂在跟你打招呼；數(shù)朵花參差地插在葉子間，有環(huán)佩叮當(dāng)般的美感?？吹酱?，心情怎能不澄澈、明朗、欣悅？肩疼、頸酸、眼累、心乏等等，都被這一盆小花兒給疏解了。③鄉(xiāng)下人在過(guò)年時(shí)，都要貼對(duì)聯(lián)和紅帖，那些小紅帖就像尋找窩巢的燕子，落腳在農(nóng)家屋檐下不同的角落，它們都寫著相同的四個(gè)字：抬頭見喜。一抬頭，是紅艷艷的希望，看見它，就是愉悅，就是歡欣，就是希冀，就是撞進(jìn)門來(lái)的春天。④我的一位女性好友，每次出門必然化妝并衣著講究，尤其是在冬天，她穿著色彩艷麗的大衣，裹著飄逸的絲巾，戴著考究的帽子。她笑著說(shuō)，我要給生活開朵花！其實(shí)，她是被花治愈的人。幾年前，她生病在家，大家都很擔(dān)心她。有一天，她走到窗前，突然看見光禿著枝丫的玉蘭開花了，那玉蘭將一柄花枝探進(jìn)她的窗框，像畫一樣美好。那初綻的玉蘭花點(diǎn)燃了她，她的內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)融化，從那天開始，她迅速康復(fù)。她還告訴我一個(gè)細(xì)節(jié)，當(dāng)看見玉蘭花開的那個(gè)上午，她推開窗子，樓下一個(gè)女孩正在仰頭看花，目光對(duì)視時(shí)，給了她一個(gè)真誠(chéng)甜美的微笑，這笑和花都是治療她的藥引子。所以，她現(xiàn)在也想做一枝花，開在嚴(yán)寒的冬天里，把別人心里的冰融化。⑤一日，孩子在陽(yáng)臺(tái)喊：“快看，‘黑森林’開花了！”“黑森林”是我家旁邊的原生態(tài)植物園，里面有很多落葉植物，到冬天全都褪去葉子，赤裸著黑乎乎的粗裂枝干，風(fēng)景單調(diào)得很。眼下隆冬天氣，“黑森林”怎么會(huì)開花？我從陽(yáng)臺(tái)看過(guò)去，那些黑乎乎的樹枝上，還真是閃閃爍爍地“開”著不少“花”，有的像桃花般粉紅，有的像石榴花般鮮艷，也有迎春花一樣金燦燦的，花朵間還有些綠色葉子，看起來(lái)春光燦爛。我忍不住好奇，就去看個(gè)究竟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)見一個(gè)老人手里拿著花往樹枝上綁。見我看她，便笑著解釋：攢下些鮮花、禮品盒包裝紙，都那么新、那么鮮艷，不如做成花兒，叫它們?cè)匍_一次。讓我驚異的是，這個(gè)老人竟然是植物園大門口衛(wèi)生間的看護(hù)人。她和老伴一起來(lái)我們小城打工，就住在衛(wèi)生間旁邊的小儲(chǔ)物間里。衛(wèi)生間周圍都被她栽滿了花，嬌艷的鳳仙花和高大的蜀葵、美人蕉開得春光流瀉，惹人注目。我曾看到在小儲(chǔ)物間里，她那穿環(huán)衛(wèi)工作服的老伴坐在馬扎上喝酒、吃餃子，兩個(gè)老人都幸福滿滿的樣子。我?guī)椭先送鶚渲ι辖壔▋簳r(shí)想，這些包裝紙大約是她老伴撿來(lái)的吧，但是它們做出的花兒卻一樣的光彩絢麗。⑥再?gòu)年?yáng)臺(tái)上眺望，那一樹樹花讓我心情莞爾、無(wú)比溫暖，那個(gè)往樹上綁花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花兒像一輪月亮，照著我和更多人的夢(mèng)。⑦我還曾走進(jìn)一個(gè)孤寡老人的家，他的腿病使他行走艱難，病發(fā)時(shí)下不了炕、出不了屋子。他的屋子狹暗，但窗臺(tái)上擺滿各種各樣的木花。他將樹枝削掉外皮，削出一層層木屑，木屑不落，卷起來(lái)像層層花瓣。他拿顏料將那些“花兒”染成各種鮮艷的顏色，然后“栽”在窗臺(tái)那一塊長(zhǎng)滿孔洞的皺麻石上。坐在木花旁邊的他樂呵呵的，不見困頓之情?，F(xiàn)在想來(lái)，那些生動(dòng)的色彩是他為自己制造的陽(yáng)光和火焰，他用來(lái)溫暖、照耀自己。當(dāng)他被病痛折磨的時(shí)候，他從苦悶里抬起頭的剎那，看見的是鮮艷的花，是人人期待的春天。⑧抬頭看見花！這非常值得期待。在喧囂忙碌的生活里，累了、乏了、倦了的時(shí)候，猛然一抬頭，與一樹花對(duì)視，這是多大的幸福??！但四時(shí)有序，花開有時(shí)，那一束花開常常被遼闊的蒼茫代替，被嘈雜的市聲淹沒。在沒有花開的時(shí)節(jié)，樂觀的人們從不等待，他們用自己的雙手和智慧，用純潔而向美的心靈去創(chuàng)造，讓寒冬開花，讓枯枝開花，讓石頭開花……（取材于張金鳳的同名文章）16.文章寫了很多“花”這些“花”既指自然界的鮮花，如長(zhǎng)壽梅、玉蘭花；也指①____________，如紙花、木花；還指②_____________，如女性好友、微笑的小女孩、進(jìn)城務(wù)工的夫婦。17.文中動(dòng)詞的運(yùn)用生動(dòng)傳神，請(qǐng)從三處畫線句加點(diǎn)的動(dòng)詞中任選一個(gè)，結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要分析其妙處。18.紙花、木花不是自然界中真實(shí)的花，文章為什么要寫這些花？請(qǐng)結(jié)合最后一段的相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮?6.(1).①人們創(chuàng)造出來(lái)的花(2).②有像花一樣美麗心靈的人們17.“撞”運(yùn)用了擬人的手法，將春天人格化，一個(gè)“撞”字極富動(dòng)感的寫出了春天到來(lái)時(shí)的情景，體現(xiàn)出人們對(duì)于春天的喜愛，以及帶來(lái)春意的花開后人們的歡欣愉悅?！疤健边\(yùn)用了擬人的手法，賦予了玉蘭花人的動(dòng)作，“探”字寫出了玉蘭花仿佛主動(dòng)地從窗外進(jìn)入到窗內(nèi)的形態(tài)，更帶給病中的人希望和喜悅，體現(xiàn)出花帶來(lái)了生命的希望?！霸浴弊衷緫?yīng)該指真正的植物，這里用來(lái)形容老人自制的花，是將假花當(dāng)成了真花，因?yàn)槔先耸窃凇盁o(wú)花”的生活中用樂觀積極的心態(tài)創(chuàng)造出了屬于自己的花，這樣寫更加能夠體現(xiàn)老人對(duì)于花，對(duì)于生活的熱愛。18.本文由“長(zhǎng)壽梅”開始寫起，不僅寫了自然界中的花，也寫了人們創(chuàng)造出來(lái)的花，這些花都能夠帶給人們希望和幸福，寫紙花、木花是為了寫創(chuàng)造紙花和木花的人們。贊美了他們樂觀的人生態(tài)度、智慧的雙手和純潔美好如花的心靈。【解析】【16題詳解】本題考查內(nèi)容分析。（1）從題干中可以看出該空處的內(nèi)容應(yīng)與“自然界的鮮花”相對(duì)應(yīng)。結(jié)合“攢下些鮮花、禮品盒包裝紙，都那么新、那么鮮艷，不如做成花兒，叫它們?cè)匍_一次”可知，“紙花、木花”是人們創(chuàng)造出來(lái)的花。（2）從“如”后面提到的都是創(chuàng)造假花的人可知此處要一個(gè)表達(dá)…的人的短語(yǔ)。結(jié)合“那個(gè)往樹上綁花的老人似乎也成了一朵花”“所以，她現(xiàn)在也想做一枝花，開在嚴(yán)寒的冬天里，把別人心里的冰融化”等句子可知，“女性好友、微笑的小女孩、進(jìn)城務(wù)工的夫婦”指的是有像花一樣美麗心靈的人們?！?7題詳解】本題考查詞語(yǔ)賞析。注意是否使用了修辭等表現(xiàn)手法，并指出該句的含義，在該段中及在文章中想要作者表達(dá)的情感。（1）手法?！白病笔侨说男袨?，這里用在春天上，把春天擬人化，是擬人修辭。分析?！白病笔莿?dòng)詞，極富動(dòng)感，這里生動(dòng)寫出春天到來(lái)的突然、力道之猛，表現(xiàn)了人們對(duì)于春天到來(lái)的驚喜和愉悅，對(duì)春天的喜愛之情。（2）手法。“探”是探頭的意思，是人性化的行為，用在玉蘭花身上，把玉蘭花擬人化，是擬人修辭。分析。這里指玉蘭花主動(dòng)把自己的花探進(jìn)窗框，結(jié)合“像畫一樣美好”可知，這里寫出了生病友人當(dāng)時(shí)的愉悅的心情，進(jìn)而寫出了這主動(dòng)探進(jìn)頭的花給生病的友人帶來(lái)了生命的希望。（3）本義。“栽”是栽種的意思。這里指老人把自己制造的假花插在窗臺(tái)上長(zhǎng)滿孔洞的皺麻石上。這里指在老人眼里，這原來(lái)沒有生命的假花是有生命的真花，老人在欣賞這些花的美，表現(xiàn)了老人一種積極樂觀的心態(tài)，對(duì)于生活的熱愛。18題詳解】本題考查內(nèi)容和主旨。結(jié)合“在沒有花開的時(shí)節(jié)，樂觀的人們從不等待，他們用自己的雙手和智慧，用純潔而向美的心靈去創(chuàng)造，讓寒冬開花，讓枯枝開花，讓石頭開花……”“現(xiàn)在想來(lái)，那些生動(dòng)的色彩是他為自己制造的陽(yáng)光和火焰，他用來(lái)溫暖、照耀自己。當(dāng)他被病痛折磨的時(shí)候，他從苦悶里抬起頭的剎那，看見的是鮮艷的花，是人人期待的春天”等句子可知，環(huán)衛(wèi)工夫婦和孤寡老人制造假花的目的是為了給自己和他人帶來(lái)希望和幸福。結(jié)合“那個(gè)往樹上綁花的老人似乎也成了一朵花，她和那些花兒像一輪月亮，照著我和更多人的夢(mèng)”可知，寫這些假花給人們帶來(lái)希望和幸福，是為了進(jìn)一步寫出這些制造假花人們的美好形象，贊美了他們樂觀的人生態(tài)度、智慧的雙手和純潔美好如花的心靈。（三）（共7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①庚子年伊始，新冠肺炎疫情突發(fā)。這是一場(chǎng)全人類與病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力取得抗疫階段性成果。這一成采的取得離不開中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)科技等方面的實(shí)力，也與中國(guó)人民敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈头拇缶值囊庾R(shí)息息相關(guān)。②敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，在疫情期間得到了充分體現(xiàn)。擔(dān)當(dāng)意味著要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，也意味著在關(guān)鍵時(shí)刻能將國(guó)家、集體的利益置于個(gè)人利益之上。疫情期間，有一張廣為流傳的照片戳中了人們的淚點(diǎn)：鐘南山院士靠在車座上閉目小憩，臉上是難以掩飾的疲憊。這是因?yàn)殓娎洗颐Ρ几耙邊^(qū)，沒有時(shí)間好好休息。一位84歲的老人，不親赴抗疫一線本無(wú)可厚非，但他首先想到的是為抗疫盡自己的力量，不顧勞累與安危，毅然決然奔赴疫區(qū)。從年事已高的院士專家，到90后、00后的年輕醫(yī)護(hù)人員，他們面對(duì)疫情義無(wú)反顧，堅(jiān)定前行，承受難以想象的身體和心理壓力，做出了巨大犧牲。他們勇敢承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，以對(duì)人民的赤誠(chéng)和對(duì)生命的敬佑，爭(zhēng)分奪秒，連續(xù)作戰(zhàn)，挽救了一個(gè)又一個(gè)垂危生命，為病毒肆虐的漫漫黑夜帶來(lái)了光明，守護(hù)了國(guó)家和民族生生不息的希望。③抗疫英雄敢于擔(dān)當(dāng)，奮戰(zhàn)在前線，廣大民眾也自覺服從大局，為抗疫取得階段性成果做出了貢獻(xiàn)。疫情突發(fā)正值春節(jié)假期，國(guó)家一聲令下，全民響應(yīng)，人們?nèi)∠舜汗?jié)期間的走親訪友和各種聚會(huì)，克服困難就地隔離。武漢人民、湖北人民顧全大局，頑強(qiáng)不屈，為阻擊病毒做出巨大貢獻(xiàn)。他們面對(duì)離漢離鄂通道關(guān)閉后交通停滯、城市“停擺”，克服了近距離接觸病毒、物資緊張以及長(zhǎng)時(shí)間隔離帶來(lái)的國(guó)難，服從大局，咬緊牙關(guān)，團(tuán)結(jié)堅(jiān)守。在這場(chǎng)偉大的抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄的武漢人民、湖北人民將載入史冊(cè)，為人們所銘記。④醫(yī)務(wù)工作者等抗疫一線的廣大勇士逆行出征，不懼犧牲，用血肉之軀構(gòu)筑起阻擊病毒的銅鐵長(zhǎng)城：他們是棟梁，體現(xiàn)了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。廣大民眾在疫情期間以國(guó)家利益為重，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，約束自我，居家隔離；他們是基石，體現(xiàn)了服從大局的意識(shí)。有棟梁，大廈將傾；沒有基石，棟梁也將失去支撐。由此可見，____________，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。14億中國(guó)人民都是抗擊疫情的偉大戰(zhàn)士。19.根據(jù)你對(duì)全文論述內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文，在第④段橫線處補(bǔ)寫一句話。20.閱讀全文，判斷下列說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）【甲】首段提出中心論點(diǎn)：在中國(guó)人民艱苦卓絕的努力下，中國(guó)抗擊新冠肺炎疫情取得階段性成果?！疽摇康冖诙瘟信e鐘南山院士和年輕的醫(yī)護(hù)人員勇赴疫區(qū)的事例，意在證明有擔(dān)當(dāng)精神的人不分年齡大小?！颈康冖鄱斡芍暗恼撟C過(guò)渡到論述廣大民眾服從大局的意識(shí)，并用全國(guó)人民、武漢人民、湖北人民的事例來(lái)論證。21.下面是有關(guān)抗疫的材料。請(qǐng)你結(jié)合上面的文字，簡(jiǎn)要說(shuō)明材料體現(xiàn)了中國(guó)人民怎樣的精神。材料：所有好的做法如果想要奏效，必須要有公眾的集體意愿。正因如此，中國(guó)有能力通過(guò)傳統(tǒng)公共衛(wèi)生干預(yù)方法應(yīng)對(duì)一種新型的未知病毒?！剪斔埂ぐ瑺栁值拢ㄊ澜缧l(wèi)生組織總干事高級(jí)顧問(wèn)）注：①【傳統(tǒng)公共衛(wèi)生干預(yù)】用提倡戴口罩、限制大眾集會(huì)等手段來(lái)保障人民大眾健康?！敬鸢浮?9.敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈头拇缶值囊庾R(shí)是能夠戰(zhàn)勝疫情的必要條件。20.丙21.材料說(shuō)明了中國(guó)人民通過(guò)傳統(tǒng)衛(wèi)生干預(yù)抗擊疫情，這種方法的前提是公眾的集體意識(shí)，及服從大局的精神。從文章中同樣能夠看出，這種“國(guó)家一聲令下，全民立刻響應(yīng)”的精神為抗擊疫情取得階段性成果做出了貢獻(xiàn)?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查情境補(bǔ)寫。要明確文章的結(jié)構(gòu)。開篇提出論點(diǎn)：敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈头拇缶值囊庾R(shí)是能夠戰(zhàn)勝疫情的必要條件。第二段用鐘老的事例證明了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢旱谌斡萌珖?guó)人民、湖北人民、武漢人民的事例證實(shí)了服從大局的意識(shí)：最后一段進(jìn)行總結(jié)，并且最后一段第一句總結(jié)了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢诙淇偨Y(jié)了服從大局的意識(shí)，因此該句應(yīng)該整合二者進(jìn)行總結(jié)?！?0題詳解】【甲】錯(cuò)誤。中心論點(diǎn)應(yīng)該是：敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈头拇缶值囊庾R(shí)是能夠戰(zhàn)勝疫情的必要條件。

【乙】錯(cuò)誤。第②段意在說(shuō)明中國(guó)人民有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，沒有強(qiáng)調(diào)是否與年齡有關(guān)。

【丙】正確。“抗疫英雄敢于擔(dān)當(dāng)，奮戰(zhàn)在前線，廣大民眾也自覺服從大局，為抗疫取得階段性成果做出了貢獻(xiàn)?！庇芍暗恼撟C過(guò)渡到論述廣大民眾服從大局的意識(shí)?！耙咔橥话l(fā)正值春節(jié)假期，國(guó)家一聲令下，全民響應(yīng)，人們?nèi)∠舜汗?jié)期間的走親訪友和各種聚會(huì)，克服困難就地隔離。武漢人民、湖北人民顧全大局，頑強(qiáng)不屈，為阻擊病毒做出巨大貢獻(xiàn)?！庇萌珖?guó)人民、武漢人民、湖北人民的事例來(lái)論證。

故選【丙】?！?1題詳解】材料中提到的“傳統(tǒng)公共衛(wèi)生干預(yù)”需要的是全國(guó)人民的配合，體現(xiàn)了中國(guó)人的公眾的集體意識(shí)，及服從大局的精神。并且點(diǎn)明了“所有好的做法如果想要奏效，必須要有公眾的集體意愿”，結(jié)合文章論點(diǎn)中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈头拇缶值囊庾R(shí)，更加符合服從大局的意識(shí)。五、寫作（40分）從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。22.題目一：2020年，不同尋常的年份，不同尋常的改變，你也經(jīng)歷了不同尋常的備考：學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，居家的自我管理，中考時(shí)間的調(diào)整，短暫而珍貴的返?！丝?，你已在考場(chǎng)?？紙?chǎng)外，家人、老師正牽掛著你；醫(yī)務(wù)人員、警察以及眾多行業(yè)的工作者們堅(jiān)守崗位。他們默默付出，為考試保駕護(hù)航。關(guān)于這次中考，你有哪些難忘的人或事？有怎樣的體驗(yàn)或感悟？請(qǐng)以“2020，我的中考”為題，寫一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）要求：（1）請(qǐng)將作文題目寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名?！敬鸢浮糠段模?020，我的中考2020年的中考對(duì)于我們