小學(xué)教師周末文案14篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教師周末文案14篇小學(xué)教師周末文案范文第一篇

1.又是一年團(tuán)聚日，在這中秋月圓之際，在這親朋團(tuán)聚之日，加上又撞上教師節(jié)，希望每個(gè)人都是雙倍的開心!

2.今天是中秋節(jié)，碰巧也是教師節(jié)，希望每個(gè)人都要開心，不管未來的如何，向前看，祝愿你，一路成長(zhǎng)與開心!

3.時(shí)逢教師節(jié)，是向所有教師表達(dá)謝意的日子，碰巧也是中秋節(jié)，祝愿每一位老師都雙倍開心，身體健康!

4.在我們的印象中老師永遠(yuǎn)帶著笑容，總是那樣開心幽默，喜歡談?wù)撊松矏勐犅犖覀兊膲?mèng)，教師節(jié)緊跟中秋節(jié)的步伐，一同為您送上祈福!

5.太陽(yáng)的光彩，正在穿透云層迎接未來的希望，未來也變得越來越好，由于中秋節(jié)撞上教師節(jié)，則是一個(gè)完美的結(jié)合!

6.人們常說，雙喜臨門是好事，當(dāng)中秋節(jié)撞上教師節(jié)之時(shí)，讓我送上最好的祈福語(yǔ)，希望所有開心都奔向你，生活越來越好!

7.中秋教師節(jié)兩節(jié)，祝老師您每日開心，心想事成，身體健康!

8.中秋教師節(jié)齊歡暢，人圓月圓兩團(tuán)聚。雙節(jié)齊賀共開心，祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

9.秋意撩人，皓月當(dāng)空，教師節(jié)中秋節(jié)到了，我在不斷地翻閱字典，我想尋覓最美的辭藻獻(xiàn)給我們的老師;今天，我在不斷醞釀感情，我想把最真摯的問候送給我們的老師!祝中秋節(jié)開心!

10.中秋在眼前，講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。又是這個(gè)熟悉的教師節(jié)，我的祈福分分秒秒，我的關(guān)心時(shí)時(shí)刻刻，就在你的身邊!愿我的祈福隨輕風(fēng)飄送，順著柔水漂泊，直達(dá)你的心扉，溫馨我們的友情。

11.中秋教師節(jié)結(jié)連理，一節(jié)更比一節(jié)喜，花好月圓家幸福，愛戴的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!讓我借短信送上教師節(jié)祈福：健康開心!

12.慶祝中秋今年好運(yùn)伴您走，慶賀教師節(jié)往昔憂慮一朝摒。愿雙重佳節(jié)帶給您雙贏的好運(yùn)氣。

13.明月皎皎白夜光，佳節(jié)祈福要成雙，圓月云海泛舟楫，桂花綻放吐清香，祈福伴著金風(fēng)爽，短信相隨開心來，祝您教師節(jié)開心，中秋節(jié)更開心!

14.中秋，不忘送你祈福，愿你幸福與幸福團(tuán)聚，開心和開心重逢;教師節(jié)，不忘送你祈福，愿你財(cái)運(yùn)與事業(yè)鼎盛，富足與無(wú)憂廝守;雙節(jié)毗鄰，預(yù)祝你與好運(yùn)相守。

15.月餅香，月亮圓;教師節(jié)歡，舞翩翩。中秋教師節(jié)雙節(jié)至，祈福送上前愿你心情美滋滋，幸福高樂高!

16.金秋圓月掛天邊，浪子心中思念添，讓我用一心一意的問候，一心一意的祈福，一心一意的祝愿，愿你擁有十全十美的幸福，十全十美的開心，十全十美的人生，十一開心，教師節(jié)日開心。

17.今天我們迎來了中秋教師雙節(jié)，度過了假期，即將重新回歸工作的崗位。勸你莫因上班而惆悵，生活總要繼續(xù)，今日的拼搏，就是明日的成功。假期最終一天，愿你開心仍舊!

18.中秋教師節(jié)喜相逢，合家團(tuán)聚慶教師節(jié)，花因您而開，果因您而熟，小樹因您而茁壯成長(zhǎng)，愿你教師節(jié)佳節(jié)好心情。

19.八月十五中秋日，月兒高掛圓又圓，老老少少總動(dòng)員，合家開心慶團(tuán)聚，祝所有教師中秋教師節(jié)開心!

20.每天都是新的太陽(yáng)，點(diǎn)燃心中新的希望，教師節(jié)將至，愿天下所有的老師節(jié)日開心，中秋佳節(jié)團(tuán)團(tuán)聚圓。

小學(xué)教師周末文案范文其次篇

1.我不是您最卓越的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,今天是教師節(jié)，祝老師能以樂對(duì)人生，以笑對(duì)考驗(yàn)!

2.今天是教師節(jié)也中秋節(jié)，老師，節(jié)日開心!愿您在今后的日子里更加健康開心!

3.在這特別的日子里，送一份淡淡的清香，為你瀟灑繽紛的祈福。老師，教師節(jié)開心，中秋節(jié)開心。

4.中秋節(jié)和教師節(jié)相遇，雙重開心，祝老師假期開心，開心翻倍。

5.中秋燃燈花隨風(fēng)，燈花隨風(fēng)染明月。中秋節(jié)和教師節(jié)相遇，感謝您付出的一切，您辛苦了!

6.中秋節(jié)和教師節(jié)相遇，在這個(gè)特別的日子里，祝老師身體健康，桃李滿天下!

7.在人月兩團(tuán)聚，普天同慶的日子，遇上中秋節(jié)，祝老師教師節(jié)、中秋節(jié)開心。

8.老師是一根蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。今天是教師節(jié)同樣也是中秋節(jié)，祝老師中秋開心，感謝你的辛勤付出。

9.月亮難得一日?qǐng)A，家庭和氣每一天。老師，在這個(gè)教師節(jié)和中秋節(jié)相遇下，祝你身體健康，闔家歡喜。

10.中秋節(jié)+教師節(jié)，祈福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿園!

11.師恩重如山，學(xué)生不敢忘，在這個(gè)中秋節(jié)和教師節(jié)相遇的日子里送上一份祈福，感謝您，老師，您辛苦了。

12.您是蠟燭，燃燒自己照亮我們，您是大樹，撐開身體呵護(hù)我們，在這個(gè)特別的日子里，祝老師教師節(jié)開心，中秋節(jié)開心。

13.教師節(jié)和中秋節(jié)相遇，為您送上祈福無(wú)限，愿開心的歌聲時(shí)時(shí)圍圍著，開心的笑聲永遠(yuǎn)包裹著，開心的年華永遠(yuǎn)伴隨著，時(shí)刻沉浸在開心的海洋!

14.您用陽(yáng)光雨露，哺育我開心成長(zhǎng);您用浩瀚知識(shí)，引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航;您用嘔心瀝血，托起我七彩夢(mèng)想。祝您教師節(jié)開心、中秋節(jié)開心。

15.中秋節(jié)把教師節(jié)裝了個(gè)滿懷，在這個(gè)雙重開心的日子里，祝老師工作順利，身體健康、團(tuán)團(tuán)聚圓。

16.教師節(jié)到了!您用火一般的情感溫暖著學(xué)生，您是園丁;您把真善美播灑在人類的心田，今天也是中秋節(jié)，祝老師中秋節(jié)開心，團(tuán)團(tuán)聚圓，家庭和氣。

17.您是一盞明燈，為我指明白知識(shí)的方向;教師節(jié)和中秋節(jié)是同一天，祝教師節(jié)開心、中秋節(jié)開心!

18.老師給我的是一顆種子，長(zhǎng)出碩果累累的未來，您給我的不僅是成績(jī)，也是一種拼搏奮進(jìn)的能力，在這個(gè)中秋節(jié)和教師節(jié)是同一天的日子里，祝老師節(jié)日開心。

19.一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季如斯，五洲學(xué)子，六屆精英，七(齊)心祝愿，八方好運(yùn)，九九(久久)健康，十分幸福，中秋節(jié)和教師節(jié)相遇祝老師節(jié)日開心，雙重開心。

20.教師節(jié)和中秋節(jié)將到，祈福早送到：一祝永健康，二祝胃口好，三祝事事順，四祝效率高，五祝多鈔票，六祝不變老，七祝全家好，八祝好運(yùn)罩，九祝您久久幸福每日笑。心愛的老師，節(jié)日開心哦!

21.一生平凡，一世艱辛，靜靜把知識(shí)奉獻(xiàn)，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，今天是個(gè)特別的日子、祝老師教師節(jié)、中秋節(jié)開心!

22.三尺講臺(tái)是陣地，紅黑白筆是武器。起早摸黑勤耕耘，終日繁忙誨學(xué)子。教師節(jié)和中秋節(jié)將到，祝老師節(jié)日開心。

23.金秋九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)感恩的季節(jié)，老師成了這個(gè)季節(jié)的主題，祝老師中秋節(jié)、教師節(jié)開心。

24.既是中秋節(jié)又是教師節(jié)，祝老師健康永團(tuán)聚、開心加倍!

25.送你一個(gè)團(tuán)聚餅，闔家團(tuán)聚!祝老師中秋節(jié)、教師節(jié)開心!

26.中秋節(jié)和教師節(jié)是同一天，祝老師雙節(jié)開心，花好月圓合家歡，工作順利，身體健康。

27.在教師節(jié)和中秋節(jié)是同一天的特別日子，在此，祝老師日日花好月圓，中秋更是幸福團(tuán)聚!

28.中秋樂;人團(tuán)員，心團(tuán)員;思家鄉(xiāng)，念家人;家要和，國(guó)要興!祈福老師雙節(jié)開心。

29.讓我的祈福伴隨夜風(fēng)明月到您的身邊，雖然我們不能夠朝夕相處，但我依舊感受到老師的溫馨您的關(guān)愛!

30.千重山，萬(wàn)道水，一輪明月系住兩地心;三秋桂，十里荷，百分思念牽出萬(wàn)點(diǎn)情。天上月圓，人間月半，歡歡喜喜慶團(tuán)聚。中秋教師節(jié)將來臨，提前祈福勤，愿老師花好月圓人寧?kù)o，美滿日子永放睛。

31.老師，愿你把昨天的煩擾交給風(fēng)，讓今天的感動(dòng)化作笑容，給繁忙的心情放個(gè)假，讓平凡的生活變得開心，中秋節(jié)節(jié)到教師節(jié)日到來了，祝合家團(tuán)聚，雙節(jié)開心，幸福美好!

32.老師，下一站就是中秋節(jié)教師節(jié)了，回想我們的一路旅程，有苦也有甜有淚也有笑，真是風(fēng)雨兼程。但是無(wú)論如何，也要靜靜地祈福您中秋節(jié)開心，愿我們合作愉快，事業(yè)節(jié)節(jié)高!

33.中秋花好月圓，祖國(guó)面貌日日新，人民生活節(jié)節(jié)高。祈福老師雙節(jié)開心，幸福美滿!

34.興旺時(shí)代，山水騰躍詩(shī)畫里;大興年頭，人民快樂歌舞中家人圓滿，預(yù)祝您中秋教師雙節(jié)開心!

35.食月餅，賞嬋娟，合家開心慶團(tuán)聚;月皎潔，風(fēng)翩躚，幸福開心滿心田;秋蟲鳴，情繾綣，祝老師中秋教師雙節(jié)開心美滿。

36.我倒數(shù)著日子，掐緊了時(shí)間，發(fā)來這條“十〞分寶貴的短信，愿你收到之后，首先伸展眉頭，接著會(huì)心“一〞笑，最終感受到我的提前祈福：中秋節(jié)教師節(jié)“開心〞!

37.中秋又逢教師節(jié)，喜上加喜雙喜到。人逢喜事精神爽，笑逐顏開慶國(guó)慶。紅旗飄飄空中舞，大紅燈籠高高掛。鞭炮聲聲震天響，鑼鼓喧天滿街巷?？扉_心樂祈福送，愿你中秋佳節(jié)樂無(wú)憂!

38.讓我用一心一意的問候，一心一意的祈福，一心一意的祝愿，愿你擁有十全十美的幸福，十全十美的開心，十全十美的人生，中秋教師節(jié)開心。

39.九月，良辰美景;中秋，佳節(jié)喜慶;短信，傳遞真情，祈福，浪漫溫馨;開心，如影隨形;幸福，必需確定。祝：雙節(jié)開心!

40.九月的陽(yáng)光，慵懶而溫暖;九月的歌聲，洪亮而悠揚(yáng);九月的花朵，秀美而香溢;九月的神州，喧嚷而喜慶。中秋教師佳節(jié)到，愿大家將開心傳遞，把幸福延續(xù)!

41.中秋教師，節(jié)日雙贏，相約郊游，賞月寄情，祈福你節(jié)日開心，安居樂業(yè)，家家開心!

42.教師節(jié)巧遇中秋萬(wàn)家歡，人生適逢盛世精神爽。祝您節(jié)日愉快合家團(tuán)聚!若想過此節(jié)再等三十年!

43.看著天上圓圓的月亮，想著遠(yuǎn)方美麗的你，雖然我很想你，但我不會(huì)寂寞，眼看中秋節(jié)跟教師節(jié)同日一起共享同一輪明月。

44.你是我今生最大的開心!我要給你一個(gè)最難忘的中秋節(jié)，讓你在每個(gè)月圓之夜，我們都能夠一起度過。

45.今年的中秋節(jié)和教師節(jié)是同一天，我想和你一起過，下一個(gè)也是。

46.中秋夜，明月照，合家團(tuán)聚盡快樂;教師節(jié)，鑼鼓敲，開心隨風(fēng)飛行;雙節(jié)至，雙祈福，祖國(guó)興旺家幸福;祝愿你，好運(yùn)連，家旺財(cái)旺宏圖展，開心開心無(wú)極限。

47.秋高氣爽喜悅洋溢，教師中秋雙節(jié)合璧，合家團(tuán)聚共敘情義，相親相愛不分彼此，中秋教師雙節(jié)日，愿你珍惜此時(shí)，幸福不止。

48.送一個(gè)月亮給你，愿你浪漫每一天。送一個(gè)蘋果給你，愿你平安又幸福。送一束鮮花給你，祝大家雙節(jié)開心。

49.今宵的明月，在夜空中印刻著記憶。眼看中秋教師佳節(jié)，真誠(chéng)祝愿您萬(wàn)事如意!大家雙節(jié)開心。

50.開心圓圓永不變，祈福圓圓情無(wú)限：中秋花好月又圓，幸福與你兩團(tuán)聚。祝大家雙節(jié)開心。

小學(xué)教師周末文案范文第三篇

在本學(xué)期，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極主動(dòng)參與學(xué)校各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，嚴(yán)格約束自己，教書育人，為人師表，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題，在大量書籍或報(bào)刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章和教學(xué)工作，我會(huì)將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，我積極鉆研新課標(biāo)，研究新課標(biāo)的教法，認(rèn)真好備課、上好課、多聽課、評(píng)課，做好課后有關(guān)工作，多挖掘教材，多思考教法，多研究學(xué)生。平日上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際狀況。認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。重視課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)實(shí)效為主線，重視講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)〞為“我要學(xué)〞，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

二、班主任工作

充分利用班會(huì)，做好思想工作。通過主題班會(huì)課教學(xué)，讓我深感思想教育是十分重要的，想讓學(xué)生切實(shí)依照老師的要求去做，就必需在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。在這方面，我主要有以下一些做法：

1、在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對(duì)性做思想工作。

2、要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)遇。這樣，使學(xué)生端正思想，加強(qiáng)了堅(jiān)決戰(zhàn)勝困難的決心。

3、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作；在日常的教育工作中，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路明了，談話往往能達(dá)到最好的效果。

三、師生關(guān)系

作為教師特別是班主任，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。由于我深知要想教育好學(xué)生，就必需得到家長(zhǎng)的支持，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作，站在家長(zhǎng)的角度談孩子，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說一說。正由于如此，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。

通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，特別是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，我一直重視抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，戰(zhàn)勝缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

總之要怎么管理好一個(gè)班級(jí)，怎么樣讓學(xué)生和老師關(guān)系和諧，怎么讓學(xué)生成績(jī)提高，學(xué)習(xí)有成功感。怎么讓班級(jí)民主氣氛，形成了良好的班風(fēng)。怎么經(jīng)過鍛煉，讓學(xué)生正確表達(dá)能力越來越強(qiáng)。這些都是我們的教育教學(xué)內(nèi)容，使我們的學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)到應(yīng)具備的高素質(zhì)的能力，這些在本學(xué)期的教育教學(xué)中都是我努力完成和實(shí)踐的目標(biāo)。

小學(xué)教師周末文案范文第四篇

xx新的學(xué)期開始了，這是我來到xx的其次個(gè)學(xué)期，第一個(gè)學(xué)期短暫而繁忙，這個(gè)學(xué)期繁忙而充實(shí)。下面是我這一學(xué)期的具體工作：

一、實(shí)質(zhì)性工作

聽課（103節(jié)）、補(bǔ)課（64節(jié)）、興趣班（38節(jié)）、匯報(bào)課（2節(jié)）、代課（15節(jié)）、晚自習(xí)（3節(jié)）、早值班（18次）、一年三班配班、機(jī)動(dòng)事物（活動(dòng)安排、布置會(huì)場(chǎng)、送學(xué)生、打印獎(jiǎng)狀、照相、引領(lǐng)學(xué)生、考察紀(jì)律等等）

二、具體狀況分析

（一）成功之處

1、聽課

儲(chǔ)存教師的第一個(gè)任務(wù)，也是最重要的任務(wù)，就是認(rèn)真聽課。隨著日子一每日的過去，漸漸的體會(huì)到聽課的重要性，由最開始的記流水賬形式到漸漸的有重點(diǎn)去聽、去記。聽課的過程中更是讓我學(xué)到了不少東西，BIS小學(xué)部的老師們講課各具風(fēng)格。她們大多是關(guān)愛，又不乏嚴(yán)肅，幽默又不乏親切。課堂內(nèi)容很充實(shí)，課堂氣氛也很活躍。在開放式的課堂中，教師們主要以啟發(fā)性的提問居多，教師們還為學(xué)生們準(zhǔn)備了大量課外拓展的內(nèi)容。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來，必需自己去摸索、去發(fā)現(xiàn)、同時(shí)不忘向有經(jīng)驗(yàn)的教師交流與探討，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師的優(yōu)點(diǎn)以彌補(bǔ)自己的不足，只有這樣才能提高自己的教學(xué)水平。

2、匯報(bào)課、興趣班

在匯報(bào)課、興趣班的講課過程中，我了解到備課的重要性，我應(yīng)當(dāng)根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)課的類型，決定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的環(huán)節(jié)及時(shí)間安排都作出詳細(xì)的計(jì)劃，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來〞，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的PPT，課后及時(shí)對(duì)匯報(bào)課、興趣班作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)上都積極征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽優(yōu)秀教師的課，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，課后征求他們的看法，改進(jìn)教學(xué)上的不足。

3、代課、補(bǔ)課、配班、帶班、看自習(xí)

4、臨時(shí)性事務(wù)

這學(xué)期，機(jī)動(dòng)性工作比較多。布置過活動(dòng)場(chǎng)地、圖書館取卷子、裝訂書籍、打印過獎(jiǎng)狀、統(tǒng)計(jì)材料、完成調(diào)查問卷、送學(xué)生、撰寫新聞稿、照相、各種電子稿件整理、查堂??無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、還是其他教師、學(xué)生，只要找到我，都會(huì)有求必應(yīng)。

（二）工作中存在的問題：

1、匯報(bào)課

教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織能力還不夠成熟。缺乏突發(fā)事件的處理能力。教材重難點(diǎn)、教學(xué)教法方面還存在大量問題，如：小結(jié)不到位、每一環(huán)節(jié)過渡語(yǔ)不自然、一些問題的題設(shè)不夠精準(zhǔn)，講練結(jié)合不到位。課堂中鼓舞手段運(yùn)用不夠完善，評(píng)價(jià)語(yǔ)言不夠豐富等等。

2、聽課

聽課前準(zhǔn)備不夠充分，聽課前應(yīng)先看一遍上課教師的教材，了解教學(xué)內(nèi)容心中有數(shù)，帶著目的去聽。缺乏聽課的目的性，如：復(fù)習(xí)課聽什么，練習(xí)課聽什么，新手課聽什么。

3、其他工作

細(xì)節(jié)重視還不夠，一些事情想的還不夠完善。

（三）今后努力方向及改進(jìn)措施：

1、針對(duì)匯報(bào)課

專研教材重難點(diǎn)、教法，加強(qiáng)課堂組織能力，重視每一環(huán)節(jié)過渡語(yǔ)，課堂注意講練結(jié)合。學(xué)習(xí)制作精致的、動(dòng)態(tài)的PPT，豐富教學(xué)內(nèi)容，增加課堂的趣味性。重視培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力。如：認(rèn)真聽講、審題、學(xué)習(xí)、書寫、回復(fù)問題、傾聽重復(fù)、說完整話等各項(xiàng)能力培養(yǎng)。充分利用課堂上的40分鐘，做到每一環(huán)節(jié)心中有數(shù)，每一層次脈絡(luò)明了。

2、聽課

多向其他教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上課技巧，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方法，同時(shí)學(xué)習(xí)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力的訓(xùn)練方法。繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志的有關(guān)理論文章，進(jìn)一步提高自己素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)摸索、試驗(yàn)，尋求更好的教學(xué)方法。聽課前應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，了解本班學(xué)生特點(diǎn)、了解教學(xué)內(nèi)容。帶著目的去聽課，了解教學(xué)各層次、各環(huán)節(jié)，重難點(diǎn)。

3、其他工作

重視細(xì)節(jié)，做到心中有數(shù)，眼里有事，多想多做。儲(chǔ)存教師的經(jīng)歷，鍛煉了我作為一名教師批改作業(yè)的能力，與學(xué)生建立關(guān)系的能力，自我學(xué)習(xí)的能力，研究發(fā)現(xiàn)的能力。雖然在量的獲取上需要有更明顯的提高，但對(duì)于我來說，進(jìn)步還是很大的！

最終，想用學(xué)校的校訓(xùn)來終止自己總結(jié)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)共處！這就是我的2023年下半學(xué)期的工作和生活，在繁忙中成長(zhǎng)，在鍛煉中提升！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的幫助和指導(dǎo)，希望自己在今后的道路中繼續(xù)努力前行，取得優(yōu)異的成績(jī)，交一份滿意的答卷！

小學(xué)教師周末文案范文第五篇

1、一顆紅心，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季認(rèn)真，學(xué)富五車，才高八斗，您用汗水換來桃李滿天下，您用真情換來德藝雙豐收！老師，節(jié)日開心，合家幸福！

2、由于有了您的引導(dǎo)，才有了夢(mèng)想和希望；由于有了您的勉勵(lì)，才有了喜悅和豐收。在這屬于您的日子里，道聲：老師，您節(jié)日開心！

3、想念您，追念您——老師！對(duì)您的追念與祈福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祈福盈滿，好人一生平安！

4、又是一個(gè)教師節(jié)的到來之際，我再此衷心地祝愿天下所有的老師節(jié)日開心，您們辛苦了！您給予我們的恩惠我們無(wú)以為報(bào)！但愿您們的身體健健康康，家庭和和美美，事業(yè)蒸蒸日上！一生平安！

5、老師，感謝您這幾年的辛勤指導(dǎo)，我相信第一個(gè)為中國(guó)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的一定是您的學(xué)生。老師，燈光又亮了一夜，今天是您的節(jié)日，您不記得了嗎？我在千里他鄉(xiāng)獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的敬意：老師，一生謝您！祝您教師節(jié)開心！

6、您把人生的春天奉獻(xiàn)給了馥郁的桃李，卻給自己留下了冬的清白、雪的純潔、冰的清純祝您教師節(jié)開心，萬(wàn)事如意！

7、老師您是山，高大挺立；老師您是松，蒼翠欲滴；老師是鷹，帶我騰飛；老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)來臨之際，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康！

8、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著快樂，歌聲和陽(yáng)光。祝您教師節(jié)開心！

9、高擎聰明的火把，帶領(lǐng)我們走過無(wú)知的黑暗；啟動(dòng)知識(shí)的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的對(duì)岸；攤開青春的畫紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯闊。教師節(jié)開心！

10、愛戴的老師，您給我的是一顆種子，長(zhǎng)出似錦的前程，您給我的不僅是成績(jī)，還是一種能力，有了這一切，明天的路我會(huì)走的更精彩，祝您教師節(jié)開心。

小學(xué)教師周末文案范文第六篇

1、什么是路，路是從荊刺的地方開拓出來的，從沒有路的地方踩出來。

2、社會(huì)是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，搭理它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。

3、用懇切結(jié)交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰(zhàn)窘境，用微笑坦望前景！

4、愿你：與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏。

5、同室數(shù)載，對(duì)你的豪爽印象最深，他日成了巨亨回北京來時(shí)，我不會(huì)驚詫的。

6、你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和迷人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。

7、我不怕路太遠(yuǎn)找不到終點(diǎn)，就怕兩個(gè)世界畫不成一個(gè)圓。

8、畢業(yè)了，有點(diǎn)想念以前的日子。

9、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！

10、愿你：壯志在胸，理想在懷。

11、一聲汽笛，跌落在田野；無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。

12、用四年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶，這樣夠勵(lì)志吧。

13、物之成于氣，人之成于學(xué)。

14、人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。

15、情依依，別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ)，你忘不了我，我忘不你，相逢會(huì)有期。

16、世上無(wú)難事，只怕有心人。

17、不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)歷黑夜怎能見黎明！

18、愿畢業(yè)那天，陽(yáng)光明媚就像三年前的初見。

19、忘掉一個(gè)人，并非不再想起，而是偶爾想起，心中卻不再有波瀾。

20、愿你：學(xué)而不厭，誨人不倦。

21、流水匆促，歲月匆促，唯有友情永居心中。

22、美好的回憶，輝煌的起點(diǎn)，留下背影，開啟世界，曾經(jīng)攜手，又重守望。

23、穿過歲月，一眼望過去，盡是我們青春的影子。

24、山河拱手，為君一笑。

25、其實(shí)，我們喜歡上學(xué)，只是不喜歡上課，追念那些曾經(jīng)一起鬧，一起笑的時(shí)光。

26、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之資產(chǎn)。

27、雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無(wú)限的xxx翔與著戀！

28、寧愿跑起來被拌倒無(wú)數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑。

29、時(shí)光不老，我們不散，相信在不遠(yuǎn)的將來我們還會(huì)再遇！

30、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出乳白的浪花。

31、愿你：人而無(wú)儀，不死何為。

32、你沒有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！

33、朋友們，無(wú)論前面是荊棘還是坦途，我們都要頑強(qiáng)面對(duì)，青春就是奮斗！

34、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。〞誠(chéng)能“破其卷而取其神〞，則讀書作文之道得矣。

35、平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。

36、怨難忘別時(shí)離人淚千行，盼重逢又怕青絲染秋霜。

37、淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。

38、不管未來有多遠(yuǎn)，愿你繼續(xù)憧憬接下來的每一天。

39、我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想與遠(yuǎn)方，我要堅(jiān)持良善和大膽。

40、那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過得太慢，你總說畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)瞬就各奔東西。

小學(xué)教師周末文案范文第七篇

俗話說：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿院。只有搞好集體備課才能從整體上提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是集眾人聰慧采眾家之長(zhǎng)，加強(qiáng)集體備課可以提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)資源共享。

我認(rèn)為集體備課優(yōu)點(diǎn)頗多：第一，集體備課集眾人的聰慧與經(jīng)驗(yàn)于一體，有利于提高教育教學(xué)水平。其次，有利于教師的取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣能站在更高起點(diǎn)上發(fā)展，加快了專業(yè)化成長(zhǎng)的進(jìn)程。第三，促進(jìn)教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，營(yíng)造輕松愉快的工作氣氛。

雖然集體備課對(duì)課程改革、學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)所起的作用不可否認(rèn)，但集體備課在實(shí)施過程中的形式化、低效化、教條化現(xiàn)象也日益嚴(yán)重，使集體備課流于形式。目前集體備課最主要的問題是教師的積極性、參與度不高，究其原因是多方面的。

集體備課應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行才更有效?

集體備課的實(shí)施應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在完成這次集體備課狀況下，確定下次集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、中心發(fā)言人。

2、要做到“六統(tǒng)一〞：要統(tǒng)一進(jìn)度;統(tǒng)一目標(biāo);統(tǒng)一重難點(diǎn);統(tǒng)一每一節(jié)課授課的共性內(nèi)容;統(tǒng)一作業(yè)(課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題，作業(yè)難度分三個(gè)層次);統(tǒng)一單元檢測(cè)試題。

3、基本程序：個(gè)人初備，集體研討，修正教案，課后交流、反思。

4、集體研討在集體研討活動(dòng)中，主備教師要提供給本組教師統(tǒng)一的教案，然后由主備教師(中心發(fā)言人)說課，說課要涵蓋教學(xué)設(shè)計(jì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

5、修正教案在集體備課中，中心發(fā)言人說課，老師們共同探討、相互補(bǔ)充，使得教案內(nèi)容更加充實(shí)、完善。但教案千萬(wàn)不能千篇一律，千人一面，否則就沒有創(chuàng)新精神。

6、.教學(xué)實(shí)踐(重點(diǎn)跟蹤)經(jīng)過備課組研討過的教案是否可行還有待于考證，因此，有必要進(jìn)行跟蹤聽課進(jìn)行檢驗(yàn)，以便得到總結(jié)、提高，備課組成員之間要相互聽課、取長(zhǎng)補(bǔ)短

7、課后交流、反思。一個(gè)完整的備課過程應(yīng)有五個(gè)階段：準(zhǔn)備階段，分析階段，創(chuàng)造階段(編寫教案)，提高階段(二次備課，調(diào)整和修改教案)，總結(jié)、反思階段。課后交流，就是對(duì)備課的總結(jié)階段。備課組教師在集體備課狀況下授課，要進(jìn)行交流，對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思，確定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，以揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)今后教學(xué)的進(jìn)一步開展。

小學(xué)教師周末文案范文第八篇

1、您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說一聲：感謝您，老師像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祈福吧，教師節(jié)開心。

2、你是蠟燭，燃燒自己照亮別人；你是粉筆，犧牲自己書寫希望，少時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大方知老師親。今天是您的節(jié)日，您辛苦了，老師，教師節(jié)開心！

3、感謝您為我人生路上導(dǎo)航，感謝您孜孜不倦的教化。在這屬于您的節(jié)日里，送去我最真摯的祈福，您的恩情此生難以回報(bào)，惟愿您身體健康，萬(wàn)事圓滿。

4、三人行必有我?guī)?。以博者為師，長(zhǎng)學(xué)識(shí)；以能者為師，增才干；以仁者為師，修德行；以善者為師，添愛心。教師節(jié)，祝所有的良師益友收獲多多、開心多多！

5、是您，用守望的眼凝眸奔跑的身影，用聰慧的心引領(lǐng)懵懂的腳印，用執(zhí)著的情呵護(hù)明媚的青春，用奉獻(xiàn)的光照射我們的前行。教師節(jié)，祝愛戴的老師健康幸福！

6、您教會(huì)我識(shí)字，您教會(huì)我讀詩(shī)，您教會(huì)我知識(shí)，您教會(huì)我做事，雖時(shí)光流逝，卻銘刻師恩不止，教師節(jié)來臨，祝您身體健康萬(wàn)事如意。

7、您是摩天大樓的粒?；?，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日開心！您是靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛您！

8、老師是明燈指引我前行，老師是鞭子鼓舞我向上，老師是園丁塑造我品德，老師是最宏偉無(wú)私的人，千言萬(wàn)語(yǔ)只能說：師恩情永難忘！老師，節(jié)日開心！

9、我要用最溫暖的愛，報(bào)答老師的傳業(yè)之恩，用最深情的關(guān)切，祈福老師笑口常開，用最感謝的行動(dòng)，讓老師事事順心愉快。教師節(jié)，送上我最真誠(chéng)的祈福！

10、傳道業(yè)，啟懵懂，萬(wàn)里書山此后行。學(xué)無(wú)涯，苦作舟，灼灼恩師是明燈。攬明月，需乘風(fēng)，恩師送我九天重。道不盡，恩師情，念念不忘掉心中。老師，祝您節(jié)日開心！

11、感謝老師，是您為我趕走膽小，擦亮眼睛大膽地面對(duì)生活。

12、歷史老師：邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢(shì)，倘若沒了您的指引，螺旋的圈數(shù)不會(huì)如此之少，也不會(huì)如此之順。送上最誠(chéng)摯的祈福教師節(jié)開心！

13、春天你播下一粒種子，秋天你收獲一片金黃。白發(fā)已上額頭，魚尾紋深深如老牛犁出的田溝。你的笑容在桃李滿園時(shí)綻放。今天我送您祈福：祝教師節(jié)開心！

14、你一心一意譜寫教育詩(shī)篇，一心致志培育國(guó)家棟梁，無(wú)私奉獻(xiàn)耕耘三尺講臺(tái)，無(wú)怨無(wú)悔追求生命價(jià)值。教師節(jié)到了，真心祝愿老師節(jié)日開心。

15、一位不是母親的人被稱為“宏偉母親〞，由于老師您指導(dǎo)了我們好多，你的指導(dǎo)讓我終生受用，節(jié)日到了，真誠(chéng)的祝宏偉的母親：節(jié)日開心！

16、我是幼苗，您是雨露，滋潤(rùn)我枯竭的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照射我成長(zhǎng)的路。擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jī)；擁有資產(chǎn)，桃李滿天下。

17、您用青春耕耘，花園里鮮花絢爛；您認(rèn)真血澆灌，果園中馥郁迷漫；您用微笑播種，一路上開心無(wú)限。教師節(jié)，愿您擁有最多資產(chǎn)幸福：桃李滿天下。

18、品不在高能發(fā)就行，意不在深心誠(chéng)則靈，斯是短信雅俗共欣。我種下一點(diǎn)綠，美化你的好心情，祝老師談笑生雄風(fēng)，往來傳佳音。祝心愛的老師教師節(jié)開心！

19、老師，您像藍(lán)天一樣純潔，教我們良善；您像高山一樣偉岸，讓我們努力；您像大海一樣廣博，給我們勇氣。獻(xiàn)給愛戴的老師，讓我們永記那些美麗的回憶！

20、你用知識(shí)的清風(fēng)拂去精神的無(wú)知，你用關(guān)心的陽(yáng)光驅(qū)散心靈的陰霾，你用聰慧的明燈照亮生命的路途，你用不變的守候溫暖成長(zhǎng)的歲月。心愛的老師，祝你節(jié)日開心！

小學(xué)教師周末文案范文第九篇

1.謹(jǐn)此中秋教師佳節(jié)之際，衷心祝愿您和家人團(tuán)聚美滿，幸福安康!大家雙節(jié)開心!

2.愿我們的師生光系擁有更加絢爛美好的明天!祈福您雙節(jié)開心。

3.摘一千顆星星照亮您的前程;種一千朵玫瑰迷醉您的心情;折一千只紙鶴放飛您的開心;找一千種理由讓您幸福寧?kù)o;說一千個(gè)句子祝您中秋教師雙節(jié)，團(tuán)聚喜慶!

4.驅(qū)您心上秋，開心永無(wú)憂;送你手邊秋，好運(yùn)隨你揪;贈(zèng)你眼中秋，美景任你瞅。秋山隱隱秋水迢，立秋愿您中秋教師雙節(jié)樂逍遙。

5.秋初涼，夜蒼黃，一份思念兩茫茫;中秋教師雙節(jié)到，月敞亮，提早祈福情飛揚(yáng);好運(yùn)享，開心嘗，吉利月餅到身旁;教師情，情意長(zhǎng)，祝您中秋教師雙節(jié)幸福團(tuán)聚永安康。

6.人逢喜事精神爽，中秋教師節(jié)雙喜臨門，祈福教師們節(jié)日開心!

7.中秋月圓圓，合家開心團(tuán)團(tuán)聚圓，中秋禮吉利，長(zhǎng)輩安康吉吉利祥，中秋祝平安，老師們平平安安，中秋相聚歡，親朋重聚高高興興!祝中秋教師雙節(jié)開心，合家歡。

8.放眼中華，百業(yè)千姿競(jìng)發(fā);舉目九州，預(yù)祝您中秋教師雙節(jié)開心，幸福美滿。

9.八月十五中秋日，月兒高掛圓又圓，老老少少總動(dòng)員，合家開心慶團(tuán)聚，笑開顏，無(wú)論月圓不月圓，短信不給你省錢，祝老師們雙節(jié)開心和和美美，團(tuán)團(tuán)聚圓。

10.不是所有的情感都叫美好，但有些學(xué)生和老師做到了。難得的中秋教師雙節(jié)同一天就要到來，愿看到短信的老師們祈福你們中秋教師雙節(jié)開心，幸福美滿。

11.中秋教師雙節(jié)到來之際，在此送你十分錢：一分美酒，一分月餅，一分問候，一分關(guān)心，一分關(guān)心，一分祈福，一分感情，一分友情，一分慶賀，一分團(tuán)聚!

12.吉星，送你吉利福祿壽;化為流星，助你實(shí)現(xiàn)愿望;化為紅星，把你照射;化為行星，將你圍繞;化為恒星，陪你到老!假使收到，這個(gè)中秋教師節(jié)老師們將會(huì)最閃爍!

13.秋風(fēng)秋雨，秋心秋情，一葉知秋，感悟滿腔思念的情懷;月圓餅圓，人圓家圓，一桌團(tuán)聚，共享滿心團(tuán)聚的開心;心愛的朋友，中秋教師雙節(jié)到，愿身邊的老師們平安健康!

14.慶中秋教師雙節(jié)，老師們齊開心，五十六個(gè)民族共快樂，祝我們?nèi)松膶?dǎo)師中秋教師雙節(jié)開心!

15.中秋教師雙節(jié)家家團(tuán)聚，祝老師們?cè)谶@個(gè)和平幸福的年代里節(jié)日開心!身體健康!

16.幸福訣-珍惜擁有，忘掉沒有;團(tuán)聚訣-多為家人想，有事好商榷，定會(huì)使你幸福美滿，合家開心，預(yù)祝老師們中秋教師雙節(jié)開心。

17.絢爛的煙花綻放，開心的歌聲飛揚(yáng)，我的祈福乘著純潔的月光，悄悄來到你身旁。每逢佳節(jié)倍思友，愿你的幸福樂無(wú)憂。中秋教師雙節(jié)，為老師們祈福。

18.美麗的日子里祈福美麗的人一切都好!祈福老師們中秋教師雙節(jié)開心，幸福每一天。

19.中秋教師雙節(jié)明月十全十美，但只能仰慕。十月十日，“十全十美〞的童話成為了現(xiàn)實(shí)。祝老師們這一天心里念著十全十美，口里說著十全十美，手里做出十全十美，十全十美伴老師們幸福開心一整日。

20.慶祝教師節(jié)，共渡中秋!在這美好日子里，讓我用最真摯的祈福伴老師們度過。祝：萬(wàn)事大吉，心想事成!

21.在這中秋教師雙節(jié)的日子，愿我的老師們的日益幸福相伴，祈福老師們教師中秋雙節(jié)開心。

22.月圓了，是一道風(fēng)景;思念了，是種難割舍的情;祈福了，愿祈愿化作永恒。此情此景，熟悉又陌生，不變的是真情?？熘星锝處熾p節(jié)了，預(yù)祝老師們雙節(jié)節(jié)開心，每日好心情!

23.秋風(fēng)清，秋月明，祝你每日好心情;桂花香，皓月亮，愿老師們事事都順暢;笙歌響，糕餅香，送你如意加吉利;中秋教師同一天，祈福老師們雙節(jié)開心。

24.在這充滿喜樂的節(jié)日里，送上一句溫暖的祈福，祝老師中秋開心、教師節(jié)開心，開心翻倍!

25.八月十五月兒圓，在這月圓人不圓的時(shí)候，遠(yuǎn)方的我衷心祝你萬(wàn)事如意，一同教師節(jié)愿您挑花滿城開，一生開心逍遙。

小學(xué)教師周末文案范文第十篇

1、字體要求

課題用四號(hào)黑體加粗，正文部分用小四號(hào)宋體，一級(jí)標(biāo)題加粗。

2、頁(yè)面設(shè)置方法

開啟教案文檔→文件→頁(yè)面設(shè)置→頁(yè)邊距→上厘米、下厘米、左

厘米、右厘米→版式→頁(yè)眉厘米頁(yè)腳厘米→確定。

3、行距設(shè)置

格式→段落→間距→固定值→20磅→確定。

4、右邊線設(shè)置

格式→段落→縮進(jìn)和間距→縮進(jìn)→左縮進(jìn)0字符、右縮進(jìn)9字符→確定;

格式→邊框和底紋→邊框→預(yù)覽區(qū)→選擇右邊框→確定。

5、插入頁(yè)眉和頁(yè)腳

視圖→頁(yè)眉和頁(yè)腳→在頁(yè)眉上輸入相關(guān)文字。

6、每個(gè)新授課教案應(yīng)包括以下基本內(nèi)容

①課題、主備教師姓名;②教學(xué)目標(biāo);③課時(shí)計(jì)劃;④教學(xué)重點(diǎn);⑤教學(xué)

難點(diǎn);⑥教學(xué)方法;⑦教學(xué)過程(分課時(shí)教案中要含課時(shí)目標(biāo)、過程設(shè)計(jì)、

課堂練習(xí)、課堂小結(jié));⑧布置作業(yè);⑨板書設(shè)計(jì);⑩教學(xué)反思。

注：學(xué)生活動(dòng)和教師活動(dòng)融合在教學(xué)過程設(shè)計(jì)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。

7、每個(gè)復(fù)習(xí)(練習(xí))課教案應(yīng)包括以下基本內(nèi)容

①?gòu)?fù)習(xí)課題、主備教師姓名;②復(fù)習(xí)目標(biāo);③復(fù)習(xí)重點(diǎn);④復(fù)習(xí)難點(diǎn);⑤

復(fù)習(xí)方法;⑥知識(shí)體系歸納;⑦復(fù)習(xí)練習(xí)設(shè)計(jì);⑧復(fù)習(xí)檢測(cè);⑨復(fù)習(xí)小結(jié);

⑩復(fù)習(xí)反思。

8、右邊線空白處書寫上課教師的再次備課。

9、相關(guān)要求

(1)小學(xué)語(yǔ)文按課文

語(yǔ)文集體備課教案模板備課，每篇課文一個(gè)教案。

小學(xué)教師周末文案范文第十一篇

在忙繁勞碌的教授教化中，一個(gè)學(xué)期也靠近尾聲了，回首到我們班這一學(xué)期本身的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)。現(xiàn)將這學(xué)期的如下：

一、在保教工作上

我力爭(zhēng)從每件小事做起，耐心過細(xì)，時(shí)刻將平安置在首位，從班里的老例抓起，把教授教化環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交?，使幼兒?duì)本身的行為有必然的斷定才能。在教授教化上我依據(jù)幼兒不合的特性與興趣，采取不合的指導(dǎo)措施。在實(shí)踐中我深深體會(huì)到工作的意義與歡暢。

二、在教授教化工作上

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字各方面的才能。在學(xué)期初我們就為幼兒籌備了：田字格本、拼音本，充分應(yīng)用了餐前、離園前這段光陰，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、演習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等運(yùn)動(dòng)。通過發(fā)言、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的自力意識(shí)，加強(qiáng)自力辦理問題的才能，在生活中培養(yǎng)幼兒本身的事情本身做的習(xí)慣。

三、在家長(zhǎng)工作方面

本學(xué)期我們加倍重視了和家長(zhǎng)的溝通，實(shí)時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變更，并給予實(shí)時(shí)的建講和看法，如發(fā)明幼兒有欠好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行更過細(xì)的交流，最終使問題獲得很好的辦理。

總之，這學(xué)期來，我盡力做好本職工作，但在工作中也不免存在不夠，我會(huì)在往后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼承盡力，把工作做到更好，力圖更上一層樓。

小學(xué)教師周末文案范文第十二篇

1.人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光輝，豐富我的心靈，增加我的聰慧。愿我的`祈福像清茶滋潤(rùn)您枯竭的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!

2.三尺講臺(tái)是您無(wú)私奉獻(xiàn)的見證，書本作業(yè)將您夜晚陪伴。關(guān)心的話語(yǔ)讓我們心中充滿溫暖，您的教化讓我們受益匪淺。教師節(jié)到了，愿您健康幸福!

3.教師節(jié)，又來到，我送老師三個(gè)寶：一向老師敬個(gè)禮，老師就有好身體;二向老師彎彎腰，老師生活更美好;三向老師鞠個(gè)躬，老師心想事就成!教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日開心!

4.恩師情，記心頭;授業(yè)恩，永難忘;解不解，啟明智;育思想，融入心;樹品德，變高尚;傳教化，成棟梁;教師節(jié)，獻(xiàn)祈福;祝恩師，享幸福!

5.愛戴的老師，在你們的指導(dǎo)下，知識(shí)飽滿著我們的羽毛，理想編織著我們的心巢，明天我們會(huì)和風(fēng)兒一道，飛遍祖國(guó)需要的山涯海角。教師節(jié)，送上誠(chéng)摯的問候：你們辛苦了，祝你們節(jié)日開心，身體健康!

6.有一種愛深似海，那是您對(duì)我的愛;有一種恩不能忘，那是您的教育之恩;老師，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感謝;送上祈福，祝你教師節(jié)開心!

7.這一年一度的節(jié)日是來慶祝您的無(wú)私，是來慶祝您的辛勤，是來慶祝您對(duì)我們?nèi)缒赣H般的關(guān)心。“一日為師終生為父〞,您永遠(yuǎn)是我們的母親。最終祝您教師節(jié)開心!

8.愿這一聲祈福化作一杯清茶，滋潤(rùn)您發(fā)干的喉嚨?；饕槐K燈，亮在您的辦公桌上?；饕皇r花，帶給您一絲馥郁。祝老師教師節(jié)開心，您辛苦了!

9.您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽(yáng)底下最光彩的事業(yè)，您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯。無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘刻心中。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祈福您!

10.陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。愛戴的老師，您的教化如春風(fēng)，似潤(rùn)雨，永銘我心。值此教師節(jié)，我虔誠(chéng)地祈福您安康，如意!

11.面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，老師是您把一個(gè)個(gè)分鐘，用辛勤汗水和聰慧編織成無(wú)數(shù)奪目的光環(huán)!多采人生，師恩難忘!教師節(jié)開心!

12.老師您好，您認(rèn)真點(diǎn)亮了我的情，您用情培育了我的愛，您用愛滋潤(rùn)了我的路，您的路指引我走向成功的方向，教師節(jié)，老師您辛苦了!

13.一顆愛心，把文明之火傳遞;一支粉筆，用知識(shí)的源泉澆灌;一生無(wú)悔，靜靜燃燒著自己;一句感謝，感謝師恩大過天;感謝你老師，祝你節(jié)日開心!

14.有一個(gè)人，引領(lǐng)我們從蒙昧無(wú)知走向文明聰慧。有一個(gè)人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個(gè)人就是你，愛戴的老師。我們感謝你，祈福你，祝你健康平安，教師節(jié)開心。

15.想用黑板擦擦去你的皺紋，想用粉筆畫回你挺立的青春，想給你窗前掛到很晚的燈深情一吻，想建一所別墅安放你疲憊的眼神。教師節(jié)，衷心祝你幸福開心，事事順心。

16.在這美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞語(yǔ)，為您發(fā)一條最美的信息，在這個(gè)特別的日子里，祝您教師節(jié)節(jié)日開心。

17.認(rèn)真編寫條溫情短信，由于您用一生詮釋這個(gè)名詞--奉獻(xiàn);用溫暖渲染這個(gè)宏偉節(jié)日，由于，老師您辛苦了!教師節(jié)到，祝您永遠(yuǎn)年輕，幸福安康!

18.走在人生的道路上，任憑時(shí)光之泉水漸漸流淌，追溯著源頭您慈祥的目光，依稀回味著過去的模樣，您的教化永生難忘，教師節(jié)，祝愿你開心健康，幸福滿堂。

19.我是一棵綠樹，沐浴著聰慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘卻。祝老師教師節(jié)愉快!

20.您用戲劇的精華，吸引著學(xué)子們饑渴的目光;您用音樂的旋律，帶領(lǐng)著學(xué)子們追求知識(shí)的樂曲;您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂。教師節(jié)來臨，愿您幸福安康，節(jié)日開心!

小學(xué)教師周末文案范文第十三篇

昨天，全縣聚賢創(chuàng)優(yōu)集體備課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在櫻桃園鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。我做為五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的業(yè)務(wù)組長(zhǎng)感到這次教研會(huì)開展的十分成功。我們組的全體教師表現(xiàn)出了前所未有的激情。那種猛烈的研討場(chǎng)面使我感到震驚，我沒有想到我們組的教師會(huì)對(duì)教案的使用能提出這么多的有針對(duì)性的見解，會(huì)對(duì)信息條中的問題分析的如此透徹。通過本次活動(dòng)，教師不僅對(duì)兩周的教學(xué)明確了自己的教學(xué)方向，而且還解決了教學(xué)中存在的一些疑難問題。

會(huì)后我分析總結(jié)了一下，之所以集體備課研討會(huì)能開的如此成功，可以用四個(gè)字來總結(jié)：熟能生巧。

要做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為教師首先要對(duì)教