2024年高中歷史第一單元古代中國的政治制度第3課從漢至元政治制度的演變課后作業(yè)含解析新人教版必修1

PAGE1-第3課從漢至元政治制度的演化[等級提升]一、選擇題1．漢宣帝曾稱：“與朕共治天下者，其唯良二千石(郡太守)乎！”后來的帝王反復重申上述觀念。這主要體現(xiàn)了()A．地方吏治是國家安定的重要因素B．中心集權與地方分權之間的沖突C．漢代地方行政制度為后代所沿用D．歷代帝王將漢宣帝作為治國榜樣答案A解析漢宣帝強調皇帝與優(yōu)秀的郡太守共同治理天下，這一觀念被后來的帝王反復重申，說明地方吏治是國家安定的重要因素，故A項符合題意。材料體現(xiàn)的是皇帝對地方吏治的重視，不涉及中心與地方的沖突，B項錯誤；材料中只是提到后來的帝王認同漢宣帝的這種治國理念，C、D兩項與材料所述不符。2．漢武帝元朔二年正月下詔：“梁王、城陽王親慈同生，愿以邑分弟，其許之。諸侯王請與子弟邑者，朕將親覽，使有列位(封侯)焉?！贝伺e的意圖是()A．施恩與諸侯子弟B．緩和皇帝與諸侯王的沖突C．減弱諸侯王的力氣D．滿意諸侯子弟獲得爵位的要求答案C解析結合所學學問可知，漢武帝推行“推恩令”，意圖解決王國問題以維護統(tǒng)治。A、B、D三項結論與題意不符，C項正確。3．中國古代某一時期，朝廷與地方沖突尖銳。某節(jié)度使派人到中書省辦事，因其看法惡劣，遭宰相武元衡呵斥。不久，武元衡在靖安坊的東門被該節(jié)度使派人刺殺。此事發(fā)生在()A．漢長安B．唐長安C．宋汴梁D．元大都答案B解析材料表明，這一時期地方勢力膨脹，再結合材料中“中書省”“節(jié)度使”等信息可知，材料所述事務發(fā)生在唐朝，中書省宰相被刺殺的地點應在都城長安，故B項正確。漢朝無中書省機構，故A項錯誤；北宋行使宰相職權的是中書門下，地方節(jié)度使的權力已被剝奪，故C項錯誤；元朝在地方設行中書省，長官聽命于中心，故D項錯誤。4．北宋建國后，宋太祖因“五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍”，故“令選儒臣干事者百余，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣一人也”。這主要反映了宋初()A．重文抑武的治國理念B．政治腐敗激化階級沖突C．科舉制利于選拔人才D．積貧積弱局面已經出現(xiàn)答案A解析依據(jù)材料可知，宋太祖吸取唐末五代武將藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓，派文臣擔當?shù)胤介L官，這體現(xiàn)了宋太祖重文抑武的治國理念，故A項正確。材料并未體現(xiàn)政治腐敗激化階級沖突，解除B項；材料并未涉及選官制度，解除C項；宋初尚未出現(xiàn)積貧積弱的局面，D項錯誤。5．“(元)世祖皇帝建元中統(tǒng)以來……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮(zhèn)之以行中書省?？たh又遠于省，若有邊徼之事者，則置宣慰司以達之。”對此理解正確的是()A．行省是元朝管轄邊疆的唯一機構B．中心政府加強了對地方的有效管理C．行省是地方最高行政機關，擁有軍政大權D．行省轄區(qū)廣袤，發(fā)展了前代的政治制度答案B解析從材料可以看出元朝完善了地方行政機構，包括宣慰司的設立，從而加強了對地方的有效管理，故B項正確。6．錢穆在《國史大綱》一書中指出：西漢時，大將軍霍光廢昌邑王，而丞相楊敝事先并不知曉，或曰應關白(關白：稟告)丞相。光謂：“此內朝事，無關外朝也?！辈牧险f明當時的丞相()A．對政事的決策權大大減弱B．已完全失去位尊權重的地位C．已完全失去了皇帝的信任D．起先接受外朝官員監(jiān)督制約答案A解析依據(jù)材料“此內朝事，無關外朝也”并結合所學學問可知，漢武帝時期實行內外朝制度，減弱丞相權力，以加強君主專制。材料中霍光不告知丞相就廢除昌邑王，體現(xiàn)了中朝權力的強大和宰相權力的弱化，故A項正確。B項中“完全失去”說法肯定，漢代丞相地位依舊較高，解除；C項中“完全失去”說法過于肯定，且材料與皇帝是否信任丞相無關，解除；D項材料未涉及，解除。7．宋人胡致堂說：“中書出令，門下封駁，分為兩省，而尚書守成，頒之有司?！边@表明唐代三省六部制()A．奉行流程式分工B．實行職能式分工C．架空皇帝的決策權D．強化君主專制獨裁答案A解析結合所學學問可知，材料的意思是中書省負責決策，門下省負責審議，而尚書省負責執(zhí)行，三省六部事實上依據(jù)行政事務的流程依次分工，故A項正確?！俺隽睢薄胺怦g”“守成”三個環(huán)節(jié)是依據(jù)辦事流程來劃分的，而不是依據(jù)職能，故B項錯誤；材料沒有反映對皇權的架空，故C項錯誤；三省六部制是唐朝加強君主專制的措施，但是材料沒有體現(xiàn)，故D項錯誤。8．馬克垚在《世界文明史》中說：“唐宋時期的國家體制可稱之為中心集權的君主制……中心政府的首腦為宰相，宰相有很大的權力，和皇帝探討軍國大事、人事任免，甚至皇位繼承等問題，并做出確定。”由此推斷，在唐宋時期最有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A．君權空前強化，相權名存實亡B．宰相成為國家的實際決策者C．皇權和相權的沖突比較突出D．君主專制與中心集權空前加強答案C解析依據(jù)材料可知，唐宋時期，在君主專制的體制下，宰相擁有很大的權力，這必定會加劇皇帝和宰相之間的沖突，故C項正確。A、B兩項表述明顯不符合史實，故解除；D項不能由材料得出，解除。9．據(jù)記載，宋代御史之責是“糾察官邪，肅正綱紀，大事則廷辯，小事則奏彈”，從宰相到一般小吏，都在御史監(jiān)察彈劾之列。在地方上，設通判負責對地方官的監(jiān)察。同時，皇帝還常派遣路一級的官員到各地監(jiān)察，這就是外任御史。對以上材料理解精確的是()A．御史的權力和地位超過了宰相B．重視地方監(jiān)察，加強中心集權C．重視制度建設，形成監(jiān)察體系D．御史有權廷辯，有效制約君權答案C解析御史能夠監(jiān)察百官之首的宰相，但權力和地位低于宰相，故A項錯誤；B項不夠全面，宋代還設御史監(jiān)察中心官員，加強君主專制，故錯誤；宋代重視制度建設，形成對中心和地方官員的監(jiān)察體系，故C項正確；御史監(jiān)察，可有效加強君權，故D項錯誤。10．漢代初年，二千石以上官任職滿三年，可舉子弟一人為郎；除有市籍的商人外，家資滿10萬(文帝時減為4萬)可任郎官。中心或地方官有缺額時即可由郎官中選用。這表明漢初()A．因長期戰(zhàn)亂官員嚴峻匱乏B．依政治須要選官形式多樣C．世卿世祿體制尚未被打破D．商人入仕優(yōu)化了官僚體制答案B解析漢代除察舉制外，還采納任子(蔭補)、貲選(捐納)等方式選官，使選官方式更加敏捷，官吏來源更加廣泛，同時亦能增加朝廷收入，彌補財政困難，這是適應統(tǒng)治須要的表現(xiàn)，B項正確。A項不符合材料主旨，解除；秦朝時期已經打破世卿世祿體制，C項錯誤；依據(jù)材料“除有市籍的商人外”并結合所學學問可知，漢代初年，商人被解除在官僚群體之外，D項錯誤。11．唐代科舉出身的宰相占全部宰相的50%左右，許多宰相出自世家大族，400余任宰輔中，崔氏一姓即占32人，楊、杜二姓各占11人，盧氏、鄭氏分別占10人和8人。這反映出當時()A．科舉制度不能夠選拔優(yōu)秀人才B．官員選拔被世家大族壟斷C．門閥士族仍具有較大的影響力D．再度實施了世卿世祿制度答案C解析科舉制度能夠選撥出優(yōu)秀的人才，故A項錯誤；材料中只是指出世家大族出身的官員占肯定的比例，還遠未達到壟斷的地步，故B項錯誤；材料信息“許多宰相出自世家大族，400余任宰輔中，崔氏一姓即占32人，楊、杜二姓各占11人，盧氏、鄭氏分別占10人和8人”說明門閥士族對科舉制度仍有肯定的影響，故C項正確；世卿世祿制度指的是世襲制，不符合材料信息和史實，故D項錯誤。12．下圖所示為東晉至北宋時期平民子弟在政府官員群體中所占比例的改變示意圖。導致唐宋時期這一比例改變的主要緣由是()A．孝廉是選官的主要標準B．九品中正制是入仕的主要途徑C．科舉制度的創(chuàng)立與完善D．唐宋政府完全成為平民的政府答案C解析解讀圖表可知，東晉至北宋平民子弟在政府官員群體中所占比例持續(xù)增加，這一改變主要應歸功于科舉制，科舉制使平民子弟通過考試可以步入仕途，大大提高了平民子弟在官員群體中的比例，故C項正確。A項屬于漢朝的察舉制，解除；唐宋時期九品中正制已被科舉制取代，解除B項；D項“完全”說法錯誤，不符合材料和史實，解除。二、非選擇題13．中國古代已形成一套完備的文官制度，在用人方面，各個朝代的選官制度趨于完善，不僅對自身統(tǒng)治乃至對世界都產生了非常深遠的影響。閱讀下列材料：材料一漢廷每詔舉“賢良方正、能直言極諫”之士，簡稱則曰“賢良”……“孝廉”為孝子廉吏之簡稱，武帝元光元年，初令郡國舉孝廉各一人，是為漢室令舉孝廉之始……此項制度之演進，一面使布衣下吏有政治上的出路，可以獎拔人才，鼓舞風氣；一面使全國各郡縣常得平均參與中心政局，對大一統(tǒng)政府之維系尤為有效。而更重要的，則在朝廷用人，慢慢走上一個客觀的標準，使政府性質確然超出乎王室私關系之上而獨立?！X穆《國史大綱》材料二本是想替當時用人定一客觀標準……但后來卻變成擁護門第，把覓取人才的標準無形中限制在門第的小范圍內，這便大錯了。唐代針對此弊……把進仕之門擴大打開，經由個人各自到地方政府報名，參與中心考試。這種制度，大體說來，較以前是進步的……西方在其選舉政治領袖之外，還得參酌采納中國的考試制度來建立他們的所謂文官任用法?！X穆《中國歷代政治得失》請回答：(1)據(jù)材料一，指出漢代選官制度的標準并概括這一制度產生的影響。(2)結合所學學問，指出材料二中“這便大錯”所指的選官制度的名稱。據(jù)材料二，指出該制度的弊端。較之于這一制度，隋唐實行的選官制度有哪些進步意義？(3)綜合上述材料，談談你從中國古代選官制度演化中得到的基本相識。答案(1)標準：賢良、孝廉。影響：有利于下層人才參政；有利于平衡各方利益，維護國家統(tǒng)一；選官標準趨于客觀公正。(2)制度：九品中正制。弊端：門閥士族壟斷官場。意義：打破世家大族對仕途的壟斷，擴大官吏來源；提高官員文化素養(yǎng)；加強中心集權；為西方文官制度所借鑒。(3)相識：選拔人才標準趨向公正；選官方式由舉薦到考試；有利于加強中心集權。解析第(1)問，第一小問，依據(jù)材料一中“賢良”“孝廉”歸納回答即可；其次小問，依據(jù)材料一中“一面……一面……”的信息歸納回答。第(2)問，第一小問，依據(jù)材料二中“門第”歸納回答；其次小問，依據(jù)材料二中“無形中限制在門第的小范圍內”的信息歸納回答；第三小問，結合所學科舉制度從主動角度回答即可。第(3)問，屬于開放題型，依據(jù)材料并結合所學學問從“選官標準和作用”角度回答。14．中心集權制是國家政體的一種形式，它規(guī)定了中心與地方之間的特別關系。閱讀下列材料：材料一(秦)遂廢諸侯改為郡縣，以一威權，以專天下，其意主以自為，非意為民……故秦得擅其海內之勢，無所拘忌，肆淫奢行，暴虐天下?！猍東漢]荀悅《前漢紀·孝惠皇帝紀》材料二漢興之初，海內新定……懲戒亡秦孤立之敗，于是剖裂疆土，立二等之爵……然諸侯……小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國?！猍東漢]班固《漢書·諸侯王表其次》材料三行省有政令則布于天下，郡縣有請則達于省。有邊陲軍旅之事，則兼都元帥府，其次則止為元帥府。其在遠服，又有招討、安撫、宣撫等使?！猍明]宋濂《元史·百官志》請回答：(1)材料一認為秦朝“暴虐天下”的制度緣由是什么？結合所學學問，指出秦朝實行這一制度的背景。(2)依據(jù)材料二，指出漢初為“懲戒亡秦孤立之敗”在地方制度上的創(chuàng)新之處。結合所學學問，分析諸侯“害身喪國”的根源。(3)依據(jù)材料三，概括元朝行省的主要職權。結合所學學問，簡述元朝中心政府是怎樣節(jié)制行省權力的。(4)綜合上述材料，談談你對“政府行政體制”建設的相識。答案(1)制度：推行郡縣制。背景：秦國完成全國統(tǒng)一。(2)創(chuàng)新：郡國并行制。根源：諸侯世襲；權力過大。(3)職權：頒布政令；掌管軍事；招討安撫。措施：重大事務必需呈報中心；不能隨意更