普通話讓生活更精彩讓校園更溫馨推廣演講稿

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中國有13億人，運用的方言也是各式各樣的，有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、閩言、湘言、吳言等等等等。兩個運用不同方言的人見面就無法溝通了。

在中國，曾經(jīng)流傳過這樣一個笑話：有位上海人到北京向服務(wù)員要洗臉的“面湯水”，結(jié)果，服務(wù)員給他送來了一碗特別好吃的面湯。由此可見，人們用各地方言交往，不僅會鬧笑話，還可能誤事。

早在兩千多年以前，人們就已經(jīng)認識到，社會交際需要運用一種統(tǒng)一的共同語言。先秦時期，曾有一種類似“一般話”的統(tǒng)一的、規(guī)范的口語，稱作“雅言”。在史書上記載，孔子在讀古書、行古禮時就運用雅言。只是這種統(tǒng)一的口語當時沒有在社會上推廣，以后便消亡了。所以，推廣一般話是非常重要的。

一般話在清朝末年就已經(jīng)涌現(xiàn)了。一般話在明、清之際被稱作“官話”，辛亥革命以后叫做“國語”，后來改稱一般話?！耙话恪痹谶@里具有普遍、共同的意思。19**年10月，中國的全國文字改革會議和現(xiàn)代漢語規(guī)范問題學(xué)術(shù)會議明確規(guī)定了一般話在語音、詞匯和語法方面的規(guī)范，即“以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)一般話就是現(xiàn)代漢民族的共同語和標準語。

一般話的詞匯75%來自中國北方，25%來自全國各地和外國。這就是為什么很多北方伙伴有時候說一般話時，說出自己的方言而誤以為是一般話的緣由之一。一般話萃取了中國各地方言的精髓。我認為，不僅僅漢民族要學(xué)好一般話，而且中國其他55個民族也要學(xué)好一般話。

正如前面的那個笑話一樣，不會說一般話，對生活會造成許多的麻煩。一般話對于每個人而言，它都是一種特別有用的'語言，它在促進全社會樹立語言文字規(guī)范意識，推動語言文字工作向縱深進展方面發(fā)揮了及其重要的作用。有人認為一般話學(xué)不學(xué)都無所謂，要是這樣認為那就大錯特錯了。假如一個國家沒有一種普遍通用的標準語言，那么這個國家就會變成一盤散沙。比如，一些農(nóng)村的人來城市找工作，他們不會說一般話，跟老板說話，簡直是“雞同鴨講”，那就不會得到老板的觀賞，基本上也沒有被錄用的可能?，F(xiàn)在，一般話為我們制造了一條光明的道路，一個進展的空間，一個進行溝通的工具，一個美妙的將來。

學(xué)好一般話不僅有關(guān)自己的將來，還有關(guān)自己的祖國的形象。

現(xiàn)在有很多來自不同國家的外國人都在學(xué)習中國一般話。有許多電視臺也舉辦了漢語競賽。那些參與競賽的老外們，一般話說得可好了。連外國人都可以把一般話學(xué)好，作為中國人的我們，又有什么理由不學(xué)好一般話呢？

要想學(xué)好一般話，首要的是每天堅持說，這一點特別重要，同時在說的時候留意發(fā)覺自己的小問題。發(fā)覺自己的方言問題后，需要找到正確的訓(xùn)練方法，這可以請教老師，從而有針對性的加以訓(xùn)練。同時，每天應(yīng)留意聽一些一般話標準的人的發(fā)音，包括聽廣播和身邊一般話說的好的同學(xué)、老師。另外，假如有時間，每天應(yīng)進行一些朗讀訓(xùn)練，多讀書。按古詩詞——詩歌——散文的順次按部就班地進行練習。

接下來，我們再告知同學(xué)們幾個學(xué)好一般話的好方法。

一、掌控學(xué)習一般話的工具

漢語拼音是學(xué)習一般話的主要工具，只要能掌控并嫻熟運用漢語拼音，就會加快學(xué)習一般話的速度，提高發(fā)音的精確性。平常要多翻字典，詞典減削發(fā)音錯誤和錯別字。

二、掌控本地方言與一般話之間的差別。

一般話與地方方言的區(qū)分主要表現(xiàn)在語音發(fā)音上。對于不同的地域，這種區(qū)分也不同，但都具有肯定的對應(yīng)規(guī)律。例如，張臨澤一帶的人分不清sh和f、an和ang等。我們只要擅長觀測、勤于思索，掌控了這種規(guī)律，訂正方言，正確練習，學(xué)習一般話就不是很難的事了。

三、先學(xué)會一些運用頻率較高的字

在生活中，有一些字、詞運用頻率是比較高的，例如：“您好、感謝、請問”等，先學(xué)會這些常用的字、詞并不斷運用，待掌控以后再漸漸擴高校習范圍。運用這種方法，簡單看到學(xué)習成果，加強學(xué)習的自信心。

四、不怕嘲諷，持之以恒

在學(xué)習過程中，很有可能會涌現(xiàn)一些笑話，但不能因此而退縮。相反，