一年級上語文看圖寫話

本文格式為Word版，下載可任意編輯——一年級上語文看圖寫話大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單便利下面是我整理的閱讀的一年級上語文看圖寫話，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級上語文看圖寫話一

上小學的.第一個六一兒童節(jié)，我過得很開心。奶奶帶我去了東湖公園玩。

我玩了遙控船、套圈圈、小火車，最開心的就是喂小兔吃東西。中午，奶奶還和我去吃了我最喜歡吃的壽司，我吃了好多不同的壽司，吃的很飽、很飽。

這天的六一兒童節(jié)，我過得十分開心。

一年級上語文看圖寫話二

“看個風景再回家，心里多歡暢!〞

在碧綠的河水中，幾朵荷花伸展著粉嫩的花瓣。小青蛙、小蜻蜓也來湊喧嚷，它們一邊吃著蟲蟲干，一邊嬉戲打鬧。好一派迷人的風景，誰都舍不得打攪。

但是，一場危機正在向小青蛙迫近一個叫小明的男孩，趁著小青蛙跳上岸，就如上了超級藥水的彈簧，縱身一躍，用網兜套住了小青蛙，把它放入水袋中，然后唱著歌，大搖大擺地回家了。

小青蛙方才的開心，也全灰飛煙滅了。

小明回到家，把網兜一扔，就細心觀測起來。他捧著裝著青蛙的水袋，左看看，右看看，越看越開心?！罢媸强蓯鄣男∏嗤馨?〞小明不斷夸獎著小青蛙，自我迷醉。

這時，桌子上的收音機唱起了“歌謠〞：“保護青蛙，人人有責!〞咦，為什么要保護青蛙呢?小明的心中藏著不解的謎。

他查了查書本，終究找到了答案：小青蛙能吃害蟲，是農民伯伯的好幫手

小明的臉即刻一陣紅一陣白，小青蛙也在一旁咕兒呱地叫，好像在說：“放我回去吧，小河才是我的家。〞

小明慚愧極了，立刻“飛〞到小河邊，放走了小青蛙。

“再見，小青蛙!〞小明的聲音旋繞在藍天上

一年級上語文看圖寫話三

新的一年又來了!爸爸在大門上倒貼上“福〞字，還在門口掛上紅紅火火的大燈籠，希望在新的一年全家能迎來福氣！小朋友們穿上了漂亮的新衣服，在門口放鞭炮。避里啪啦，真響啊！紅紅把耳朵捂得更緊了，明明放得更起勁了！爸爸掛好了燈籠，還在大門兩邊貼上了春聯，媽媽興高采烈地說：“新的一年，祝全家都平平安安！健健康康！〞

一年級上語文看圖寫話四

在一個下著傾盆大雨的晚上，小紅的病房傳來一陣急促的敲門聲，護士輕輕地開啟門，原來是小紅的三個同學，只見這三個同學渾身濕淋淋的，小紅滿帶微笑地說：“你們來了，快進來，別感冒了，同學們脫下雨衣卦在衣架上，小麗拿了一個蘋果，一邊削，一邊親切地問：“小紅，你好些了嗎?〞小紅微笑地說：“好多了，感謝你們的關心。〞小剛拿起一本書，認真地給小紅讀了起來，有時還問小紅聽懂了沒有。小麗拿起茶壺，防備翼翼地倒水遞給小紅，小紅沖動地說：“辛苦你們了，又給我補課，又照料我。〞小麗說：“沒什么，我們幾個用自己的零花錢買了些小禮物，請收下吧，祝你早日康復。〞小紅熱淚盈眶，說：“感謝你們，有了你們的關心，我很快就會好起來的。〞最終，幾個同學依依不舍地離開了。

一年級上語文看圖寫話五

今天上午，我放學回來了，見媽媽的手帕臟了。于是我想幫媽媽洗手帕。

我先準備好了，臉盆，洗衣粉和水。我先把水倒進臉盆里，再放點洗衣粉，把手帕放進去，我洗呀洗呀，過了一會兒，開啟來看，還會臟于事我又洗了一會我見水都臟了，我又開啟一看洗清白了。這時，媽媽回來了，她高興的說;“志文，你會幫媽媽做家務啦?你長大了，真是我的乖兒子。〞我說;“這還是你教我的。〞說著說著，我就把剛洗完的手帕拿到陽臺去曬了。晚上，媽媽把這事告訴了爸爸。爸爸也很高興，覺得兒子真懂事。

通過這次洗手帕，我體會到了無論做什么事情都必需認真對待，要幫父母做些力所能及的事情。

一年級上語文看圖寫話六

一天，兩只小猴子來到小河邊，它們看見對面的桃樹上結滿了紅通通的`大桃子，想吃的口水都流出來了。可是一條小河擋住了它們的去路，怎么辦呢?突然有一只小猴子想出了一個方法，就是找一個大木盆，它們坐在上面劃過河去，不就能到達對岸了嗎!另一只小猴子也同意它這個方法。說完它們就真去找來了一個大木盆和兩只木漿，兩只小猴把木盆放到了河里，跳進了木盆里，劃動著木漿，很快它們就到達了對岸，摘到了大量又大又紅的鮮桃。趙子逸

一天，陽光明媚，兩只小猴子在河邊玩。突然，一只小猴子看見對岸有一棵桃樹，上面結了又大又紅的桃子?？墒撬魈?，過不去，怎么辦呢?他們都在想，突然一只小猴子說：“我們找一個木盆和一根木棍，木盆當船，木棍當槳，劃過河去。〞他們向大象伯伯借了一個木盆，然后吃力地抬進河里，穩(wěn)穩(wěn)地劃過了