教師基本功大賽獲獎(jiǎng)感言

第第頁(yè)教師基本功大賽獲獎(jiǎng)感言

講課方面，大家都有自己的獨(dú)特之處：精致的課件，秀氣的粉筆字，奇妙的板書(shū)設(shè)計(jì)，美麗的簡(jiǎn)筆畫(huà)，都讓我充分體味了什么是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。尤其是馬鞍的王老師，新興的高老師，滿小的鄭老師……都給我留下了深刻的印象，從她們身上我看到了許多可學(xué)之處。競(jìng)賽本身就是個(gè)進(jìn)步的過(guò)程，能和大家在一起學(xué)習(xí)，我真的特別興奮。

競(jìng)賽的間歇，我還認(rèn)識(shí)了許多新伙伴，大家一起溝通閱歷，一起探討課程，沒(méi)有一絲生疏的感覺(jué)。當(dāng)我有困難的時(shí)候一些閱歷豐富的老師還主動(dòng)向我伸出援助之手，他們的真誠(chéng)與熱忱深深的感動(dòng)了我。特別讓我難忘的是一邊參與自考一邊參與競(jìng)賽的河源的王巍巍老師，行動(dòng)不便但始終不愿放棄的五小的陳紅老師，還有積極參加并取得了良好成果的朝九和愛(ài)華的老師們。

從這次競(jìng)賽我也發(fā)覺(jué)了自己的許多不足，尤其是在教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)這兩方面我亟待加強(qiáng)。以后我要在平常教學(xué)中加強(qiáng)積累和練習(xí)，不斷地總結(jié)和反思，爭(zhēng)取讓每一節(jié)課都生動(dòng)有趣的同時(shí)充分傳授好知識(shí)。做課堂教學(xué)的導(dǎo)演，做同學(xué)的引路人，塑造我是畫(huà)家，我是舞蹈家的歡樂(lè)老師形象，做一名孩子們喜愛(ài)的好老師。

競(jìng)賽過(guò)程中教委的.工作人員和進(jìn)修學(xué)校的評(píng)委都不辭辛苦，給老師們提供了很大的援助，競(jìng)賽結(jié)束后評(píng)委們又實(shí)時(shí)給老師們?cè)诮虒W(xué)方面提出許多建議。試驗(yàn)和滿小的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我們競(jìng)賽都予以了莫大的支持，把每個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的那么周全。還有我的課件差點(diǎn)就沒(méi)錄上去，是進(jìn)修微機(jī)室的主任雪中送炭。競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束，但這很多的感動(dòng)我卻永久牢記于心。有你們這些前輩的鼓舞與支持，相信我們青年老師的路會(huì)越走越平坦，我們絕不會(huì)辜負(fù)大家的期望，我們肯定加倍努力，在今后的教學(xué)中再創(chuàng)佳績(jī)!

老師基本功大賽獲獎(jiǎng)感言范文2

當(dāng)主任通知我參與區(qū)教育局語(yǔ)文青年老師基本功大賽時(shí)，我心里便開(kāi)始打鼓了，激昂、忐忑、恐驚交織在一起。從教六年來(lái)我可從沒(méi)有參與這樣的活動(dòng)，而且我們二小人才濟(jì)濟(jì)，我擔(dān)憂自己會(huì)和他們差距很大，我開(kāi)始變得不自信，甚至找到張校長(zhǎng)打了退堂鼓，張校長(zhǎng)的一席話是我參賽最初的動(dòng)力。他說(shuō)：“你剛參與過(guò)演講競(jìng)賽，課件做的也不錯(cuò)，其他的競(jìng)賽項(xiàng)目自己再努力一下，肯定不錯(cuò)!”班級(jí)組里的老師好像也看出了我的擔(dān)心，她們勸慰我說(shuō)：“每一次競(jìng)賽最重要要擺正心態(tài)，不要太著重結(jié)果，關(guān)鍵在于你通過(guò)競(jìng)賽的歷練學(xué)習(xí)了，收獲了，成長(zhǎng)了?！彼齻児奈璧脑捳Z(yǔ)給了我無(wú)窮的能量和志氣。于是，回到家里我細(xì)細(xì)分析了自己的實(shí)際狀況，競(jìng)賽六項(xiàng)內(nèi)容之中，覺(jué)得自己的強(qiáng)項(xiàng)是演講，弱項(xiàng)是專業(yè)技能，也就是筆試，至于“教學(xué)設(shè)計(jì)”和“模擬課堂教學(xué)”，不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但相對(duì)而言也不算是我的弱項(xiàng)。通過(guò)簡(jiǎn)約的自我剖析之后，我確立了自己努力的方向：加強(qiáng)粉筆字練習(xí)，多看教育雜志和語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)，我想：臨陣磨槍，不快也光。正所謂不打無(wú)預(yù)備之仗嘛!

參賽前一天，我還埋頭書(shū)中，接到李校長(zhǎng)的電話，我不知為何立刻焦灼起來(lái)，拿起電話很小聲的說(shuō)了句“您好!”電話那頭是李校長(zhǎng)親切的問(wèn)候和鼓舞，由于要參與市人代會(huì)，他無(wú)法到場(chǎng)為我加油打氣，他說(shuō)在自己家里比，沒(méi)關(guān)系張，調(diào)整好心態(tài)，賽出自己的最高水平!放下電話，除了感動(dòng)，剩下的就是無(wú)法言語(yǔ)的感謝!

1月7日，基本功大賽正式開(kāi)始了，第一項(xiàng)為哪一項(xiàng)專業(yè)技能，接下來(lái)即興演講、粉筆字、教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作，一天下來(lái)整個(gè)人可謂是力倦神疲，真的想找個(gè)地方坐下來(lái)哭一會(huì)兒，由于毫不夸張地說(shuō)，這一天身體里的每一個(gè)細(xì)胞都是焦灼的，分分秒秒都沒(méi)有一丁點(diǎn)的放松，其中的味道只有自己知道。走出電腦房，外面已是一片漆黑，當(dāng)我回到辦公室第一眼看到的就是張炳祥校長(zhǎng)，他站在門(mén)口看著我，很關(guān)懷的問(wèn)：“剛結(jié)束嗎?下面抓緊開(kāi)始備課吧。”當(dāng)時(shí)的我有一種想去擁抱他的沖動(dòng)，可一句話都說(shuō)不出來(lái)，甚至連句感謝都沒(méi)有說(shuō)出口，由于生怕感性的自己真的會(huì)掉眼淚。在這里，我想對(duì)張校長(zhǎng)說(shuō)聲“感謝您!真的很感謝您!”

1月8日的模擬課堂很勝利，我要說(shuō)的還是感謝，感謝在競(jìng)賽期間一貫伴隨著我的那張親切的笑臉，那就是作為評(píng)委之一的楊艷琴主任，或許您不知道，看到你對(duì)我微笑，我心里是那么的放心與自信，感謝您!感謝餓著肚子幫我備課的王永平;感謝打著電話勸慰?jī)鹤恿⒖叹突丶业暮媒忝弥煸L;感謝為我出謀劃策、傳授競(jìng)賽閱歷的好伙伴王林;感謝給我幸運(yùn)之吻的好大姐榮榮;感謝怕我擔(dān)憂、瞞著我?guī)鹤尤焖墓牌?，要感謝的人實(shí)在是太多太多了……試問(wèn)，除了“感謝”，我此時(shí)此刻還能說(shuō)些什么?真的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)自己的深深謝意!

短短兩日的基本功大賽，早已拉上帷幕。在與眾多高手競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)自己雖然不是多么優(yōu)秀，卻收獲了一種積極的進(jìn)取心。競(jìng)賽中的缺憾與不足及全部暴露出來(lái)的缺點(diǎn)，為我以后的工作指出了明確的方向。更重要的是通過(guò)競(jìng)賽，我積累了參與競(jìng)賽的閱歷，也更好地認(rèn)識(shí)了自己，既看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，又對(duì)比出自己的不足。明白了博采眾長(zhǎng)，才能提升自我。

在這次競(jìng)賽中，我還有一個(gè)最大的收獲那么是在仔細(xì)預(yù)備、積極參加本次大賽的