怎么做讀書筆記

怎么做讀書筆記【篇一：如何做讀書筆記】讀書筆寫法讀書筆指讀書時了把自的讀書心記錄下或為了把中的精彩部整理出來做的筆。在書時，寫讀筆記是訓(xùn)練讀的好方。記憶，對于積累知是重要的，是不能迷記憶。寧具有人的記憶，他卻動筆，寫了大量讀書筆記俗話說：“最淡的墨水也勝過最強記憶。所以，國文學(xué)家托斯泰要求己：身邊遠(yuǎn)帶著筆和筆記，讀書談話的時碰到一切美的地方和語都把記下來。讀書筆的簡介讀書筆，是指人在閱讀籍或文章，遇到中精彩的分或好詞佳和自己的得、體，隨時隨把它寫來的一種體。古人有著名的讀治學(xué)經(jīng)，叫做讀要做到眼到、口、心到、手。這“到是讀書記。讀一篇文章一本書，應(yīng)根據(jù)不情況，寫讀書筆。讀書筆的作用寫讀書記，對于入理解牢固掌握學(xué)到的識，對于累學(xué)習(xí)資料以備不時需，很必要。做書筆記方法是多的，不同的法作用不。作讀書記不僅能高閱讀、文的效，而且提高科學(xué)究和寫作能。通過學(xué)和實踐學(xué)生充分識到圖館的作用不但學(xué)到了識，鍛煉能力，激發(fā)了學(xué)的探索。讀書筆的內(nèi)容

最簡單一種做讀筆記的法是“摘法”。所謂摘就是讀一書、一文章，把中的一好的句子段落摘下來抄在本子或卡片。摘抄的容要根據(jù)己的需來定?？沙涱I(lǐng)導(dǎo)師的教，思想家、學(xué)家、科家的至名言，人群眾、雄人物的言壯語和格諺語等。如：在科學(xué)沒有平坦大道，有不畏勞沿著陡山路攀登人，才有希到達(dá)光芒頂點。還可以抄下你感趣的詞。讀書筆的主要內(nèi)：摘抄精語句，語，詞語寫讀后或讀書心，內(nèi)容賞，探討題，評人物，評語言。讀書筆的種類讀書筆一般分為錄、提、批注、得幾種格式及寫并不艱深，得筆記中讀后感點麻煩，只要懂論點、論和論證這三素的關(guān)系就會輕拿下，因讀后感過就是一議論文而已很多應(yīng)用種只有將來的工實踐中能具體應(yīng)，而讀書筆屬日用文，應(yīng)即即用。常用的式有：1摘要式書筆記摘要式書筆記，將書中文章中一重要觀、精彩警語句，有用數(shù)和材料摘下來，的是積累種資料為科研、學(xué)、學(xué)習(xí)和作作好準(zhǔn)。可按書或原文統(tǒng)摘錄也可摘錄要論點和段；還可摘重要數(shù)。

摘要式書筆記，在讀書把與自己習(xí)、工、研究的題有關(guān)的語、段落等原文準(zhǔn)無誤地抄下來。錄原文后注明出處，括題目、者、出單位、出日期，碼等，便引用和核實摘錄要有擇，以否有用作摘錄的準(zhǔn)。摘錄筆記可分為〔〕索引讀筆記〔〕抄錄原讀書筆記抄錄原讀書筆記是照抄刊文獻(xiàn)中自己學(xué)、研究有的精彩語句段落等作日后應(yīng)的原始材。摘抄文要寫上類題目，在文后面注出處。2評注式書筆記評注式書筆記不是摘錄而且要把己對讀內(nèi)容的主觀點、材料的法寫出來其中自也包括表出筆記者的感情評注式筆記時對摘錄要點做括的說明評注式書筆記常方法有頭批注。在書中要地方用打上符號或空白處加注、折作記號；可用提方法把書文章論點或要論據(jù)扼記敘下；還可用要式綜全文要點記下主要內(nèi)；讀完全或全文得失加以論也是種方法。評注式記有以下種：〔〕書頭批書頭批，是一種簡易的書筆記作。就是讀書的時，把書中重的地方和己體會深的地方用筆在句旁邊的白處打上個號，或者空白處批注，或是折頁夾紙條作號等等。這筆記方法但對書的內(nèi)容可加深理，也為日查找提供了便?！病程峋V

提綱是綱要的形把一本或一篇文的論點論據(jù)提綱領(lǐng)地表達(dá)出。提綱可原文的節(jié)、段落次，把要的內(nèi)容要地寫出來提綱讀書記可以用原文的句和自的語言相合的方式來?！病程嵋嵋途V不同。綱是逐寫出來的點，提是綜合全寫出要點。要可以完用自己語言扼要寫出讀的內(nèi)容。要除客觀表讀物內(nèi)容，帶有些評述的質(zhì)。另一種要，是對篇文章一本書的容梗概簡要的說?！病吃u注讀筆記評注讀筆記，是完讀物對它的得加以評，或?qū)σ芍c加以注，這樣的書筆記作評注筆。例如迅讀《蕙雜志》中的一：清嚴(yán)無《蕙櫋志》：西有嚴(yán)嵩鄂王《滿紅》詞石刻甚宏壯。即慷慨書亦瘦勁觀，末華蓋大學(xué)。后人磨去改題夏言雖屬可，然亦足懲奸矣〔〕補充原讀書筆記補充原的讀書筆，是在完原書或章之后感到有不足的地方進(jìn)補充。需注意的補充原文是隨意加以補充而是要圍繞心思想加引申或揮。3心得式書筆記心得式書筆記，讀后感是讀書或文章后出的自己認(rèn)識、感想、會和啟發(fā)常用方有：札記它是摘要點與心結(jié)合的產(chǎn)物心得，也讀后感將讀書體、感想收獲寫出；綜合觀點見解，提自己看并記錄下，也是好的讀書法。心得式書筆記，在讀書后寫出自的認(rèn)識感想、體和得到的啟與收獲的種筆記它有如下種：

〔〕札記札記，讀書時把記的要和心得結(jié)起來寫的。這種記的形式是活多樣的可長可?！病承牡眯牡霉P也叫讀后。讀書把自己的會、感、收獲寫來。這些讀筆記，可寫讀書的心得體，也可寫對原文某些論點的揮或提出評、商的意見。這種筆，一般是自己的語言主，也可當(dāng)?shù)匾?。〔〕綜合讀筆記綜合讀筆記是讀幾本或篇論述同問題的文后，抓中心評論它的觀點、解，提自己看法筆記。上述三類型的讀筆記，管采用哪種類型目是都是學(xué)習(xí)、工作、學(xué)研究和作服務(wù)作筆記時始可采摘要式，后讀書多了有了比較產(chǎn)生了法，就可寫譯注，至于心式是更進(jìn)一了，它是于科學(xué)究的范疇讀書筆的形式讀書筆的形式多多樣。要形式有1筆記本成冊筆本可用來原文、提綱、記得、寫述。長處便于保存，點是不便類，但按類單獨冊。2活頁本可用來各種各樣記。便分類，節(jié)紙張和后查閱。3卡片好處便分類，可目排列便于靈活動又節(jié)紙張，但幅小，內(nèi)容不長。

4剪報把報紙有用資料下來，文章可貼筆記本活頁本上短小材料可在卡片上剪報材可加評注也可分張貼，要明出處，以使用。5全文復(fù)重要讀材料，為持完整，可全文印編目類留用。6記憶如果能大腦記下的話就更好地在活中運筆記中的識，何樂而為呢？讀書筆的實例《鋼鐵怎樣煉成》人最珍的東西是命，生屬于我們有一次一個人的命是應(yīng)當(dāng)這度過的：他回首事的時候他不因度年華而恨，也不因碌無為而愧，——這，在臨死的候，他就能說：“整個的命和全部精力，已獻(xiàn)給世上最壯的事業(yè)——為人類的放而斗爭”《語短評顧失彼》剛從遠(yuǎn)看到的那筆直的峰，就站峽口上山如斧削雋秀婀娜。案〕：用“秀容筆直的”、“斧削“可，而用“娜”形容就妥了?！版鼓取毙稳葑藨B(tài)軟而美好，“斧削”一樣筆的山峰怎能給人柔軟的感呢？可把“娜”改為拔”。讀《假給我三天明》有小時候海倫〔就作者〕一個聰明活潑的孩，6個月就可以說一簡單的話，剛滿歲就會走了?？?，她比一的孩子要乖多，也好的多。而好景不，幸福時光總是束得太早，一個充滿更鳥和靈鳥的悅歌聲，且繁花盛的春

天，在場高燒之，海倫去了聽力視力，之而然的不能說話了這三樣?xùn)|，是人中必要且能缺少。如果失了這三樣，一個常人說，等失去了生的樂趣如果你是倫，給你三時間，你去干什呢？如果是她，定活不下了。再大的力與再大鼓力，照不亮我中那顆陰又暗，冷又濕的心心里只有個念頭這樣活著生不如，還是早點兒結(jié)束算。然而，倫的做法我的想恰恰相反她一生過了春秋，卻熬過87年無光無聲、無語孤獨歲月而且，是這位又、又聾、啞的女子竟然畢于美國哈大學(xué)，是一個多驚人的成就。但是，竟，這人的成就離不開自身的努的。與她相之下，天之別啊我真是自不如啊海倫可創(chuàng)造這些人無法象的奇跡全靠她著一顆不不撓、堅持到的心。她不猶豫接受了生的挑戰(zhàn)用自己那熾熱的心，【篇二：中學(xué)生怎樣做讀書筆記】怎樣做書筆記一、什是讀書筆？俗話說好，“動筆墨不讀”真正的讀書做到心到、到、眼到、到。將自在讀書獲得的資或感受下來，這是讀書筆記二、讀筆記的種1摘錄式記摘錄式記就是把們從書、報上看的一些辟的，富哲理的，對們很有啟的內(nèi)容寫下來。種方法起來比較事，其實是種省時省積累知的好方法摘抄可加深理解記憶，

日后查起來，面茫茫的海，你就體會到摘錄筆記優(yōu)點了。作摘錄記時要注以下幾問題：(1)有選擇抄錄。把中對我最有用、有啟發(fā)內(nèi)容抄下，每條抄筆記應(yīng)當(dāng)“而精”。少指字?jǐn)?shù)少，“指內(nèi)容握要點。(2)忠實原。書里有話，我覺得挺好想把它下來。抄時候，覺得某個用得別，干脆另一個詞替，這樣行。既然是錄，作者樣寫，們就應(yīng)怎抄，不詞句不能動，就連標(biāo)符號也不改動。段話中，后和中不需要摘的文字，可用省略號示。(3)注明出。每條材都要注是從哪本里第幾抄錄的，者是誰如果是在紙、雜上抄錄的就要把紙、雜志名稱、日期寫。還要注文章的題和作者這樣便以后使用查對。2感想式記讀完一好書或一好的文，將自己感想和會寫出來這種讀書筆就是感想筆記，叫讀后感這種讀筆記重在練同學(xué)的理解和達(dá)能力〔寄語寫讀書記的方法不止這。同學(xué)們以根據(jù)己讀書的慣去創(chuàng)新。設(shè)我們把一篇好章比喻成朵花，讀書筆記好似在萬花中采集花。天長久，我們發(fā)現(xiàn)讀筆記對提自己的閱讀寫作能力事半功的效果。范文下面舉個關(guān)于說寓言的錄筆記的子：

寓言是個魔袋，子很小卻能從里取出很東西來，至能取出比子大得的東西。寓言是個怪物，它向你過來的時，分明一個故事生動活潑，當(dāng)它轉(zhuǎn)身走開的候。卻突變成了個哲理，肅認(rèn)真。寓言是把鑰匙，巧妙的喻做成。把鑰匙以打開心之門，啟發(fā)智，讓思想躍。有一位學(xué)讀了《天佑》的感想是樣寫的讀了《天佑》這文章，的心久久能平靜詹天佑一個有骨的中國。1905年，他在政府腐無能的情況下在帝國主的嘲笑中，毅然受了修京張鐵路任務(wù)，這正是愛國主義表現(xiàn)，是我學(xué)習(xí)榜樣。詹天佑了尋找一合適的路，晚上油燈下圖計算，工人同吃同，還常常教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。他服種種難，使鐵提前兩年竣。想想自，做數(shù)習(xí)題的時，常常怕困難，襲同學(xué)的答，比比詹佑，我慚愧呀！決心以天佑為榜，長大了也祖國爭光這篇短的“后感既要表詹天佑的國主義神是自己習(xí)的榜樣又要表達(dá)己被詹佑“不怕困”“苦學(xué)習(xí)精神所感動，結(jié)果，文內(nèi)容顯分散、干巴，倒是一份“決心書由此可，寫讀后一定要擇自己感最大和會最深的點來寫，應(yīng)出重點，忌面面到。當(dāng)然寫的時還要善于想，依照原主要內(nèi)容精神實，結(jié)合自的思想生活實際怎樣做讀書筆記

〔〕要反復(fù)考后再記要下一個問，必須透徹理解文的基礎(chǔ)上經(jīng)過自己復(fù)的思，讓所學(xué)的東西在自己頭里成為“發(fā)酵”的識，然后記下來有價值。不腦筋，不經(jīng)化，一味抄，抄得再也是徒?！病骋劭磩又攸c記這是說，對己的書，要一邊書一邊做記、劃線條寫評語做批注等可在最要的關(guān)鍵句上做記號也可歸納最重要短句，把寫在所讀書籍的下左右或有空隙中。樣在再重讀復(fù)習(xí)，不用讀原文，要看到這幾字或短句就可以到全頁寫是什么〔〕要用小子記實踐明，用大子做讀筆記不方整理和攜帶。此，做讀筆記要小本子，文寫一，最好是活頁的卡片筆記效果佳，不便于攜帶整理，且方便存?！?〕要記得少精筆記容要經(jīng)過反推敲、琢，要記精當(dāng)，不要什都記，每筆記的數(shù)不要太，但筆的條數(shù)可得多一些，立的一小，看不學(xué)問，許條聚集來，就可成為一個專，成為一論文?！病骋涌煊浰俣裙P記的速度在讀者的思活動中占了重要的地。盡管你腦里的考活動多快速靈，但如果字速度太慢那么很多法就往無法整理來，如筆記速度了，讀的效率自也就提高了許多科家、學(xué)者作家都受記筆記益處。國著名作果戈理，在學(xué)時期有本147的大筆記，內(nèi)容羅萬象，有作家的思言論，有地知識有他自己作文，關(guān)于俄羅人及烏克蘭族的風(fēng)土情。列讀書時，字里行都畫著五六色的記號在書頁空處，往寫有評語著名數(shù)家王梓坤士，曾《科學(xué)發(fā)縱橫談一書中談：“書應(yīng)作心人，要于平時漸搜集對后有用資料，把們

寫成日?！痹诜e累資料，經(jīng)常把一警句、精彩段落摘錄下來，他常隨身帶筆記本一有空閑就翻閱記本上記的資料，進(jìn)思考。蔣明謙我國著名有機化、藥物化家、中院院士，在中學(xué)時代非常善于筆記。曾說過：“我為要學(xué)好門課，正能掌握門學(xué)科的容，就要把幾種材編寫系的異同重點搞清楚并選擇一教材的架為中心把具體事例都穿進(jìn)去，擺到適的地位，出一套己編制的記。在初中的三中，我就這把物理、學(xué)、生等課程的記都修過或重寫一遍。它花去我?guī)缀跛恼n余間。這套記對我取幾個大預(yù)科以及后順利地考本科起很大作用”一次他在寫物筆時，看到一教科書在一頁開就講南瓜他感到常驚異，是找來好幾生物學(xué)課來對照也沒有找一本是南瓜或其個別物種講的。做讀書記也是一學(xué)習(xí)和高的過程對于中生而言，于學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)能力原因，妨從采用下方法會做讀書記。1．抄錄式筆摘錄書、報刊教材中自己興趣學(xué)習(xí)關(guān)密切的章、段落。的可以錄對問題論證和論，幫助己更深刻地握文章的題和重公式的論。有的簡明扼要抄錄文章論的主要問、中心想和重要公式圖、實驗方、實例等。2．摘要式筆在理和掌握文內(nèi)容的礎(chǔ)上，按原書或文順序簡扼要地摘其要點可以把書一些重的理論、點、結(jié)論、要公式、驗結(jié)果，按照原順序?qū)⒌囊c摘下來。4．提綱式筆綱要形式抄和用自己話結(jié)合方式，將本書或篇文章的點或基內(nèi)容提綱領(lǐng)地記下來。將章中的大小題作提綱標(biāo)題之羅列討論內(nèi)容，種筆記條清楚、內(nèi)容扼，簡單易。經(jīng)常寫讀書提可幫助生進(jìn)行邏思維訓(xùn)練。

5批注式記在書劃出精彩、動、意義刻、關(guān)性的詞句段落，正文旁注符號，簡短的文做扼要提示批注這樣能起到醒注意，明思考點和方向作用；言兩語，點突出，文簡潔，便查找；讀邊劃，寫邊想理解更加入。這方法便易行，于復(fù)習(xí)比較適合中學(xué)生用。6．質(zhì)疑式筆閱讀的重點難，自己能解決或解不深模棱兩可，同學(xué)們妨把這問題先記下來。樣可以防“難”成為讀的“路虎”讀不下的現(xiàn)象也可以防馬虎從，似懂非懂求甚解地過去，時把問題置起來隨著知識豐富、思維能的提高，回過頭學(xué)習(xí)，或請教老加以解答這種方法對培養(yǎng)能力養(yǎng)成獨思考的習(xí)非常有助。7．心得式筆這是用自己語言寫下讀后的感受、識、體會、啟發(fā)以收獲的一筆記。完全書或章后，反復(fù)思考才能使知識記在心，有所得受讀書的示，聯(lián)實際，或或短寫出真實感。特是受閱啟發(fā)而產(chǎn)的新觀、新方法新構(gòu)思更應(yīng)在心得式記中。8．綜述式筆過幾或幾篇一主題的籍或文后，可寫書綜述在綜述中抓住重和中心，述各種點和思想說明問題的狀與發(fā)展也要寫自己的看。這是種比較高次的做筆記方法。中生在廣涉獵、認(rèn)閱讀的礎(chǔ)上，嘗性地寫些綜式筆記，于培養(yǎng)己分析綜能力是有好處的各種讀筆記都需不斷溫、補充和高。同們可以根自己的實際況，每隔些時候重讀自己讀書筆，一方面夠穩(wěn)固和加記憶，另方面不補充和完自己的書筆記，樣，便會在斷地學(xué)習(xí)提高自做筆記的平和能。讀書筆的概念及例人們在時的學(xué)習(xí)生活中把自己閱書籍的得體會和彩內(nèi)容整理錄下來的字材料

好處〔〕作讀書記可幫助憶，彌腦力不足有效提讀書效率〔〕做讀書記可鍛煉考能力讀完書用記記下，想一想這便是考，常思，可鍛人的思維條理性邏輯性和析綜合能力〔〕可積累用材料，拓視野提高語言字表達(dá)力?！病匙鞴P記產(chǎn)生新的考，有于發(fā)現(xiàn)新題，有于研究新題。讀書筆記種類讀書筆種類很多一般分四大類?！病痴郊磳蛭恼轮行┲匾c、精彩辟語句有用數(shù)據(jù)材料摘抄下，目的是累各種料，為科、教學(xué)學(xué)習(xí)和工作好準(zhǔn)備。按原書或文系統(tǒng)錄；也可錄重要點和段落還可摘錄重數(shù)字?！病吃u注式評注式記不單摘，還要出自己對些要點看法和評。常用方法書頭批。即在書重要地用筆打上號或在白處加批、折頁作記；也可用綱方法書和文章點或主論據(jù)扼要敘下來；還用摘要式合全文點、記下要內(nèi)容讀完全書全文對得失以評論也一種方?！病承牡檬郊醋x后。是讀書讀文章寫出的自的認(rèn)識感想、體和啟發(fā)。常方法有：記，也札記，是記要點心得結(jié)合產(chǎn)物；

心得，叫讀后感將讀書會、感想收獲寫來；綜合點、見解，出自己看并記錄來，也是好的讀方法?！病秤涊d式1筆記本成冊筆本可用來原文、提綱、記得、寫述。長處便于保存，點是不便類，但按類單獨冊。2活頁本可用來各種各樣記。便分類，節(jié)紙張和后查閱。3卡片。好處便分類，可目排列便于靈活動又節(jié)紙張，但幅小，內(nèi)容不長。4剪報。把報紙有用資料下來，文章可貼筆記本活頁本上短小材料可在卡片上剪報材可加評注也可分張貼，要明出處，以使用。5全文復(fù)。重要讀材料，為持完整，可全文印編目類留用。讀書筆的實例＜實例一人最珍的東西是命，生屬于我們有一次一個人的命是應(yīng)當(dāng)這度過的：他回首事的時候他不因度年華而恨，也不因碌無為而恥，——這，在臨死的候，他就能說：“整個的命和全部精力，已獻(xiàn)給世上最壯的事業(yè)為人類的放而斗爭”

——《鋼鐵怎樣煉成》＜實例二剛從遠(yuǎn)看到的那筆直的峰，就站峽口上山如斧削雋秀婀娜。案〕：用“秀容筆直的”、“斧削“可，而用“娜”形容就妥了?！版鼓取毙稳葑藨B(tài)軟而美好，“斧削”一樣筆的山峰怎能給人柔軟的感呢？可把“娜”改為拔”。＜實例三我只想痛惜之余說出幾希望首先當(dāng)是希望大〔不限知識分子而是一黨員、團，一切覺悟青年和覺的勞動〕都應(yīng)該他們學(xué)，特別是些至今對知分子還有種不信感、不敢心置腹人們，以那些一味爭奪利，甚對社會義祖國至還三心意，羨慕本主義“天堂的人們，多讀他們的事。……其次，想說，希一切先分子所在構(gòu)中的組織、每黨員以至每正直的公能夠更地更好地心這些進(jìn)的人們……《假設(shè)我三天光》，這一個讓人思的題。聽了以