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文檔簡介
人教新課標高一必修2第三單元
教學目標:
1、了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過,認識作者感情由樂轉悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對人生的眷戀和熱愛之情。
2、了解本文句法上駢散并行而以散為主的特色。
3、背誦全文,掌握“修、期、致、臨、次”等詞的多義性。
教學重點:
1、了解由這次集會而引起的人生無常的感慨,理清作者思想感情的脈絡。
2、背誦全文
教學過程:一、檢查預習1、作者簡介王羲之,東晉書法家、文學家,字
。為官至右軍參軍,世稱
。工書法,草、隸、八分、飛白、章、行各體皆精,尤其擅長楷書與行書。他博采眾長,創(chuàng)造了妍美流便的新風格,把草書推向全新的境界。他的行草書最能體現(xiàn)雄逸流動的藝術美。論者稱其筆勢,以為飄若浮云,矯若驚龍。后世譽之為
。行草《蘭亭集序》被后世書法家譽為“
”。
2、文體序也寫著“敘”或稱“引”,猶如今日的“引言”、“前言”。是說明書籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。也有對作者作品的評論和對有關問題的研究闡發(fā)?!靶颉币话銓懺?/p>
,列于書后稱為“
”或“
”。這類文章,按內容分別書屬于說明文或議論文。3、字詞正音癸丑(
)
會稽(
)
急湍(
)
修禊(
)
流觴(
)感慨系之(
)
游目騁懷(
)
形骸(
)
虛誕(
)嗟悼(
)曾不知老之將至(
)
符契(
)二、文言知識1、通假字悟言一室之內(
)
雖取舍萬殊(
)2、詞類活用群賢畢至(
)
少長咸集(
)映帶左右(
)
所以游目騁懷(
)足以極視聽之娛(
)齊彭殤為妄作(
)3、一詞多義①修乃重修岳陽樓,增其舊制《岳陽樓記》(
)內立法度、務耕織、修守戰(zhàn)之具《過秦論》(
)鄒忌修八尺有余《鄒忌諷齊王納諫》(
)況修短隨化、終期于盡《蘭亭集序》(
)②一一觴一詠,亦足以暢敘幽情(
)夫人之相與俯仰一世
(
)固知一死生為虛誕
(
)所以興懷,其致一也
(
)
③致
假輿馬者,非利足也,而致千里(《勸學》)(
)
不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士(《過秦論》)(
)專心致志(《孟子》)(
)所以興懷,其致一也(《蘭亭集序》)(
)④臨把酒臨風,其喜氣洋洋者矣(《岳陽樓記》)(
)未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷(《蘭亭集序》)(
)居高臨下
(
)先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也(《出師表》)(
)
⑤次陳勝吳廣皆次而行(《陳涉世家》)(
)又間令吳廣之次所旁叢祠,夜篝火(《陳涉世家》)(
)列坐其次(《蘭亭集序》)(
)4、特殊句式死生亦大矣(
)
當其欣于所遇(
)不能喻之于懷(
)
亦將有感于斯文(
)仰觀宇宙之大,俯察品類之盛(
)
三、課文研討1、第一段是按怎樣的順序記敘蘭亭盛會的?
2、作者為何說“信可樂也”?
3、第二段所議論的問題是
。4、第三段表達了作者怎樣的思想觀點?
四、小結
魏晉時期,玄學盛行,出世入仙和逃避現(xiàn)實的情調濃厚,但這一時期也通常被認為是我國歷史上文人的自覺時代。魏晉人對自身和外在于人的客觀世界都有深廣精微的體認和探求,這使這一時期的文學作品充溢著濃郁的人生意識和宇宙情調。王羲之的《蘭亭集序》記下了與會者的千古風流。時至今日捧讀,仍惻然動人。五、課堂練習1.下面各字注音無誤的一項是(
)
A.誕(dàn)癸(kuí)殊(shú)峻(jùn)
B.殤(shāng)稽(jī)骸(hái)晤(wù)
C.悼(dǎo)禊(xì)騁(chěng)契(qì)
D.嗟(jiē)觴(shāng)湍(tuān)曲(qǔ)水2、選出字形有誤的一項()A.崇山峻嶺茂林修竹B.清流急湍天朗氣晴C.游目騁懷暢敘幽情D.放浪形骸情隨事遷3、下列加點詞語解釋不正確的一項是()A.列坐其次(它的旁邊,指水邊)
B.雖無絲竹管弦之盛(借指音樂)C.夫人之相與(交往)
D.雖世殊事異,所以興懷,其致一也(導致)4、4、下面“其”字的用法,與其他句不同的一項是()A.吾其還也B.其致一也C.錄其所述D.當其欣于所遇5.下列各句在文中的意思,理解不正確的一項是()A.仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也?!惶ь^觀覽浩渺的宇宙,低頭審視繁多的物類,借憑它們縱目瀏覽,舒展胸懷,足以盡情地享受著看和聽的樂趣,確實很愉快啊。B.俯仰一世。——很快地度過一生。C.固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作?!胖酪簧凰蓝际翘摷俚?,把長壽和短命等同起來的說法是妄造的。D.及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。——等到他對所向往的事情已經(jīng)厭倦,感情隨著事物的變化而轉移,感慨就隨之而產生了。6、下列句子中加點字是使動用法的一項是()A.當其欣于所遇,暫得于已。
B.未嘗不臨文嗟悼。C.況修短隨化,終期于盡。
D.所以游目騁懷。7、下列各句中停頓有誤的句子是()A.夫人/之相與,俯仰一世
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