幼兒園家長開放日活動總結(jié)集錦15篇

幼兒園家長開放日活動總結(jié)集錦15篇幼兒園家長開放日活動總結(jié)1為了讓家長放心工作，全面了解我園內(nèi)容，以便更好的與家園合作，達到家園共育。今日上午，我們小一班向家長開放了半日觀摩活動。邀請家長來園親眼看一看并親身加入我們的活動。這次我們整個活動分為四個環(huán)節(jié)，分別是晨間活動吹泡泡；教學(xué)活動（一）大雨和小雨；教學(xué)活動（二）水果拼盤；親子玩耍：揪尾巴。在開放日中，不僅有孩子的爸爸媽媽，爺爺奶奶也一起來了，把教室擠得滿滿的。在晨間活動中，孩子們的主動性較高，他們特殊歡快地投入到了玩耍中，在做早操時孩子的態(tài)度也比平常認(rèn)真了，可能有家長在旁邊看著的緣由吧!活動《大雨和小雨》布滿了童趣。那歡快的旋律立刻引起孩子們的共鳴，情不自禁地跟著旋律打起了節(jié)奏，嘴巴還不停地跟唱著，這樣邊唱邊打節(jié)奏，把孩子得愛好都引出來了，歡快地心情表現(xiàn)地淋漓竟致。有的家長也在旁邊附和著幫著打節(jié)奏，有的家長特別認(rèn)真地看著自己的孩子表演。課堂氣氛特別的和諧?；顒印端幢P》通過看老師怎么制作而讓幼兒自己動手做《水果拼盤》，引起了幼兒極大的愛好。家長們也都加入進來，與幼兒一起動手制作，不管是孩子還是家長，一個個愛好盎然，家長們特別協(xié)作，一一關(guān)懷自己的孩子完成了作品，一盤盤漂亮的水果拼盤呈現(xiàn)到了桌上，最終請幼兒品嘗自己的作品。這樣的活動不僅熬煉了孩子的.動手力氣還增進了親子間的情感，我覺得是很有意義的。親子玩耍揪尾巴似乎是主動性最高的一個環(huán)節(jié)。家長們帶著自己的孩子主動加入到玩耍中，陣陣笑聲回蕩在操場上。開放活動結(jié)束了，家長們也有很深的感受，也有的家長提出了建議：如希望這種活動多舉辦，這樣家園聯(lián)系才能更緊密；很多家長認(rèn)為這種活動很意義，熬煉孩子各方面的力氣。家長們也由衷地感到：老師工作的辛苦，當(dāng)個好老師的確不簡潔，而在我們心中“一切為了孩子，為了孩子的一切”將永久是我們每個老師不變的信條!幼兒園家長開放日活動總結(jié)2為了使家長更深更全面地了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)、安全衛(wèi)生、教學(xué)玩耍等活動，幸福花幼兒園在十一月份成功開展了家長半日開放活動，現(xiàn)就活動總結(jié)如下：一、家長加入出席狀況除中一班，剩余班級家長加入率基本過半，天氣很冷，但由此可以看出大部分家長是很關(guān)懷重視孩子在園狀況，對幼兒的成長特殊關(guān)注。其中有一部分是爺爺奶奶，這些留守孩子讓我們深刻意識到幼兒園、老師要對這些孩子多費心，多給他們一些關(guān)愛。二、活動收獲本次活動孩子們的表現(xiàn)都很不錯，小班的玩?；顒?、中班的美工活動、大班的包餃子、跳竹竿舞孩子們都表現(xiàn)出極高的興致。特別是小班親子玩?！稅畚夷憔捅П摇?，玩耍前還想著孩子們可能會提示家長自己在哪里，出乎意料，寶寶們都很遵守玩耍規(guī)定，玩耍時沒有發(fā)出任何聲音，即使有一個爸爸一次又一次錯過了自己的寶寶，找不出寶寶，孩子都流淚了，但照舊不出聲，這說明孩子知道要遵守規(guī)定，說明孩子們已經(jīng)知道在集體活動中要守秩序，更說明寶寶們把老師的.話放在心上了，很在意老師的訓(xùn)練，可見老師在孩子心中的地位是多么神圣。本次活動最大的成功是幼兒園、老師與家長的距離近了，也拉近了孩子與家長的距離?？赡苡械募议L在訓(xùn)練孩子方面，從來沒有與孩子如此公正地近距離地接觸過，或許通過這一次活動，有的家長對孩子的訓(xùn)練會更多一份關(guān)注一份適合的愛。在本次活動中家長也收獲了一份童年的歡快。幼兒園家長開放日活動總結(jié)3在老師的細(xì)心預(yù)備，幼兒的主動投入，家長的熱忱加入下，大五班家長開放日活動圓滿地結(jié)束了?；顒又?，我們?nèi)焕蠋熞蝗缂韧?、恪盡職守、團結(jié)合作，贏得了家長們的一致好評。吳老師執(zhí)教了數(shù)學(xué)活動《好玩的數(shù)學(xué)世界》?？萍及l(fā)展日新月異，家長的要求也不斷地提升。他們希望老師能多借助高科技產(chǎn)品，給孩子傳遞更豐富更前沿的信息（這也是去年家長開放日時，陸凌霄家長提出的建議）。于是吳老師利用數(shù)碼相機、網(wǎng)絡(luò)等資源，制作了課件。運用課件上課，不但孩子們的愛好提升了，學(xué)習(xí)愛好更深厚了，連家長也覺得耳目一新，他們普遍認(rèn)為：數(shù)學(xué)活動生動好玩，孩子發(fā)言主動，學(xué)到了許多生活中的數(shù)字概念（z家長）；孩子上課時留意力集中，擅長動腦，對生活中的數(shù)字較敏感，比較滿意（z家長）；日常生活中有太多與數(shù)字有關(guān)的事物，要培養(yǎng)孩子對四周事物的愛好，多問才能多知（倪同學(xué)家長）；聽了老師的課，讓我感到數(shù)學(xué)無處不在，使我知道怎么訓(xùn)練她（顧同學(xué)家長）。王老師組織了玩耍活動《歡快總動員》，把孩子分成三組進行搶答。家長們很寵愛這種玩耍形式，他們發(fā)覺，孩子學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的學(xué)問，能讓她們在潛意識中加深印象（z家長）；趣味問答能激發(fā)孩子的愛好，培養(yǎng)孩子較好的思維習(xí)慣。適當(dāng)?shù)膶W(xué)問積累能關(guān)懷孩子有一定的學(xué)問儲備（z家長）。陸凌霄家長發(fā)覺孩子課上及課后表現(xiàn)比過去自信多了，能主動加入各項活動。我很興奮地發(fā)覺他很愛他的老師和小伴侶，重視自己在群體中的”表現(xiàn)。本次活動很有意義，不但可以使家長可以近距離地觀看孩子在園表現(xiàn)，也更理解了老師付出的辛苦。以后我們會更主動地協(xié)作老師的要求，強化與老師的溝通（z家長）。和孩子一起加入活動使我們家長也學(xué)到了很多，對改進孩子的訓(xùn)練方式很有關(guān)懷（z家長）。在看到孩子進步的同時，家長們也渴望孩子能得到更進一步的發(fā)展。他們希望老師能多多關(guān)懷我的內(nèi)向的孩子（z家長），需要老師多加提問（z家長），多加引導(dǎo)、關(guān)懷孩子能主動發(fā)言（z家長）。今后，我們會創(chuàng)設(shè)更多的機會，引導(dǎo)孩子自由探究、自主發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的主體。幼兒園家長開放日活動總結(jié)4家長開放日活動，始終是我園所重視的一項家園合作的活動，在小伴侶和家長們的期盼中，6月15日上午我們中班段開展了“家長開放日”活動。這是一次很好家園之間彼此溝通、增加了解的好機會。本次開放日活動從早上8：20分開始，始終到中午11：00點結(jié)束，開展了豐富多彩的活動。許多家長7：30分就跟孩子一起來到幼兒園，觀看了孩子區(qū)角活動、早操、語言活動《飛呀飛》、美術(shù)活動《會飛的園》，還和小伴侶一起到戶外玩了玩?！缎⊥米颖谋奶贰讹w機高高飛》等。在半日活動的最終，我們召開了簡短的“家長會”，向家長簡要介紹了各個教學(xué)活動的目標(biāo)，及活動后老師的反思。介紹了這學(xué)期來班級的主要活動、班級環(huán)境、班級幼兒的進步、存在的問題以及需要家長協(xié)作的工作，介紹班級下學(xué)期我們的預(yù)備和構(gòu)想等等。本次活動內(nèi)容豐富、緊湊，比較全面的向家長呈現(xiàn)了幼兒在園生活的各項主要活動。不管從孩子，還是家長來看，都很歡樂。孩子們看到自己的父母來加入活動并和自己做玩耍，都特殊興奮，活動的心情特殊昂揚；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也特殊的歡樂。在家長評議表中我們看到，很多家長反映了幼兒入園以來的不同進步，絕大部分家長給了本次活動主動的肯定。當(dāng)然，家長們也提出了一些看法和建議，有的家長提出可以給家長更多地加入這樣活動的機會，多組織親子類的活動；也有家長提出希望幼兒園多開展幼兒藝術(shù)節(jié)活動，讓孩子有更多的呈現(xiàn)機會；更多的`家長希望老師平常能多向家長反應(yīng)孩子在園的一些表現(xiàn)等等。堅信在以后的工作中，我們會一一進行改進，讓家長滿意。短暫的一個上午，賜予孩子的是無盡的歡快，留給家長的是一份回味，而老師獲得的是一種收獲和成功的體驗。通過此次家長開放日活動，不僅熬煉了我們老師自己的教學(xué)組織力氣，對家長的看法也能準(zhǔn)時反思改正，活動結(jié)束后，班級老師都準(zhǔn)時進行分析和反思：我們的半日活動是成功的，家長對半日活動是滿意的。但同時我們也發(fā)覺在活動組織中仍有寫地方考慮不周。如：1.半日活動過于緊湊，幼兒缺乏自由活動時間。讓孩子和家長都有勞碌的感覺，老師也覺得支配吃力。2.重視賜予每個孩子機會?；顒又欣蠋熞呀?jīng)有意識地進行調(diào)整幼兒的活動，盡量讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會，但是還做得還不夠深化?；顒与m然結(jié)束了，但從活動和家長的的建議中，我們也有了更好的啟示，堅信我們今后的工作會做得越來越好!幼兒園家長開放日活動總結(jié)5家長開放日活動，始終是我園所重視的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)狀況；強化幼兒園與家長之間的溝通溝通，我園于xx年11月25日進行了中班“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在勞碌、有序、期盼中開始，在精彩、成功、贊美中結(jié)束的。無論是孩子們的課堂教學(xué)，還是家長的親子活動，每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌，更呈現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作作風(fēng)。從早上10：300開始至11：30結(jié)束。一大早，家長們就興高采烈地來到幼兒園。讓家長們走進班級，具體觀摩及了解孩子半日生活學(xué)習(xí)狀況。通過活動“讓家長走進課堂”“讓家長與孩子互動”，使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。在半日教學(xué)活動結(jié)束后，各班級老師召開了簡短的“家長會”。向家長簡要介紹這個學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活狀況；孩子通過兩個多月的學(xué)習(xí)所取得的進步與變化，以及在今后的訓(xùn)練過程中需要家協(xié)作的工作。最終活動結(jié)束時，我們要求家長為我們的訓(xùn)練教學(xué)提出合理化建議，老師認(rèn)真填寫“家長開放日”記錄表。在本次活動中，結(jié)合活動開展的狀況及家長的反饋看法，做個簡潔小結(jié)：（一）家長認(rèn)為老師的優(yōu)點有以下幾個方面：1、教學(xué)活動氣氛特別活躍；2、孩子寵愛上幼兒園與老師平常的工作分不開；3、用多種不同的方式進行教學(xué)；4、對家長熱忱。（二）家長能夠主動加入，并在活動中表現(xiàn)出了極高的熱忱。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很歡樂。孩子們看到自己父母來加入活動并和自己完成作品，都特殊興奮，家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也特殊的.歡樂。（三）班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定。通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解；在一個個認(rèn)真入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到老師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的狀況，也讓家長感受到加入孩子們活動的歡快，理解到“家園”協(xié)作訓(xùn)練的重要性。借著這次“家長開放日”活動的進行，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了訓(xùn)練思想，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了溝通的平臺。幼兒園家長開放日活動總結(jié)6荔浦縣第二幼兒園開展了“為了孩子的明天，讓我們共同攜手”為主題的家長開放日活動，本次活動引導(dǎo)家長了解幼兒在園的活動狀況，各班老師還細(xì)心設(shè)計了多種親子玩耍，親子同樂加入其中?；顒又?，各班老師向家長呈現(xiàn)了集體訓(xùn)練教學(xué)活動、早操、區(qū)域活動、戶外親子活動等環(huán)節(jié)，讓家進步一步了解幼兒在園的`學(xué)習(xí)生活狀況。中班陸老師執(zhí)教的集體教學(xué)活動《毛毛蟲啃蘋果》，鼓舞幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感，敬重每個幼兒的想法和制造，整個活動精彩紛呈，家長們看得津津有味?！凹佑?、加油……”一陣陣激烈的加油聲從操場傳來，原來是小班和大班的老師在組織親子玩耍呢，大班老師組織的火車跑得快，讓家長和小伴侶分組競賽，大家卯足了勁往前沖!小一班的爸爸媽媽們也不示弱，在搶椅子玩耍中大家你爭我奪，每個家長的臉上都洋溢著幸福的笑容。本次活動在愉悅的氛圍中告一段落?；顒雍笤搱@向家長發(fā)放了半日活動反饋表，廣泛搜集家長加入活動的感想和建議，為今后更好地開展各項工作打下了基礎(chǔ)。幼兒園家長開放日活動總結(jié)7日前，幼兒園人聲鼎沸、喜氣洋洋。為使家長更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活狀況，促進家園聯(lián)系，該園開展了“家長開放日”活動?；顒觾?nèi)容包括：晨間活動、早操、學(xué)習(xí)活動、等等。在活動中，小班的《胖廚師和小老鼠》讓孩子依據(jù)不同的旋律表現(xiàn)不同的音樂形象，《水果串》請家長與孩子一起串水果、熟識水果、品嘗水果，體驗了親子活動的歡快；中班進行了拓展思維想象的《小螞蟻》和《好玩的數(shù)字》等活動；大班在排圖敘述《小狐貍》和《學(xué)畫統(tǒng)計圖》的活動中進行了一番腦力的大比拼。集體活動后，各班還開展好玩的戶外活動，布滿情趣的活動場景不但吸引了孩子們，也使家長們躍躍欲試。活動呈現(xiàn)了幼兒園新的訓(xùn)練理念，呈現(xiàn)了老師的才能和才智，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體加入性，調(diào)動了家長加入活動的主動性。通過開放日活動，老師的訓(xùn)練方式、教學(xué)形式的`對家長的啟發(fā)更大，家長在領(lǐng)悟老師們精彩教學(xué)的同時，也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長更多地了解到幼兒園訓(xùn)練的內(nèi)涵，讓他們深深體會到老師的用心和家園協(xié)作的重要性。在觀摩活動后，家長們還填寫了“開放日活動家長反饋表”，老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容；從孩子們的笑聲中感受到了歡快和喜悅。家長紛紛表示，今后要多加入類似活動，以便準(zhǔn)時了解幼兒園各種訓(xùn)練信息，更有效地協(xié)作幼兒園開展有針對性的家庭訓(xùn)練。幼兒園家長開放日活動總結(jié)81月5日上午，光華學(xué)校幼兒園開展“家長開放日活動”。本次活動邀請幼兒家長走進幼兒園、走進課堂，了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)。本次活動，老師們以教學(xué)呈現(xiàn)、早操律動、親子活動等豐富多彩的活動形式，向家長呈現(xiàn)了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況?；顒又?，家長們來到自己孩子的班級觀摩老師們細(xì)心預(yù)備的教學(xué)活動。老師依據(jù)班級段幼兒的.不同特點開展了《熟識季節(jié)》、《趣味拼音》等活動。本次的家長開放日活動中，家長不再是旁觀者，而是在老師的支配下與孩子們一起學(xué)習(xí)、玩耍，幼兒與老師、幼兒與家長之間進行了有效互動。觀摩活動后，各班級段開展了好玩的親子活動。小班段開展爬爬樂活動，幼兒們?yōu)榱粟A得獎品，奮力向前爬；大班則玩起了踩氣球競賽，幼兒與家長共同加入其中，共享歡快時間；此外還開展了推小車、兩人三足、夾豆子、搬家樂等趣味活動。親子活動增進了親情，不僅能拉近了老師與家長、家長與幼兒的情感溝通，也貼近了彼此間的距離，更培養(yǎng)了孩子活潑開朗、謙讓、共享、關(guān)懷等社會行為，喚起了家長的仆人翁意識，全面體現(xiàn)了家園合力共育的實效。幼兒園家長開放日活動總結(jié)9為了使家長能更全面地了解幼兒在園的玩耍、學(xué)習(xí)、生活狀況，6月9日周四上午，我們進行了家長開放日半日活動，我將本次家長開放日活動進行了反思并小結(jié)。一、家長出席狀況我們班幼兒人數(shù)為35人，共有28位家長前來加入，爺爺奶奶加入的較多，沒來加入的主要是由于有的家長要上班沒時間，有的爺爺奶奶自己帶孩子，家里有事走不開，有4個小伴侶鄭潤康、李豪男、沈佳維、宋俊皓因生病或事假未能加入此次活動，并已向老師說明狀況。二、幼兒總體表現(xiàn)狀況本次家長開放日活動按方案照常進行，從早上7：30開始，始終到中午xx：30結(jié)束，開展了豐富多彩的教學(xué)活動。家長觀看了孩子晨間活動、早操、語言活動《我也想飛》，手工活動《龍舟》，還主動加入戶外親子活動《貼人》。在活動中，孩子的加入性特殊好，而且有個別孩子表現(xiàn)特殊主動活躍，主動舉手，爭著回答問題，讓家長們又興奮又好笑。但也有部分孩子課上不愛舉手，膽子還是較小，有的孩子留意力也不太集中，我們在以后的教學(xué)活動中，做到盡量照看好每一個孩子，讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會，讓每一位家長都能感覺到自己孩子的進步。在戶外親子活動中家長都很協(xié)作，氣氛活躍，和孩子一起歡樂地玩耍，特別是爺爺奶奶們，也著實讓家長體驗了一次童年玩耍的歡快。另外孩子在手工操作活動中，家長自主關(guān)懷孩子較多，使孩子在活動中缺乏觀看和動腦，造成有的孩子依靠性的思想。期間孩子們休息、入廁、喝水、午餐等生活環(huán)節(jié)也比較有序，家長們看到幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施建設(shè)特殊完備，老師耐心認(rèn)真的訓(xùn)練，自己孩子在園的較好的表現(xiàn)，紛紛表示都挺滿意的。三、開放日家長評議表反饋狀況從半日活動開放后的家長評議表中我們看到，很多家長反映了幼兒入園以來的不同進步，絕大部分家長給了本次活動主動的肯定。當(dāng)然，家長們也提出了一些看法和建議，有的.家長提出可以給家長更多地加入到活動中的機會，也有家長提出課堂中望老師對常常不舉手或少舉手的同學(xué)也能多邀請他們回答問題，以提升他們的表達力氣，熬煉他們的膽識，多鼓舞他們講話，在以后的半日活動中，我們會進行改進；還有的家長提出在暑假讓孩子學(xué)一點學(xué)問，提出開辦愛好班的要求，也有家長要求我們老師要公正一致地對待孩子，我們會把這些建議認(rèn)真反思對待，讓每一位孩子都能獲得充分的發(fā)展。短暫的一個上午，賜予孩子的是無盡的歡快，留給家長的是一份回味，而老師獲得的是一種收獲和成功的體驗。通過此次家長開放日活動，不僅熬煉了我們老師自己的教學(xué)組織力氣，對家長的看法也能準(zhǔn)時反思改正，讓自己的訓(xùn)練水平有更進一步的提升，而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，促進了家長和老師的溝通溝通，堅信在我們今后的工作中會做得越來越好，本次活動也取得了圓滿的成功!幼兒園家長開放日活動總結(jié)10家長開放日活動是幼兒園家長工作的一種重要形式，也是家園聯(lián)系的平臺，它不但是老師與家長溝通的一種重要方式，也是呈現(xiàn)辦園理念、班級特色和師生精神風(fēng)貌的重要途徑。20xx年xx月x日上午，我園各個班級分別開展了以踐行主題為基礎(chǔ)的“xxxx”家長開放日活動：小班其樂融融的進行了以“我的第一天”為主題的活動；中班踐行主題“新年廟會”，孩子們精彩紛呈的匯報表演，并進行了大型的買賣活動；大班以“我的運動會”踐行課為主題，進行了豐富多彩的競賽，讓孩子和家長有了較好的互動。最終幼兒園還給孩子們發(fā)放了新年禮物。在半日活動中，幼兒全身心的投入，歡快的加入，表現(xiàn)出來的歡快、主動主動的`精神面貌，讓家長們笑逐顏開；老師和幼兒心與心的溝通，深深打動了家長，使他們深深體會到老師的用心。開放活動取得了預(yù)期成效，家長們的認(rèn)同是對我們工作的支持，更是種鞭策。幼兒園家長開放日活動總結(jié)11為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活狀況，關(guān)懷家長不斷獲得新的訓(xùn)練理念，增進幼兒園、老師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的。20xx年5月23日上午，我園進行了本學(xué)期家長開放半日活動，邀請家長走進幼兒園，加入各項活動。本次活動，老師們以早操律動、親子手工制作、玩耍、座談等豐富多彩的活動形式，向家長呈現(xiàn)了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況。在親子手工制作環(huán)節(jié)中，中班的手工剪紙貼畫、大一班的用廢舊報紙制作各式服裝、大二班的刮畫作品。讓孩子們在玩耍中探究、合作、學(xué)習(xí)。活動寓教于樂，家長們在觀摩和加入幼兒集體活動與玩?；顒拥倪^程中，增進了對幼兒園工作的感性熟識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡快，加深了親子間的情感。同時幼兒園還設(shè)計了“家長看法反饋表”，請每一位家長加入評價老師的工作，以及對幼兒園訓(xùn)練管理的`看法和建議。家長們對老師的訓(xùn)練教學(xué)態(tài)度、師德等方面進行了客觀評價。本次家長開放日活動，活動呈現(xiàn)了幼兒園新的訓(xùn)練理念，呈現(xiàn)了老師的才能和才智，又充分體現(xiàn)了幼兒的主體加入性，調(diào)動了家長加入活動的主動性。是家長、老師、幼兒間的一次親熱接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時也增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了訓(xùn)練思想，為家園共育搭建起了溝通的平臺。幼兒園家長開放日活動總結(jié)12家長半日開放活動已圓滿完成，活動中有驚喜，有歡快，有滿足但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今日得到了呈現(xiàn)與證明?；顒又?，我們能看到家長滿意、滿足的表情，家長們對我們的工作也特殊的滿意，特殊的信任，通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子，見證了孩子的進步與成長，現(xiàn)把本次開放日活動總結(jié)如下，找出不足失敗之處，有助于下次的開放活動更好更成功！晨間接待活動完成得不錯，我們花樣式的`點名形式，發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望，熬煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己，家長們都對此贊揚不已，尤其是劉玉琪、顏英豪、蓋俊宇、臧康凱等幾個孩子的家長都特別的滿足，由于孩子在家不愛說話，有點內(nèi)向，在幼兒園能這么大方的在家長與小伴侶面前介紹自己，家長特別滿意。在幼兒進行生活活動的時間，我們復(fù)習(xí)了兒歌及童謠，孩子們帶著好看漂亮的動作，說的朗朗上口，家長們露出了滿意的笑容。本次我們呈現(xiàn)的訓(xùn)練活動是一節(jié)語言活動《香噴噴的輪子》，本節(jié)活動的目標(biāo)主要是培養(yǎng)及發(fā)展幼兒大膽的想象力，通過活動中孩子的表現(xiàn)，家長們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn)，找到了孩子的優(yōu)點與不足，活動中大部分幼兒都表現(xiàn)的很主動，尤其是桑若楠、劉祖麟、張樹威等小伴侶發(fā)言特別主動，在活動中我們也留意了對個別幼兒的培養(yǎng)，如：桑中俊、桑婧茹、桑林濤等，總體來說，這節(jié)訓(xùn)練活動完成的不錯。間操活動始終是孩子比較寵愛加入的，間操的活動性、好玩性、豐富性家長們也對此比較滿意，孩子能跟老師一起活動，一起做操，雖然動作不是很美，不是很標(biāo)準(zhǔn)，但家長們還是比較滿意的。有的家長還問了，是不是每日都保持做操？由此看來家長們對活動、運動，對孩子們的身體發(fā)展比較關(guān)懷。親子玩耍時，我們設(shè)計了兩種玩耍，《親子背背跑》《家長托球跑》，玩耍時，家長和孩子的愛好都特殊高，由于平常家長工作忙，根本沒時間和孩子一起玩耍，所以借此機會給孩子和家長制造了一次這樣的機會，看到孩子和家長臉上那幸福甜蜜的笑容，我們也特殊興奮！在家長與家長的比拼時，孩子們對相互加油吶喊，熱忱高漲！最終是我們本次活動的家長會，家長會時，我們向家長介紹了孩子在園的近況，家長們也主動向我們反映了孩子在家的狀況，家長們對我們的工作都比較滿意，孩子交給我們都比較放心！家長們都一致希望像這樣的開放活動多多進行！給孩子和家長建議培養(yǎng)親情的平臺！幼兒園家長開放日活動總結(jié)1312月9日和12月10日，我園10個班級分別進行了家長開放日活動。本次活動呈現(xiàn)了新的訓(xùn)練觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體加入性，同時又調(diào)動了家長加入活動的主動性。活動中充分呈現(xiàn)了我們老師的才能，活動取得了較好的效果。家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺，感受多多，同時也給了幼兒園不少啟示。從家長的`反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為幼兒園今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，家長們留下了寶貴的看法，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：1、希望今后多舉辦類似的活動，如：親子游、親子合作活動、親子制作等。有更多的機會走進幼兒園，了解幼兒園，以便更好地支持和協(xié)作幼兒園開展工作。2、建議活動中能多以玩耍進行教學(xué)，讓小伴侶在玩學(xué)校。3、希望老師在活動中發(fā)揮幼兒的想象力，不要局限于幼兒在老師引導(dǎo)的答案中思考。4、在美術(shù)活動中，多引導(dǎo)，多預(yù)備一些不同的材料，引導(dǎo)幼兒作畫。5、希望老師可以將每日的訓(xùn)練狀況以書面的形式叫幼兒帶回家，讓家長了解小伴侶在園的學(xué)習(xí)狀況。家長開放日是個平臺，有利于家幼之間直接的雙向溝通與溝通，家長們深化課堂一線真實地感受幼兒在園的狀況，感性地傾聽幼兒的心聲和老師的因材施教，拉進了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此的了解，我們將連續(xù)努力，不段創(chuàng)新，g服家幼共育的不足之處，將家幼共育工作做得更好。幼兒園家長開放日活動總結(jié)14隨著訓(xùn)練改革的深化發(fā)展，幼兒園-家庭-社會三位一體的立體化訓(xùn)練模式已經(jīng)慢慢走進我們的生活，在家園合作必定趨勢的指引下，我們的家長半日開放活動進行的有聲有色，并取得了家長的大力支持與合作.11月13日上午，在我們大班的家長半日開放活動中,家長的”出勤率達90%，我們可以從中感受到家長對孩子訓(xùn)練的重視,對我們活動的大力支持。為了向家長們呈現(xiàn)二節(jié)觀摩課，活動前老師做了細(xì)心的預(yù)備，活動過程中，家長們聽得認(rèn)真。并不時地為孩子們的精彩表現(xiàn)報以掌聲?；顒咏Y(jié)束后，每一位家長都在看法反饋表中填寫了他們對本次活動的看法，從半日開放后的家長評議中我們看到，絕大部分家長給了本次活動高度的評價與主動的肯定。在此，我們要感謝家長的主動加入，也要感謝對我們工作的支持、鼓舞。在第二節(jié)訓(xùn)練活動結(jié)束后，我們組織召開了簡短的家長會。會上，由班主任老師介紹了幼兒一日活動支配及各個環(huán)節(jié)的重點，兩節(jié)訓(xùn)練活動的主要目標(biāo)。依據(jù)孩子們的日常表現(xiàn)，我們還跟部分家進步行了溝通。同時對家長長此以往對我們工作的支持表示感謝。家長們也對我們?yōu)楹⒆拥母冻霰磉_了謝意?？吹郊议L對幼兒園工作的支持，我們也特殊感動，孩子在父母的心中是最寶貴的財寶，我們堅信在家園共同努力下，我們班的各項工作一定會順當(dāng)開展。幼兒園家長開放日活動總結(jié)1520xx年12月15日，是八一幼兒園中四班的家長開放日。從寶寶班到中班，不知不覺孫夢吉小