浙教版八年級科學下冊導與學同步精練1.1.指南針為什么能指南(第一課時)_第1頁
浙教版八年級科學下冊導與學同步精練1.1.指南針為什么能指南(第一課時)_第2頁
浙教版八年級科學下冊導與學同步精練1.1.指南針為什么能指南(第一課時)_第3頁
浙教版八年級科學下冊導與學同步精練1.1.指南針為什么能指南(第一課時)_第4頁
浙教版八年級科學下冊導與學同步精練1.1.指南針為什么能指南(第一課時)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

浙教八年學下冊導學同精練指南為什指南(第課時第

電和磁第1節(jié)中導1.[a]道性概念。2.[a]述體周圍存著磁場。預導

指南針為什能南第一課時)2.判斷體是具磁性中種方⑴據極間相作用律一端別近小針兩一發(fā)斥現,明該體磁性⑵據磁極磁最強磁中間乎磁斷若鋼棒A和一有磁性,一個無磁性,一、磁體和磁極物體有吸引鎳等質的質做磁。有磁的體稱。磁體磁最強部叫做;如圖示懸掛來磁體靜時兩總指向方磁指北的那磁極極又N極指的那個極極又S極任何體都有且有個極,果磁體被割幾后,一磁體仍有N極S極

可圖置,若鋼相互吸引說明A有性無磁若兩鋼不引說B有磁性A無性。經典范例例1.為判斷根鐵是具有性小明行下個驗,據驗現不確定鐵具性是)①根形磁斷成三,A是是極

極D②同的三條磁鐵下位置個挨一個連起來最將出磁是個如圖示,將載條形磁鐵兩輛車時由釋后圖甲小將迅分,圖兩將

例2.如圖示在水平地上的體方有個掛彈測力上小磁體小提著簧力計右慢移動彈測力上小磁下圖水路線甲慢移乙則下迅靠。

列反彈簧力示數F變的()

隨置甲

乙由驗知磁間相互用互,異名磁相互。二磁如所示鐵棒夾鐵臺上,它不吸引上大頭,明軟鐵磁性一條磁鐵按右圖示近軟棒A端可觀到其端吸引大頭一現象叫

例3.如圖一橢球磁鐵,該鐵磁性最的在里?小認在磁的兩。了驗自的猜,做如的實:步1將個磁鐵如圖放置,手住面的鐵將下磁;端是

的端別接上磁鐵下1/4

浙教八年學下冊導學同精練指南為什指南(第課時端下磁鐵掉。步2個鐵如乙面的鐵下的鐵不掉。⑴據明的驗可判出明的想(“確”“誤。⑵確該磁磁最強部是。優(yōu)化高教室的鐵質黑表面涂了糙的黑時了掛圖在板上采下圖種具中的一最為適)

為了出條形磁的磁性兩強、間的特,圖釘B.釘磁吸D.吸一顆質的小螺掉入細小長的洞,使下方不能出螺絲()A.B.C.D.3.一形鐵近著4個質量鐵球均相同橡筋系,端固,圖所,拉最的是

).球.球.球D.甲下列圖能正確映電之、磁之相互用律)兩個形完全相的條形磁圖甲所示手住,會掉下來;如乙所示,手拿ba不會掉下.這個現說明()A.a、均磁B.a不磁,是磁C.a是鐵b不磁D.a、均是鐵2/4

浙教八年學下冊導學同精練指南為什指南(第課時某學計了下個實中能達到目是()A.將甲驗中條磁鐵移近三小球B.將乙驗中兩條形鐵互平靠C.將實中的形鐵從有塊的簧下向移將實驗放在一堆頭針上的條磁提起7.如所為G的小鐵塊在水方向力F的作用沿條形鐵表面從N滑S極下列說正的是)A.小塊受的擦力終變B.小塊到的重力終不變C.小塊磁鐵壓始終變D.小鐵對磁的強終不指南是我國古四大明正確的是)A.指南是一磁B.指南折斷只一個極C.指南能吸銅鋁等質指南指向不會附近鐵塊影響9.如下所示甲是一磁飛鏢飛頭內一普磁鐵鏢內應放的物是等質;乙懸浮球,球和座都由

磁材制成甲乙第題

甲乙第題10.嫻不心甲、兩鐵棒摔兩半破裂情如圖所磁棒按原狀然接合甲兩將互,棒兩將互相。3/4

浙教八年學下冊導學同精練指南針為么能南(課時)第1節(jié)指針為么能南第一時預導一1.;磁體磁;南;;南;N;S②兩排斥吸引;二沒有;化S經范1.B2.C;3.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論