浙江寧波大學(xué)非事業(yè)編制人員公開招聘模擬預(yù)測(cè)試卷

浙江寧波大學(xué)非事業(yè)編制人員公開招聘模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.閱讀下面公文，辨析其格式及語(yǔ)言表達(dá)正誤，然后回答以下5題。X市農(nóng)業(yè)機(jī)械局簽發(fā)人：王XX關(guān)于將X市農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣服務(wù)站列為全額撥款事業(yè)單位的X市人民政府：我局下屬X市農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣服務(wù)站是原X地區(qū)編委批準(zhǔn)成立的正科級(jí)經(jīng)費(fèi)自理事業(yè)單位，現(xiàn)有在崗職工7人，均為國(guó)家大中專院校農(nóng)業(yè)機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生并取得中、高級(jí)職稱的農(nóng)機(jī)科技人員。該站自成立以來(lái)，為推廣農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增加農(nóng)民收入做出了重要貢獻(xiàn)。但由于這項(xiàng)工作社會(huì)效益高而經(jīng)濟(jì)效益低，致使該站多年來(lái)經(jīng)費(fèi)無(wú)法自理，科技人員的工作和生活條件無(wú)法保障，工作積極性降低，一定程度上延緩了我市科技推廣和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程?！吨腥A人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)法》第七章第五十一條規(guī)定：“縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需要，穩(wěn)定和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍，保障農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的工作經(jīng)費(fèi)。這為農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)列為全額撥款事業(yè)單位提供了法律依據(jù)。為了落實(shí)國(guó)家政策，解決農(nóng)機(jī)科技人員的實(shí)際困難，加速我市農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣的進(jìn)程，推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展,請(qǐng)求將X市農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣服務(wù)站列為全額撥款事業(yè)單位。（63X市農(nóng)業(yè)機(jī)械局（印章）（聯(lián)系人：xxx;電話：xxxxxxxx）_主題詞：農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)撥款抄送:市編委、市財(cái)政局X市農(nóng)業(yè)機(jī)械局辦公室2012年6月7日印發(fā)該公文的正確發(fā)文字號(hào)是_____。A:X市農(nóng)機(jī)發(fā)(12)第1號(hào)B:〔2012〕X市農(nóng)機(jī)第01號(hào)C:X市農(nóng)機(jī)發(fā)〔2012〕01號(hào)D:X市農(nóng)機(jī)發(fā)〔2012〕1號(hào)2.公文格式，即公文規(guī)格樣式，是指公文中各個(gè)組成部分的構(gòu)成方式，它和文種是公文外在形式的兩個(gè)重要方面，直接關(guān)系到公文效用的發(fā)揮。包括公文的組成、公文用紙和裝訂要求等。其^文正文部分，應(yīng)當(dāng)使用國(guó)標(biāo)_____。A:仿宋三號(hào)字B:仿宋五號(hào)字C:楷體四號(hào)字D:黑體四號(hào)字3.在為學(xué)(不管學(xué)什么)的道路上，__來(lái)說(shuō)，并不存在可以__的“捷徑；但是，我們卻__避免或者少走彎路。這就需要有人給初學(xué)者指點(diǎn)門徑，告訴他們正確的學(xué)習(xí)方法和步驟。填人畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:一般一蹴而就應(yīng)該B:目前一帆風(fēng)順能夠C:總體平步青云盡量D:客觀唾手可得必須4.低碳經(jīng)濟(jì)是以_____、低排放、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。A:低標(biāo)準(zhǔn)B:低損耗C:低能耗D:低損害5.實(shí)現(xiàn)兩岸和平發(fā)展的根本歸宿是_____。A:實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一B:兩種制度長(zhǎng)期并存C:為兩岸同胞謀福利D:促進(jìn)雙方各層次交流合作6.有一艘船，出現(xiàn)了一個(gè)漏洞，水以均勻的速度進(jìn)入船內(nèi)。發(fā)現(xiàn)漏洞時(shí)，已進(jìn)入一些水，如果由12人淘水，3小時(shí)可以淘完，如果只有5人淘水，要10小時(shí)才能淘完，現(xiàn)在想用2小時(shí)淘完，需用多少人淘水?_____A:17B:16C:15D:187._____是所有權(quán)申帶有根本性的一項(xiàng)權(quán)能。A:占有B:處分C:收益D:使用8.下列關(guān)于我國(guó)各級(jí)地方人民政府機(jī)構(gòu)設(shè)置的表述錯(cuò)誤的_____。A:我國(guó)地方各級(jí)人民政府具有雙重性質(zhì)，既是同級(jí)人民代表大會(huì)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，也是地方各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān)B:不設(shè)區(qū)的市的人民政府可以酌情設(shè)置秘書長(zhǎng)崗位C:地方各級(jí)人民政府任期為每屆五年D:鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府原則上不設(shè)工作部門9.黨的先進(jìn)性是一個(gè)具體概念和歷史范疇，歸根到底要看黨在推動(dòng)_____中的實(shí)際作用。A:歷史前進(jìn)B:理論創(chuàng)新C:科技進(jìn)步D:世界和平10.公共產(chǎn)品(此處指純公共產(chǎn)品)是指那些為整個(gè)社會(huì)共同消費(fèi)的產(chǎn)品，是任何一個(gè)人對(duì)該產(chǎn)品的消費(fèi)都不減少別人對(duì)它進(jìn)行同樣消費(fèi)的物品與勞務(wù)、與私人產(chǎn)品相比，公共產(chǎn)品的核心特征是_____。A:無(wú)償性B:強(qiáng)制性C:排他性D:非排他性11.兩刑警在追擊某犯罪嫌疑人的過(guò)程中，租了一輛出租車。出租車不幸被犯罪嫌疑人炸毀，司機(jī)被炸傷，犯罪嫌疑人被刑警擊斃。該司機(jī)正確的救濟(jì)途徑是下列哪一項(xiàng)？_____A:請(qǐng)求兩刑警給予民事賠償B:請(qǐng)求兩刑警所在的公安局給予國(guó)家賠償C:請(qǐng)求兩刑警所在的公安局給予國(guó)家補(bǔ)償D:自認(rèn)倒霉，因?yàn)閮尚叹男袨椴⑽催`法12.《舌尖上的中國(guó)》美食紀(jì)錄片一炮走紅，它觸動(dòng)了國(guó)人的味覺(jué)并釋放了藏在美食中的濃濃人情味。那么，我們是怎樣用舌頭分辨各色美食，又對(duì)某盤小菜情有獨(dú)鐘的呢？其實(shí)，承擔(dān)體驗(yàn)美味重任的舌頭不是單槍匹馬在戰(zhàn)斗。各種感官乃至經(jīng)驗(yàn)都共同投票決定這盤子里是不是你的那道菜。如果這段文字是某篇文章的開頭，最適合做該文章標(biāo)題的是_____。A:舌尖上的美味B:體驗(yàn)美味，舌頭不孤單C:你的菜，經(jīng)驗(yàn)來(lái)決定D:品嘗美味，舌頭在戰(zhàn)斗13.3，7，11，19，27，39，_____，_____A:4151B:5167C:5171D:617114.在現(xiàn)實(shí)中我們經(jīng)?？梢钥吹剑芙逃潭容^髙的員工獲得的在職培訓(xùn)數(shù)量往往也較多這種現(xiàn)象主要可以歸因于_____。A:受教育程度較髙的員工的流動(dòng)率往往低于受教育程度較低的員工B:對(duì)受教育程度較高的員工進(jìn)行培訓(xùn)的成本往往比較低C:受教育程度較低的員工所從事的工作較簡(jiǎn)單，往往不需要接受培訓(xùn)D:受教育程度較高的員工所接受的培訓(xùn)大多是特殊培訓(xùn)15.關(guān)于行政復(fù)議，下列說(shuō)法不正確的是_____。A:除法律、法規(guī)另有規(guī)定外，行政復(fù)議實(shí)行一級(jí)復(fù)議制度B:行政復(fù)議過(guò)程中，須同時(shí)審查原行政行為是否合法和是否適當(dāng)C:當(dāng)事人對(duì)行政機(jī)關(guān)的行政決定不服，可向人民法院提起行政訴訟D:當(dāng)事人提出行政復(fù)議，必須在行政機(jī)關(guān)已經(jīng)做出裁定之后16.如果你有6個(gè)蘋果，請(qǐng)不要都吃掉，因?yàn)檫@樣你只品嘗到一種水果的味道。若把其中5個(gè)分給別人，你將獲得其他5個(gè)人的友情和好感，將來(lái)你會(huì)得到更多。當(dāng)別人有了其他水果時(shí)，也會(huì)和你分享。一定要學(xué)會(huì)用自己擁有的東西去換取對(duì)自己來(lái)說(shuō)更加重要和豐富的東西。這段文字旨在說(shuō)明：_____A:放棄是一種智慧B:分享是一種美德C:共享是一種樂(lè)趣D:情感是一種投資17.我國(guó)古代圖書主要按經(jīng)、史、子、集四部分類法進(jìn)行分類，下列選項(xiàng)中應(yīng)歸人史部的一項(xiàng)是_____。A:《左傳》B:《楚辭》C:《呂氏春秋》D:《元和郡縣面志》18.現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是_____。A:人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾B:黨和國(guó)家工作的重點(diǎn)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的矛盾C:外國(guó)資本主義和中國(guó)人民之間的矛盾D:官僚主義和人民大眾之間的矛盾19.“樹不修不直，人不教不才、“遇良醫(yī)得生，遇庸醫(yī)致死。這說(shuō)明_____。A:外因不一定通過(guò)內(nèi)因起作用B:外因是事物變化的根據(jù)C:外因在一定條件下能夠改變事物發(fā)展的過(guò)程D:外因是事物變化的根本原因20.在我國(guó)市場(chǎng)上,人們都用人民幣購(gòu)買商品，這表明_____。A:人民幣是我國(guó)的法定貨幣B:人民幣也是商品，有價(jià)值C:人民幣在本質(zhì)上是一般等價(jià)物D:人民幣具有支付功能二.多選題(共10題)1.前幾屆世博會(huì)的主題分別是：“海洋——未來(lái)的財(cái)富”“人類?自然?科技?發(fā)展”“水與可持續(xù)發(fā)展，上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好。由此可見(jiàn)，上海世博會(huì)既繼承了“關(guān)注自然”這個(gè)主題，又鮮明表達(dá)了“生活更美好”這個(gè)新的創(chuàng)意。這體現(xiàn)了_____。A:在兼收并蓄中進(jìn)行文化創(chuàng)新B:中華文化的個(gè)性寓于共性之中C:實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長(zhǎng)D:繼承傳統(tǒng)文化是繁榮民族文化的動(dòng)力2.我國(guó)社會(huì)保障基礎(chǔ)建設(shè)所取得的成績(jī)包括_____。A:養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等覆蓋的范圍不斷擴(kuò)大，社?；鸬闹文芰χ鸩皆鰪?qiáng)B:初步建立了以城市低保、農(nóng)村五保、農(nóng)村特困戶救助為基礎(chǔ)，臨時(shí)救助為補(bǔ)充，醫(yī)項(xiàng)、教育、住房、司法等專項(xiàng)救助相銜接，政策優(yōu)惠和社會(huì)互助相配套的城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系框架C:初步形成了以家庭為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、養(yǎng)老新構(gòu)為補(bǔ)充，老年人、殘疾人和孤兒為重點(diǎn)的社會(huì)福利服務(wù)體系，慈善事業(yè)進(jìn)人政府全面推動(dòng)的新階段D:基本完成下崗再就業(yè)工程3.組織結(jié)構(gòu)發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)出扁平化、網(wǎng)絡(luò)化、_____的特點(diǎn)。A:虛擬化B:柔性化C:多元化D:分立化4.我國(guó)刑法中屬于限制責(zé)任能力的人有_____。A:醉酒人B:尚未完全喪失辨認(rèn)能力，控制能力的精神病人C:又聾又啞的人D:精神正常時(shí)期的間歇性精神病人5.我國(guó)行使國(guó)家立法權(quán)的機(jī)關(guān)有_____。A:全國(guó)人民代表大會(huì)B:全國(guó)人大常委會(huì)C:國(guó)務(wù)院D:中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議6.績(jī)效評(píng)價(jià)的比較方法包括_____。A:排序法B:配對(duì)比較法C:人物比較法D:強(qiáng)制分配法7.已經(jīng)全國(guó)人大通過(guò)的選舉法修正案草案明確規(guī)定，實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表。這一規(guī)定有利于_____。A:更好地保證城鄉(xiāng)居民平等享有選舉權(quán)B:統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧C:推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義民主進(jìn)程D:調(diào)動(dòng)全體人民的積極性和創(chuàng)造性8.設(shè)定管理創(chuàng)新目標(biāo)的基本要求包括_____。A:可行性B:可實(shí)現(xiàn)性C:協(xié)調(diào)性D:經(jīng)濟(jì)性9.我國(guó)今年將統(tǒng)籌實(shí)施“四大板塊”和“三個(gè)支撐帶”戰(zhàn)略組合，其中的三個(gè)支撐帶是指_____。A:京津冀協(xié)同發(fā)展B:長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶C:泛珠三角地區(qū)D:一帶一路10.財(cái)政部向國(guó)務(wù)院建議在全國(guó)范圍內(nèi)展開一次稅收財(cái)務(wù)大檢查，應(yīng)用_____行文。A:報(bào)告B:請(qǐng)示C:意見(jiàn)D:通報(bào)三.填空題(共6題)1.班主任工作計(jì)劃中比較完整的是____。2.____是中華人民共和國(guó)的根本制度。3.1987年，黨的十三大明確了事業(yè)單位________的原則，進(jìn)一步下放了經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，建立分類管理人事制度。4.____是根據(jù)今人的考證是戰(zhàn)國(guó)末期____的作品，是世界上最早的教育經(jīng)典巨著。5.注意可以分為無(wú)意注意和有意注意兩種基本形式。其主要區(qū)別在于____。6.成就動(dòng)機(jī)理論的主要代表人物是____。四.判斷題(共6題)1.為減少發(fā)文，在向上級(jí)機(jī)關(guān)呈送的報(bào)告中可隨帶請(qǐng)示事項(xiàng)。_____2.我國(guó)實(shí)行延遲退休政策的根本原因是，勞動(dòng)力嚴(yán)重短缺，可以緩解勞動(dòng)力不足的問(wèn)題。_____3.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”_____4.唯心主義的兩種基本類型是指主觀唯心主義和客觀唯心主義。_____5.公文不具有行政機(jī)關(guān)賦予的特定的效能和影響力。_____6.建立社會(huì)主義保障制度是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.什么是啟發(fā)性教學(xué)原則？談?wù)勗诮虒W(xué)過(guò)程中如何貫徹啟發(fā)性原則？2.結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，試論怎樣上好一堂課。3.新課程改革的具體目標(biāo)是什么?4.馮亮和丁明是初二的學(xué)生，最近兩人都有些心事，于是湊在一起聊天……丁明：你說(shuō)咱們都快要和爸爸一樣高了，可父母還老把我們當(dāng)做小孩看，什么都管。馮亮：可不是嗎？吃飯要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放學(xué)回家稍晚就嘮叨個(gè)不?！鏌∮袝r(shí)他們讓我做什么，我偏不聽(tīng)他們的話。丁明：最近一段時(shí)間，我的情緒似乎失控了，今天的課堂演講，我緊張得要命，生怕在老師同學(xué)面前出丑。馮亮：我發(fā)現(xiàn)了，你臉都紅到脖子根了。丁明：不光這個(gè)，有時(shí)候高興起來(lái)，我就跟飛上天似的，覺(jué)得無(wú)所不能；可是難過(guò)起來(lái)，又像被打入了十八層地獄。馮亮：我也一樣，就比如每次跟女同學(xué)打招呼，我常莫名的心跳，干警既緊張又害羞，以前不是這樣。丁明：有時(shí)候也會(huì)擔(dān)心自己在別人眼中形象不好，譬如不夠帥之類的。馮亮：還有不夠優(yōu)秀，能力不夠強(qiáng)等。我特別希望在別人眼中是一個(gè)完美的人。丁明：我特理解你，這感覺(jué)我也有，而且特別想跟人傾訴，就是不知道該和誰(shuí)說(shuō)。問(wèn)題：上面兩位同學(xué)的對(duì)話，反映了中學(xué)生青春期情緒發(fā)展的什么特點(diǎn)，該如何調(diào)節(jié)？5.自我效能感六.公文寫作(共3題)1.假如你是一名事業(yè)單位的在職員工，請(qǐng)結(jié)合給定資料，以“篤修為民之德”為題自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。(30分)要求：1.主旨明確，能緊密聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng);2.條理清晰，邏輯性強(qiáng);3.語(yǔ)言通順，書寫規(guī)范;4.不少于800字。2.按勞分配3.請(qǐng)簡(jiǎn)要制作一份電子商務(wù)進(jìn)村的實(shí)施方案。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：發(fā)文字號(hào)的正確順序?yàn)椋喊l(fā)文機(jī)關(guān)簡(jiǎn)稱、年份、發(fā)文順序號(hào)。年份和發(fā)文順序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注，年份;標(biāo)全稱，用六角括號(hào)括人；發(fā)文順序號(hào)不加“第”字，不編虛位（即1不編01）,在阿拉伯?dāng)?shù)字后加“號(hào)”字。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：公文正文部分應(yīng)使用仿宋三號(hào)字。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》3.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)混搭填空解析本題考查實(shí)詞和成語(yǔ)的混搭填空。是我們?nèi)砸苊饣蛏僮邚澛?，要做到這一定，就需要有人給初學(xué)者指點(diǎn)門徑。該題的突破口在于第二個(gè)空格。根據(jù)語(yǔ)意，可以首先排除C項(xiàng)。“平步青云”指人一下子輕易登上很高的官位，用在此處，明顯不合語(yǔ)意。再看第三個(gè)空，首先可排除B項(xiàng)中的“能夠。因?yàn)轭}干已經(jīng)點(diǎn)明初學(xué)者需要有人來(lái)指點(diǎn)門徑，也就是我們自己“并不能夠”避免或少走彎路，B項(xiàng)顯然不合語(yǔ)意。D項(xiàng)“必須”過(guò)于絕對(duì)，為學(xué)的道路上少走彎路并非強(qiáng)制性的要求，因此D項(xiàng)不選?！耙话銇?lái)說(shuō)”是說(shuō)在通常情況下，其表述符合文意;“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功，填入空格內(nèi)能與“走彎路”形成極佳的語(yǔ)境呼應(yīng)。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空4.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，是人類社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：為兩岸同胞謀福祉，是實(shí)現(xiàn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的根本歸宿。實(shí)現(xiàn)兩岸關(guān)系和平發(fā)展，目的是維護(hù)和發(fā)展兩岸同胞的利益。我們?nèi)魏螘r(shí)候都要把兩岸同胞的利益放在首位。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)牛吃草問(wèn)題解析假設(shè)發(fā)現(xiàn)漏水時(shí)船上已進(jìn)水為N，每分鐘進(jìn)水為Y，根據(jù)題意可得N=(12-Y)×3，N=(5-Y)×10，解得N=30，Y=2。因此若兩個(gè)小時(shí)淘完，需要30÷2+2=17人。故正確答案為A。公式：在牛吃草模型背景下，公式為N=(牛數(shù)-Y)×天數(shù)，其中N表示原有草量的存量，以牛數(shù)與天數(shù)的乘積來(lái)衡量;Y表示專門吃新增加草量所需要的牛數(shù)。標(biāo)簽公式應(yīng)用7.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】所有權(quán)的基本職能包括：占有、使用、收益、處分。其中，處分是所有權(quán)中帶有根本性的一項(xiàng)權(quán)能。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府組織法》規(guī)定：我國(guó)地方各級(jí)人民政府具有雙重性質(zhì)，既是同級(jí)人民代表大會(huì)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，也是地方各級(jí)國(guó)家行政機(jī)關(guān);地方各級(jí)人民政府任期為每屆五年;鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)的人民政府原則上不設(shè)工作部門;設(shè)區(qū)的市的人民政府設(shè)秘書長(zhǎng)一人，副秘書長(zhǎng)若干人。因此答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:A本題解釋:A。解析：黨的先進(jìn)性歸根到底要看黨在推動(dòng)歷史前進(jìn)中的作用。黨的這種作用要靠黨的路線方針政策的正確性，也要靠廣大黨員特別是黨員干部的素質(zhì)和覺(jué)悟。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：公共產(chǎn)品(此處指純公共品)是指那些為整個(gè)社會(huì)共同消費(fèi)的產(chǎn)品。嚴(yán)格地講，它是在消費(fèi)過(guò)程中具有非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性的產(chǎn)品，是任何一個(gè)人對(duì)該產(chǎn)品的消費(fèi)都不減少別人對(duì)它進(jìn)行同樣消費(fèi)的物品與勞務(wù)。故本題正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：兩刑警合法行使職權(quán)，租用出租車，出租車被炸毀、司機(jī)被炸傷與兩刑警的職務(wù)行為有關(guān)，存在一定的因果關(guān)系，因此國(guó)家應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的補(bǔ)償責(zé)任。C選項(xiàng)正確。12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“其實(shí)”后為文段重點(diǎn)，即承擔(dān)體驗(yàn)美味重任的不只是舌頭，還有各種感官乃至經(jīng)驗(yàn)的共同作用。A、D項(xiàng)只突出了舌頭的作用；C項(xiàng)表述絕對(duì)，除了“經(jīng)驗(yàn)”外，舌頭和各種感官也共同起作用。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：各項(xiàng)依次改寫為。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：就市場(chǎng)情況來(lái)說(shuō)，接受正規(guī)學(xué)校教育程度越髙（接受訓(xùn)練的能力越強(qiáng)，越可以在較短的時(shí)間掌握培訓(xùn)的內(nèi)容，達(dá)到培訓(xùn)的要求）的人，越有可能接受更多的在職培訓(xùn)。答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D.【解析】行政復(fù)議是指公民、法人或者其他組織不服行政主體作出的具體行政行為，認(rèn)為行政主體的具體行政行為侵犯了其合法權(quán)益，依法向法定的行政復(fù)議機(jī)關(guān)提出復(fù)議申請(qǐng)，行政復(fù)議機(jī)關(guān)依法對(duì)該具體行政行為進(jìn)行合法性、適當(dāng)性審查，并作出行政復(fù)議決定的行政行為。一級(jí)復(fù)議制度是中國(guó)《行政復(fù)議法》確立的基本制度，A項(xiàng)正確。被申請(qǐng)人變更原具體行政行為的部分內(nèi)容的，可就變更行為的合法性、適當(dāng)性進(jìn)行并案審查，B項(xiàng)正確。只要法律未規(guī)定復(fù)議決定為終局裁決的，當(dāng)事人對(duì)復(fù)議決定不服的，仍可以按行政訴訟法的規(guī)定，向人民法院提請(qǐng)?jiān)V訟。C項(xiàng)正確。對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為不服等可以提出，不一定必須在裁定之后，因此D項(xiàng)不正確。故本題答案為D選項(xiàng)。16.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:文段指出“一定要學(xué)會(huì)用自己擁有的東西去換取對(duì)自己來(lái)說(shuō)更加重要和豐富的東西，由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是一種放棄的智慧，即放棄一些自己擁有的東西，去換取對(duì)自己更重要的東西。本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題解釋:[解析]我國(guó)古代圖書主要釆用經(jīng)、史、子、集四部分類，其中經(jīng)部主要是十三主要是紀(jì)傳體正史及編年體、紀(jì)事本末體史書、野史，而地理、目錄、考古、詔令奏議等也列入史部；子部指古今諸子，包括《漢書?藝文志》的“十家，還有佛、道、兵書、數(shù)書、方技、陰陽(yáng)、五行等；集部主要是按文學(xué)作品的編D項(xiàng)。18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。這也就決定了我們現(xiàn)階段的任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)題目中“樹不修不直，人不教不才、“遇良醫(yī)得生，遇庸醫(yī)致死”分析可知，外因在一定條件下能夠改變事物發(fā)展的過(guò)程。外因必須通過(guò)內(nèi)因起作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，規(guī)定著事物發(fā)展的方向，是事物發(fā)展的根本原因，BD項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：紙幣是國(guó)家強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)，人民幣從本質(zhì)上講只是價(jià)值符號(hào)。只有貨幣(金屬貨幣)才是商品，才有價(jià)值，本質(zhì)才是一般等價(jià)物。因而B、C表述都不正確。購(gòu)買商品如果是當(dāng)時(shí)一手交錢一手交貨，就不是支付功能，而是流通功能，D說(shuō)法錯(cuò)誤。選項(xiàng)A中的“法定”體現(xiàn)了國(guó)家的強(qiáng)制性。故本題答案選'A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:AC本題解釋:【答案】A,C【解析】上海世博會(huì)既繼承了國(guó)外舉辦的前幾屆“關(guān)注自然”的主題，又鮮明表達(dá)了自己“生活更美好”這個(gè)新的創(chuàng)意，這體現(xiàn)了要進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新，必須要兼收并蓄、博采眾長(zhǎng)，AC項(xiàng)正確。故選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，我國(guó)社會(huì)保障有了長(zhǎng)足進(jìn)展，初步形成了社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社會(huì)福利和慈善事業(yè)相銜接的總體框架，在促進(jìn)改革、發(fā)展、穩(wěn)定中發(fā)揮了重要作用。在社會(huì)保險(xiǎn)方面，養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險(xiǎn)的覆蓋范圍不斷擴(kuò)大，社會(huì)保險(xiǎn)基金征繳收人大幅度增加。在社會(huì)救助方面，初步建立了以城市低保、農(nóng)村五保、農(nóng)村特困戶救助、災(zāi)民救助為基礎(chǔ)，臨時(shí)救助為補(bǔ)充，醫(yī)療、教育、住房、司法等專項(xiàng)救助相銜接，政策優(yōu)惠和社會(huì)互助相配套的城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系框架。在社會(huì)福利方面，初步形成了以家庭為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、供養(yǎng)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充，老年人、殘疾人和孤兒為重點(diǎn)的社會(huì)福利體系。在慈善事業(yè)方面，進(jìn)人了全面推動(dòng)的新階段。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：組織結(jié)構(gòu)發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)出扁平化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、柔性化、多元化、分立化的特點(diǎn)。故本題答案為ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：我國(guó)《刑法》規(guī)定限制刑事責(zé)任能力人有三種：（1）未成年人（已滿14周歲不滿182）未完全喪失辨認(rèn)與控制能3）又聾又啞的人或盲人?！茱@然，醉酒者并不包含在其中，故選項(xiàng)A18條第2款明文規(guī)定：“間歇性的精神病人在精神正常的時(shí)候犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！迸懦x項(xiàng)D。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:AB本題解釋:答案AB。解析：《中華人民共和國(guó)立法法》第七條規(guī)定全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。國(guó)務(wù)院可根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令；國(guó)務(wù)院的立法多是涉及國(guó)家行政管理領(lǐng)域內(nèi)的事務(wù)，其立法權(quán)僅限于行政管理事務(wù)，不是國(guó)家立法權(quán)；同理，省級(jí)以及較大的市的人大立法權(quán)也有一定地域限制，不符合題意。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：績(jī)效評(píng)價(jià)的方法有：（1）比較法，包含排序法，配對(duì)比較法，人物比較法和強(qiáng)制分配法；（2）量表法，包含等級(jí)擇一法，行為錨定量表法，綜合尺度表法，行為對(duì)照表法和行為觀察量表法。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：我國(guó)農(nóng)村人口遠(yuǎn)多于城市人口，實(shí)行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表，有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口選舉出合理數(shù)量的人大代表，能夠更好地表達(dá)出農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口的各項(xiàng)需求,也能夠更好地滿足他們的需求。有利于調(diào)動(dòng)全體人民的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義民主進(jìn)程。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：在現(xiàn)代企業(yè)中，管理創(chuàng)新目標(biāo)的設(shè)定常常帶有彈性，并且在設(shè)定過(guò)程中要遵循以下基本要求：可實(shí)現(xiàn)性、協(xié)調(diào)性、經(jīng)濟(jì)性。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：2015年國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告首次把“一帶一路、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶和京津冀協(xié)同發(fā)展明確為“三個(gè)支撐帶。故本題答案選ABD。四大板塊，是指要大力建設(shè)西部地區(qū)、東北地區(qū)、東部地區(qū)和中部地區(qū)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：報(bào)告適用于向上級(jí)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。請(qǐng)示適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。意見(jiàn)適用于對(duì)重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法。通報(bào)適用于表彰先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，傳達(dá)重要精神或情況。財(cái)政部向國(guó)務(wù)院建議在全國(guó)范圍內(nèi)展開一次稅收財(cái)務(wù)大檢査，可以用報(bào)告、請(qǐng)示或者意見(jiàn)。ABC當(dāng)選。三.填空題1.參考答案:學(xué)期計(jì)劃本題所屬考點(diǎn)-班主任與班級(jí)管理2.參考答案:社會(huì)主義制度本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:自主經(jīng)營(yíng)自主管理本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:《學(xué)記》樂(lè)正克本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:是否有目的和是否需要意志的努力本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合6.參考答案:阿特金森和麥克里蘭本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)心理四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》第15條規(guī)定，請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事。不得在報(bào)告等非請(qǐng)示性公文中夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤［解析］我國(guó)實(shí)行延遲退休政策的根本原因是隨著生活水平的提高，人均壽命增長(zhǎng)。當(dāng)然退休政策還綜合考量了人口結(jié)構(gòu)變化的情況、就業(yè)情況、養(yǎng)老金壓力等因素。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。解析：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，此語(yǔ)出自《三國(guó)志?蜀書?德修業(yè)，有所作為。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：主觀唯心主義和客觀唯心主義是唯心主義的基本類型。兩者在世界本原問(wèn)題上都認(rèn)為意識(shí)第一性，物質(zhì)第二性。兩者的區(qū)別在于，主觀唯心主義認(rèn)為主觀精神是世界的本原，客觀唯心主義認(rèn)為客觀精神是世界的本原，兩者在精神決定世界問(wèn)題上有兩種不同的理解。本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:公文具有特定效力，用于處理公務(wù)；公文具有行政機(jī)關(guān)賦予的特定的效能和影響力。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：建立和完善社會(huì)保障制度是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:要想上好一堂課。要從以下幾個(gè)方而人手：（1）目的明確：一是目標(biāo)制定得當(dāng)，符合課稈標(biāo)準(zhǔn)的要求及學(xué)生的實(shí)際；一是課堂上的一切教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)該圍繞教學(xué)目的來(lái)進(jìn)行。（2）內(nèi)容正確：保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性。（3）方法得當(dāng)：是指教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)選擇合適的方法進(jìn)行教學(xué)，力求使教學(xué)取得較好的效果。（4）結(jié)構(gòu)合理：要有嚴(yán)密的計(jì)劃性和組織性。是指課的進(jìn)稈次序分明、有條不紊，課的進(jìn)行緊湊，不同任務(wù)變換時(shí)過(guò)渡自然，課堂秩序良好。（5）語(yǔ)言藝術(shù)：講普通話、清楚、抑揚(yáng)頓挫等。（6）氣氛熱烈：是指課堂應(yīng)該自始至終在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的積極性。教師注意因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能積極地動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，課堂內(nèi)充滿民主的氣氛，形成生動(dòng)活潑的教學(xué)局而。（7）板書有序：形式上字跡規(guī)范、清楚、位置適宜；內(nèi)容上重點(diǎn)突出，富有條理。（8）態(tài)度從容：充滿自信、適當(dāng)運(yùn)用肢體語(yǔ)言。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:參考解析：（1）改變課程的基本價(jià)值取向。改變課程過(guò)于注重知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的過(guò)程同時(shí)成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過(guò)程。（2）整合課程結(jié)構(gòu)。改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位、科目過(guò)多和缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設(shè)置九年一貫的課程門類和課時(shí)比例，并設(shè)置綜合課程，以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)生發(fā)展的需求，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。（3）將課程內(nèi)容與生活相聯(lián)系。改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”和過(guò)于注重書本知識(shí)的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會(huì)和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn)，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。（4）使課程實(shí)施過(guò)程更加生動(dòng)、合理。改變課程實(shí)施過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力。（5）調(diào)整課程評(píng)價(jià)方式。改變課程評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。（6）實(shí)行三級(jí)課程管理。改變課程管理過(guò)于集中的狀況，實(shí)行國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，增強(qiáng)課程對(duì)地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:【參考答案】一、1、情緒和情感的易感性、沖動(dòng)性、兩極性明顯2、反抗情緒與逆反心理3、對(duì)異性的情感二、1、教會(huì)學(xué)生形成適宜的情緒狀態(tài)2、豐富學(xué)生的情緒體驗(yàn)3、引導(dǎo)學(xué)生正確看待問(wèn)題4、教會(huì)學(xué)生情緒調(diào)節(jié)的方法5、通過(guò)實(shí)際鍛煉提高學(xué)生情緒調(diào)節(jié)能力本題所屬考點(diǎn)-情緒、情感與意志5.參考答案:參考解析：自我效能感是指人對(duì)自己能否成功從事某一成就行為的主觀判斷。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】篤修為民之德——“修”“行”合一，方能為百姓謀福祉《韓詩(shī)外傳》中提到“良非篤修身行之君子，其孰能與之哉!”，勉勵(lì)我們要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),特別