2022-2023學(xué)年西藏林芝地區(qū)一中高一生物第二學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．果蠅的性別決定方式為XY型，白眼基因（b）只位于X染色體上，白眼雄果蠅的基因型應(yīng)為（）A．XbXb B．XBXB C．XbY D．XBY2．下列關(guān)于圖的說法中正確是A．該圖表示DNA的復(fù)制過程 B．圖中的乙和丁為同種物質(zhì)C．圖中的丙一定是mRNA D．圖中的甲具有解旋的作用3．下列相關(guān)敘述中，正確的有幾項a.若兩對相對性狀遺傳都符合基因分離定律，則此兩對相對性狀遺傳一定符合基因自由組合定律b.位于非同源染色體上的非等位基因的分離和重新組合是互不干擾的c.若雜交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比，則一定為常染色體遺傳d.孟德爾得到了高莖：矮莖=30：34屬于“演繹”的內(nèi)容e.孟德爾發(fā)現(xiàn)問題采用的實驗方法依次是先雜交再測交f.孟德爾為了驗證所作出的假說是否正確，設(shè)計并完成了測交實驗A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項4．某親本DNA分子雙鏈均以白色表示，以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈，以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈，該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是A． B．C． D．5．下列有關(guān)植物體內(nèi)生長素的敘述錯誤的是A．化學(xué)成分為吲哚乙酸，其合成的前體物質(zhì)為色氨酸B．既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽，這是其生理作用兩重性的表現(xiàn)C．光照能影響胚芽鞘尖端和瓊脂塊中生長素的分布D．在植物體內(nèi)既能極性運(yùn)輸，也能橫向運(yùn)輸6．減數(shù)分裂過程中每個四分體具有()A．4個著絲點 B．2條姐妹染色單體C．4個DNA分子 D．2對染色體7．如圖表示一對同源染色體及其上的等位基因，下列說法錯誤的是A．來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生交叉互換B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂C．此細(xì)胞發(fā)生了基因重組D．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂8．（10分）某男性色盲，若不考慮變異的發(fā)生，他的一個次級精母細(xì)胞處于后期，可能存在A．兩個Y染色體，兩個色盲基因 B．一個X，一個Y，一個色盲基因C．兩個X染色體，兩個色盲基因 D．一個Y，一個X，兩個色盲基因二、非選擇題9．（10分）如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像，乙表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體、染色單體和核DNA分子數(shù)目變化，丙表示該動物形成生殖細(xì)胞的過程圖解，丁表示某細(xì)胞中染色體與基因的位置關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：（1）圖甲中D細(xì)胞的名稱是_______。圖甲中B細(xì)胞含有____條染色體，圖甲中含有2個染色體組的細(xì)胞有______(填字母）（2）圖乙中a表示_______，圖甲中F與圖乙中____細(xì)胞類型相對應(yīng)。（3）圖丁對應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞是_________(選填“①”“②”或“③”），細(xì)胞IV的基因型是_______。10．（14分）科學(xué)家在不同的溫度條件下測得同一種酶的活性，并根據(jù)所得到的數(shù)據(jù)繪制成曲線如下。請分析回答下列問題：（1）溫度由A到B，酶的活性；在點的溫度下酶活性最高；溫度由C到B，酶的活性，原因是。（2）實際生活中，要想使加酶洗衣粉獲得較好的洗滌效果，最好用。11．（14分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示。

（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為____________。用此育種方式一般從_____________（填“F1”、“F2”或“F3”）才能開始選育AAbb個體。

（2）過程⑤常采用_______________方法處理AaBb得到Ab個體；過程⑥常用的方法是用_______________處理萌發(fā)的種子或幼苗，其作用原理是____________________。與“過程①②③”的育種方法相比，“過程⑤⑥”的優(yōu)勢是________________________________。（3）過程④中，必須用到的工具酶是____________________________，該育種方式所遵循的原理為__________。（4）“過程⑦”的育種方法原理是____________________。12．小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀(顯、隱性由A、a基因控制)，抗銹和感銹是另一對相對性狀(由R、r控制)，控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上。以純種毛穎感銹（甲）和純種光穎抗銹（乙）為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）。再用F1與丁進(jìn)行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對每對相對性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計結(jié)果如圖：（1）丁的基因型是______。（2）F2中，基因型為aaRR個體所占的比例是_______,光穎抗銹植株所占的比例是_____。（3）F2中，表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部F2代的________。（4）寫出F2中抗銹類型的基因型及其比例_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

果蠅的性別決定方式是XY型，雄果蠅的性染色體組成為XY，雌果蠅的性染色體組成為XX?！驹斀狻款}意顯示，雄果蠅的白眼基因位于X染色體上，Y染色體上沒有該基因的等位基因，所以可知白眼雄果蠅的基因型為XbY，即C正確。故選C。2、D【解析】

圖示過程表示轉(zhuǎn)錄，甲為RNA聚合酶，乙為DNA模板鏈上的胞嘧啶脫氧核苷酸，丙為轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物RNA，丁為RNA鏈上的胞嘧啶核糖核苷酸?！驹斀狻緼、該圖表示轉(zhuǎn)錄過程，A錯誤；B、圖中的乙為胞嘧啶脫氧核苷酸，丁為胞嘧啶核糖核苷酸，二者為不同物質(zhì)，B錯誤；C、RNA包括mRNA、rRNA、tRNA，圖中的丙為轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物RNA，但不一定是mRNA，C錯誤；D、圖中的甲為RNA聚合酶，具有解旋的作用，D正確。故選D?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是識記并理解DNA與RNA的結(jié)構(gòu)及其化學(xué)組成、轉(zhuǎn)錄的過程的相關(guān)知識。據(jù)此依據(jù)圖中呈現(xiàn)的信息，明辨甲～丁所示物質(zhì)的名稱，進(jìn)而判斷各選項的正誤。3、B【解析】若兩對相對性狀遺傳都符合基因分離定律，且控制這兩對相對性狀的基因均位于非同源染色體上，則此兩對相對性狀遺傳一定符合基因自由組合定律，a錯誤；由于位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性，所以位于非同源染色體上的非等位基因的分離和重新組合是互不干擾的，b正確；若雜交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比，則可能為常染色體遺傳，也可能為伴性遺傳（如基因型為XWXw的紅眼雌果蠅與基因型為XWY的紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1中紅眼與白眼的性狀分離比為3:1），c錯誤；孟德爾得到了高莖：矮莖=30：34是對F2中不同性狀的個體進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計的結(jié)果，不屬于“演繹”的內(nèi)容，d錯誤；孟德爾發(fā)現(xiàn)問題采用的實驗方法依次是先雜交、再自交，e錯誤；孟德爾為了驗證所作出的假說是否正確，設(shè)計并完成了測交實驗，f正確。綜上分析，B正確，A、C、D均錯誤。4、D【解析】

親代DNA雙鏈用白色表示，DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制，因此復(fù)制一次后得到的兩個DNA分子只含有白色和灰色，而第二次復(fù)制得到的四個DNA分子以這兩個DNA分子的四條鏈為模板合成的四個DNA分子中，都含有黑色的DNA子鏈，D正確，ABC錯誤。故選D?！军c睛】本題考查DNA復(fù)制的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、C【解析】

考查植物生命活動的調(diào)節(jié)，重點考查生長素的發(fā)現(xiàn)、向光性的原理、生長素的生理作用及運(yùn)輸?！驹斀狻可L素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸，它是由色氨酸經(jīng)系列代謝生成的，A正確。生長素既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽，既能促進(jìn)生長也能抑制生長，既能防止落花落果也能疏花疏果，這是其生理作用兩重性的表現(xiàn)，B正確。胚芽鞘尖端有感光能力，但瓊脂塊沒有。所以光照能影響胚芽鞘尖端但不能影響瓊脂塊中生長素的分布，C錯誤。生長素在植物體內(nèi)能極性運(yùn)輸，在單側(cè)光照射下胚芽鞘尖端也能橫向運(yùn)輸，D正確?！军c睛】易錯點：瓊脂塊不是生物組織，不像胚芽鞘，沒有感光能力。6、C【解析】

一個四分體包括一對同源染色體，2條染色體，4條姐妹染色單體，4個DNA分子，C正確。故選C。7、D【解析】

由圖示可看出，同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換，A項正確；B與b這對等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B項正確；同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換屬于基因重組，C項正確；發(fā)生交叉互換后，等位基因A與a在同源染色體上、姐妹染色單體上均有分布，故A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂同源染色體分開和減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體分開時，D項錯誤。8、C【解析】

減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻吭撃行陨せ颊叩幕蛐蜑閄bY，減數(shù)第一次分裂間期發(fā)生了染色體的復(fù)制，減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體的分離，因此次級精母細(xì)胞中處于后期時，其相應(yīng)的基因和染色體組成為XbXb或YY。故選C。二、非選擇題9、初級卵母細(xì)胞8A、D、F染色體Ⅰ②aB【解析】

圖甲中，B細(xì)胞移向細(xì)胞每一極的染色體中含有同源染色體，處于有絲分裂后期；C～F處于減數(shù)分裂過程中；圖乙中b“時有時無”，代表染色單體，a與c的比值為1∶1或1∶2，則a表示染色體，c代表DNA。圖丁細(xì)胞質(zhì)均等分裂，為第一極體?！驹斀狻浚?）該動物為雌性，圖甲D細(xì)胞中四分體排在細(xì)胞中央，則D細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞。染色體數(shù)目等于著絲點數(shù)目，圖甲B細(xì)胞中含有8條染色體；染色體組是一組非同源染色體，圖甲中含有2個染色體組的細(xì)胞有ADF。（2）根據(jù)分析可知，a表示染色體，圖甲中F無同源染色體，且染色體向細(xì)胞兩極運(yùn)動，處于減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，與圖乙中Ⅰ細(xì)胞類型相對應(yīng)。（3）根據(jù)分析可知，圖丁對應(yīng)于圖丙中的②細(xì)胞，細(xì)胞IV和②細(xì)胞的基因組成不同，基因型是aB?！军c睛】“三看法”判斷二倍體生物細(xì)胞分裂方式10、（1）增強(qiáng)（升高）B不變高溫時酶已變性失活（2）溫水【解析】圖示了溫度對酶活性的影響，圖中可以看出溫度過低或者過高，酶的活性降低，低溫酶的活性低但不失活，高溫時酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆的改變而使酶的活性喪失，故溫度由A至B，酶的活性升高，C點溫度過高而使酶喪失活性，從而由C到B的過程中酶無活性；從題中看出提供適宜的溫度有助于酶的活性?！究键c定位】酶在代謝中的作用11、雜交育種F2花藥離體培養(yǎng)秋水仙素抑制紡錘體的形成明顯縮短育種年限限制酶、DNA連接酶基因重組基因突變【解析】

本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對誘變育種、雜交育種、單倍體育種、基因工程育種的過程、優(yōu)缺點及原理等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力?！驹斀狻?1)品種AABB與aabb通過①過程進(jìn)行雜交，得到基因型為AaBb的F1，F(xiàn)1經(jīng)過②過程自交得到的F2發(fā)生了性狀分離，因此從F2中選出的A_bb個體還需要通過③過程自交才能獲得穩(wěn)定遺傳的新品種AAbb。可見，經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種，該育種方法一般從F2才能開始選育AAbb個體。(2)通過過程⑤獲得的Ab個體是單倍體，所采用的方法是花藥離體培養(yǎng)；過程⑥為人工誘導(dǎo)染色體加倍，常用秋水仙素處理Ab個體的幼苗；秋水仙素的作用原理是抑制紡錘體的形成。與“過程①②③”所示的雜交育種方法相比，過程⑤⑥所示的單倍體育種的優(yōu)勢是明顯縮短育種年限。(3)④過程中導(dǎo)入的抗蟲基因D為目的基因，該育種方法屬于基因工程育種，必須用到的工具酶是限制酶、DNA連接酶，所遵循的原理為基因重組。(4)γ射線能誘發(fā)基因突變，所以過程⑦的育種方法是誘變育種，其原理是基因突變?！军c睛】本題關(guān)鍵在于抓住“圖中箭頭兩端的基因型”這一解題的信息和切入點，在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意，圍繞所學(xué)常見的幾種育種方式的原理、過程等相關(guān)知識展開聯(lián)想，進(jìn)行知識的整合和遷移。12、aaRr1/83/81/2RR:Rr=1:2【解析】

純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進(jìn)行雜交,均為毛穎抗銹(丙),說明毛穎相對于光穎是顯性性狀,抗銹相對于感銹是顯性性狀,則甲的基因型為AArr,乙的基因型為aaRR,丙的基因型為AaRr.【詳解】(1)由以上分析可以知道(丙)的基因型為AaRr.單獨(dú)分析抗銹和感銹病這一對相對性狀,中抗銹:感銹,說明親本都是雜合子,即親本的基因型均為Rr;單獨(dú)分析毛穎和光穎這一對相對性狀,中毛穎:光穎,