東北師范大學23春“小學教育”《小學生心理咨詢》綜合作業(yè)考核附答案_第1頁
東北師范大學23春“小學教育”《小學生心理咨詢》綜合作業(yè)考核附答案_第2頁
東北師范大學23春“小學教育”《小學生心理咨詢》綜合作業(yè)考核附答案_第3頁
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長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。東北師范大學23春“小學教育”《小學生心理咨詢》綜合作業(yè)考核附答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.綜合考核(共10題)1.可以用過電影法訓練觀察力。()A.錯誤B.正確2.系統(tǒng)脫敏法可用于治療考試焦慮、社交恐懼。()A.錯誤B.正確3.不適合輔助學生改掉馬虎習慣的是()。A.養(yǎng)成認真檢查的習慣B.學會自我暗示C.使用厭惡療法D.使用系統(tǒng)脫敏法4.識記的最佳時機是在遺忘之前及時復習。()A.錯誤B.正確5.下面是觀察的具體方法的是()。A.時間取樣法B.談話法C.個案法D.神經(jīng)生理學檢測法6.適應性咨詢的特點有()。A.咨詢的對象是身心發(fā)展正常，但帶有一定的心理、行為問題的學生B.心理咨詢所著重處理或解決的問題，是學生的正常需要與其現(xiàn)實狀況之間的矛盾沖突，大部分工作是在咨詢對象的認識水平上加以幫助C.強調(diào)教育的原則D.側(cè)重于學習指導、交往指導、生活指導、升學就業(yè)指導7.關于真誠的描述錯誤的是()。A.真誠就是將真正的自我表現(xiàn)出來，讓學生了解你也是一個人，并非只是扮演某一個角色B.無條件的積極尊重甚或精確共情都只能建立在真誠的態(tài)度上C.真誠具有不同的層次D.真誠就是要坦率、開誠布公8.組織策略是()。A.對相關信息進行歸類和整理的過程B.通過形成新舊信息間的聯(lián)系，使新信息更有意義，從而促進對新信息的理解與記憶的策略C.幫助學習者針對具體的學習任務，對有意注意的分配進行調(diào)節(jié)和控制D.監(jiān)控、指導認知過程進行的策略9.適度的體育鍛煉有助于應對抑郁。()A.錯誤B.正確10.認知療法的主要目標是()。A.幫助來訪者找出他頭腦中不現(xiàn)實的、不合理的錯誤、扭曲的觀念B.幫助他建立較為現(xiàn)實的認識問題的思維方法幫助他建立較為現(xiàn)實的認識問題的思維方法C.減少扭曲的認知所造成的情緒及行為的不良后果D.糾正某些不合理信念第1卷參考答案一.綜合考核1.參考答案：A2.參考答案：B3.參考答案：D4.參考答案：B5.參

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