短時(shí)記憶的視覺聽覺編碼

短時(shí)記憶的視覺和聽覺編碼摘要實(shí)驗(yàn)選取山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院心理名同學(xué)為被試進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)給被試并排呈現(xiàn)兩個(gè)字母，它們音同形同或音同形異，或音異形異，表現(xiàn)為或同時(shí)呈現(xiàn)，或有一定間隔，讓被試判斷這兩個(gè)字母是否相同并按鍵反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是音同形異的反應(yīng)時(shí)隨著間隔時(shí)間的增長(zhǎng)而減小。音同形同的反應(yīng)時(shí)沒有明顯的變化。關(guān)鍵詞反應(yīng)時(shí)視覺編碼 聽覺編碼短時(shí)記憶1引言心理學(xué)家根據(jù)信息保持時(shí)間的長(zhǎng)短，將記憶分為感覺記憶（即瞬時(shí)記憶）、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶。在認(rèn)知心理學(xué)中，減法反應(yīng)時(shí)既應(yīng)用與研究某一信息加工階段和特征，也用于研究一系列連續(xù)的加工階段。20世紀(jì)60年代以來，根據(jù)記憶實(shí)驗(yàn)對(duì)錯(cuò)誤回憶的分析，最初研究者認(rèn)為人的短時(shí)記憶信息如字母是以聽覺信息加工和表征的，即有聽覺編碼。但是70年代波斯納等（posner）的實(shí)驗(yàn)卻表明，這種信息可以有視覺編碼?，F(xiàn)在一般認(rèn)為先出現(xiàn)視覺編碼，他保持一個(gè)短時(shí)的瞬間，然后出現(xiàn)聽覺編碼。Posner等應(yīng)用減法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)清楚地說明，某些短時(shí)記憶的信息可以有視覺編碼和聽覺編碼兩各連續(xù)的階段，這在認(rèn)知心理學(xué)上是個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。就記憶系統(tǒng)來說，所謂編碼就是對(duì)信息進(jìn)行轉(zhuǎn)化，使之獲得適合于記憶系統(tǒng)的形式的加工過程，而經(jīng)過編碼所產(chǎn)生的具體的信息形式則稱之為代碼。短時(shí)記憶中的聽覺代碼顯得十分突出。對(duì)此，conrad（1963,1964）對(duì)人的回憶錯(cuò)誤作的分析提供了有力的證據(jù)。感覺記憶的聽覺編碼和視覺編碼都屬于感覺編碼，短時(shí)記憶的視覺和聽覺編碼帶有各自的感覺通道的特性，但比感覺信息要抽象，他已排除刺激的的某些物理特性和信息，以視覺信息短時(shí)存儲(chǔ)，在轉(zhuǎn)換為聽覺信息存儲(chǔ)，之后再變?yōu)殚L(zhǎng)時(shí)記憶。除了感覺編碼外還存在語義編碼，是一種與意義相關(guān)的抽象的代碼，不帶有任何感覺通道的特征。2研究方法2.1被試山西師范大學(xué)現(xiàn)代文理學(xué)院教育系1290080101班全體同學(xué)，共50名被試，年齡范圍19-24，平均數(shù)21.9，標(biāo)準(zhǔn)差0.922.2實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)材料使用上海心儀電子科技公司生產(chǎn)的PsyTech—EP2009型心理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。試驗(yàn)材料為應(yīng)為字母大寫A、B和小寫a、b的不同組合，其中AA（6次）、BB（6次）。Aa（6次）、Bb（6次）、AB（3次）、BA（3次）、Ab（3次）、Ba（3次）共36次（72次則重復(fù)呈現(xiàn)2次）2.3試驗(yàn)程序登錄并打開實(shí)驗(yàn)心理學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)主界面，選中實(shí)驗(yàn)列表中的“短時(shí)記憶的視覺和聽覺編碼”。單擊呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介。點(diǎn)擊“進(jìn)入實(shí)驗(yàn)”到“指導(dǎo)語”界面。指導(dǎo)語如下：這是一個(gè)比較字母異同的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開始后屏幕將呈現(xiàn)多組大小寫字母。每組一對(duì)，可能同時(shí)呈現(xiàn)，也可能先后呈現(xiàn)，請(qǐng)你使用一號(hào)反應(yīng)盒對(duì)呈現(xiàn)的組字母進(jìn)行判斷，判斷的原則如下：形狀相同或形狀不同讀音相同，按"+”號(hào)鍵；如果形狀和讀音都不相同，則按下“-”號(hào)鍵，速度越快越好。實(shí)驗(yàn)開始后屏幕每次呈現(xiàn)兩個(gè)字母，有三種形式，同時(shí)呈現(xiàn)（無延遲）、一個(gè)字母比另一個(gè)字母延遲0.5秒后呈現(xiàn)，一個(gè)字母比另個(gè)字母延遲秒后呈現(xiàn)，三中形式隨機(jī)呈現(xiàn)試驗(yàn)結(jié)束后，數(shù)據(jù)自動(dòng)保存。3結(jié)果表一描述統(tǒng)計(jì)量

N 平均正確反應(yīng)時(shí)音同形同0ms38594.9211音同形同500ms38615.6579音同形同2000ms38582.1579音同形異0ms38726.4474音同形異500ms38651.3421音同形異2000ms38572.6842由圖可知音同形同的平均反應(yīng)時(shí)比音同形異的反應(yīng)時(shí)低。表二延遲時(shí)間和反應(yīng)時(shí)圖圖一不同類型在不同延詛時(shí)間下的反應(yīng)時(shí)折線圖」0 500 2000+J延詛時(shí)間（坦5）+Jdf F p延遲時(shí)間2,00014.694類型1,00012.079延遲時(shí)間X類型2.0006.062由圖知材料類型的種類與延長(zhǎng)時(shí)間存在顯著的差異（p<0.05）4討論4.1在字母形狀相同時(shí)，字母的發(fā)音的不同會(huì)影響到被試反應(yīng)時(shí)的結(jié)果，及短時(shí)記憶存在記憶的聲音編碼，音同形同與音同形異被試存在顯著地差異，結(jié)果表明短時(shí)記憶存在記憶的視覺編碼5結(jié)論短時(shí)記憶的編碼有視覺和聽覺編碼兩個(gè)連續(xù)階段音同形異對(duì)的反應(yīng)時(shí)大于音同形同對(duì)的反應(yīng)時(shí)。參考文獻(xiàn)[1]王甦.認(rèn)知心理學(xué).北京：