七年級(jí)下相交線與平行線總復(fù)習(xí)個(gè)性教案_第1頁(yè)
七年級(jí)下相交線與平行線總復(fù)習(xí)個(gè)性教案_第2頁(yè)
七年級(jí)下相交線與平行線總復(fù)習(xí)個(gè)性教案_第3頁(yè)
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樂(lè)恩教育個(gè)性化教育學(xué)案PAGE2教師:學(xué)生:年級(jí):初一時(shí)間:2012-2-3一、授課目的:對(duì)平行線的新課進(jìn)行學(xué)習(xí)二、考點(diǎn)分析:直線平行的條件、尺規(guī)作圖相交線與平行線總復(fù)習(xí)一.基礎(chǔ)知識(shí):(一).兩直線的位置關(guān)系:相交(垂直)平行(二).各類角的概念及性質(zhì)1.同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角的定義同位角:兩個(gè)角都在兩條直線的同側(cè),并且在第三條直線(截線)的同旁,這樣的一對(duì)角叫做同位角內(nèi)錯(cuò)角:兩個(gè)角都在兩條直線之間,并且在第三條直線(截線)的兩旁,這樣的一對(duì)角叫做內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角:兩個(gè)角都在兩條直線之間,并且在第三條直線(截線)的同旁,這樣的一對(duì)角叫做同旁內(nèi)角注:“同”指兩角位于第三直線的同側(cè),“錯(cuò)”指兩角位于第三直線兩側(cè)“內(nèi)”指兩角位于兩被截直線之間2.互為余角、互為補(bǔ)角和對(duì)頂角的性質(zhì)(1)互為余角、互為補(bǔ)角如果兩個(gè)角的和為(或直角),那么這兩個(gè)角互為余角如果兩個(gè)角的和為(或一個(gè)平角),那么這兩個(gè)角互為補(bǔ)角注意:1)余角和補(bǔ)角都是相對(duì)于兩個(gè)角而言的,強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)角的數(shù)量關(guān)系,與兩個(gè)角的相互位置沒(méi)有關(guān)系。主要性質(zhì):同角或等角的余角相等;同角或等角的補(bǔ)角相等(2)對(duì)頂角相等定義:有公共點(diǎn),并且兩邊互為反向延長(zhǎng)線,這樣的角叫對(duì)頂角注意:1)是兩條直線相交而得2)有一個(gè)公共頂點(diǎn)3)沒(méi)有公共邊(三個(gè)條件缺一不可)(三).垂線點(diǎn)到直線的距離1.垂線的概念:兩條直線相交,若其所形成的四個(gè)角中有一個(gè)角等于90°,則稱這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,他們的交點(diǎn)叫做垂足注:(1)垂直是相交的一種特殊情形(2)兩直線垂直必具備兩個(gè)要點(diǎn):A.相交B.有一個(gè)角為直角②尺規(guī)作圖的一般步驟已知,即已知條件是什么求作,即所要作的最終的結(jié)果是什么,滿足什么條件分析,即分析如何作出所要求作的圖形,一般不用寫出來(lái)作法,這是作圖的主要步驟,要寫清作圖的過(guò)程,作法的最后一定要下結(jié)論常用的作圖語(yǔ)言做射線....在射線上截?。剑谏渚€...上依次截?。剑剑渣c(diǎn)...為圓心,...為半徑畫弧,交...于點(diǎn)...分別以點(diǎn)...點(diǎn)...為圓心,以...和...為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)...過(guò)點(diǎn)...和點(diǎn)...畫直線...(或畫射線...)在角...的外部(或內(nèi)部)畫角...=角...二.經(jīng)典例題例1.如圖1所示,直線AB.CD相交于點(diǎn)O,∠AOC=40°,求∠COB.∠BOD∠AOD的度數(shù)?例2.如圖2所示,已知∠AOB于∠BOC互為鄰補(bǔ)角,OD平分∠AOB,OE⊥OD,試問(wèn):OE是否平分∠COB?為什么?EB DCOA圖2例3.如圖3所示BE∥DF,AB⊥BE,CD⊥DF,垂足為點(diǎn)B,D,試說(shuō)明AB∥CD。AECFBDG三.適時(shí)訓(xùn)練(一)精心選一選1.如果兩個(gè)角的一邊在同一條直線上,另一邊互相平行,那么這兩個(gè)角()A.相等或互補(bǔ) B.互補(bǔ) C.相等 D.相等且互與2.如圖,,,則()A. B. C. D.3.如圖,,則()A. B. C. D.4.如圖,能與構(gòu)成同旁內(nèi)角的角有()A.1個(gè) B.5個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)5.如圖,已知,等于()A. B. C. D.6.如圖,平分,則等于()A. B. C. D.7.如果兩個(gè)角的兩邊分別平行,而其中一個(gè)角比另一個(gè)角的4倍少,那么這兩個(gè)角是()A. B.都是C.或 D.以上都不對(duì)8.如圖,下面結(jié)論正確的是()A.是同位角B.是內(nèi)錯(cuò)角C.是同位角D.是內(nèi)錯(cuò)角9.如圖,圖中同旁內(nèi)角的對(duì)數(shù)是()A.2對(duì) B.3對(duì) C.4對(duì) D.5對(duì)10.如圖,能與構(gòu)成同位角的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)11.如圖,圖中的內(nèi)錯(cuò)角的對(duì)數(shù)是()A.2對(duì) B.3對(duì) C.4對(duì) D.5對(duì)12.下列語(yǔ)句中,是對(duì)頂角的語(yǔ)句為()A.兩條直線相交所成的角 B.兩條直線相交所成的角,且有一個(gè)公共頂點(diǎn),而沒(méi)有公共邊C.有公共頂點(diǎn)且方向相反的兩個(gè)角D.有公共頂點(diǎn)并且相等的兩個(gè)角13.圖中,是對(duì)頂角的為()14.三條直線相交于一點(diǎn),所成的對(duì)頂角的對(duì)數(shù)是()A.3 B.4 C.5 D.615.點(diǎn)到直線的距離是指這點(diǎn)到這條直線的()A.垂線段的長(zhǎng)度B.垂線的長(zhǎng)C.長(zhǎng)度D.垂線段16.如圖,三條直線相交于點(diǎn)O,則()A. B. C. D.17.已知:,則的度數(shù)為()A. B. C. D.不同于以上答案(二)精心填一填1.如圖,圖中1和E是______和________被_______所截的_______角;2和3是_________和_________被___________所截的________角;1和4是_________和________被________所截的_________角;BCE和E是被_________所截的_______角。2.如圖,1的同旁內(nèi)角是_________,2的內(nèi)錯(cuò)角是___________,圖中共有______對(duì)同位角。3.兩個(gè)互為鄰補(bǔ)角的角平分線___________;兩個(gè)對(duì)頂角的角平分線形成___________。4.直線AB與CD互相垂直,垂足為O,P是直線CD上一點(diǎn),則P到AB的距離是__________。5.如圖1,直線AB、CD、EF都經(jīng)過(guò)O點(diǎn),并且已知,則__________,_________,________,______。圖16.如圖,直線AB、CD、EF相交于O,且,,則_______,__________。7.如圖:于D,,則__________。8.已知:如圖,于D,,則________,______,__________。 9.判斷下列圖形中,有沒(méi)有對(duì)頂角,若有請(qǐng)寫出哪兩個(gè)角 (三)認(rèn)真答一答1.如圖,直線AB、CD被EF所截,如果互補(bǔ),且,那么的度數(shù)是多少? 2.已知:直線AD、BC交于O點(diǎn),,求:的度數(shù)。3.已知:如圖直線AB與CD交于O點(diǎn),,求:的度數(shù)。4.已知:直線AB、EF相交于O點(diǎn),于O點(diǎn),,求5.如圖,直線AB、CD、EF交于點(diǎn)O,是它的余角的2倍,,且有,求的度數(shù)。 6.已知:如圖,。求證:。證明:( )( )( )( )7.已知:如圖,COD是直線,。求證:A、O、B三點(diǎn)在同一條直線上。證明:COD是一條直線( )___________( )( )___________________________________( )8已知:AB//CD,BD平分,DB平分,求證:DA//BC9已知:如圖,AB//CE,,求:的度數(shù)。10.已知:AB//CD,,求證:11已知:如圖,AB//CD,MN截AB、CD于E、F,且EG//FH,求證:12.已知:AF、BD、CE都為直線,B在直線AC上,E在直線DF上,且,,求證:。13已知:如圖,,求證:14.已知:如圖,,且B、C、D在一條直線上

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