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江西省2019年中等學(xué)校招生考試語(yǔ)文試題卷題號(hào)一二三總分得分一、選擇題:1.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是A.斑斕(lán)屏障不省人事(xǐng)春寒料峭B.侍弄(sì)晦暗前仆后繼(pū)血?dú)夥絼侰.抉擇(jué)簇新正襟危坐(jīng)紛至踏來(lái)D.祈禱(qǐ)搖曳拈輕怕重(niān)雕粱畫(huà)棟2.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是A.走進(jìn)桃花源,看到朵朵含苞待放的桃花,情緒低落的她不禁眉開(kāi)眼笑了。B.一個(gè)人如果目空一切,一意孤行,就很容易停滯不前,甚至迷失方向。C.相識(shí)猶如昨天,離別卻又在即,回首逝去的日子,往事浮光掠影,歷歷在目。D.這座古樸與現(xiàn)代相得益彰的老城,將成為中國(guó)西部的物流中心和商貿(mào)中心。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.一個(gè)人是否善良取決于他能用自己的愛(ài)心去包裹這個(gè)世界。B.福樓拜家客廳里常?;厥幹实男β暫蜕钋榈难凵瘛.讀汪曾祺散文的時(shí)候,就像是欣賞一幅幅清新淡雅的素描。D.無(wú)論是在二十四節(jié)氣中還是在人們的生活中,“白露”都是一個(gè)詩(shī)意的存在。4.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是①凡是普通的花草樹(shù)木,隨使地種在盆子里的,例如菊、月季、杜鵑等等,只能稱(chēng)為盆植,②如果是盆栽,那就要樹(shù)干蒼老,枝條經(jīng)過(guò)整理,形成了美的姿態(tài),方才合格。③一般人對(duì)于種在盆子里的花草樹(shù)木,統(tǒng)稱(chēng)為盆景,其實(shí)是有分別的。④此外還有水石,以石為主體,或橫峰,或豎峰,用水盤(pán)盛了水來(lái)供著,也要點(diǎn)綴幾件小玩意。⑤至于盆景,那么除了將樹(shù)木作為主體外,還要配以拳石或石筍,和屋、亭、橋、船、塔與人物等等。A.①⑤②3④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④① D.③①②⑤④5.給空缺處選填語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是獲悉王同學(xué)入圍“詩(shī)詞大會(huì)”決賽,校長(zhǎng)發(fā)去信息:“我謹(jǐn)代表學(xué)校及全體師生向你表示祝賀,望繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績(jī)!”王同學(xué)回復(fù):。A.“謝謝校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們!‘士別三日,即更刮目相待”,我定加倍努力,不負(fù)眾望。”B.“謝謝校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們!我定加倍努力,不負(fù)眾望,力爭(zhēng)“更上一層樓’”C.“謝謝校長(zhǎng)及全體師生!我定加倍努力,不負(fù)眾望,相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)’?!盌.“謝謝校長(zhǎng)及全體師生!‘九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”,我定加倍努力,不負(fù)眾望?!倍?、詩(shī)文閱讀閱讀下面兩首詩(shī),完成后面小題(甲)春盡韓偓惜春連日醉昏昏,醒后衣裳見(jiàn)酒痕。細(xì)水浮花歸別澗,斷云含雨入孤村。入閑易有芳時(shí)恨,地勝難招自古魂。慚愧流鶯相厚意,清晨猶為到西園。(乙)春盡二首其一鄭獬春盡行人未到家,春風(fēng)應(yīng)怪在天涯。夜來(lái)過(guò)嶺忽聞?dòng)?,今日滿(mǎn)溪俱是花。前樹(shù)未回疑路斷,后山才轉(zhuǎn)便云遮。夜間絕少塵埃污,惟有清泉漾白沙。6.下列對(duì)兩首詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是A.兩首詩(shī)都描繪了暮春時(shí)節(jié)落花流水、云雨變幻之景,流露出傷春之感與家國(guó)之悲。B.甲詩(shī)首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人因“惜春”而連日喝酒的行為和醉昏昏的狀態(tài)。C.乙詩(shī)頸聯(lián)描繪了山回路轉(zhuǎn)、氣象萬(wàn)千的景象。D.甲詩(shī)尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人愧對(duì)流鶯清晨到西園的厚意,乙詩(shī)尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人喜于山間宜人之景。7.下列對(duì)兩首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是A.甲詩(shī)融敘事、寫(xiě)景、抒情為一體,情感沉摯動(dòng)人;乙詩(shī)重在寫(xiě)景,情寓景中。B.甲詩(shī)使用“細(xì)”“浮”“別”“斷”“孤”等詞語(yǔ)描寫(xiě)景物,反襯詩(shī)人悲涼情緒。C.乙詩(shī)“春風(fēng)應(yīng)怪在天涯”運(yùn)用了擬人的修辭手法,含蓄風(fēng)趣。D.甲詩(shī)“地迥難招自古魂”表達(dá)的心境與陳子昂《登幽州臺(tái)歌》所表達(dá)的心境有相通之處。閱讀下面文言文,完成后面小題季布司馬遷孝惠時(shí),(季布)為中郎將。單于嘗為書(shū)嫚①呂后,不遜,呂后大怒,召諸將議之。上將軍樊噲?jiān)唬骸俺荚傅檬f(wàn)眾,橫行匈奴中?!敝T將皆阿呂后意,曰“然”。季布曰:“樊噲可斬也!夫高帝將兵四十余萬(wàn)眾,困于平城,今噲奈何以十萬(wàn)眾橫行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陳勝等起。于今創(chuàng)痍未瘳②,噲又面諛,欲搖動(dòng)天下?!笔菚r(shí)殿上皆恐,太后罷朝,遂不復(fù)議擊匈奴事。季布為河?xùn)|守,孝文時(shí),人有言其賢者,孝文召,欲以為御史大夫。復(fù)有言其勇,使酒難近。至,留邸一月,見(jiàn)罷。季布因進(jìn)曰:“臣無(wú)功竊寵,待罪河?xùn)|。陛下無(wú)故召臣,此人必有以臣欺陛下者;今臣至,無(wú)所受事,罷去,此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽(yù)而召臣,一人之毀而去臣。臣恐天下有識(shí)聞之有以窺陛下也?!鄙夏粦M,良久曰:“河?xùn)|吾股肱郡,故特召君耳?!?節(jié)選自《史記·季布樂(lè)布列傳》)【注】①嫚(màn):侮辱。②瘳(chōu):(傷、?。┤?。③使酒難近:意思是,愛(ài)喝酒使性子,令人難以親近。④見(jiàn)罷:意思是,文帝見(jiàn)過(guò)就不理他了。⑤股肱:這里是“重要”的意思。8.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是A.單于/嘗為書(shū)嫚呂后B.欲/以為御史大夫C.上默/然慚D故/特召君耳9.解釋文中加點(diǎn)的詞。(1)是()(2)賢()(3)恐()10.翻譯文中畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句。(1)噲又面諛,欲搖動(dòng)天下。(2)夫陛下以一人之譽(yù)而召臣,一人之毀而去臣。11.概括選文所寫(xiě)的兩件事,并說(shuō)說(shuō)季布的性格特點(diǎn)。12.填寫(xiě)下列句子的空缺處。(1)樹(shù)木叢生,_______________________。(2)煙籠寒水月籠沙,_________________。(3)____________________,悠然見(jiàn)南山。(4)________________,在乎山水之間也。(5)是故學(xué)然后知不足,_______________。(6)四面歌殘終破楚,_________________。(7)________________,芳草萋萋鸚鵡洲。(8)但愿人長(zhǎng)久,_____________________。閱讀下面文章,完成后面小題馬吳伯簫也許是緣分,從孩提時(shí)候我就喜歡了馬。三四歲,話(huà)怕才咿呀會(huì)說(shuō),亦復(fù)剛剛記事,朦朧想著,仿佛家門(mén)前,老槐樹(shù)蔭下,站滿(mǎn)了大圈人,說(shuō)不定是送四姑走呢。老長(zhǎng)工張五,從東院牽出馬來(lái),鞍韉都已齊備,右手是長(zhǎng)鞭,先就笑著嚷:跟姑姑去吧?說(shuō)著一手?jǐn)埳狭税叭?,我就高興著忸怩學(xué)唱:騎白馬,吭鈴吭鈴到娘家……大家都笑了。準(zhǔn)是父親,我是喜歡父親而卻更怕父親的,說(shuō):下來(lái)吧!小小的就這樣皮。一團(tuán)高興全飛了。下不及,躲在了祖母跟前。人,說(shuō)著就會(huì)慢慢兒大的。坡里移來(lái)的小桃樹(shù),在菜園里都長(zhǎng)滿(mǎn)了一握。姐姐出閣了呢。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山莊里,土財(cái)主。每次搬回來(lái)住娘家,母親和我們弟弟,總是于夕陽(yáng)的輝照中,在莊頭眺望的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)了鑾鈴聲響,隔著疏疏的楊柳,隱約望見(jiàn)了在馬上招手的客人,母親總禁不住先喜歡得落淚,我們也快活得像幾只鳥(niǎo),叫著跑著迎上去。問(wèn)著好,從伙計(jì)的手中接過(guò)馬轡來(lái),姐姐總說(shuō):“又長(zhǎng)高了。”車(chē)門(mén)口,也是彼此問(wèn)著好;客人盡管是一邊笑著,偷回首卻是滿(mǎn)手帕的淚。家鄉(xiāng)的日子是有趣的。大年初三四,人正閑,衣裳正新,春聯(lián)的顏色與小孩的興致正濃。村里有馬的人家,都相將牽出了馬來(lái)。雪掩春田,正好馳驟競(jìng)賽呢??傄灿腥迤グ?,騎師是各自當(dāng)家的。我們的,例由比我大不了幾歲的叔父負(fù)責(zé),叔父騎膩了,就是我的事。觀(guān)眾不少?。?村的祖伯叔,兄弟行輩,年老的太太,較小的鄰舍侄妹,一湊就是近百的數(shù)目。嶄新的年衣,咳笑的亂語(yǔ),是同了那頭上亮著的一碧晴空比著光彩的。騎馬的人自然更是鼓舞有加嘍。一鞭揚(yáng)起,真像霹靂弦驚,颼颼的那耳邊風(fēng)絲,恰應(yīng)著一個(gè)滿(mǎn)心的矜持與歡快。弛騁往返,非到了馬放大汗不歇。畢剝的鞭炮聲中,馬打著響鼻,像是凱旋,人散了。那是一幅春郊試馬圖。那樣直到上元,總是有馬騎的親戚家人來(lái)往,驢騾而外,代步的就是馬。那些日子,家里最熱鬧,年輕人也正蓬勃有生氣。姑表堆里,不是常常少不了戲謔么?春酒筵后,不下象棋的,就出門(mén)遛幾趟馬。孟春雨霽,滑0的道上,騎了馬看卷去的涼云,麥苗承著殘滴,草木吐著新翠,那一脈清鮮的泥土氣息,直會(huì)沁人心脾。殘虹拂馬鞍,景致也是宜人的。端陽(yáng),正是初夏,天氣多少熱了起來(lái)。穿了單衣,戴著箬笠,騎馬去看戚友,在途中,偶爾河邊停步,攀著柳條,乘乘涼,順便也數(shù)數(shù)清流的游魚(yú),聽(tīng)三兩漁父,應(yīng)著活浪活浪的水聲,哼著小調(diào)兒,這境界一品尚書(shū)是不換的,不然,遠(yuǎn)道歸來(lái),恰當(dāng)日銜半山,殘照紅于榴花,驅(qū)馬過(guò)三家村邊,酒旗飄處,斜睨著“聞香下馬”那么幾個(gè)斗方大字,你不饞得口流涎么?才怪!鞭子垂在身邊,搖擺著,狗咬也不怕?!靶℃?!吃飯啦,還不給我回家!”你瞧,已是吃大家飯的黃昏時(shí)分了呢。把韁繩一提,我也趕我的路,到家掌燈了,最喜那滿(mǎn)天星斗。真是家鄉(xiāng)的日子是有趣的。當(dāng)學(xué)生了。去家五里遙的城里。七天一回家,每次總要過(guò)過(guò)馬癮的。東嶺,西洼,河埃,叢林,蹤跡殆遍殆遍。不是午飯都忘了吃么?直到父親呵叱了,才想起肚子餓來(lái)。反正父親也是喜歡騎馬的,呵叱那只是一種擔(dān)心。啊,生著氣的那慈愛(ài)喜悅的心??!祖父也愛(ài)馬,除了像三國(guó)志那樣幾部老書(shū)。春天是好騎了馬到十里外的龍?zhí)犊蠢婊ǖ?。秋?lái)也喜去看礦山的楓葉。馬夫;別人爭(zhēng)也無(wú)益,我是抓定了的官差。本來(lái)么,祖孫兩人,緩轡蹣跚于羊腸小道,或浴著朝暾,或披著曉霞,閑談著,也同鄉(xiāng)里交換問(wèn)寒問(wèn)暖的親熱的說(shuō)話(huà);右邊一只鳥(niǎo)飛了,左邊一只公雞喔喔在叫,在純樸自然的田野中,我們是陶醉著的。最記得一個(gè)冬天,滿(mǎn)坡白雪,沒(méi)有風(fēng),老人家忽爾要騎馬出去守了,他就穿了一襲皮袍,暖暖的,系一條深紫的腰帶,同銀白的胡須對(duì)比的也戴了一頂絳紫色的風(fēng)帽,寬大幾乎當(dāng)?shù)枚放瘢R是棕色的那一匹吧,跟班仍舊是我。出發(fā)了呢?那情景永遠(yuǎn)忘不了。雖沒(méi)去做韻事,尋梅花,當(dāng)我們到嶺巔頭,系馬長(zhǎng)松,去俯瞰村舍里的縷縷炊煙,領(lǐng)略那直到天邊的皓潔與荒曠的時(shí)候,卻是一個(gè)奇跡。說(shuō)呢,孩子時(shí)候的夢(mèng)比就風(fēng)雨里的花朵,是一招就落的,轉(zhuǎn)眼,沒(méi)想竟是大人了,家鄉(xiāng)既變得那樣蒼老,人事又總坎坷紛亂,閑暇少,時(shí)地復(fù)多乖離,躍馬長(zhǎng)堤的事就稀疏寥落了。可是我還是喜歡馬呢:不管它是銀鬃,不管它是赤兔,也不管它是泥肥駿瘦,蹄輕鬣長(zhǎng),我都喜歡。我喜歡劉玄德躍馬過(guò)檀溪的故事,我也喜歡“泥馬渡康王”的傳說(shuō),即使荒誕不經(jīng)吧,卻都是那樣神秘超逸,令人深深向往。徐庶走馬薦諸葛,在這句話(huà)里,我看見(jiàn)了大野中那位熱腸的而又灑脫風(fēng)雅的名士。騎馬倚長(zhǎng)橋,滿(mǎn)樓紅袖招,你看那于綠草垂楊臨風(fēng)佇立的金陵年少,豐采又夠多么英俊翩翩呢。固然敝車(chē)贏(yíng)馬,顛頓于古道西風(fēng)中,也會(huì)帶給人一種寂寞悵惘之感的,但是,這種寂寞悵惘,不是也正可于或種情景下令人留戀的么?─一前路茫茫,往哪里去?當(dāng)你徘徊踟躕時(shí)就姑且信托一匹龍鐘的老馬,跟了它一東二冬的走吧。聽(tīng)說(shuō)它是認(rèn)識(shí)路的。譬如那回憶中幸福的路?!f(wàn)火急的羽文,古時(shí)候有驛馬飛遞:探馬報(bào)道,寥寥四個(gè)字里,活活繪出了一片馬蹄聲中那營(yíng)帳里的忙亂與緊急,百萬(wàn)軍中,出生入死,不也是憑了征馬戰(zhàn)馬才能斬將搴旗的么?飛將在時(shí),陰山以里就沒(méi)有胡兒了。落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭。噲,怎么這樣壯呢!膽小的人不要哆嗦啊,你看,那風(fēng)馳電掣的閃了過(guò)去又風(fēng)馳電掣的閃了過(guò)來(lái)的,就是馬。那就是我所喜歡的馬。─—弟弟來(lái)信說(shuō),“家里才買(mǎi)了一匹年輕的馬,挺快的?!闭媸牵f(shuō)句兒女情腸的話(huà),我有點(diǎn)兒想家。一九三四年三月,青島。(選自《現(xiàn)代散文鑒賞辭典》。有刪減。)[注]斬將搴(qiān)旗:殺死敵方將領(lǐng),奪取敵方的旗幟。13.作者圍繞“家鄉(xiāng)的日子是有趣的”寫(xiě)了哪些事情?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容完成下面圖表。14.作者在敘述事件的過(guò)程中,融合了描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式。以文中“端陽(yáng)訪(fǎng)友,騎二馬賞景”這件事為例,簡(jiǎn)要分析其中兩種表達(dá)方式的作用。15.文章的語(yǔ)言給人以節(jié)奏明快與典雅之感,你認(rèn)為文章是如何達(dá)到這兩種效果的?16.文章的感情基調(diào)是怎樣的?文章表達(dá)的主旨與《燈籠》有什么相似之處?閱讀下面文章,完成后面小題談?wù)Z言王力語(yǔ)言是人們表達(dá)思想感情的工具,是人們進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作、新聞寫(xiě)作和其他一切寫(xiě)作的工具。我們既然愛(ài)好寫(xiě)作,又想在這方面成才,就不能不首先掌握好這個(gè)工具,而且要像木匠愛(ài)斧鋸、畫(huà)家愛(ài)顏料、戰(zhàn)士愛(ài)武器那樣愛(ài)我們賴(lài)以進(jìn)行工作的工具。許多寫(xiě)文章的人,從中學(xué)生到大學(xué)教授,從新聞?dòng)浾叩阶骷?,拿起筆來(lái)總想我現(xiàn)在是寫(xiě)文章,跟說(shuō)話(huà)不一樣,要把語(yǔ)言裝飾得“華麗”一點(diǎn),把語(yǔ)句表達(dá)得“文雅”一點(diǎn),把文章寫(xiě)得“美妙”一點(diǎn)。于是總想造一些時(shí)髦的句子,東拐西纏多繞一些彎子。實(shí)際呢?弄巧成拙,適得其反。他們不懂得,文章脫離了口語(yǔ),脫離了人民大眾的語(yǔ)言,就不可能是準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的。有一篇描寫(xiě)英雄到大海救人的報(bào)道說(shuō):“他冒著刺骨的寒風(fēng),邁著凍僵的雙腳跳入了沸騰的大海?!边@是一個(gè)很費(fèi)解又不準(zhǔn)確的句子,作者在說(shuō)話(huà)時(shí)絕不會(huì)這么說(shuō),這叫“故作姿態(tài)”。還有篇報(bào)道,出現(xiàn)“他冒著七月流火在圩堤上東奔西走”這樣的句子?!捌咴铝骰稹背鲎浴对?shī)經(jīng)》,指夏歷七月星辰位置的移動(dòng),并不指天氣炎熱。用“七月流火”形容天氣炎熱就不對(duì)。我們平常說(shuō)話(huà)從不這樣說(shuō),可能說(shuō)“冒著烈火”、“頂著烈日”,如果說(shuō)“我冒著七月流火怎樣怎樣……”肯定要被人大笑一番。著名散文家朱自清晚年的作品比他早年的作品好,他晚年的作品更受讀者歡迎,我自己就愛(ài)看他晚年的作品。這是什么原因呢?我認(rèn)為重要的一點(diǎn)就是話(huà)怎么說(shuō),文章就怎么寫(xiě)。他早年的作品語(yǔ)句過(guò)于修飾、做作,讀起來(lái)很繞口,理解就更不容易了。他晚年的作品樸素、自然、平易近人,就很受讀者歡迎。這對(duì)我們后人是一種啟發(fā)。是不是說(shuō)口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)沒(méi)有區(qū)別呢?也不是的。文章是有組織的語(yǔ)言,在這一點(diǎn)上,也可以說(shuō)文章和語(yǔ)言不一樣。我們平常說(shuō)話(huà)的時(shí)候,往往不假思考,想到哪里就說(shuō)到哪里,有時(shí)候語(yǔ)言不連貫,甚至前后矛盾,句子不合邏輯,不合語(yǔ)法。有的同志在小組會(huì)上發(fā)言頭頭是道,娓娓動(dòng)聽(tīng),但是人家把他的話(huà)記錄下來(lái),仔細(xì)看一下,卻又會(huì)發(fā)現(xiàn)毛病百出,缺乏邏輯性和科學(xué)性。所以,我不反對(duì)對(duì)口語(yǔ)加工。并且,我一直是主張口語(yǔ)要經(jīng)過(guò)加工才能上升為書(shū)面語(yǔ)。報(bào)刊上使用的語(yǔ)言更要認(rèn)真推敲,反復(fù)斟酌,不要以訛傳訛。報(bào)刊上的語(yǔ)言往往要被讀者仿效,因而更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確性,規(guī)范化。否則,會(huì)在語(yǔ)言文字的運(yùn)用上制造混亂。比如,我曾在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表過(guò)意見(jiàn),認(rèn)為“最好水平”這個(gè)說(shuō)法在口語(yǔ)中運(yùn)用勉強(qiáng)說(shuō)得過(guò)去,而在報(bào)刊上運(yùn)用就不對(duì)了?!八健馐撬钠矫?,水的平面永遠(yuǎn)是平的,只有高低之分,沒(méi)有好壞之分。因此,說(shuō)“最好水平”,是違背事理的。但是,至今有些報(bào)刊還在使用“最好水平”這個(gè)詞。又比如,有的報(bào)刊批評(píng)某些人對(duì)事情采取滿(mǎn)不在乎的態(tài)度時(shí),習(xí)慣用“不以為然”這個(gè)詞。這也是不對(duì)的?!安灰詾槿弧笔恰安灰詾槿绱恕被颉安灰詾閷?duì)”的意思,而不是“滿(mǎn)不在乎”的意思。從這里我們?cè)?/p>

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