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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——生活原來這么簡單在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,特別是其中的話題作文。作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題分散甚至無主題。下面是我收集整理的生活原來這么簡單作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活原來這么簡單作文一

幸福,原來很簡單

后來的日子里,雖然四葉草沒有找到,我卻漸漸發(fā)現(xiàn),幸福原來是那么簡單。幸福有時(shí)候是有一種感動(dòng),寒冷時(shí)父母及時(shí)送來一杯暖手的白開水,有一種幸福在心中曼延;幸福有時(shí)候是一種欣賞,當(dāng)我欣賞著一朵花由含苞欲放到悄然盛開時(shí),我覺得上蒼讓我看到了這個(gè)美好的世界,這是一種幸福;幸福有時(shí)候是一種寬容,寬容朋友的過失與錯(cuò)誤,當(dāng)我和爭吵的朋友和好如初的時(shí)候,我覺得朋友與我緊握的手中傳遞著幸福的真諦;幸福有時(shí)候是一種使命,負(fù)責(zé)任得完成自己的任務(wù)、取得成績時(shí),無論是成功還是失敗,都會(huì)覺得自己有這個(gè)機(jī)遇,自己努力過了,是有一種幸福,幸福上是一種給予…

幸福就在我們的身邊,與生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴同在。幸福是你干渴時(shí)的一杯白開水,是你凄愴時(shí)的一句安慰話,是你流淚是遞來的一張面巾紙,是你摔傷時(shí)一雙拉起你的手,是年一成功的一種滿足…

眼前這片三葉草很美,我想可能在其中的某一個(gè)角落我又可以找到屬于自己的那一份開心,那份看不見的幸?!?/p>

簡單。幸福

碧綠的樹枝

露珠從葉末緩緩滴下

空蕩的樹林

草兒享受著陽光

每片樹葉的露珠上

都藏著我們的約定

NO.1

我們?cè)?jīng)說好

永遠(yuǎn)也不要離開

永遠(yuǎn)都牽著手

不會(huì)放開

NO.2

我們?cè)?jīng)在摩天輪下

許下心愿

讓我們的友情

永遠(yuǎn)隨著摩天輪的轉(zhuǎn)動(dòng)

而用不改變

NO.3

我們說好不再哭泣

不再為那些

小人。小事

而流下我們的眼淚。

這些是我們永遠(yuǎn)的約定

永遠(yuǎn)的機(jī)要

拉拉鉤

我們永遠(yuǎn)不要違背好嗎?

喜歡照片上空蕩樹林

沒有鳥兒飛過的痕跡

簡簡單單

就是我們想要的幸福

NO.4

曾經(jīng)一度的厭惡心形

厭惡那些孩子幼稚地說著:ILOVEYOU

愛,不是想愛就能有愛

愛,是發(fā)自內(nèi)心的

愛是孩子買到冰葫蘆糖后

跳起來喂一口給媽媽吃

愛是朋友們?cè)诓莸厣?/p>

一起放著風(fēng)箏

高興的微笑

愛是他拖下外衣

給冰冷的她取暖

愛,其實(shí)很簡單

雖然簡簡單單

卻能給我們溫馨的感覺

幸福的感覺

珍惜所擁有的幸福

幸福,對(duì)每個(gè)人來說都是美好的。但是,幸福,對(duì)聰明的人來說是一種動(dòng)力;對(duì)愚蠢的人來說是一種想受。

我生活在幸福的家庭中,家庭中經(jīng)常發(fā)生幸福的事。

在我思維的軌跡上,在我記憶的腦海里,有一次,我感受到了幸福的美好。

在一次小學(xué)五年級(jí)的考試中,我考取全班倒數(shù)第一的名次。我感覺很惋惜,當(dāng)老師把成績單發(fā)到手中的,感覺他是這樣的沉重,怎么拿也拿不動(dòng),老師又用他那放電的眼神瞅了我?guī)籽?,我感到他?duì)我的支持,對(duì)我信心。

當(dāng)我回家的時(shí)候,腳怎么也挪不動(dòng)步,路上有人問我的成績,我如實(shí)的告訴他了,這對(duì)我來說也是一種幸福,由于他們能關(guān)注我,回家了母親對(duì)我的成績極為不滿,表情也即刻由晴轉(zhuǎn)陰,“怎么考的,考這個(gè)成績,下次一定好好考考。〞這樣大道理撲天蓋地的飛來。但對(duì)我來說,這也是一種幸福,由于媽媽能批評(píng)我。

我努力學(xué)習(xí)了,終究考得了正數(shù)第一名的成績,媽媽高興極了。媽媽的高興對(duì)我來說也是一種幸福,由于她為我喝彩

幸福是宏偉的,她會(huì)在你不經(jīng)意間流露,我們要珍惜我們所擁有的幸福。

生活原來這么簡單作文二

我思考著——幸福畢竟是什么呢?

我們?cè)谌巳褐写┧螅髅鞔蠹叶己芙?,心卻是那么遙遠(yuǎn)。每一個(gè)人都忙著自己的事,這樣的我們真得幸福嗎?假使鳥兒飛行的一刻是幸福的;假使魚兒戲玩的一時(shí)是幸福的;假使馬兒奔跑的一剎是幸福的;假使花朵綻放的瞬間是幸福的;那么,屬于我們的那份甜美的幸福,又在哪兒呢?我是那么希望找到失落的幸福呀!

我抬起手,試圖在風(fēng)中尋覓,風(fēng)的寒冷帶來了失落,我捧起水,試圖在水中尋覓,水的冰涼帶來了淚水,我睜開眼睛,試圖在人們冷漠的臉上尋覓,而他們,帶來了無盡的絕望。我快速的走著,卻不知我不過在原地打轉(zhuǎn)兒罷了。淚,劃過臉頰,卻沒有滴下。我告誡自己不哭,淚卻毫不在意的流下。

窗外積起了烏云,壓抑的空氣讓我很擔(dān)心逸。是,幸福是什么呢?金錢、名利、地位?顯然不是的。那么,是什么呢?我臉上的殘流淚水漸漸被風(fēng)吹干,我閉上了眼睛——正如我剛剛的深思那樣。

突然,一幅畫面閃過腦海,是熱氣騰騰的早餐?我苦苦思尋的幸福就是這么簡單?細(xì)心一看,哦,是媽媽在做早餐呢!看著媽媽那張溫暖的笑臉,我的心好暖好暖。接著,我又看到小時(shí)候媽媽為我搖扇子的圖片,媽媽笑得是那么慈祥,讓人不想離去?;蛟S,這種微笑就是幸福的來源吧。這種沒有帶上虛假的面具的微笑;這種發(fā)自內(nèi)心的微笑;這種深入我心的微笑;是那么美好。

我想,或許幸福并沒有那么困難,那么遙遠(yuǎn),那么神秘,只是脫去了偽善面具后的微笑。或許并不甜美,卻可以化解人心之冷漠。

幸福,其實(shí)很簡單,發(fā)自內(nèi)心的愛化為的笑罷了。

讓我們脫下面具,一起笑吧!讓幸福無處不在!

生活原來這么簡單作文三

兩千五百年前,春秋時(shí)期,有一位幸福的人,他就是古圣先賢——孔子。子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。〞從《論語·述而》這句話中可以看出,周游列國的孔子無疑是幸福的。粗茶淡飯、葛衣布袍卻何以能做到糞土王侯、富貴浮云?答曰:“信仰的力量〞??鬃右簧男叛鼍褪且獙?shí)現(xiàn)“老者安之,朋友信之,少者懷之〞的理想社會(huì),在這個(gè)信仰的支撐下,哪怕整日惶惶如喪家之犬、忙忙如漏網(wǎng)之魚,他仍舊是幸福的。

兩千五百年后,當(dāng)代中國,也有一位幸福的人,他就是雷鋒傳人——郭明義。不是高官,不是富豪,沒有權(quán),沒有勢(shì),一位普通的鞍鋼工人,何以能用自己平凡而不平庸的人生經(jīng)歷詮釋了“幸福〞的概念,簡樸而響亮地回復(fù)了“幸福是什么〞這個(gè)現(xiàn)代人普遍的人生困惑?答曰:“信仰的力量。〞“為人民服務(wù)〞是雷鋒的信仰,“立志像雷鋒一樣〞是郭明義的信仰。

“15年來,他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班,累計(jì)獻(xiàn)工15000多個(gè)小時(shí),相當(dāng)于多干了5年的工作〞;

“15年來,作為專業(yè)技術(shù)干部的郭明義每天堅(jiān)持4點(diǎn)起床,工作10個(gè)小時(shí)以上,他走過的路多達(dá)6萬多公里,相當(dāng)于走了四次紅軍長征路〞;

“17年來,他為困難工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元,先后資助了180多名特困生〞;

“20年來,堅(jiān)持無償獻(xiàn)血,累計(jì)獻(xiàn)血6萬多毫升,相當(dāng)于自身總血量的10倍,能救活75個(gè)重危病人〞;

“30年如一日地?zé)嵝墓媸聵I(yè),做的好事數(shù)不勝數(shù)……〞

這一連串令人瞠目結(jié)舌的數(shù)字是沒有信仰的人絕對(duì)無法想象和完成的。郭明義堅(jiān)守著自己的信仰,幾十年如一日地?zé)o私奉獻(xiàn),愛崗敬業(yè),助人為樂。授人玫瑰,手留余香。在這個(gè)過程中他漸漸品嘗到了幸福,并把幸福傳遞給了許多的人?!八偪粗鴦e人,還需要什么;他總問自己,還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣,每一滴血,都滾燙火熱。他越平凡,更加非凡,越簡單,越彰顯簡單的宏偉。〞由于有信仰,他以別人的開心為開心,幫助別人成為他幸福的源泉;由于有信仰,他不知疲憊,永無止息;由于有信仰,他雖一貧如洗,卻是精神的富翁。他的開心是純粹的,他的內(nèi)心是充足的。信仰的力量是無窮的!

時(shí)代召喚郭明義。他說:“雷鋒的道路就是我的人生選擇,雷鋒的境界就是我的人生追求。〞這個(gè)時(shí)代缺少的不是英雄,不是精英,更不是大師或哲人,而是郭明義式的普通人。這是一個(gè)信仰缺失的時(shí)代,這是一個(gè)幸福指數(shù)與國名生產(chǎn)總值成反比例的時(shí)代。由于沒有信仰,高官在其位不謀其政、可恥地背叛人民者有之;由于沒有信仰,富豪為富不仁、只能靠“炫富〞來維護(hù)自己可憐的自尊心者有之;由于沒有信仰,奸商造假販假、謀取暴利者有之;由于沒有信仰,靈修班、辟谷課廣受歡迎,神醫(yī)、高人層出不窮……信仰失落,欲望橫行。沒有信仰的靈魂就是被欲望綁架的行尸走肉。在洶涌澎湃的物質(zhì)漩渦中,好多人只能跟著感覺走,隨波逐流,以致欲壑難填,與幸福背道而馳,終其一生不知“幸福〞為何物。

有人說:“人生就是一頭餓驢,有人拿著一把青草就一路跟著走來,最終走進(jìn)了屠宰場(chǎng)。〞這種“餓驢〞是沒有信仰的驢,他被欲望蒙蔽了雙眼,眼里只有那一點(diǎn)可憐的“青草〞。這種人無疑是不幸福的,他可能一生都不明白,出賣他的不是別人,正是自己的欲望。迷途知返的驢子們,請(qǐng)讀一讀郭明義的《幸福就這么簡單》吧,盡快找到人生幸福的密碼——信仰。

生活原來這么簡單作文四

語文課的聽寫快開始了,我輕松的翻開聽寫本,絲毫不為昨晚一點(diǎn)沒預(yù)習(xí)而擔(dān)憂。不過在我看來漢字指不是幾個(gè)筆畫隨意從在一起罷了。

我高枕無憂的翹著二郎腿,斜坐在椅子上,用手托著腮幫子,優(yōu)哉游哉。而同學(xué)們正在三兩成群,熱火朝天的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

“冗雜怎么寫“同學(xué)們的探討聲不禁意間溜進(jìn)了我的耳畔,審判的公告仿佛正在耳邊宣讀。“冗,冗,者畢竟怎么寫,這個(gè)詞語畢竟是什么意思!〞無形的枷鎖仿佛馬上牢牢銬在了我的手上,我呆若木雞的坐在座位上,難以接受這突如其來的災(zāi)難,不知所措。“咚,咚,咚〞王老師沉重的腳步聲不合時(shí)宜的響起,就想法官手中審判的大錘,一聲聲全仿佛重重叩擊在我的心頭?!昂?,把語文書,預(yù)習(xí)本合上!〞王老師大聲說道,最終審判的大錘。悄然落下,我手中語文書滑落下來,心頭一震,手顫抖的勉強(qiáng)拿起認(rèn)罪的筆。

“恥笑〞我的大腦飛速旋轉(zhuǎn)的,可絞盡腦汁,腦海中刻上的也只有一個(gè)“笑〞字。我慌張的抓耳撓腮,不知如何是好,“燒灼〞王老師又報(bào)出下一個(gè)詞語,這好像晴天霹靂,砸在我的心頭,我能明了地感到一顆顆迷茫的汗珠正在我的額頭上打轉(zhuǎn)。我無奈的只好寫下一個(gè)“笑〞,白紙上唯獨(dú)留下了一個(gè)醒目的“笑〞,仿佛在朝我不屑的恥笑?!皣@為觀止〞王老師又報(bào)出了下一個(gè)詞語,我只好手忙腳亂地去補(bǔ)上前一個(gè)詞語,并迅速趕上下一個(gè)詞語。就這樣七手八腳的熬到了聽寫終止?;赝夜P尖所到之處,一片狼藉。歪歪扭扭的字左一個(gè)右一個(gè)被我胡亂散在了本子上。“我認(rèn)罪了〞。

聽寫本就像利刃無情的落在我面前,鮮紅的斜杠更是無情的劈落在我的聽寫本上。我低下了頭,深深懺悔自己的罪孽。唉,對(duì)待聽寫不能馬馬虎虎,對(duì)漢字更不能馬馬虎虎。

原來漢字沒有那么簡單,對(duì)事物的態(tài)度沒有那么簡單,需要人們?nèi)プ鹬貙?duì)待。

生活原來這么簡單作文五

幸福是什么?對(duì)小豬而言,幸福就是吃飽睡好,快開心樂的,對(duì)于小魚來說,幸福就是和青蛙他們無憂無慮的在水里游啊游,對(duì)于小狗來說,幸福就是一輩子和他的主人在一起,對(duì)于蜜蜂來說,幸福就是和花朵姐姐跳舞嬉戲,可幸福對(duì)于我來說畢竟是什么呢?噢,我知道了,幸福其實(shí)是一個(gè)很簡單的東西,就是和爸爸媽媽開心的生活在一起。

生活原來這么簡單作文六

相愛沒有那么簡單,每個(gè)人都有他的脾氣。題記

“朋友一生一起走,那些日子不再有。。。。〞每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),總會(huì)想起遠(yuǎn)方的朋友們,想知道他們?cè)诤畏剑胫浪麄兪欠襁^得還好。。。。。擁有朋友和友情是一件美好的事。由于他們會(huì)在你犯錯(cuò)時(shí)寬容你;會(huì)在你被誤會(huì)時(shí)理解你;會(huì)在你艱難的時(shí)候支持你。但是,友情沒那么簡單,彼此之間的友情需要彼此的愛來呵護(hù),需要彼此的寬容,理解和支持.

那我們又該如何去寬容,理解和支持彼此呢?

友情需要寬容,需要在被誤會(huì)時(shí)的寬容,為什么大海沒有山峰那樣的高度,卻也能水天相接呢?正是由于他的寬容,他的寬容成就了他的高度。假使在友情面前,你沒有寬容,只有一昧的計(jì)較,那么你最終會(huì)失去友情。為什么廉頗能放下他的大將軍架子去向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪呢?由于他感受到了藺相如的寬容。寬容是友情的調(diào)味劑,它能將友情調(diào)的更加甜美。

寬容的背后是理解,正是由于理解,才有寬容。試想一下,假使你的朋友對(duì)你的行為都不理解,那你說你們之間會(huì)有寬容嗎?沒有理解和寬容的友情,那還能算真正的友情嗎?為什么管仲視鮑叔牙為知己呢?正是由于理解,在所有人都不能理解管仲時(shí),唯有鮑叔牙一直相信他,正是由于如此,才有了管鮑之交的美談。理解是友情的保鮮膜,他能讓友情長長久久。

寬容。理解是

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