描寫校園的500字說明文五篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——描寫校園的500字說明文五篇作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。我為大家整理了幾篇描寫校園的作文，歡迎大家閱讀欣賞。

描寫校園的作文500字一

兩三天內(nèi)，校園發(fā)生了很大的變化。秋姑娘把樹葉綠群子換成了金黃色的外套;秋姑娘把她的兒子秋風(fēng)從家中叫了出來

風(fēng)呼呼地吹著，樹葉兒們發(fā)出哆嗦的沙沙聲，人們相互傾訴著："好冷啊!'太陽終究出來了，但是又被秋風(fēng)嚇跑了，太陽公公再也不敢出來了。風(fēng)好像什么都知道，誰冷它就去誰身邊;哪個教室的窗戶開著，它就冒死地往里鉆。人們被這頑皮的秋風(fēng)弄得感冒了。

秋天的聲音很清亮。聽，"沙沙沙沙'，好像是哪位音樂家彈出的曲子，多動人呀!

秋天是金黃色的。它不像夏天是烈日炎炎的紅色，也不是冬天白雪皚皚的白色。樹葉兒，小草穿上金黃色的外套，果實穿上了金黃色的襯衫。

秋天充滿了詩情畫意。"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花'杜牧的《山行》中的楓樹那種讓人忘卻的景象浮現(xiàn)在眼前。晴朗的天空，純潔的云，披著金外套的樹

這些都是畫家筆下的好景象。

春天的陽光明媚，夏天的驕陽似火，冬天的銀裝素裹都不足為奇，只有秋天的天高云淡會引起人們的爭議。秋波澹澹，一切美好的事物好像隨之要被刮走似的。

在教室，在屋外，四處都有秋天的氣息，清爽的空氣撲鼻而來。我仿佛聞到了農(nóng)村果實豐收的香味，聞到了秋天自己的高興。到了冬天，秋天的氣息還在蕩漾。

秋天是一個豐收的季節(jié)，大人們很喜歡;秋天是一個抒情的季節(jié)，少男少女們很喜歡;而我們卻喜歡這個涼快的秋天。

在校園里，上課時，一陣風(fēng)刮過，使我們更清醒，上課更有活力，我最喜歡的是這校園的秋天。

描寫校園的作文500字二

我們的校園可美了，一年四季風(fēng)景如畫，可我最喜歡的還是秋天的校園。

一進(jìn)校園，你就會看到四座高大的教學(xué)樓，威武地屹立在校園正中，就像一個溫暖的四合院，我們少年兒童在這個開心的大家庭中，在老師們的辛勤培育和精心呵護(hù)下，健康茁壯地成長。

再往前走，你會看到一個巨大的籃球場。那里是同學(xué)們游戲的樂園?？?，高年級的學(xué)生正在興高采烈地打籃球，周邊還有不少觀眾，在為他們吶喊，給他們加油。

籃球場旁邊還有好多小朋友在那里嬉戲、玩耍，他們跳著，鬧著，笑著，多開心呀!

籃球場旁邊有座美麗的大花壇，假使你來到這里，一定會被這里的秋色所吸引，準(zhǔn)會停駐不前，流連忘返?；▔镉懈鞣N各樣的花，有五顏六色的菊花，有含苞欲放的月季花，有馥郁四溢的桂花其中最引人注目的要屬菊花了。

菊花開得真美啊：看，這朵紅菊花開得那么艷，就像小姑娘嬌羞的臉龐;那朵粉的又是那么嫩，就像暖暖的夕陽旁那多彩的云霞;這朵白菊花那么純，就像寒冬中搖曳飄落的雪花;瞧，這還有一朵黃色的，好像是一朵盛開的金花，在陽光的照射下熠熠生輝

菊花好像在比美似的，一朵比一朵好看，一朵比一朵嬌艷?？吹竭@些美麗的菊花，不由得讓我想起清代詩人元稹寫的那首《菊花》："秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。'

我們的校園太美了，我愛我的校園!

描寫校園的作文500字三

我的校園在府南河的旁邊，這是全國重點小學(xué)，那就是"龍江路小學(xué)'。

我的學(xué)校不僅教學(xué)好，就連大門也很有特色，學(xué)校的大門是一座廊橋，廊橋大約六、七米長，成拱形，是連接兩座教學(xué)樓的走廊。走到廊橋上，可以看見學(xué)校的水池，水池里有噴泉，每天我們來到學(xué)校，噴泉一齊噴出，有的像花，有的像水簾，像是在勉勵大家，新的一天要好好學(xué)習(xí)。水池里的水清澈見底、纖塵不染，能明白的看見水里的鵝卵石和在水里自由逍遙游來游去的魚兒。魚兒成群結(jié)隊，在睡蓮下玩耍。

走下廊橋便看見大理石鋪成的旗臺，旗臺是棕紅色的，大理石的中間是金屬做的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著嬌艷的五星紅旗，五星紅旗每日都在那兒看我們學(xué)習(xí)。旗臺還寫著我們學(xué)校的校風(fēng)：樂美、尚美、自強(qiáng)、求新。紅色大理石映著鮮紅的五星紅旗，讓人感到五星紅旗的高尚。

在旗臺的左邊是一棵挺立的銀杏樹，銀杏樹有三層樓高。秋天到了，有的綠葉變黃，還有的緩緩落下，像一只只飛行的蝴蝶。

廊橋的右邊有青青的小草，小草像花朵一樣爭奇斗艷，花朵們也只是稱艷一時，而小草雖不秀美，但卻四季長綠，所以我認(rèn)為由它來裝扮這美麗的校園更恰當(dāng)。

草地旁有巨大的毛筆、鉛筆、算盤、硯臺和象棋模型，它們大約各有七八百斤，而且一支"筆'要兩個人才能合攏起來，這些東西這么大，這么重，我們怎么可能搬得動呢?大約只有巨人才能使用。所以它們只能靜靜的躺在校園里。

這就是校園的一角，多么有創(chuàng)意的一角啊!

描寫校園的作文500字四

今天，我早早的來到學(xué)校，就是為了欣賞我們校園的早晨。

走進(jìn)校園，并不像平日那么喧囂，使我的心情十分好?？窗?我們的小花園多美啊!我防備翼翼的踮起腳尖，褐色的小亭子充滿了古色古香，我走進(jìn)亭子里，仿佛成了一位詩人，吟誦起一首首小詩。假山類似一位頑皮的孩子在水中嬉戲著。我用手輕輕觸摸了一下涼快的池水，好清爽!清澈的池水仿佛一塊碧綠的翡翠，池中的荷葉漂泊在水面，一朵朵荷花宛如一位位亭亭玉立的少女，一朵快要裂開的花骨朵兒，在空中自由搖擺，它絞盡腦汁的想：我什么時候才能露出我美麗的笑臉呢?一條金燦燦的魚兒在池中游來游去，他一會躲在荷葉下，一會又出來，不一會又藏在小石頭的下面，好像在和我捉迷藏。正當(dāng)我和它玩得高興的時候，它的玩伴來了，它轉(zhuǎn)過身來，好像在和我說再見。我向它揮揮手，它就開心的游走了。我走上了石橋，石橋上刻滿了各種各樣的圖案，有的刻上了一條唯妙唯俏的龍，有的刻上了美麗的花兒，還有的刻上了色調(diào)斑斕的蝴蝶。那些蝴蝶好像是真的一樣，每一個都好想要飛出來似的。真美啊!這時，我的頭頂擦過一群歸鳥，就連它們也要停下來看著美麗的風(fēng)景。

學(xué)校的人漸漸多了，整個校園又恢復(fù)了原本的喧囂，我該回班了，可我忍不住還是要多看一眼

描寫校園的作文500字五

清早走進(jìn)校門，首先進(jìn)入眼簾的是一個美麗的大花園，還有校門兩旁那屹立的白楊樹，看上去顯得特別精神，好像它在以飽滿的激情歡迎同學(xué)們的.到來!

一陣微風(fēng)吹過，帶來一陣清香，那是學(xué)校花壇旁的幾棵桂花發(fā)出來的香味，快步來到樹下那種香味更加的濃密，看著好密集的花朵呀!覺得好美啊!嗅著那一朵一朵黃色的小花散發(fā)出來的香味!感到很好奇，為什么這么小的花卻能發(fā)出那么大的香味，感覺到桂花真了不起。同學(xué)們總是喜歡沐浴在桂花香中，眷戀著這特有的香味，久久不曾離開。

桂花樹后面，就是我們的教學(xué)樓，我們每天就是在這里早讀，每天清早朗朗的讀書聲就是從這里傳出。這里是我們學(xué)習(xí)的地方，我們在這里接收著老師們的點撥，接受著老師的教育。

教學(xué)樓后面是操場，那是我們玩耍的地方，每天下課，我們都會瘋狂的跑向操場，在哪里嬉戲，玩耍。我們大家經(jīng)常在操場上做游戲。操場變成了我們游戲的圣地。操場后面有一個籃球場和幾個乒乓球臺。我們體育課就在體育老師的帶領(lǐng)下，打籃球，打乒乓球。我們就在那里鍛煉我們的身體。

每天花香飄過教室，飄