皮膚科護(hù)士自我鑒定 皮膚科自我鑒定護(hù)士(四篇)

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皮膚科護(hù)士自我鑒定皮膚科自我鑒定護(hù)士篇一

皮膚科主要在門診學(xué)習(xí)，每天查房后去門診。從周一到周五上班，實(shí)習(xí)生可以在周六不休息。門診有老師上班，周末有老師上班，所以我主動(dòng)跟班。在門診實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了大量常見皮膚病的臨床表現(xiàn)，并進(jìn)行了鑒別和診斷。教科書確實(shí)寫得很詳細(xì)，但那些總是理論性的，在門診的直觀學(xué)習(xí)中，我看到了好多皮膚病，如濕疹﹑表皮囊腫﹑過敏性皮炎﹑銀屑病﹑體廯﹑傳染性軟疣﹑手足廯…除了學(xué)習(xí)這些疾病，我還學(xué)會(huì)使用一些儀器，譬如光療儀﹑微波治療儀﹑電離子儀器﹑激光治療儀不僅學(xué)會(huì)了它們的用法，還把握了不同患者的適應(yīng)強(qiáng)度。

在門診會(huì)遇到各種各樣的病人，我們需要做好解釋和用藥方法﹑劑量﹑次數(shù)﹑考前須知等。假如病人聽不懂，我會(huì)耐心地解釋，直到他們理解，并努力滿足他們的需求。在這個(gè)月里，我遵守勞動(dòng)紀(jì)律，努力工作，努力學(xué)習(xí)，提問，可以利用我在書中學(xué)到的知識(shí)。于實(shí)踐。在老師的指導(dǎo)下，我把握了皮膚科一些常見病的護(hù)理和一些基本操作。我從實(shí)習(xí)生走向護(hù)士，讓我意識(shí)到臨床工作.特別性和必要性。過去，我在學(xué)校學(xué)到的是理論上的?，F(xiàn)在，當(dāng)我解除臨床實(shí)踐時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我在實(shí)際工作中看到的并不像我想象的那么簡單，也不像書中寫的那么典型。大多數(shù)時(shí)候，我依靠自己在工作中積累的經(jīng)驗(yàn)。因此，只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，有良好的經(jīng)驗(yàn)，才能逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。

在皮膚科呆了一個(gè)月，最深刻的印象是團(tuán)隊(duì)很好，很簡單相處，他們可以說笑，讓我覺得每天工作很輕松開心，時(shí)間過去和他們相處很好，關(guān)系很好，但我想離開這個(gè)部門，我想在接下來的實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)錯(cuò)過和他們在一起的日子。無論是主人、住院醫(yī)生還是我的老師，都沒有所謂的身份差距，這讓我感到十分良善。他們帶我很好。他們在工作和生活中都十分關(guān)心我，這讓我十分感動(dòng)。我將把他們的'教學(xué)帶到下一個(gè)部門實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)自我鑒定|實(shí)習(xí)總結(jié)|實(shí)習(xí)報(bào)告|實(shí)習(xí)心得體會(huì)

皮膚科護(hù)士自我鑒定皮膚科自我鑒定護(hù)士篇二

我實(shí)習(xí)所在的皮膚科沒有?？撇》?，倒有個(gè)美容整形分院。但我們臨床專業(yè)的實(shí)習(xí)生只能在門診看看皮損，做做冷凍。像激光技術(shù)，手術(shù)全在美容分院做，所以我們想看也看不到。

皮膚科，顧名思義看皮膚疾病的科室。臨床上對(duì)于皮膚疾病我的理解是：可以看的見的地方的皮損和（或）異常感覺。皮損分類一定要知道：原發(fā)性對(duì)于診斷更為重要。分為：斑疹，丘疹，膿皰，水泡，結(jié)節(jié)，囊腫，風(fēng)團(tuán)。

按病因來說可以分為過敏，感染，癌癥還有美容需要。

對(duì)于治療這一塊，也就是依據(jù)外用藥的使用原則對(duì)癥處理。1。過敏性的皮膚?。簼裾?，神經(jīng)性皮炎，銀屑病，玫瑰糠疹…尋覓病因，避免接觸，忌辛辣油膩，抗過敏，對(duì)癥處理。2。感染性的皮膚病。常見的有：a病毒：水痘，單純皰疹，帶狀皰疹，各種疣…治療主要是抗病毒，防止復(fù)發(fā)，對(duì)癥處理。b細(xì)菌：膿皰瘡…抗菌對(duì)癥。c寄生蟲：疥瘡…治療3/3驅(qū)蟲對(duì)癥處理。d真菌：手足癬，頭癬，股癬…治療抗真菌，對(duì)癥。手術(shù)和美容很少遇見…

常見藥物：

抗菌：百多邦，紅霉素，碘酊，紅汞…

抗病毒：阿昔洛韋…，安達(dá)芬…

抗過敏：撲爾敏，賽賡定，喜寧，依巴斯汀，刻免…

抗真菌：美克，扶炎寧…

止癢：爐甘石洗劑…

要寫的東西太多，就一句話可以概括：學(xué)會(huì)看皮損，了解診斷，知道怎么用藥。一定要學(xué)會(huì)激素的外用指針及作用，抗組胺藥的用藥指針及作用，維生素的使用考前須知及適應(yīng)癥。

皮膚科護(hù)士自我鑒定皮膚科自我鑒定護(hù)士篇三

我是從濟(jì)南市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)的，實(shí)習(xí)時(shí)間不到一年?？偟母杏X自己實(shí)習(xí)效果不是太好，倒不是由于醫(yī)院不好，主要原因還是自己實(shí)習(xí)態(tài)度和時(shí)間問題，后來由于考研好多可是都沒有好好實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)態(tài)度

現(xiàn)在想想實(shí)習(xí)態(tài)度真的很重要，這關(guān)系到你的實(shí)習(xí)效果。剛開始進(jìn)科的時(shí)候真的是很認(rèn)真心態(tài)也很好，真的是本著來學(xué)東西的心態(tài)。

記得剛到泌尿外科(第一站)的時(shí)候，可能是什么也不會(huì)的原因，每天都忙到晚上10點(diǎn)左右，手忙腳亂，但是那時(shí)候感覺很充實(shí)，感覺能學(xué)到好多東西，那時(shí)候什么不會(huì)也去問老師。但是隨著時(shí)間的推移，加上得復(fù)習(xí)考研，心態(tài)發(fā)生了很大變化，說句不好聽的，{疲沓}了，好多不懂的知識(shí)點(diǎn)也不去問老師了，課本也不翻了，這樣一個(gè)個(gè)不明白的知識(shí)點(diǎn)都成了空白點(diǎn)，實(shí)習(xí)終止了也沒有弄明白，并且好多知識(shí)點(diǎn)課本上是找不到的。所以奉勸還沒有實(shí)習(xí)或者正在實(shí)習(xí)的各位，實(shí)習(xí)的時(shí)候一定要養(yǎng)成良好的實(shí)習(xí)態(tài)度并且持之以恒，可能良好的開始很重要，但是堅(jiān)持更為重要。實(shí)習(xí)的時(shí)候養(yǎng)養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣，老師是喜歡你問問題的，并且絕大多數(shù)狀況下老師是不會(huì)主動(dòng)問你問題的'，所以說要捉住一切可能抓住的機(jī)遇去找老師解答問題。

面子問題

不要以為問老師問題會(huì)很沒面子，恰恰相反，你假如去問老師問題倒是會(huì)給老師留下個(gè)愛問問題的好印象。當(dāng)然這里說的老師有個(gè)范圍，有個(gè)別老師可能會(huì)很有特性，會(huì)自傲，這樣的老師就算了吧，估計(jì)就算主任問他問題他都會(huì)反問幾句?？纯磁赃叺耐瑢W(xué)，愛問愛思考的往往都學(xué)到好多，這從平日的疾病探討中就可以看出來。所以，不要抹不開面，知識(shí)學(xué)到肚里是自己的，否則會(huì)懊悔莫及，別忘了你醫(yī)院實(shí)習(xí)或者某些科室實(shí)習(xí)的機(jī)遇可能就一次。甚至于當(dāng)時(shí)可能感覺有點(diǎn)沒面子，后來想開了就沒什么感覺了。再者說了，實(shí)習(xí)完了以后各奔東西了，老師還會(huì)認(rèn)識(shí)你嗎?總之，練就一張厚臉皮，學(xué)到n多真知識(shí)。

貴在堅(jiān)持

那句俗話：說起來簡單做起來難。一句話，不要由于任何原因不要以任何理由放棄自己原已養(yǎng)成的良好習(xí)慣。否則你會(huì)懊悔失去的太多，得到的太少。

轉(zhuǎn)折點(diǎn)

說說實(shí)習(xí)過程中自我感覺的心態(tài)簡單發(fā)生變化的幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一個(gè)是入科后的一個(gè)月左右：這時(shí)候?qū)剖依镄枰墒裁?，不需要干什么，怎么開化驗(yàn)單之類的問題已經(jīng)把握的差不多了，好多同學(xué)就開始松懈了，做事情就開始毛毛操操了，這樣做的直接后果可能就是會(huì)招來老師甚至主任的批評(píng)，老師會(huì){熊}你的，這樣不僅會(huì)損壞你在老師心目中的形象，可能還會(huì)給你以后的實(shí)習(xí)帶來諸多麻煩，老師看你都不順眼了你會(huì)好過嗎?另外一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是考研：可能好多成績不是很理想的同學(xué)需要考研，就面臨一個(gè)是實(shí)習(xí)還是復(fù)習(xí)的問題。我的觀點(diǎn)是前幾個(gè)月好好實(shí)習(xí)，認(rèn)真去學(xué)東西，后幾個(gè)月塌下心來復(fù)習(xí)考研，終究咱沒有分身術(shù)，魚和熊掌不可兼得，在目前找工作如此難的狀況下，就暫時(shí)扔掉實(shí)習(xí)這條魚拿好研究生這只熊吧。當(dāng)然不是說就不實(shí)習(xí)了，實(shí)習(xí)的時(shí)候可以選擇性的實(shí)習(xí)自己需要的，譬如說對(duì)考研有用的，臨床用處很大的，一些體力活可以分派到同組里已經(jīng)保研的或者決定工作的同學(xué)去做，具體要和組長商榷了，相信應(yīng)當(dāng)能夠輕松搞定。還有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是考研成績下來基本定了以后：大家這時(shí)候都回到了軌道上來，一般沒有不去實(shí)習(xí)的了(還有找工作的)，這時(shí)候需要調(diào)整一下自己的實(shí)習(xí)態(tài)度。不要由于即將離開醫(yī)院就不好好實(shí)習(xí)了，不要由于不學(xué)這個(gè)專業(yè)就不好好實(shí)習(xí)了。由于在某個(gè)科室實(shí)習(xí)的機(jī)遇可能只有一次，實(shí)習(xí)了就是一次收獲。

科室選擇

說說關(guān)鍵時(shí)期的實(shí)習(xí)?？赡芎髞韽?fù)習(xí)考研的時(shí)候好多同學(xué)會(huì)選擇不去科室實(shí)習(xí)，自我認(rèn)為這種做法不妥。某些小科室譬如放射科皮膚科必需去實(shí)習(xí)，這幾個(gè)科室總共可能也就23周的實(shí)習(xí)時(shí)間，但是假如不實(shí)習(xí)的話好多日常生活中的問題就會(huì)不知所措。教訓(xùn)啊!我那時(shí)候皮膚科總共就去了一天，還只是忙著給老師抄方了，啥都沒有學(xué)到，后來想想懊悔啊，現(xiàn)在身上起個(gè)疙瘩有個(gè)皮損啥的都不知道怎么處理。我放射科也沒怎么去，現(xiàn)在真是懊悔莫及，由于學(xué)外科閱讀片子是必不可少的，真該當(dāng)時(shí)好好向老師請教一下。雖然后來跟著同學(xué)科室的老師學(xué)了一些閱片的知識(shí)技巧，但是感覺還是太少，水平不高，甚至很有限。某些科室倒是可以放棄，當(dāng)然前提有幾個(gè)：①考研②這個(gè)科室不是你想學(xué)的專業(yè)③這個(gè)專業(yè)專業(yè)性極強(qiáng)④實(shí)習(xí)的后半階段。

干活or學(xué)習(xí)

這個(gè)問題或許是困擾好多同學(xué)的問題。選擇前者可能會(huì)給留下一個(gè)勤快的好印象，可能會(huì)整日遭到老師的表揚(yáng)，但是會(huì)浪費(fèi)好多本可以用來學(xué)習(xí)的時(shí)間。選擇后者可能會(huì)學(xué)到知識(shí)的同時(shí)被老師批評(píng)懶惰之類的。孰重孰輕?建議大家家隨機(jī)應(yīng)變，協(xié)調(diào)好兩者的關(guān)系。不要僅僅干活，我們還要學(xué)東西。一句話：我們是來實(shí)習(xí)的，實(shí)習(xí)里面還有個(gè)習(xí)字。我們不要被人譏諷地說

皮膚科護(hù)士自我鑒定皮膚科自我鑒定護(hù)士篇四

在皮膚科的實(shí)習(xí)即將終止，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了皮膚科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特別性與必要性，實(shí)習(xí)鑒定《皮膚科實(shí)習(xí)鑒定》。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平日在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。

皮膚科實(shí)習(xí)為期兩周。

實(shí)習(xí)第一天，由于我去得較早，于是被學(xué)姐分派在了病房一周。

初來乍到，雖然考試時(shí)將原發(fā)皮損繼發(fā)皮損的名詞解釋背得滾瓜爛熟，但是一到臨床，所見與書上描述的有很大差異，往往多種皮損并存，辨別不清。通過老師和學(xué)姐學(xué)長的指導(dǎo)，勉強(qiáng)可以辨別出來，逐漸地有了成就感。第一天我學(xué)習(xí)使用拜安易血糖儀，此后一周的血糖測量任務(wù)都是由我和同學(xué)張偉共同完成，雖然簡單，但是終于是為皮膚科的老師們減輕了工作負(fù)擔(dān)，并且在此過程中我們與患者建立了友情。第一天是張美華主任查房，我對(duì)張主任的認(rèn)真負(fù)責(zé)感到深深的欽佩，她對(duì)病歷的書寫十分之嚴(yán)格，每個(gè)字都看得很細(xì)心，并對(duì)管床醫(yī)生提出自己的建議，責(zé)令修改。查看病人時(shí)也很細(xì)致，對(duì)病情的變化了然于胸。不僅如此，她還經(jīng)常犧牲中午休息時(shí)間來到病房探望病人，對(duì)每一個(gè)新入院的病人都進(jìn)行詳細(xì)的體格檢查，與病房主管醫(yī)生進(jìn)行探討，指導(dǎo)用藥。魯嚴(yán)和王大光老師是長期待在病房的兩位老師，對(duì)我教育最多，他們?yōu)槿撕吞@可親，與學(xué)姐學(xué)長們共同傳授我們臨床經(jīng)驗(yàn)，有問必答，傾囊相授。皮膚科的關(guān)系十分和諧，與病人們也幾乎沒有矛盾，相處十分高興。在病房期間，我參與了3床患者從入院到轉(zhuǎn)科的全過程，他以頭部結(jié)節(jié)待查入院，屬于疑難病例，后經(jīng)活檢送病理檢查診斷為惡性血管內(nèi)皮瘤，對(duì)比少見。主任們曾就此病例進(jìn)行屢屢探討，使我學(xué)習(xí)到了好多處理疑難病例的方法。另有一例castleman病伴pnp(副腫瘤性天皰瘡)的19歲患者，據(jù)我自己的查閱，關(guān)于該病例的文獻(xiàn)較少。

其次周來到門診，由于各位老師所帶研究生數(shù)量眾多，我們只是在旁觀測，但老師對(duì)每一位患者的病情講解都很詳細(xì)