幼兒園大班教案《小學(xué)的一天》

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃《小學(xué)的一天》大班《小學(xué)的一天》課程適合大班主題教學(xué)活動(dòng)，使孩子們可以根類游戲，以了解初級學(xué)習(xí)和小學(xué)生的生活習(xí)慣，可以區(qū)分良好的行為和不良的行為，在游戲中加強(qiáng)良好的行為習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)的鞏固，來看看幼兒園班《小學(xué)的一天》的教學(xué)計(jì)劃。活動(dòng)目標(biāo)：1.了解小學(xué)生的主要學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，并確定哪些行為良好，哪些行為不良。2，可以根據(jù)自己的生活經(jīng)歷大膽地表征，并初步學(xué)會(huì)利用上小學(xué)的日子作為線索來共同制作游戲象棋。3.在游戲中加強(qiáng)和鞏固良好的入場行為習(xí)慣和規(guī)則意識(shí)。4.培養(yǎng)一個(gè)敢于敢做，努力學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。5，可以學(xué)會(huì)輪流交談，體驗(yàn)與同伴交流和討論的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.活習(xí)慣。2，材料準(zhǔn)備：一套多媒體課件，國際象棋，圓卡，水彩筆?；顒?dòng)程序：首先，說話：激發(fā)孩子學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的欲望。孩子們，幾天后您將上小學(xué)，您幸福嗎？這里還有一個(gè)孩子。他叫莊裝。他也想上學(xué)，但他不知道小學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該做什么。你知道嗎？請先和您的好朋友談?wù)?。第二，孩子們可以自由討論和講述。問題：1.小學(xué)生在學(xué)校必須做什么？2.小學(xué)生不應(yīng)該做什么？第三，結(jié)合課件，引導(dǎo)孩子了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，區(qū)分行為質(zhì)量，為下一次表征提供有益的經(jīng)驗(yàn)。在課件的幫助下，老師指導(dǎo)孩子們遵循“早上起床-外出之前檢查行李-課堂--放學(xué)后”的課程順序，并觀看主要活動(dòng)觀看課件時(shí)小學(xué)生的行為和行為。規(guī)范，注重啟發(fā)幼兒嘗試在對與錯(cuò)的判斷中找出完整的句子，并為下一個(gè)表征積累經(jīng)驗(yàn)。例如，在上學(xué)時(shí)我應(yīng)該注意什么？上學(xué)后，遇到老師時(shí)您看到了什么？小學(xué)生在上課時(shí)應(yīng)該做什么？這樣做對嗎？用什么符號表示？還有很多什么或不應(yīng)該做什么。1，兒童團(tuán)體免費(fèi)代表。鼓勵(lì)幼兒談判分工，每個(gè)人在小圓卡上畫東西2，老師導(dǎo)游指導(dǎo)：1.鼓勵(lì)孩子大膽地表現(xiàn)自己2.提醒幼兒保持良好的繪畫姿勢。小百科全書：小學(xué)是一所人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，并且是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。隨著社會(huì)的發(fā)展，在他們面前