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文檔簡介
x5.2.25.2.2
xy
2
3
,
y
相
,
左右邊相了
,
y
練對
比論鞏固了xyxy-
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此
,
x
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——,//所以程組解為。y練習(xí)、加減消元法解列方程組：（），。xyx解：。例解方程組x分析：方程①兩邊同以得x③在程②兩邊同乘以得y④
做練，體會加減消元法的基本特點(diǎn)，熟悉加減消元法的基本步驟，提升用加減消元法解二元一次方程組的本技。積累二元然后-④，就可以將消，得把①一次方程的活動得，。的解為,經(jīng)驗(yàn)。議一：據(jù)面?zhèn)€程的解，同們考題：元一次方程組的基？
使學(xué)明確(2)用加消解一程的主要步驟有哪些？條(1)用加減消元法解二元一次方程組基思仍是消某些元。(2)用法元方組的一般步驟是：
條件下使用加減法的優(yōu)性。形----找對的數(shù)，使所找的未數(shù)的系數(shù)相等或?yàn)橄喾矗诩訙p元，得到一個(gè)元一次方.③解元次程．
鞏固加對歸思的把出未數(shù)解入程中任方，出另。鞏固練一未數(shù)值，從而方組解。P—隨堂練習(xí)P—習(xí)題—4通過本節(jié)的探究動，你有什么收和體會？歸納結(jié)//
學(xué)生堂上所，通過的歸納結(jié)，一步鞏固所學(xué)。板
5.2.2用減消元法解二元一次方程組書設(shè)計(jì)
引入:例解略
例解略議議作業(yè)—題5.3—1、3教反
引導(dǎo)學(xué)在有知識的礎(chǔ)，自己比較
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