XX年秋天小班工作計(jì)劃

XX年秋季幼兒園小班工作計(jì)劃XX年秋季幼兒園小班工作計(jì)劃小班的學(xué)生年紀(jì)比較小，可是他們卻需要活躍的氛圍來為他們學(xué)習(xí)制造氛圍，這樣才能讓他們更嬌仔細(xì)的學(xué)習(xí)，這個(gè)聽上去可能不是很難，可是實(shí)行起來卻存在困難，由于兒童有個(gè)本性就是愛哭，面對(duì)這類狀況的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)耐心對(duì)待，這樣才不會(huì)損害孩子們幼小的心靈。為了更好的達(dá)到這一目標(biāo)，我們擬訂了以下工作計(jì)劃。一、班級(jí)狀況剖析：本學(xué)期我班共30名幼兒，此中男生18名，女生12名。本班幼兒經(jīng)過了上一學(xué)期的集體生活，大多數(shù)幼兒情緒都較穩(wěn)固，但也有個(gè)別孩子特別是新入園的幼兒，他們情緒的激動(dòng)和不穩(wěn)固性仍特別突出。年紀(jì)比較小，自控能力差，和伙伴交往時(shí)，常常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學(xué)期，要更為關(guān)注他們與伙伴友善地相處，指引他們?cè)敢馀c伙伴分享，不再以自我為中心。在上學(xué)期中，我班依據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，經(jīng)過活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng)建性獲得發(fā)展，并促使了他們身心全面、和睦、健康地發(fā)展，促使了每個(gè)幼兒富裕個(gè)性的發(fā)展。特別是在語言方面，許多幼兒能用一般話主動(dòng)、清楚、連接地表達(dá)自己的夢(mèng)想和懇求。幼兒的表現(xiàn)欲加強(qiáng)了，在教課活動(dòng)中的互動(dòng)性好加強(qiáng)了。特是幾個(gè)平常不愛說話的孩子，經(jīng)過一學(xué)期活動(dòng)展開，進(jìn)步特別大。孩子們的自理能力有了顯然的提升，大多數(shù)幼兒會(huì)進(jìn)餐、入廁，并學(xué)會(huì)穿脫一些簡單的衣服、鞋襪。加強(qiáng)了為自已服務(wù)的意識(shí)，也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識(shí)。許多孩子都特別愿意為集體服務(wù)。在家長工作方面，我們做到深入、仔細(xì)，到處為了孩子，不時(shí)考慮家長。家長也對(duì)我們一學(xué)期來的工作也賜予了較大的支持和氣評(píng)。跟著年紀(jì)的長大，孩子們的自控能力有了加強(qiáng)，對(duì)班內(nèi)的一些慣例也能存心識(shí)的恪守，比方課后把小椅子插進(jìn)去，喝水要有次序排隊(duì)，下課不亂追跑。學(xué)會(huì)使用禮貌用語等等。在一些活動(dòng)地區(qū)中，孩子們強(qiáng)搶的現(xiàn)象比從前要少了，互相磋商的孩子多了，活動(dòng)就比較有次序了。可是，本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差別，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動(dòng)展開得不夠豐富，個(gè)別指導(dǎo)得不夠，以致于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不平衡。有些體質(zhì)較弱的來園較少，還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒，所以這學(xué)期將會(huì)特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會(huì)制定各項(xiàng)舉措，進(jìn)一步培育幼兒。發(fā)揮我園的特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行全方向的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。二、本學(xué)期教育總目標(biāo)：我們將聯(lián)合新《大綱》的要求，陶行知先生活教育思想，多元智能論和方案教課理念，更新觀點(diǎn);依據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，聯(lián)合本班的實(shí)質(zhì)狀況，以科研特點(diǎn)為抓手，在促使師幼全面和睦發(fā)展的同時(shí)依據(jù)幼兒的實(shí)質(zhì)狀況、年紀(jì)特點(diǎn)及個(gè)性差別，有目的地展開各式各種的主題活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、自控能力及班級(jí)的凝集力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)，提升幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子供給充分表現(xiàn)其發(fā)展水平易特點(diǎn)的時(shí)機(jī)，察看、認(rèn)識(shí)每位孩子各方面的發(fā)展?fàn)顩r，創(chuàng)建活動(dòng)情境，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)指引孩子踴躍地與四周的事物、人物交互作用，促使孩子身心和睦地發(fā)展。三、詳細(xì)要求：(一)健康：漸漸適應(yīng)集體生活，對(duì)幼兒園生活有安全感。愿意參加多種活動(dòng)，情緒穩(wěn)固、快樂。有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。能接受預(yù)防接種和健康檢查。在平常生活中，能依據(jù)成人的提示注意安全。愿意參加體育活動(dòng)。試試用多種簡單的器材和玩具運(yùn)起程體，愿意參加收撿活動(dòng)。(二)語言愿意與老師、伙伴談話，會(huì)使用常用的禮貌用語。能寂靜地聆聽成人和伙伴發(fā)言，能理解平常用語。能用簡潔的語言回答下列問題，表達(dá)自己的要乞降想法。喜愛聽故事、念兒歌、愛看圖書。能聽懂一般話。(三)社會(huì)逐漸適應(yīng)新的生活環(huán)境，愿意參加集體活動(dòng)。愿意和老師、伙伴交往。認(rèn)識(shí)幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守。學(xué)習(xí)做自己力所能及的事。愛父親母親、尊長、老師和伙伴。(四)科學(xué)：對(duì)四周的事物、現(xiàn)象有興趣和氣奇心，愿意參加科學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知平常生活中的事物和現(xiàn)象。學(xué)慣用語言、動(dòng)作表達(dá)探究過程。對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)目、形狀等有興趣。對(duì)動(dòng)、植物有興趣，愿意親密大自然。(五).藝術(shù)：對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。能學(xué)慣用一些簡單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。四、組織與實(shí)行：(一)體育活動(dòng)：1、供給各種器