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文檔簡介

第生物七上第一章第一節(jié)奇妙的生命現(xiàn)象

第一章命現(xiàn)象第一節(jié)

奇妙的生生物的基本特征

教學(xué)目標：

一、知識目標:(一)、觀察生物和非生物，比較它們的區(qū)別(二)、舉例說明生物具有的共同特征二、能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價值觀目標:培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,關(guān)愛生物的情感意識

圖片中哪些是生物，哪些是非生物呢？說說你的理由。

教師提問：通過看上面的圖片，

能不能說出生物和非生物的區(qū)別？學(xué)生思考,討論,交流

學(xué)生得出結(jié)論：________________________

生物的分類：植物：樹木、花草動物：鹿、松鼠細菌：球菌、桿菌、螺旋菌真菌：蘑菇、酵母菌病毒：煙草花葉病毒、流感病毒

觀察右面的圖片,思考:生物有哪些特征?

想一想:生物還有什么特征?

以身邊的生物為例,說說它具有這些特征嗎

綠豆通過光合作用制造有機物

人會出汗，能排出廢物

其他生物也能排出體內(nèi)的廢物嗎？植物呢？

植物落葉再見，我?guī)б稽c廢物先走了！

生物還有哪些共同特征？請舉例說明。

鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱

植物會呼吸嗎？

生物的共同特征1。生物的生活需要營養(yǎng)2。生物能進行呼吸3。生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4。生物能對外界刺激作出反應(yīng)5。生物能生長和繁殖

根據(jù)你現(xiàn)有知識和生活經(jīng)驗，你還能說出生物的(課本上除外)其他特征嗎？生物有壽命生物都由細胞構(gòu)成，病毒除外生物能適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境

1、生物具有新陳代謝現(xiàn)象(攝取營養(yǎng)排出廢物)2、生物能夠生長發(fā)育3、能夠繁殖后代

4、遺傳和變異5、具有應(yīng)激性6、有呼吸現(xiàn)象7、有細胞結(jié)構(gòu)(病毒除外)8、生物能適應(yīng)環(huán)境也能影

響環(huán)境

課后提升：請判斷它們是生物嗎，為什么？

不斷長大的鐘乳石

正在推小車的機器人

思考：珊瑚是生物嗎？為什么？

珊瑚

珊瑚蟲

為什么珊瑚蟲一般生長在淺水區(qū)？

為什么珊瑚蟲一般生長在淺水區(qū)？

因為淺水

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