教科處九月工作總結

第8頁共8頁教科處?九月工?作總結?金秋?___?_月，?轉眼即?逝，為?迎接繽?紛__?__月?，現(xiàn)將?___?_月工?作進行?梳理，?總結反?思完成?情況及?改進措?施，并?將__?__月?份主要?工作進?行計劃?。內(nèi)容?如下：?一、?指導思?想本?學期，?曹校長?第一個?教師大?會上立?即行動?四個字?深深印?在了我?的腦海?中。好?的策劃?以行動?來驗證?。二?、上級?部門工?作自?教育管?理辦公?室取消?之后，?區(qū)教育?科直接?管理我?們學校?，很多?工作都?是從網(wǎng)?上進行?通知、?落實。?所以，?只有每?天時時?___?_區(qū)網(wǎng)?，才能?確保工?作質量?。1?.__?__省?優(yōu)秀課?程資源?當接?到通知?后，我?先吃透?通知要?求，然?后根據(jù)?學校實?際準備?參加綜?合實踐?課程資?源，于?是立即?召開綜?合實踐?課題組?成員會?議，詳?細布置?工作。?參加人?員有：?孟娜、?李薇、?趙曉燕?、李永?紅、周?星含、?雋群、?魏娜、?付葉紅?共七人?。有_?___?人于_?___?月__?__日?按時上?交，他?們是孟?娜、李?薇、趙?曉燕、?李永紅?、付葉?紅。感?謝老師?們在繁?忙的教?育教學?的同時?，利用?課余時?間，加?班加點?，整理?搜集資?料，終?于材料?一式_?___?份，圖?片格式?合格，?保質保?量上交?成功。?我校積?極參與?得到區(qū)?領導的?贊揚。?我想不?管結果?如何，?我們參?與教師?的付出?都是一?種對待?事情的?歷練。?2.?區(qū)級小?課題第?三階段?匯報?第一時?間通知?___?_和_?___?師，確?保給課?題教師?充足的?時間整?理準備?。本次?匯報在?前次的?經(jīng)驗之?上，從?給老師?下發(fā)通?知打印?稿，發(fā)?送個人?電子稿?、布置?清楚通?知要點?、并_?___?提前在?學校先?講等多?渠道引?起教師?重視。?王老師?積極準?備，多?次商量?內(nèi)容的?撰寫思?路。張?永老師?可以說?披星戴?月的工?作，終?于也在?最后時?刻進行?了梳理?。本次?活動在?我校舉?行，孟?娜老師?提前做?好幻燈?，趙來?慶攝影?報道。?王老師?和張主?任以絕?對的優(yōu)?勢贏得?了區(qū)領?導和在?座教師?的敬佩?。為學?校增添?了光彩?。王老?師的《?提高小?組合作?的有效?性》不?但把自?己的實?際做法?來闡述?，還把?學校開?展的小?組合作?工作有?機的結?合，把?___?_名教?師的省?級小組?合作論?文成果?向大家?進行了?展示。?張主任?《錯題?訂正》?小課題?最終的?策略庫?得到了?好評。?此活動?給我的?啟示是?：一旦?確定課?題，負?責任的?負責態(tài)?度最關?鍵，因?為研究?的工作?是做出?來的，?只有實?際做才?有內(nèi)容?可寫，?才有打?動人的?成果。?只靠最?后空洞?的報告?即使看?似充實?也會自?欺欺人?。我想?我們做?教育的?每個老?師要牢?記務實?___?_字才?好。?3.區(qū)?級音美?教師錄?像課（?___?_分鐘?）_?___?月__?__日?之前上?交，第?一時間?通知了?星含。?校長通?知了我?，計劃?開學后?錄制。?我作為?專業(yè)美?術教師?，雖擔?任語文?學科，?還是比?較回味?美術教?學的，?畢竟那?是我的?起點和?重點。?其實工?作中的?美術教?學方面?的活動?，何嘗?不想積?極參與?，即使?人的精?力畢竟?有限。?但是，?對于科?室工作?最多_?___?瀏覽自?己的相?關通知?，不會?有意去?看別科?室__?__通?知工作?。今年?美術百?靈藝術?節(jié)的丟?失太遺?憾。反?思：?為了學?校工作?榮譽，?不分哪?個處室?，要按?時布置?，因為?我們有?能力。?4.?___?_市第?___?_屆中?小學美?術教師?寫生暨?寫生作?品教學?研討會?活動。?時間：?___?_月_?___?日—_?___?月__?__日?。感謝?校長把?機會給?我。我?們現(xiàn)在?困難是?參與時?間和地?點。（?初步定?于家鄉(xiāng)?花山。?）寫生?形式：?油畫和?國畫。?盡最大?努力為?學校爭?光。?5.數(shù)?學教師?參與_?___?省省級?教學能?手大賽?聽課?經(jīng)與學?校商議?，全體?數(shù)學教?師輪流?參與。?已經(jīng)按?照通知?要求按?時上報?___?_、_?___?。泰安?聽課_?___?月__?__日?報到，?濱州_?___?日報到?。我們?計劃到?___?_參加?楊玉翠?老師的?課。計?劃學習?后，出?好匯報?課，撰?寫好反?思。?6._?___?實驗學?校寫字?教學學?習_?___?月__?__日?，上午?8：0?0有_?___?帶隊和?語文教?師：_?___?、__?__、?___?_師一?同參與?。并及?時做好?了記錄?、反思?，運用?到寫字?教學中?。針對?寫字教?學，在?教研會?上，一?直覺得?一年級?的寫字?教學要?規(guī)范，?從筆畫?的正確?落筆開?始，手?把手地?給孩子?留下正?確的第?一印象?。7?.全國?信息技?術高效?課堂?___?_月_?___?日，我?們一行?___?_人，?到__?__小?學參加?了此活?動。參?加人員?：曹校?長、_?___?、__?__、?___?_。以?聽課為?主，分?學科同?時進行?。我們?聽的語?文課_?___?賈振華?老師的?甚是精?彩，數(shù)?學課他?們覺得?很失望?。語文?教研會?上，我?們和全?體語文?老師進?行了思?想溝通?，我們?的語文?要走閱?讀與寫?作的語?文，研?讀課程?標準和?教材，?多多拓?展閱讀?，提高?自身教?學水平?。語文?是一個?復雜的?工程，?希望我?們在日?積月累?中提高?教學質?量。反?思：只?要外出?學習，?帶著一?顆謙虛?的心，?努力挖?掘優(yōu)點?，即使?是質量?不高的?內(nèi)容也?是反思?我們自?己的時?候。希?望外出?學習真?正起到?提高與?反思的?作用，?而不是?云消霧?散。畢?竟我們?要投資?經(jīng)費。?8.?___?_省閱?讀中外?經(jīng)典、?享受讀?書樂趣?研討會?參與?活動我?們已報?名，_?___?月__?__日?報到。?地點。?泰安岱?宗大街?。9?.全市?骨干教?師團隊?建設啟?動現(xiàn)場?觀摩?___?_月_?___?日上午?8：3?0，教?學兩名?主任在?張店進?修學校?參加了?此活動?。其中?印象最?深的是?張店課?程與教?學改革?的行動?煞是令?人折服?。他們?系統(tǒng)的?成果是?整整十?年的做?法積累?。在區(qū)?教研員?的引領?下，張?店區(qū)的?數(shù)學教?學走到?了全國?。他們?的一批?骨干教?師從組?建到每?期主題?分工，?系統(tǒng)的?把數(shù)學?進行了?分類研?究。每?期的主?題教研?，即展?示成果?又評價?，到布?置下次?任務。?有知識?梳理、?有優(yōu)質?課評選?、期末?論壇，?無不打?動著我?們。他?們沒有?假期，?沒有下?班，如?今的成?果是必?然的，?他們有?探索到?成熟，?到今天?的成果?，走過?了十年?。這足?以讓我?們驚嘆?，驚嘆?于他們?的日日?夜夜的?扎實付?出。反?思：我?們也在?每日工?作，相?比較張?店區(qū)數(shù)?學教研?，真是?慚愧，?我們的?切入點?到底在?哪里。?（有待?交流）?我想根?據(jù)學校?實際，?先召集?教研組?長會議?，各學?科應從?三方面?進行教?研活動?：教材?知識梳?理研究?、分學?科優(yōu)質?課大賽?展示、?期末成?果展示?。三?、學校?部門工?作1?.開好?兩會：?教研組?長會、?語文教?師會?開學初?，召開?了教研?組長會?議、語?文教師?會議，?討論交?流了本?學期工?作思路?和開學?起的要?點工作?。各教?研組設?計了教?研計劃?，為了?進一步?建設書?香校園?，做好?結題工?作。學?校每日?晨誦、?午讀更?加理性?，對讀?的內(nèi)容?帶著思?考在悄?悄的變?化，更?加童真?童趣。?更欣慰?的是語?文老師?們已經(jīng)?手捧童?書，津?津有味?的讀童?書談童?書。語?文教師?利用家?長會更?新了班?級圖書?角。?目前在?書香校?園建設?專題會?議后，?針對學?校展示?方案，?各語文?老師正?在積極?準備班?級和學?校節(jié)目?。學校?其他部?門也正?在努力?做著相?關準備?工作。?此時越?發(fā)感受?到，一?所學校?團結的?力量。?2.?各老師?制定了?個人發(fā)?展計劃?、讀書?計劃。?個人發(fā)?展計劃?在校長?的帶領?下，更?新增設?學期發(fā)?展點一?覽。更?加有針?對性的?展開教?師分組?工作研?究。?3.校?級公開?課積極?有效，?按照計?劃進行?學校公?開課。?反思：?課后評?課效果?不佳，?網(wǎng)絡平?臺使用?欠佳。?（我們?可以利?用教研?活動：?先評課?再主題?教研相?結合，?規(guī)定好?時間，?確保效?果。）?4.?教師講?壇活動?有序開?展，寶?山論壇?我們展?示交流?的平臺?，如今?第六小?學教師?講壇已?經(jīng)初見?成效。?通過抽?簽分組?，提前?和教研?組長商?定主題?，第一?期教師?講壇已?經(jīng)全滿?結束。?主題為?談師德?，孟娜?、付葉?紅、嚴?珂老師?的精彩?展示給?我們留?下了深?刻的印?象，領?導和老?師們的?積極參?與交流?，達到?了預期?效果。?此活動?成功經(jīng)?驗反思?：（?1）提?前通知?展示人?員，調(diào)?動情緒?，增強?信心。?囑咐組?長的帶?頭模范?作用。?（2?）組長?根據(jù)人?員特點?精心策?劃，提?前演練?。本次?活動孟?娜老師?把主持?機會讓?給嚴苛?，目的?可在。?四、?其他工?作（?一）教?學1?.本學?期繼續(xù)?擔任本?班的語?文教學?工作，?在去年?一年的?學習中?，自己?的教學?更加注?重教材?的解讀?，嘗試?進行單?元教學?研究，?學生學?習達標?情況。?一個月?來，我?把自己?的語文?教學一?日常規(guī)?、日記?、摘抄?本的正?確使用?進行了?自編整?理。旨?在手把?手的教?學生如?何學習?，逐步?培養(yǎng)自?主學生?學習的?能力。?2.?利用家?長會和?家長溝?通好，?提高學?生的閱?讀與寫?作。在?家重視?學生的?生字詞?語的認?識和理?解。?3.利?用好校?訊通時?時溝通?家長，?努力達?到共育?。（?二）配?合管理?1.?配合政?教處?（1）?值班?周三值?班是我?本學期?的一個?重要工?作，早?到晚走?是我的?目標，?落實其?中，督?促老師?和班主?任做好?學生管?理。值?班一天?，要發(fā)?現(xiàn)學校?全面工?作的問?題，及?時告知?相關人?員立即?整改。?同時也?發(fā)現(xiàn)工?作中的?發(fā)光點?。（?2）家?長開放?日在?政教處?安排的?家長開?放日活?動中，?負責孫?晶晶和?張盼老?師的出?課安排?，其實?在家長?開放的?時刻，?不僅是?布置出?課，更?應該在?準備課?上下功?夫。出?課之前?和老師?的簡單?交流，?加之老?師自主?努力，?收到了?良好效?果。反?思：?1.由?于事物?沖突，?沒能提?前聽課?。2?.今后?無論何?種出課?，我們?要提前?聽課評?課導課?，做有?準備戰(zhàn)?。2?.配合?工會—?教師節(jié)?表彰大?會活?動在校?委會的?精心策?下，和?學校積?極配合?，程序?謹慎的?___?_了頒?獎慶祝?會。此?活動，?音響效?果不好?使活動?氛圍極?大折扣?，但是?校領導?的用心?大家看?在眼里?，記在?了心里?。別有?一番無?聲勝有?聲的活?動效果?。感謝?嚴軻老?師在辦?公室默?默地播?放音樂?，孟娜?老師錄?制活動?過程。?3.?配合教?導處?（1）?開好家?長會?開好語?文教師?會議，?配合教?導處安?排好班?級圖書?角的更?新使用?。調(diào)動?好家長?，做好?圖書建?設捐款?活動。?（2?）開展?好推門?課活動?，把推?開門聽?課落到?實處，?及時評?課，學?習反思?我們的?課堂。?五、?整體工?作反思?：1?.配合?。要?正確理?解這一?詞語，?更要正?確實施?這一詞?語。學?校工作?是分部?門開展?的，哪?個時間?段學校?哪個活?動為主?，由哪?個部門?牽頭負?責，其?他部門?理應做?好相關?工作，?做好配?角合作?，這就?是配合?。這也?是分工?不分家?的最好?合作，?因為我?們都有?配角合?作的可?能，學?校整體?工作正?需要這?樣的配?合模式?，需要?各部門?緊緊圍?繞學校?的主題?思想去?打拼。?2.?信任。?部門?之間的?相互信?任，學?校領導?對老師?們的信?任，是?我們工?作順利?開展的?潤滑劑?，不管?有怎樣?的不順?耳的語?言，首?先要心?平氣和?，信任?我們身?邊的同?事和朋?友。不?相互莫?有的猜?測，因?為這樣?，不但?工作的?步伐不?前，還?傷氣傷?身。其?無一利?而百害?。3?.團結?。團?結，乃?學校工?作成功?之母。?當學校?部門不?平衡時?，必將?面臨工?作滯后?，學校?的全面?發(fā)展，?離不開?每個部?門的進?步，一?心干好?工作，?不背后?攻擊，?光明磊?落，做?善人善?事，