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文檔簡介
2022-2023學(xué)年陜西省西安市第四十二中學(xué)高三生物測試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的說法,錯(cuò)誤的是(
)A.適當(dāng)放牧,可增加草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性B.在某片林地大力種植某種速生樹并清除其他樹種,其抵抗力穩(wěn)定性提高C.“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比,前者能量利用率較高D.建立瀕危動(dòng)植物繁育中心屬于生物多樣性保護(hù)類型中的易地保護(hù)參考答案:B【詳解】A、保護(hù)生物多樣性不是禁止開發(fā)和利用而是反對(duì)掠奪式的開發(fā)和利用,合理的開發(fā)和利用會(huì)增加生物多樣性,A正確;B、在某片林地大力種植某種速生樹并清除其他樹種,豐富度降低,其抵抗力穩(wěn)定性降低,B錯(cuò)誤;C、“桑基魚塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通稻田生態(tài)系統(tǒng)相比,前者物質(zhì)利用率高,能量利用率也較高,C正確;D、易地保護(hù)包括建立動(dòng)物園和植物園,還有建立瀕危動(dòng)植物繁育中心,D正確。故選B。2.呼吸商(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。右圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系,以下敘述正確的是A.b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)B.呼吸商越大,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2越多C.為延長水果的保存時(shí)間,最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)D.c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化參考答案:A3.將蠶豆根尖(細(xì)胞含6對(duì)染色體)制成裝片后,高倍顯微鏡下可觀察到()A.復(fù)制后形成的24個(gè)DNA分子 B.位于細(xì)胞中央的赤道板C.染成深色的12條染色體 D.細(xì)胞膜的中部向內(nèi)凹陷參考答案:C【考點(diǎn)】細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).【分析】分析題圖:圖示為細(xì)胞周期的扇形圖,根據(jù)箭頭方向可知,b→a表示分裂間期;a→b表示分裂期,包括前期、中期、后期和末期四個(gè)時(shí)期;b→b表示一個(gè)細(xì)胞周期.據(jù)此答題.【解答】解:A、在光學(xué)顯微鏡中觀察不到DNA分子,A錯(cuò)誤;B、赤道板不是真實(shí)存在的結(jié)構(gòu),因此無法觀察到,B錯(cuò)誤;C、該生物含有6對(duì)染色體,因此在有絲分裂前期和中期可以觀察到染成深色的12條染色體,C正確;D、蠶豆細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,并向四周延伸形成細(xì)胞壁,最終將細(xì)胞一分為二,而不是細(xì)胞膜的中部向內(nèi)凹陷,D錯(cuò)誤.故選:C.4.有人取同種生物的不同類型細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果如右下圖。下列有關(guān)圖示的分析正確的是(
)A.在基因1~8中,控制呼吸酶合成的基因最有可能是基因3B.若細(xì)胞5是胰島A細(xì)胞,胰島素基因分子探針可以檢測到相應(yīng)的mRNAC.功能最為近似和差異最大的細(xì)胞分別是1與6、5與7D.細(xì)胞分化使不同細(xì)胞中RNA完全不同,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。參考答案:C活細(xì)胞中控制呼吸酶合成的基因都要表達(dá);功能最為近似說明表達(dá)的基因相近、差異最大說明表達(dá)的基因差異大;細(xì)胞分化使不同細(xì)胞中部分RNA不同5.下列屬于動(dòng)物獲取化學(xué)信息的感受器是(
)A.魚類的側(cè)線器官
B.人的前庭器
C.響尾蛇的頰窩
D.雄蛾的觸角參考答案:D6.右圖表示基因型為AaBbDd的某動(dòng)物正在分裂的細(xì)胞,敘述不正確的是A.此細(xì)胞不可能發(fā)生基因重組過程B.若①上有A基因,④上有a基因,可能是基因突變或基因重組導(dǎo)致的C.①②③可組成一個(gè)染色體組,④⑤⑥為另一個(gè)染色體組D.若①、④是性染色體,只能是X染色體或是Y染色體中的一種參考答案:D此圖是次級(jí)卵母細(xì)胞分裂圖,若①、④是性染色體,只能是X染色體。故選D7.用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列敘述正確的是A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞,細(xì)胞板和染色體清晰可見D.此實(shí)驗(yàn)可選一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過程參考答案:B8.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是()A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案:B【考點(diǎn)】D9:神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo).【分析】本題是興奮在突觸間傳遞的過程,興奮在神經(jīng)元之間通過突觸傳遞興奮,當(dāng)興奮傳至突觸小體后,突觸前膜內(nèi)的突觸小炮釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引起突觸后膜所在的神經(jīng)元的膜電位發(fā)生變化,從而引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮.【解答】解:由題意可知,當(dāng)神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮后,神經(jīng)遞質(zhì)立即被分解,使突觸后膜恢復(fù)靜息狀態(tài),如果某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,該神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)持續(xù)作用于突觸后膜,使突觸后膜所在的神經(jīng)元持續(xù)興奮.A、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,對(duì)突觸前膜不起作用,不會(huì)引起突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,若某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)持續(xù)作用于突觸后膜,引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮,B正確;C、由題意可知,本神經(jīng)遞質(zhì)是使突觸后神經(jīng)元興奮的遞質(zhì),與突觸前膜神經(jīng)元持續(xù)性抑制沒有關(guān)系,C錯(cuò)誤;D、由題意可知,本神經(jīng)遞質(zhì)是使突觸后神經(jīng)元興奮的遞質(zhì),不是使神經(jīng)元持抑制的遞質(zhì),不會(huì)引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制,D錯(cuò)誤.故選:B.9.下列幾組圖中,能正確表示生存斗爭、種間斗爭、種內(nèi)斗爭和競爭關(guān)系的是()參考答案:D10.下列各項(xiàng)中與植物激素調(diào)節(jié)功能相符的一項(xiàng)是A.在形成無子西瓜的過程中是生長素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目B.乙烯廣泛存在于植物多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。C.植物組織培養(yǎng)形成根、芽時(shí)受細(xì)胞分裂素和生長素的影響D.赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂參考答案:C11.下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是:A.生物體進(jìn)行有性生殖過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組B.四分體時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組C.一個(gè)基因型為Aa的植物體自交產(chǎn)生aa的子代,是通過基因重組實(shí)現(xiàn)的D.一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能參考答案:C12.下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置(各溶質(zhì)分子都不能通過半透膜)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是A.若甲溶液為清水,乙溶液是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,則水分子只進(jìn)不出,導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升B.若甲溶液是質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液,乙溶液是質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液,則漏斗內(nèi)液面髙度不變C.若漏斗內(nèi)液面上升,則滲透平衡時(shí),漏斗內(nèi)的液柱會(huì)阻止液面繼續(xù)上升D.若甲、乙溶液分別是質(zhì)量濃度為0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液,則平衡時(shí)半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等參考答案:C若甲溶液為清水,乙溶液是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,則單位時(shí)間內(nèi)由甲進(jìn)入乙中的水分子多于由乙進(jìn)入甲中的水分子,導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升,A錯(cuò)誤;若甲溶液是質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液,乙溶液是質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液,由于葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量小于蔗糖,葡萄糖溶液的物質(zhì)的量濃度大,即乙中的水分子數(shù)少于甲中的水分子數(shù),所以水分子由甲透過半透膜進(jìn)入乙,導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升,B錯(cuò)誤;若漏斗內(nèi)液面上升,則滲透平衡時(shí),因漏斗內(nèi)的液柱的靜水壓的作用,會(huì)阻止液面繼續(xù)上升,C正確;若甲、乙溶液分別是質(zhì)量濃度為0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液,則單位時(shí)間內(nèi)由甲進(jìn)入乙中的水分子多于由乙進(jìn)入甲中的水分子,導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升,因漏斗內(nèi)的液柱的靜水壓的作用,所以滲透平衡時(shí)半透膜兩側(cè)溶液的濃度不等,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】水分子的移動(dòng)方向是雙向移動(dòng),但最終結(jié)果是單位體積內(nèi)水分子數(shù)多的溶液流向單位體積內(nèi)水分子數(shù)少的溶液。13.下列四個(gè)選項(xiàng)中,肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株C.基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株D.細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株參考答案:B14.圖甲表示某地夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜間CO2濃度的變化,而圖乙表示棚內(nèi)植株在b點(diǎn)時(shí),消耗的CO2總量與消耗的O2總量之比(體積比),其中正確的是
參考答案:B15.細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在(
)①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜②真核細(xì)胞細(xì)胞核有染色體,原核細(xì)胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣A.①
B.②
C.①②
D.①②③參考答案:C細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,①正確;真核細(xì)胞細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有DNA體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,②正確;真核細(xì)胞和原核細(xì)胞不一樣,體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性,③錯(cuò)誤,故選C?!军c(diǎn)睛】本題中的②是易錯(cuò)點(diǎn),題干中提到真核生物有染色體,原核生物沒有染色體,易誤認(rèn)為這體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性而誤判,實(shí)際表明原核生物和真核生物雖然細(xì)胞核不同,但具有相同的遺傳物質(zhì),仍然體現(xiàn)的是細(xì)胞的統(tǒng)一性。16.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)能打破種間生物隔離障礙,實(shí)現(xiàn)種間基因重組并產(chǎn)生定向變異
B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需要酶處理
C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體
D.限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶中只存在于微生物中參考答案:D17.如圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞代謝的過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.植物細(xì)胞的①②過程發(fā)生在類囊體膜上,③發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中B.某種植物細(xì)胞④過程的進(jìn)行需要的能量可來自⑥⑦⑧C.若植物缺Mg則首先會(huì)受到顯著影響的生理過程是②D.若人體內(nèi)消耗等量的葡萄糖,則⑧過程產(chǎn)生的CO2是⑥過程產(chǎn)生的CO2的三倍參考答案:A
【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的光合作用和呼吸作用18.經(jīng)測定,胰腺細(xì)胞中酶原顆粒(無活性酶)可達(dá)到胰腺細(xì)胞自身蛋白質(zhì)總量的40%,由此可以推測細(xì)胞內(nèi)哪種物質(zhì)的數(shù)量比一般細(xì)胞多
A.mRNA
B.DNA
C.基因
D.染色體參考答案:A19.如圖所示,曲線不能表達(dá)的是
A.無氧呼吸與氧氣濃度的關(guān)系B.正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞原生質(zhì)的重量與時(shí)間的關(guān)系C.光合作用速率隨二氧化碳濃度變化而發(fā)生的變化D.基因型為Aa的個(gè)體連續(xù)自交,各代中雜合子的比例和自交次數(shù)的關(guān)系參考答案:C20.生物在合成下列各種物質(zhì)時(shí),均需要提供氮元素的是
(
)①脂肪
②核酸
③核糖
④ATP
⑤蛋白質(zhì)
⑥脂肪酶A.②③⑤⑥
B.③④⑤⑥
C.②④⑤⑥
D.①②③⑤參考答案:C21.關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯(cuò)誤的是()A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖B..乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖C..發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖D..枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖參考答案:C22.用動(dòng)物的受精卵做以下實(shí)驗(yàn):⑴提取受精卵的細(xì)胞核,將核單獨(dú)培養(yǎng),不久核退化消失。⑵把去掉核的細(xì)胞質(zhì)單獨(dú)培養(yǎng),細(xì)胞質(zhì)不久也消失了。⑶把去掉核的受精卵的細(xì)胞質(zhì),重新移植上新核進(jìn)行培養(yǎng),不僅能正常生活,還能進(jìn)行細(xì)胞繁殖。以上實(shí)驗(yàn)說明了A、細(xì)胞的全能性
B、細(xì)胞核缺少營養(yǎng)供應(yīng)
C、細(xì)胞的完整性
D、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)沒有遺傳物質(zhì)參考答案:C23.在下列物質(zhì)或過程中,不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是()①血紅蛋白
②葡萄糖③葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
④二氧化碳⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸
⑦乙酰膽堿
⑧尿素
⑨維生素.A.②③④⑥ B.①③⑤ C.①③⑦ D.③⑤⑥⑧⑨參考答案:B【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的組成.【分析】內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液、淋巴組成,凡是存在于血漿、組織液、淋巴中的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境都組成成分,只存在于細(xì)胞內(nèi)中的物質(zhì)不是內(nèi)環(huán)境的組成成分.【解答】解:①血紅蛋白只存在于紅細(xì)胞中,不是內(nèi)環(huán)境的組成成分,①正確;②葡萄糖可以存在于血漿、組織液、淋巴中,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,②錯(cuò)誤;③葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸存在于細(xì)胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境的組成成分,③正確;④二氧化碳可以存在于血漿、組織液、淋巴中,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,④錯(cuò)誤;⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸的過程發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)或消化道內(nèi),不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,⑤正確;⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸主要是通過血漿運(yùn)輸,是內(nèi)環(huán)境都組成成分,⑥錯(cuò)誤;
⑦乙酰膽堿從突觸前膜進(jìn)入突觸間隙,突觸間隙內(nèi)的液體是組織液,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,⑦錯(cuò)誤;⑧尿素可以存在于血漿、組織液、淋巴中,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,⑧錯(cuò)誤;⑨維生素可以存在于血漿、組織液、淋巴中,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,⑨錯(cuò)誤.故選:B.24.2007年7月,大阪大學(xué)松永幸大等研究人員在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì),并將其命名為“ASURA”。據(jù)此推測下列敘述不正確的是A.正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞內(nèi)不一定存在ASURAB.在有絲分裂的間期ASURA大量合成C.缺少ASURA的細(xì)胞,可能導(dǎo)致染色體變異D.減數(shù)第一次分裂后期的變化與ASURA直接相關(guān)參考答案:答案:D25.下列敘述違背生態(tài)工程中生態(tài)學(xué)原理的是()。A.充分考慮環(huán)境因子對(duì)生物的影響B(tài).盡可能減少種間競爭所產(chǎn)生的耗損C.實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)D.以單一種群獲得經(jīng)濟(jì)效益的最大化參考答案:D略26.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中,不能用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖的生成B.探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,淀粉酶分別催化底物淀粉、蔗糖,用碘液檢測C.驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,需將葉片的一半遮光,以控制無關(guān)變量D.驗(yàn)證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)中,含等量蛋清液的A、B試管分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水,充足時(shí)間保溫后,用雙縮脲試劑檢測參考答案:
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素;酶的特性.分析:酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.解答:解:A、斐林試劑檢測還原糖需要水浴加熱,探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中,不能用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖的生成,A正確;B、探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,淀粉酶分別催化底物淀粉、蔗糖,用斐林試劑檢測還原糖的存在,B錯(cuò)誤;C、驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中,需將葉片的一半遮光,以控制單一變量(自變量),C錯(cuò)誤;D、雙縮脲的使用需先加入A也1mL,再滴加4滴B液,D錯(cuò)誤.故選:A.點(diǎn)評(píng):此題主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.27.人成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核、精子細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)很少,這些細(xì)胞的壽命都很短,這一事實(shí)體現(xiàn)了(
)A.環(huán)境影響細(xì)胞壽命B.細(xì)胞中遺傳物質(zhì)不同壽命不同C.細(xì)胞核的功能比細(xì)胞質(zhì)重要D.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體參考答案:D28.下列有關(guān)化合物的敘述,正確的是A.磷脂含有磷元素,脫氧核糖核酸不含氧元素B.維生素D屬于脂質(zhì),能促進(jìn)腸道對(duì)鉀和磷的吸收C.蛋白質(zhì)和多肽都能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.含有DNA和RNA的細(xì)胞中,DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案:C考查組成細(xì)胞的化合物,內(nèi)容在必修一課本第二章。A項(xiàng)磷脂和脫氧核糖核酸組成元素均有C、H、O、N、P;B項(xiàng)維生素D的作用是促進(jìn)腸道對(duì)鈣和磷的吸收;D項(xiàng)細(xì)胞中含有DNA和RNA,但遺傳物質(zhì)是DNA。29.在細(xì)胞內(nèi)含量極少,但對(duì)維持生命活動(dòng)必不可少的元素有()A.Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Cu、Fe,Ca C.Zn、Cu、B、Mn D.K、Mn、Cu、Mo參考答案:C【考點(diǎn)】無機(jī)鹽的主要存在形式和作用.【分析】微量元素是在細(xì)胞內(nèi)含量很少、對(duì)于維持生命活動(dòng)必不可少的元素,常見的微量元素有:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等.【解答】解:A、Mg是大量元素,不是微量元素,A錯(cuò)誤;B、Ca是大量元素,不是微量元素,B錯(cuò)誤;C、Zn、Cu、B、Mn都是微量元素,C正確;D、K是大量元素,不是微量元素,D錯(cuò)誤.故選:C.30.顯微鏡下觀察一個(gè)正在正常分裂的人類細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂,且染色體已經(jīng)分成了兩組。關(guān)于每組染色體的描述不正確的是(
)A.一定沒有染色單體
B.一定沒有兩條X染色體C.一定沒有Y染色體
D.一定沒有同源染色體參考答案:A試題分析:由題意“該細(xì)胞不均等縊裂,且染色體已經(jīng)分成了兩組”可推知,該細(xì)胞可能是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞,也可能是處于減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)卵母細(xì)胞。無論哪一種,移到每一極的一組染色體中都沒有兩條X染色體、沒有Y染色體、也沒有同源染色體,但處于減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞中存在染色單體。綜上所述,A項(xiàng)錯(cuò)誤,B、C、D三項(xiàng)均正確??键c(diǎn):本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。31.下圖甲、乙表示某植物體內(nèi)的光合作用與呼吸作用過程及其與溫度的關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.圖甲所示植物在光照條件下,25℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多B.圖乙中①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中C.圖甲中兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物量相等D.圖乙中①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣,①④過程都能產(chǎn)生[H]參考答案:C【分析】圖甲中,虛線代表光照下二氧化碳的吸收速率,即凈光合速率;實(shí)線代表黑暗中二氧化碳的釋放速率,即呼吸速率。圖乙中①過程代表呼吸作用第一階段,②過程代表暗反應(yīng)中三碳化合物的還原階段,③代表暗反應(yīng)中二氧化碳的固定階段,④代表有氧呼吸或無氧呼吸的第二階段,X物質(zhì)為三碳化合物,Y物質(zhì)為丙酮酸。【詳解】A、圖甲所示植物在光照條件下,25℃時(shí)二氧化碳的吸收速率最高,說明此溫度下該植物積累的有機(jī)物最多,A正確;B、呼吸作用第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,B正確;C、圖甲中兩曲線的交點(diǎn)表示凈光合速率與呼吸速率相等,此時(shí)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗的有機(jī)物量的二倍,C錯(cuò)誤;D、光合作用中光反應(yīng)階段產(chǎn)生氧氣,有氧呼吸第三階段消耗氧氣,圖乙中①②③④四個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣,①④過程都能產(chǎn)生[H],D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】植物呼吸速率、凈光合速率、真正(總)光合速率的不同表示:檢測指標(biāo)呼吸速率凈光合速率真正(總)光合速率CO2釋放量(黑暗)吸收量利用量、固定量、消耗量O2吸收量(黑暗)釋放量產(chǎn)生量有機(jī)物消耗量(黑暗)積累量制造量、產(chǎn)生量32.作為萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑,哪一項(xiàng)不符合實(shí)驗(yàn)要求(
)A.能充分溶解色素
B.與水混溶
C.對(duì)人無毒
D.易于產(chǎn)品分離參考答案:B33.對(duì)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是()A.二者設(shè)計(jì)思路相同,都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開,單獨(dú)地、直接地研究它們?cè)谶z傳中的作用B.二者都運(yùn)用了對(duì)照的原則,后者巧妙地運(yùn)用了同位素標(biāo)記法C.二者都能證明DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成D.二者都能證明DNA是遺傳物質(zhì)參考答案:C【分析】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)分為活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。活體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了S型菌中含有轉(zhuǎn)化因子,能夠?qū)型菌轉(zhuǎn)化為S型菌;離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了該轉(zhuǎn)化因子為DNA。噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中,利用放射性同位素分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,通過檢測放射性的位置,證明噬菌體的遺傳物質(zhì)為DNA。【詳解】肺炎雙球菌直接分離了S型菌的各個(gè)成分,噬菌體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)通過放射性同位素標(biāo)記區(qū)分了DNA和蛋白質(zhì),A選項(xiàng)正確;二者都設(shè)置了對(duì)照組進(jìn)行對(duì)照,噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中則是通過同位素標(biāo)記進(jìn)行對(duì)照,B選項(xiàng)正確;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均證明了DNA是遺傳物質(zhì),但無法證明DNA指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,C選項(xiàng)錯(cuò)誤,D選項(xiàng)正確。故錯(cuò)誤的選項(xiàng)選擇C。34.塑化劑(DEHP)引起男性生殖能力下降的原因主要是它具有類雄激素的作用,但在48小時(shí)內(nèi)會(huì)隨著尿液排出體外,據(jù)此可知DEHP
A.能被人體分解
B.可引起人體內(nèi)雄激素減少
C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)影響內(nèi)分泌系統(tǒng)
D.不會(huì)對(duì)垂體產(chǎn)生影響參考答案:B35.下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述,正確的是()A.生物厭氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸或乙醇B.第二階段是對(duì)丙酮酸進(jìn)一步氧化形成不徹底的氧化產(chǎn)物C.人體細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時(shí)產(chǎn)生CO2的場所是細(xì)胞溶膠D.厭氧呼吸的過程中體現(xiàn)了吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的關(guān)聯(lián)參考答案:D【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義.【分析】無氧呼吸的過程:①、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量
(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))②、2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2
(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))或2丙酮酸+4[H]2乳酸.
(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))【解答】解:A、生物厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或乙醇、二氧化碳,A錯(cuò)誤;B、厭氧呼吸的第二階段是將丙酮酸還原成不徹底的氧化產(chǎn)物乳酸或酒精、CO2,B錯(cuò)誤;C、人體細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸時(shí)只產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生CO2,C錯(cuò)誤;D、厭氧呼吸的過程中,有機(jī)物的氧化分解釋放能量,是放能反應(yīng);ATP的形成是吸能反應(yīng),所以體現(xiàn)了吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的關(guān)聯(lián),D正確.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.36.腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因?yàn)槠鋬?nèi)主要含有的營養(yǎng)成分是(
)A.無機(jī)鹽、水、維生素
B.NaCl、水、蛋白質(zhì)
C.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸
D.蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水參考答案:C37.下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是()A.組成生物膜的蛋白質(zhì)都鑲嵌在磷脂雙分子層中B.DNA分子中僅部分基因的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)C.纖維素組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)D.細(xì)胞核是真核細(xì)胞的代謝中心及遺傳的控制中心參考答案:B【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化;細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型;細(xì)胞器中其他器官的主要功能;細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能.【分析】1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).2、細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型:(1)磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架;蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層.(2)細(xì)胞膜上的磷脂和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以流動(dòng)的,因此膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的,具有流動(dòng)性.(3)細(xì)胞膜的外表面分布有糖被,具有識(shí)別功能.3、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是遺傳和代謝的控制中心.【解答】解:A、組成生物膜的蛋白質(zhì)有些鑲嵌在磷脂雙分子層中,有的貫穿于磷脂雙分子層,A錯(cuò)誤;B、DNA分子中有遺傳效應(yīng)的片段稱為基因,且細(xì)胞中的基因存在選擇性表達(dá),因此DNA分子中僅部分基因的遺傳信息可傳遞給蛋白質(zhì),B正確;C、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞核是真核細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,細(xì)胞代謝中心在細(xì)胞質(zhì)中,D錯(cuò)誤.故選:B.38.在溫度、光照等適宜條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中,會(huì)使種子死亡。下列對(duì)種子死亡原因的分析,合理的是
A.缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì)
B.不能通過光合作用合成有機(jī)物
C.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放
D.呼吸作用的產(chǎn)物對(duì)其產(chǎn)生毒害作用參考答案:D39.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是(
)A.氧氣缺乏時(shí),馬鈴薯塊莖細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.細(xì)胞周期的分裂期沒有DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成C.吞噬細(xì)胞的溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死病毒或細(xì)菌
D.成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核,所以凝血酶原是在新生的紅細(xì)胞中合成的參考答案:C40.下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是A.細(xì)胞中所有有機(jī)化合物中必定含有C、H、O、N四種基本元素B.蛋白質(zhì)和核酸是重要的能源物質(zhì),為生命活動(dòng)供能C.曬干的種子因缺乏自由水而不能萌發(fā)D.調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的激素均為蛋白質(zhì)參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.酒精濃度過高會(huì)抑制酵母菌的生長繁殖,影響酒精產(chǎn)量。為此,研究人員將酒精耐受基因轉(zhuǎn)入野生型酵母菌中,經(jīng)篩選得到了耐高濃度酒精的酵母菌。過程如圖甲所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)通過篩選得到耐高濃度酒精酵母菌的技術(shù)是________。②、③過程需要重復(fù)幾次,目的是________________________。某同學(xué)嘗試過程③的操作,其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是________。(2)為證明分離純化得到的酵母菌能提高酒精產(chǎn)量,可將等量的________________________和耐高濃度酒精的酵母菌分別接種于含等量葡萄糖的A、B兩組發(fā)酵裝置中,在________℃條件下________(填“密閉”或“充氣”)培養(yǎng)。一段時(shí)間后取樣,用________檢測,若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為____________________,則說明耐高濃度酒精的酵母菌能提高酒精產(chǎn)量。參考答案:
(1).基因工程(轉(zhuǎn)基因技術(shù))
(2).進(jìn)一步分離純化獲得耐酒精能力強(qiáng)的酵母菌
(3).稀釋涂布平板法
(4).野生型酵母菌
(5).18~25
(6).密閉
(7).重鉻酸鉀
(8).B組的灰綠色比A組深(1)本題通過篩選得到耐高濃度酒精酵母菌的技術(shù)是基因工程(轉(zhuǎn)基因技術(shù))。②、③過程需要重復(fù)幾次,目的是進(jìn)一步分離純化獲得耐酒精能力強(qiáng)的酵母菌。某同學(xué)嘗試過程③的操作,其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是稀釋涂布平板法。(2)為證明分離純化得到的酵母菌能提高酒精產(chǎn)量,可將等量的野生型酵母菌和耐高濃度酒精的酵母菌分別接種于含等量葡萄糖的A、B兩組發(fā)酵裝置中,在18~25℃條件下密閉培養(yǎng)。一段時(shí)間后取樣,用重鉻酸鉀檢測酒精,若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為B組的灰綠色比A組深,則說明耐高濃度酒精的酵母菌能提高酒精產(chǎn)量。42.目前栽培的主要香蕉品種是三倍體或多倍體,不結(jié)種子,因此無性繁殖成了主要種植方式.長期以來,香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴(yán)重威脅,制約了其發(fā)展.為提高其產(chǎn)量,某生物小組利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗病香蕉.培育過程如圖所示:(1)獲得抗病基因后,常利用____________________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成____________.該技術(shù)需要的酶是________________酶.(2)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法有多種,圖中所示方法為________________.欲檢測轉(zhuǎn)基因香蕉的DNA上是否插入了目的基因,可采用________________________技術(shù).(3)培養(yǎng)基中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長,欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有________________________,作為標(biāo)記基因.(4)香蕉的抗病性狀主要存在野生的二倍體香蕉品種中,但絕大多數(shù)香蕉抗病性狀的分子背景尚不清楚.小組同學(xué)認(rèn)為還可以利用________________________________技術(shù)將三倍體香蕉體細(xì)胞與二倍體香蕉體細(xì)胞進(jìn)行融合培育抗病香蕉.參考答案:
(1).PCR
(2).引物
(3).Tap(熱穩(wěn)定的DNA聚合酶)
(4).農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(5).DNA分子雜交
(6).抗卡那霉素基因(或答卡那霉素抗性基因)
(7).植物體細(xì)胞雜交【分析】PCR是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù),它是利用DNA雙鏈復(fù)制的原理,將基因的核苷酸序列不斷地加以復(fù)制,使其數(shù)量呈指數(shù)(2n)方式增加。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提,是要有一段已知目的基因的核苷酸序列作為引物,DNA聚合酶從引物的3′端延伸合成目的基因。檢測轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因,可采用DNA分子雜交技術(shù);檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可采用分子雜交技術(shù);檢測目的基因是否表達(dá)成功產(chǎn)生相應(yīng)的蛋白質(zhì),可采用抗原-抗體雜交技術(shù)。【詳解】(1)獲得抗病基因后,可利用PCR技術(shù)擴(kuò)增,該技術(shù)是利用DNA雙鏈復(fù)制的原理,前提是要有一段已知基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成引物。該技術(shù)所需要的酶是Tap(熱穩(wěn)定的DNA聚合酶)。(2)將目的基因?qū)胫?/p>
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